酷文轩整理的三年级学生的作文（精选45篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。
三年级学生的作文 篇1
20xx年9月28日的《青年时报》给我九岁生日送来一份最甜蜜的礼物，我写的作文《吃螃蟹》见报了！
喜悦的心情随着一遍遍地扫视这份大礼越来越兴奋，“牛通社记者、学军小学三（6）班黄巧倩，指导老师匡艳”这行小字在眼里闪着亮光，心里仿佛有一只小青蛙在“扑通扑通”地乱跳，身体也像跳了绳似的发热起来……“老爸，快去买多多的报纸，我要送给匡老师分享！”我晕乎乎地从幸福中醒来就高声叫道。爸爸眉开眼笑，但却故意假装平静地说：“不用这么激动吧？怎么每次都像头一回登报的样子啊！淡定，要淡定。”
对啊，今年我已经发表三篇作文了，记得那次匡老师把报纸寄来的稿费交给我是头一回，才真让我乐晕了大半天呢！5月18日的《防震演习》、6月22日的《太空生活真有趣》，它们在报上的模样都深深地印在我脑海里。从那时起，因为这两篇作文，让我对作文的兴趣变得更大了。感谢老师！也感谢爸爸！让我明白“作文是大树，树干、树枝和树叶分好工”，手把手耐心教我“精彩开头、真实记录、升华结尾”，把每一篇潦草的作文打印整整齐齐去投稿……
小心翼翼地把报纸叠好放进“荣誉抽屉”，我想，等长大了再翻开它，一定会想起每一次看到自己作文登报时的情景，都会有一阵微微的激动，为努力赢得的精彩而骄傲。
三年级学生的作文 篇2
三年级正是初写作文的阶段，对学生进行有效的作文指导
一、抓阅读
阅读包括课内阅读和课外阅读。首先是课内阅读，我们在讲每篇课文之时，应除了让学生明白课文内容及思想感情外，还应从写作方法上给学生加以指导，如为了突出中心作者是如何选材的；写人记事的文章作者怎样通过人物动作、语言、神态、心理活动等将文章写生动；写景的文章又如何通过眼观、耳闻、鼻嗅等调动各种感官将景物描写得很美的等等。
其次是课外阅读，由于学生阅读得少，积累的不够，才会出现作文无话可说，语句平淡。对此我们首先要培养学生的阅读兴趣，这也要从课堂抓起。在读课文时，要运用丰富多样的形式来读，激发学生的读书兴趣。另外，我们在课外读物的推荐方面也应注意。对于三年级学生，我们应推荐些故事性、趣味性强的难度适中的一些故事；如童话故事、寓言故事，先由这些课外读物，提起学生的阅读兴趣，再逐渐到作文书籍、科技类书籍，再到小说、报刊等。兴趣是最好的老师，有了兴趣，不愁他们不读书，书读多了，视野开阔了、知识丰富了，写起作文来就会得心应手了，可谓是“读书破万卷，下笔如有神。”
二、抓修改
美国作家科德威尔曾说过“好作文是改出来的，而不是写出来”。还有“推敲”一词的来历等，都说明了作文修改的重要性。同一个意思有不同的表达方式，我们修改作文是要找到最恰当的表达方式。我们的同学，作文写完大多只读一遍，有的甚至一遍也不读，才会导致我们常常在改作文时出现的那些语句表达、标点符号不恰当闹出的笑话。有些作文我们可从学生模糊不清的表达中，能读出选材不错，感情很真挚，但由于表达问题，读来总不够舒畅，这样的作文，我们只要引导学生，让好好修改会是一篇佳作。对于三年级初学作文者，我们不妨进行几次集体修改作文。我在一次作文课上，将学生的一篇在语句、标点、用词上均有毛病的典型作文展示出来和学生一起修改，发现学生都会修改！他们七嘴八舌，将此篇作文的毛病一一改过，改后的文章与原文有很大差别，简直是两篇作文！经过集体修改后，学生既掌握了修改作文的方法，又明白了作文修改的重要性。以后的作文，学生都能认真修改，有的还请同学帮着修改，作文效果一下子发生了质的变化。
三、抓讲评
作文讲评在作文指导中也尤为重要。我在上作文课时，尽量安排在连续的两节课中，一节课讲作文要求起草作文，一节课讲评作文（对初稿进行讲评），将典型的文章展示出来，师生共同找出优点和不足，分析原因，这样其他学生会在自己的作文中有则改之，扬长避短。更有利于学生总体作文水平的提升。
作文指导方法很多，我就我在三年级作文指导中总结的方法归纳出来和各位教师相互交流，以研讨出更切合学生实际的作文指导方法。
三年级学生的作文 篇3
我们的校园很美，有迷人的四季，我喜欢校园的一年四季。
春天，是万物复苏的时候，春姑娘又回到我们的身边了，小草已经探出了小小的脑袋，鲜嫩的绿叶，长出了翠绿的嫩芽，树木长出新的胳膊，柳树姑娘正在梳着绿绿的头发。
夏天，是一年中的最炎热的一个季节，芙蓉花开了，这闷热的天气把我们的脸烤得像一个个红彤彤的灯笼，我喜欢夏天的'校园。
秋天，是一个丰收的季节，我们校园里的后花园，有蔬菜，有水果，有植物........。秋天田野忙碌，树上的叶子变黄了，一片片落在地上，像金色的地毯，又像洒了一层厚厚的金子，踩上去松松的，软软的，舒服极了。秋天秋高气爽，令人神清目爽，秋天的菊花很多，有黄色的，白色的，紫色的，金黄色的.......，千姿百态，五彩缤纷。
冬天，茫茫大雪盖上了绚丽多彩的校园，仿佛给校园穿上了一件雪白的大棉袄。腊梅花是冬天开的，有一句诗写得真好：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”
我爱我的校园，我爱校园的一年四季。
三年级学生的作文 篇4
爸爸、妈妈对我的照顾，总是让我心里暖暖的很舒服。
我生病时，爸爸、妈妈总是会在旁边照顾我。记得有一天晚上，我突然头痛，爸爸就让我躺在他的腿上，还拿小毯子帮我盖上。直到我准备要刷牙去睡觉时，我感觉我想要呕吐了，所以我跑去马桶前对着马桶吐，因为我边咳嗽边吐，所以爸爸就过来帮我拍拍背。等我刷好牙后，我觉得我的`头更痛了，所以妈妈就立刻热了一杯开水给我喝，还陪着我上楼睡觉。因为我还是觉得头痛欲裂，也还有点想要呕吐，所以我先坐在床边。后来我又吐了一次，因此爸爸又上楼来看我，等我吐完以后，终 于觉得舒服一点了。隔天早上我一醒来，妈妈就关心的问我说：“你有没有舒服一点？还会头痛？还会想吐吗？”我回答妈妈说：“我好多了，头不痛了，也不会想吐了。”
我这次突发性的生病，爸爸、妈妈对我的关心及照顾，让我深深的感受到他们对我浓浓的爱。所以我告诉自己一定要好好的用功读书，将来长大时要好好的报答爸爸、妈妈对我的恩惠。
三年级学生的作文 篇5
今天，我们晨刊小记者要去莱芜市广通经贸有限公司的生产基地采风。没等汽车发动，我的心早已飞到了目的地。
在基地我见到了蚕宝宝，工作人员向我们介绍了蚕宝宝吃桑叶长大后吐丝的全过程。蚕丝可加工成蚕丝被，蚕蛹可成为人们餐桌上的美味佳肴……可以说，蚕为人们奉献了自己的全部，难怪人们赞美它们：春蚕到死丝方尽……
在现实生活中，我们敬爱的老师不就是这样的人吗？老师在寒冷的冬天给予我们温暖，在炎热的夏天给予我们清凉，在缤纷的春天给予我们芬芳，在金色的秋天给予我们累累硕果。而老师得到的回报却是：沙哑的嗓子、布满血丝的`眼睛、斑白的双鬓……老师时常说自己最幸福，因为自己时时刻刻收获着学生的茁壮成长。
老师，我敬爱的老师，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，就是您最真实的写照。教师节刚刚过去，在这里，我向您道一声迟来的祝福：“老师，祝您节日快乐，祝您永远快乐！”
三年级学生的作文 篇6
我和许多同学做过同桌，但给我留下印象最为深刻的是李欣雨。虽然我和她只做了一周的同桌，但是我却最喜欢她做我的同桌。
李欣雨长着一头黑而微微乏黄的头发，眉毛像月牙一样弯，眼睛大大的'圆圆的，小小的鼻子，樱桃似的小嘴，身材在我们女生里面算是高的，她是一个活泼开朗的女孩，她很热心，经常帮助别人。我和她是同桌自然也少不了经常帮助我。
有一次手工课上，美术老师让我们用彩泥做瓶子，而我却忘记带彩泥了，正在我发愁时，李欣雨说：“用我的吧，我们一起做”。她提议说：“我们就做胡萝卜造型的瓶子吧”，我说：“好呀”。于是我俩开始准备各种材料，大约半小时这后，在我们共同努力下花瓶终于做好了。忽然，我想起李欣雨很喜欢小兔子，于是我又做了几个造型不一的小兔子摆在“胡萝卜”的旁边，真的很漂亮。我俩拿去给老师看，老师给我们打了一百分,这个一百分没有她的帮助，我是完成不了的。她的帮助，让我心里一直暖洋洋的。
这就是我的同桌，好想我们能继续做同桌。
三年级学生的作文 篇7
值此的阳光灿烂的春天，春姑娘踏着轻快的步伐迎风而来，聪敏灵巧的小燕子又再次飞回来了，为春光增添了许多生趣。果园、田野、山上都有她的足迹，但不要以为只有这些地方才有她的.足迹，其实，到处都有她的影子，我建议大家到迎宾公园去春游。
迎宾公园的里面有一座假山，上面缠绕着爬山虎。爬山虎约有1米长全身呈绿色的，而且这种绿既不是那种淡绿，也不是那种浓绿，而是又有一点淡绿，又带一点浓的绿，真不知道春姑娘是怎样调出这迷人的绿色来的。大片盛开的爬山虎是春姑娘的杰作。而这，在果园、在山上、在田野是看不到的。
迎宾公园的西边有一条小溪。小溪清澈见底，小溪约有2米深，可小溪最底下的石块我都能看得清清楚楚。阳光照相馆在水面上，金光闪闪，像有无数的金星在闪耀，溪水里的小鱼们自由自在地游来游去，小虾们静静地卧在水底。
至于东面的宝塔，当然就更加迷人了。由于时间关系，我就不多说了，大家还是亲自去看看吧！
真希望教师和同伙们采纳我的看法：去迎宾公园游玩。
三年级学生的作文 篇8
春天，几场春雨过后，磨菇变得更大了。动物们看见一大群鲜美的磨菇争先恐后地走了过去，磨菇又大又香，像一把把小花伞。一只小兔拿着一个小篮子，一边唱着歌一边走，忽然一条小河拦住了它的去路，小兔傻眼了，想：“奇怪这条河从哪里冒出来的，怎么办呢？”这时，大象哥哥悠闲地走了过来，小兔眼睛一亮，非常激动，走过去说：“大象哥哥你能把我背过去吗？”大象哥哥甩甩长鼻子说：“可以，你上来吧！”小兔兴高采烈地走了上去。采到了大磨菇。
那么多蘑菇，真让小兔高兴坏了。
三年级学生的作文 篇9
我的姥姥今年六十岁，她个子不高，不胖也不瘦。姥姥长得很慈祥，也很漂亮。她因为小时候生病落下了残疾，直到现在还一直拄着双拐。
姥姥虽然是个残疾人，但是她从来不愿意给别人添麻烦，别人能做的事情她都能做，有的人做不到的.事情她也能做。三年前姥姥喜欢上了吹葫芦丝，在老年大学报名开始学习。从报名的那天起不管风吹日晒还是刮风下雨，姥姥都开着她的那辆残疾人专用车，一天不落的去上课。下课以后姥姥并不是直接回家，而是把车开到离家不远的海河边吹上好半天。等姥姥回家后我好奇的问她：“姥姥你为什么不在家里吹啊？”姥姥告诉我：“那样会打扰到别人。”听姥姥这样说我从心眼儿里佩服她，她不但不给别人添麻烦还处处为别人着想。
这就是我的姥姥，她虽然是个残疾人，但是她有一颗积极向上的心，我希望姥姥能一直这样快乐的生活。
三年级学生的作文 篇10
但凡人能想象到的事物，必定有人能将它实现，我想象中的未来学校，是一个无忧无虑的学校。
我想象的未来学校是建在海洋里。海洋里的学校可跟陆地上的学校不一样，陆地学校里的墙壁让我们失去了自由奔跑的权利，海洋里的学校是用海绵做的，我们就再也不怕摔跤啦！
未来学校的教室是个多功能教室，它能变身成很多课程的教室呢！下课以后还可以变成游泳池、游乐场、电影院等，让我们可以尽兴地游玩，放松一下。
现在的学校里，总能看到清洁工人的身影，清洁工人太辛苦了，一天要工作十小时，还总是有忙不完的活。未来的学校，机器人可以帮助清洁工人，代替他们完成清洁工作。
现在的老师每天都那么辛苦，既要改卷又要管理学生安全事宜，很多杂七杂八的事，常常让老师手忙脚乱的.。未来学校的机器人又派上用场了，它们既可以帮忙改作业，又可以管理课间纪律，一下子解决了老师的难题。
现在我们每天上学、放学都要背着沉甸甸的书包，把肩膀都勒疼了，在未来学校，有了机器人，我们就再也不用为这些事操心了。写作业也一样，令人头疼，还好有机器人，每当我正在发愁的时候，机器人总会看穿我的心思，“刷”的一声，很快就把答案写在作业本上，还写有解题思路呢。这一切都很神奇呀！
没有做不到的事，只有想不到的事，我想象中的未来学校就是这样的。
三年级学生的作文 篇11
今年的冬天有点冷，并不像以往那么冷，下雪了。雪花在空中慢慢的飘落！那是多么的美妙！新年的钟声就要响起。
每当我看到下雪时，就会想起那一个难忘的冬天。
那是我上学时一天早晨，我们正在上课，突然，一阵兴奋的声音喊起来：“下雪了！下雪了！”我一听，马上往窗外张望。果然，小雪花如鹅毛般地落下来，雪白雪白的。同学们一个个跑出教室，雪落在同学们手心里，一眨眼就溶化成小水珠了；雪落在空调上，凝结成一片薄薄的冰块。不一会儿，房顶上、马路上、小草上，都盖上了白花花的“雪被子”。
太阳快要下山了，雪也渐渐变小了，只有云霞还披着落日的`余辉在天边轻轻地飘荡。
我恋恋不舍的看着小雪花越下越小。
以后，每当我看到下雪时，我都会想起那一个难忘的冬日。
三年级学生的作文 篇12
现在的房子不太安全了，要是可以更加安全，这样，人们也会感到舒适。为此，我想设计一所房子，叫—多功能房子。
来到房门口，有一个密码门，即使你知道密码也无法将大门打开，因为只识别主人的指纹，只有主人开门才进的`去。
进了房门，来到大厅，看着整洁的房子，心情一下子舒畅起来。来到厨房，再也不会担心煤气中毒了，因为设计了无煤气生火功能，不会做菜的人更高兴，因为那里有中餐、西餐、日本菜、韩国菜的菜谱，做出美味佳肴。来到浴室，只要一按按钮，就会给你调好你想要的水温。来到卧室，一张床、两把椅子、一张桌子和衣柜，如此简单，要是你仔细看看，被床罩罩到的地方有几个按钮：红色按钮是调节室内温度；黄色按钮是随着人有多有少而变；蓝色按钮是遇到地震，洪水，暴雨（没有风）就会开启安全系统，有时还会飞起来，直道灾难过后便下降到地面；紫色按钮遇到各种风都会启动防风系统
未来的房子是不是很安全，你们也来参观一下吧！
三年级学生的作文 篇13
母爱是伟大的，父爱也是伟大的，但我觉得爷爷的爱最伟大。
这几天我在班上看见同学拿着一个乐高玩具，我过去正想问问可不可以给我玩，那个同学似乎知道我想说什么，就一把把我推开，还说：“走开，我不想和你玩。”
放学以后我跑到爷爷身边，不高兴的说道：“爷爷，同学拿着一个乐高，他不给我玩，你可以给我买一个乐高玩具吗？”爷爷居然爽快的说：“没问题，走，我们去买。”我开心极了，我拉着爷爷走到了商店，用手指最顶上的乐高对爷爷说：“就是这个。”爷爷话也不说把最上面那个乐高拿了下来，问：“老板这个多少钱？”老板说：“20元。”爷爷用手从裤子口袋里掏出20元放在桌子上，就带我走了。
在回家的路上好像有什么打破了，我转过头看见一个摔碎的玻璃杯子，看起来好眼熟，这不是爷爷的玻璃杯？正好我们路过一家卖杯子的商店，我说：“爷爷，你的杯子碎了，我们去买个新的吧，不贵，才十元。”爷爷就拉着我说：“不用买新的，家里还有。”我听了以后心里伤心极了，我很后悔买了这个玩具，鼻子酸，就想哭了。
亲爱的爷爷，您对我的爱，比我对您的爱多了许多，谢谢您对我的爱，爷爷，等我长大了以后，我一定会好好报答你的。
三年级学生的作文 篇14
开学第一天，许多家长带着孩子来报名，办公室的班主任老师们都忙活开了，只剩下我们新来的几位教师坐在办公室里。以往我都是在忙碌中度过开学第一天的，今年我到别的学校去顶岗 学习，没有担任班主任了，感觉开学第一天原来是这么的轻松、惬意。
目前我担任一、二年级书法课，同来的同事担任语文和科学，课务较重，许多同事都很羡慕我，说我不用担任主课很轻松，相当于享受的是“中层待遇”，可是我自己却很矛盾，说不出是喜是 忧。
为什么我却如此清闲呢 ?感觉……(说不清道不明)。或许你会毫不留情地说：真是个大傻瓜，给你课务轻一点，有什么不好?想啥西呀，有福不会享，领导要是给我这样安排，我还求之不得 呢!
三年级学生的作文 篇15
岁月的年轮往往会一圈一圈的记录美好的回忆，随着时光的流逝，有些会像电影一样落了幕，有些便很经典的令人回味无穷。
父亲的爱不像母亲那样显而易见，或许真因他是一家之主是全家的精神支柱，所以感情不能表现的那么明显，但他粗糙中透着细腻，严厉间又略显温和。
我是一个依赖性较强的孩子，总认为任何事情都会有父母护着，或许我错了… …
放学当晚外面下起了濛濛细雨，或许我一路小跑很快便会到家，但我看到同学的父母在拿着雨伞等他们的孩子，便心想等父亲来接吧。于是，我就和同行的人散开了，独自站在教学楼的房檐下静静等候，1秒2秒… …时间像沙一样流逝。雨愈下愈大，夕陽已接近黄昏，我实在等不及了，冒着朦胧大雨向家中跑去。到家后的我早已成了“落汤鸡”，面对正坐在沙发上很是悠闲的父母我又气又恼，我一声不吭的回到卧室心里却非常委屈。气急败坏的我根本顾不上自己狼狈的样子，只死死地坐在卧室的床上目光盯着墙面。
过了一会儿，父亲捧着一杯热乎乎的水进来了。我立刻背对着父亲不愿理睬，余光间我看到他慈祥的脸，他走过来语重心长地对我说了一段话：“小树终究要长出根茎，大树不可能总为她遮风挡雨，只有她自己学会在恶劣的环境里顽强生长，才有可能长成一棵参天大树！”暗黄的灯光下他那柔和的双眸一直注视着我，直至我泪水浸湿两颊，眉目间好似有一股力量镇压着我，他将水递给我就走了。家虽然不大，但每一处都蕴藏着温暖。
我一定会在未来的旅途中坚强勇敢，成为你心目中的参天大树！
三年级学生的作文 篇16
打开记忆的闸门，一件件童年往事如水而来，如梦如幻，让人时而喜，时而悲，时而又长吁短叹，这朵朵记忆的浪花中，有一粒小小的珍珠，并不璀璨，并不华美，却一直令人难以忘怀……
有一次，我到小店里买了一支十分漂亮的圆珠笔，上面有一个可爱的动漫小兔，十分招人喜爱。有一次到兴趣班去，我一坐下来就开始炫耀，坐在我身边的徐心冉情不自禁地把头伸了过来，不停称赞。直到上课，我才把宝贝圆珠笔“安顿”到我的铅笔盒里头。
“叮铃铃”下课铃响了，我跟其他朋友出去踢毽子，只有徐欣然还在位子上看书。当我渴了冲进教室想喝水的时候，发现我的铅笔盒开着，我忙去检查笔，发现宝贝圆珠笔不见了，我赶紧四处寻找，但都找不到。这时徐欣然跑了进来，只见她手上正握着我的笔，我气冲冲地跑了过去，一把夺回我的笔，我发现上面的动漫小兔破了。我顿时像一头发了疯的狮子对她吼道：“你！你居然弄翻了我的铅笔盒，偷我的笔，还把它弄坏了，你太坏了！”
徐欣然赶忙回答：“你弄错了！不是我！”她试图“狡辩”。“哼！狡辩，我明明看见你拿我的笔的呢！哦，你的手划破了，真是老天有眼，恶人有恶报！”我冒火三千丈地破口大骂。徐欣然低下头，泪水一串又一串地落了下来。接下去几个星期的课，我们都没有讲话。
后来，徐欣然不读了。一个同学告诉我，这根本就是一个误会，是几个男生追逐时把我的铅笔盒撞翻，圆珠笔才会弄破，徐欣然一个个捡起来，还划破了手，然后出去找我。没想到我，这时，我的心像扎了几百根刺一样难受，喉咙像扎着几十根鱼刺一样疼。心想：我错怪她了，我真的错怪她了。如果时光能够倒流，我愿相信友情而放弃所有笔，可惜世间没有后悔药，我只能感叹：做事一定要三思后行，否则会伤害别人！
我错了，我真的错了！
三年级学生的作文 篇17
妈妈对我的爱是温柔的，是严厉的、是无私的。我有一个温柔的妈妈，她的爱就像海洋一样宽广；她的爱就像书本一样，让我品读奇妙的知识，教育我如何做人；她的爱像春雨一样，不断地滋润着我幼小的心田。
妈妈的.爱是严厉的。记的有一天，我写作文的时候，写的字很难看，妈妈还没多看几眼，就恼羞成怒一气之下把我刚写的作文给撕了。妈妈严厉地批评我说：“你写的字太难看了，重新写。”妈妈让我重写了好几遍，写最后一遍的时候，我的小手都写酸了，还委屈地流出了眼泪。妈妈安慰我说：“这都是为你好……”
妈妈的爱是无私的。当我还睡在甜甜的美梦中还没睡醒的时候，妈妈已经给我做好了一顿香喷喷的早餐。妈妈每次晚上下班回来的时候已经筋疲力尽了，但妈妈还要给我检查作业，当我遇到不会做的题的时候，妈妈都会给我耐心地讲解，直到我听懂为止。
“谁言寸草心，报得三春晖。”我发现母爱是永远报答不完的！
三年级学生的作文 篇18
我的妈妈是一个非常严厉但有很亲切的一个人。
人们常说：“父爱如山,母爱如海.“这句话说的真不错.我妈妈就是这样的一个人.
一天早晨,我刚起床,一看,才六点半,我心想：还离上学的时间还早呢,等一会吧。一直耗到了七点二十。我正装着书包,妈妈就在底下喊：“哎呀,你倒是快一点呀,少学了一点知识，就要像我和你爸爸一样，又辛苦又挣不到钱！你看你爸爸，比我还小，却比我先白头发，还不是为了养你，长大以后找一个好工作！要你选工作，不要工作选你！知道吗？好好读书。”听到妈妈这番话,我会说：“知道了,妈妈。”
我要刻苦学习,长大报答爸爸妈妈。
三年级学生的作文 篇19
嘿，大家好，我是乐乐家的一台电脑。我长着一张方形的“脸”，好像一头小足球门。我的开关是在我的“腿”——主机上，因此，我的“起床”和“睡觉”也是由我的“腿”来控制的。
我对乐乐一家的帮助很大，只要乐乐有不知道的题目了，就会迫不及待地走过来问我，我也会把答案一五一十地告诉乐乐。这时候的我，看起来像一台机器人。乐乐的爸爸也会经常来看我，因为乐乐的爸爸是一位农民，他常常来问我：“明天几度？”我就会一本正经地告诉他：“明天二十二摄氏度。”乐乐的妈妈也很喜欢我，她经常要问我：“ⅹⅹ单位ⅹⅹ年ⅹⅹ月是什么数据？”我也会一丝不苟地答对她的问题，有时候，乐乐的'妈妈还会利用我来帮她保留她的照片或论文呢！有时候乐乐一家会利用我帮她们上QQ，给亲戚发电子邮件，还会利用我帮她们来玩游戏看电影呢！每当我帮她们干了好事，她们就会情不自禁地说：“你真是我们家的小博士，给我们一家带来了许许多多的方便，我们真要好好感谢你呢！”我听了，心里别提有多开心了。
我对乐乐家的帮助大吗！
三年级学生的作文 篇20
今天，我们作文补习班进行了“换客活动”。你们知道这个“换客活动”是什么吗？要是不知道，我来告诉你们吧！这个“换客活动”就是：把你所带的东西与别人换，然后别人再与另一个人交换，就这样一直交换下去。
首先，我先介绍我带来交换的东西：它是一个削笔刀。这个削笔刀可不是普通、大个儿的削笔刀。这个削笔刀小而精致，表面绿色的，里面的其中一头是削笔，另一头是橡皮擦。再说说，其他人的物品中令我最喜欢的是陈老师的`那个储蓄罐。因为实在太好看了，而且还能把自己的零花钱储存在这个“小银行”里。
换客活动开始了，我心里太激动了。陈老师问：“你们谁想第一个跟我换？”黄锦泉第一个举手。陈老师又问：“你想跟我换什么？”黄锦泉指着一个红盒子说：“我要这个。”陈老师犹豫了一会儿，最后答应了。
第二个是我，刚开始没换成功，我有些垂头丧气，心里十分失望，真想放弃这次活动。但我仍然硬着头皮，继续与陈老师交换。“耶！”第二次我交换成功了。我用自己所带来的东西和陈老师换一盒橡皮擦。这盒橡皮擦各种各样，有青苹果，有蘑菇，有西瓜……奇怪，我对这盒橡皮擦愈发喜欢，爱不释手。
换客活动仍在进行……客厅里喧闹声不断，惊讶声不断。
活动结束后，陈老师还让我们发表“收获”感言。原来，“换客”竟然如此有趣！我觉得：在这里，谦让就会失去机会，只有不断争取才能成功。我还懂得了：闲置物品可以再利用，这样可以节省能源，保护地球。
我非常喜欢这次活动，更喜欢换来的东西。
三年级学生的作文 篇21
我有一个形影不离的好朋友——洋娃娃。它有一双炯炯有神的眼睛和一头金黄色的长发。我每天和洋娃娃一起玩，一起睡觉。
记得在我五岁时，一个夏天的下午，爸爸上班去了，妈妈也要出去办事。妈妈说她一会儿就会回来，叫我一个人玩。我一个人孤零零地待在家里，没人陪我玩，没人给我讲故事。
盛夏的天，像孩子的脸，说变就变，刚刚还露出鲜艳的红太阳，一会儿随着呼呼的大风，乌云密布，紧跟着一道银白色的闪电，雷声可怕地炸响了，把窗户震得簌簌发抖，刹那间，鞭杆似的雨水，倾盆而下。我被吓得浑身发抖，不仅号啕大哭。这时我的目光转移到了洋娃娃身上，洋娃娃一动不动地看着我。“洋娃娃呀洋娃娃，你是不是有什么话要对我说？”“是呀，小主人，别害怕，你要做一个勇敢的.好孩子，我来陪你玩游戏吧！”洋娃娃瞪着它信任的眼睛看着我，似乎给我无比的勇气，我也就不害怕了，我要做一个勇敢的孩子。我急忙擦了擦脸上的泪水，微笑着对洋娃娃说：“现在我们来玩医生给病人看病的游戏好吗?"洋娃娃好像高兴地点了点头，于是我们玩起了游戏……
从那以后，我就再也离不开它了，我要和洋娃娃一起快乐地成长。
三年级学生的作文 篇22
“叮铃铃”伴着清脆的铃声，妈妈的话语，我猛地一惊“糟了！七点半了，快迟到了。”我迅速地穿衣，洗漱、梳妆，五分钟搞定！快吃早餐，不行，来不及了，我抓了两个熟鸡蛋，顺便背上书包，穿上鞋子。可到门口时，我忘了一个非常重要的东东——-妈妈，没有妈妈骑电动车，我怎么去上学呀。我马上催妈妈，妈妈却又往口里塞了个鸡蛋，说：“不急、不急。”到了学校，我踩着铃声进了教室。刚喘一口气，英语老师就走进来，严肃地说：“马上记单词，等下听写九单元B部分。”哎，我不情愿地开始记单词。
好不容易从学校这个“地狱”出来了，妈妈又催我：“快写作业。”我无奈地来到书桌前，回想到了以前的`美好生活。一二三年级时，我可以放学回家后玩一玩再写作业，而且作业也非常少，吃完饭可以看电视，睡觉前还可以看课外书。可现在不仅要写课内作业，还要完成课外作业，每天几乎都是忙碌的。更别提看电视啦。
但为了我的理想和未来，我总是用“时间就是海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。”这句格言来激励自己。提醒自己。要把握好时间，做事迅速，就可以挤出时间来放松自己，达到劳逸结合的目的。
成长是有不可避免的烦恼，但如果成长没有烦恼，一个人就不可能成长“成人”。成长与烦恼相生相伴，我将会挺起胸膛，迎接挑战。
三年级学生的作文 篇23
我来到校园。一阵风吹过，把一片黄叶带到我脚边。啊，秋天来了！
我沿着小路走着，欣赏着浓浓的秋色。广玉兰树上的叶子成了金色。暑假前雪白的广玉兰花，已消失得无影无踪。一阵凉爽的秋风吹过，吹落了几片叶。叶娃娃们快乐地在空中打了一个旋儿，然后优雅地扑向树根，化为肥料。
我来到雨露池。原来盛开着的挺拔凤仙花，也已经枯萎了。池中美丽的睡莲，本来像个高傲的公主，如今也成了个害羞的小姑娘。
校园没了美丽的花朵吗？
不。我走进楼前的花坛，闻见一阵阵沁人心脾的香味。啊，是一棵亭亭玉立的桂花树。远看，桂花树像披了一件金色的珍珠衣。走近，一朵朵桂花散发出浓浓的香气，小小的，多可爱啊！一阵风吹过，桂花像一个个香喷喷的小精灵从天而降。它们与伙伴手拉手跳起了香喷喷的“空中桂花舞”。对树下的我们来说，空中下起了香气四溅的金色桂花雨！啊，香气随着风飞呀飞呀，飞遍了校园的每一个角落。
我们也都是美丽的花朵。课间，我们奔跑着，嬉戏着。秋风吹起衣服，飘飘扬扬。我们笑着笑着，秋天的校园里充满了秋意。
三年级学生的作文 篇24
我的家乡鳌江，有很多桥。我今天介绍的是一座雄伟壮观的大桥，它叫瓯南大桥。瓯南大桥横跨在鳌江上，它一边连接着百年商埠——鳌江，一边连接着中国第一座农民城——龙港。
从我们学校出发，步行十几分钟就来到了瓯南大桥的桥头了。瓯南大桥全长800多米，宽20多米，双向四车道。到了夜晚和早上，大桥的中间部分就会上升，让轮船从桥下通过。站在瓯南大桥上，俯瞰江面，江水滚滚东流，不时有海鸟在水面上上下翻飞。鳌江两岸，高楼林立。这就是我家乡的桥。
我爱你，瓯南大桥！
三年级学生的作文 篇25
在我的家乡，有一条充满活力的美丽的小河。
我喜欢把小河唤作“花河”。你瞧，上游处，水很深，一眼根本无法见到底，所以，它呈现出一种稍带绿的黑色。在中间处，它像小型瀑布一样从上飞泻到下，把水中泥沙冲散，形成一道让人“浩气长舒”的“黄帘”。下游很浅，因此颜色数不胜数：绿色柔软的毛毛水草在水中摆尾，呵！你是想帮我按摩脚丫吗？花色的贝类动物偷偷地朝我喷水嘻！你是想当喷水龙头吗？河边紫红色的小喇叭花在微风中招招手，点点头,哈喽！你是想让我把你吹得吧嗒吧嗒响吗？水中鹅卵石、雨花石美得让人目不暇接，多得令我数不胜数：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，各种的色彩一一俱全。嘿！小家伙们，你们为啥一动也不动呢？是太胖太懒了呢？还是让水姑娘优美动听的声音给迷倒了？
我只身立在静水中，渐渐地、悄悄地，我融入了大自然。我荣幸地变成了一滴水，水姑娘的一根手指。那些光滑可爱的小雨花石们 ，则成了一个个最自然的琴键。我柔情地抚摸着，敲击着那些石子，优美的音韵像百灵鸟的歌声一样缓缓流出，此时，我觉得这音乐优于人间的任何一个曲子，因为这是只有大自然才能演奏出的乐曲，这是只有融于大自然才能听到的乐章……
在这四季常青的小河里，还有一群快乐的居民在无拘无束的生活：瞧啊！在寻找食物的鱼妈妈身边，一条条娇小可爱的儿女在快活嬉闹。还有一只只大头小尾的蝌蚪们，小心钻入我的手网哦！在生命与命运面前，人无法进行选择，但在心情与生活面前，请让我们活得更加多姿多彩，发出耀人的光辉吧！
我愿意拉着你的手，到小河里去找居民们玩，到水姑娘的怀抱里去高声吟咏！
三年级学生的作文 篇26
人生不是量体裁衣，不能尽善尽美。如果你不能适应它，改变它，那你的人生便不能圆满。
——题记
读宋词的人，没有不知道南唐后主李煜的，他的绮丽才情，惊艳了历史，虽然他同同时也是一个失败的帝王。却让人不忍心怪罪于他。
历史总是惊人的相似，又仿佛早己注定，与李煜一样，宋徽宗赵佶也是这样的一个帝王，他们都没有帝王应有的谋略与胆识，却生在帝王家，不得不听从命运的安排，接过象征着无上权利的玉玺，坐上那高高的王座。成为接受天下人膜拜的王。
但他们都没有帝王精厉治图的抱负，没有气吞山河胸怀，这都注定了他们各自悲剧的人生。
坐在那高高的位置上，却没有任何抱负，他们都只好用最无益的方法，逃避。沉浸在自己的世界的风花雪月中。但是现实是，你越是躲避，这条路越难走。
一朝帝王梦断，他们无所作为，被赶下高高的皇位，就要承认这些后果。
被摘下了王冠不可怕，但同时却失了自由，沦为阶下囚。朝为帝王，暮为俘虏。一个帝王的悲剧。
耳边似乎又响起而首李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”还有赵佶回不去的汴京。
身在新世纪的我们更需以史为鉴，人生现在不是尽善尽美，也一定不要放弃希望，努力去追梦。
三年级学生的作文 篇27
我的小发明——充气房屋我想发明一个充气房屋，既可以防小偷又可以方便你的全家。我是怎么想出这个发明的呢？那是因为有的人的家里曾经被小偷偷过，失去了一些东西；有的人出去旅游时找不到住处，从而想出这个小发明的。
充气房屋看起来是塑料做成的，以为它很不结实，用一根钢丝一碰就破，其实它坚韧无比，用铁锤锤它都不破。它的`锁是用特殊材料制成的，任小偷想出什么办法也打不开那把锁。
充气房屋里的所有东西都是充气的，如果你想使用任何东西就点柜子上按纽，柜子上的按纽跟电脑相接，假如你想喝茶就点柜子上的“喝茶”按纽，这样电脑就会跟你准备喝茶这件事，你就可以轻松地享受快乐了！
如果你出去旅游那充气房屋可派上大用场了，先把充气房屋里的所有东西都放出气，就成了一张张的了，好收起来，免得带一次性的碗筷……再把充气房屋里的气放出来，放进背包里，到了晚上就把充气房屋充上气，即使在森林也不怕，（因为充气房屋坚韧无比，可以防住对我们有任何伤害的东西），可以安心睡觉，到了第二天早上，就可以把充气房屋给收起来，继续旅游。
充气房屋还有好多用处没跟你们讲呢！这种充气房屋即方便又实用，是我们的好帮手。我真想让这种愿望尽快的成为现实！
三年级学生的作文 篇28
小镇是我成长的地方，但每个来过这里的人，都会留下了美好的记忆，她给人的感觉是异乎寻常的鲜明和深刻。她恬静，她温馨，她散发着一股塞北特有的清香，古朴而典雅。这个小镇如梦的境界，让人感到格外的亲切。
说她是小镇，的确不大，从东走到西只需十几分钟，可这十几分钟是那么让你陶醉，让你留恋，路两旁是笔直的白杨树，苍翠挺拔，直冲云霄。沿街是整齐有序的高楼和大厦，旁边是花圃，樱花，桃花开的满眼都是，白的像雪，粉的像霞，满街飘着花香。沁人心脾，润人心田。
小镇还特别干净，无论清晨还是夜晚，路面几乎看不到脏东西，连空气都像净化了一样，真是绿草茵茵，百花争艳，苍松翠柏，点缀其间。让你心旷神怡，赏心悦目，看了一遍还想再看!
小镇的古朴也是一景点，最着眼的是灵悦寺，那里建筑的雕梁画柱，砖瓦齐砌，盘龙庙脊，伸张四厦，寺内树木参天，浓荫蔽日，幽静而恬淡。还有珍贵的历史文物，特别是唐代的镏金银盘，双鱼银壶，契丹文铜镜都是稀世珍宝。如今这里也是人们休憩，消遣的好场所。
景色还没来得及看完，临时有事，我们恋恋不舍的踏上了归途。一步三回头，回头难以走。那路边的白桦，微微的清风，悠悠的白云，仿佛都在挽留我们。
我爱你，美丽的小镇!
三年级学生的作文 篇29
她长着一双又黑又大的眼睛，可是她的视力很弱哦！她的牙齿整洁、干净，嘴唇很红很红，一看就是涂过口红的。她就是我的.好妈妈。
我的妈妈很爱臭美。每天早上都在梳妆台前弄来弄去。画口红的时候，她总是画了一遍又一遍，最后变成两瓣大桃子。每天晚上，我妈妈也要在卫生间里待上个老半天儿。什么卸妆、烫头发、敷面膜、洗澡等等。害得我和爸爸都没办法洗澡了。
我妈妈凶的时候像一只发怒的狮子，温柔的时候像只小绵羊。我妈妈真的很棒。我妈妈还是个学霸，我平时碰到不会的题，我妈都知道。
我妈妈每次都说要减肥，不吃晚餐。爸爸最坏了，每次都说：“吃不吃菜呀？”妈妈每次都说：“吃！”结果从吃菜变成了吃饭。一个月下来，妈妈不但没瘦，还胖了一斤。我和爸爸肚子都笑疼了。
不管我妈妈怎样，她都很爱我，我也很爱她！
三年级学生的作文 篇30
我的弟弟叫孙思远，头大眼睛小，笑起来像两条线，最喜欢穿蓝色的衣服，绿色的裤子，黄色的帽子和一双红色的运动鞋。他很胖，有66斤，比我还重。他经常说，我不是胖而是壮！总是让我忍不住哈哈大笑。他是一个贪玩而懂事的孩子。
有一次贪玩的他走进我的房间，和我一起写作业。刚写几道题他就不耐烦地说：“姐，我们去玩吧。以后再补作业。”“不行，明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。”我严肃地说。他很无奈，低下头继续写作业。过了一会儿，他又说：“姐，我们边写边说话吧，这样两全其美。”我突然想起了《小猫钓鱼》的故事，于是对他说：“我给你讲个故事吧，从前有只小猫，就因为边抓蝴蝶边钓鱼，三心二意，最终一事无成。有了小猫这个前车之鉴，大家以后都专心致志地做事了。”听了我的故事，他低下头认真地写起作业。过了很久，我们终于写完了。我们跑去玩弹力球，可是球不小心滚到床底下了，我去拿扫把，想把球顶出去，但是光线太暗，我看不清。这是他说：“姐，忘拿手电了吧，我给你照照，你把球勾出来。”在他的帮助下，我顺利的把球顶了出去。
我们一直玩到了晚上，我努力地睁开像粘着胶水似的眼睛，走上床，准备睡觉。但是他说：“姐，我们再玩一会儿吧。”我说：“我累了，只有休息好明天才能 有精神玩。”他听了我的话，也躺下来，不一会儿就睡着了。就这样，我们度过了一个宁静的夜晚。
这就是我的弟弟，一个贪玩而懂事的弟弟。
三年级学生的作文 篇31
青少年宫写作班的教室是五彩缤纷的。
教室里的墙上是淡黄色的，下面是一块块大大的有花纹的瓷砖。后面的墙是四扇门，里面为你藏着许多的知识，等着我们去找。地板是白中带绿的，踩上去软软的，非常舒服。
中间有四张圆圆的桌子，桌上放着四台电脑，还有四张有趣的小沙发，小沙发的颜色数也数不清，靠背的地方的一只可爱的小熊猫。小熊猫有两只黑色的耳朵，摸着软绵绵的，白色的小脸蛋上有两只黑溜溜的有精神的眼睛，和一只能说会道的小嘴巴，好像在说：“要学号作文哦。”后面是由两张长桌子拼成的大桌子，上面有八台电脑，那电脑可以帮我们做许多事情。升降椅围着大桌子。最后面有一排粉色的柜子，柜子上的把手很精美，摸上去冰凉冰凉的。
还有空调，电风扇，也帮助我去热，散热。当然教室里还有很多东西帮助我们学习作文。
教室好像有一种自然的气息，在这么棒的教室里，我要好好学习作文。
三年级学生的作文 篇32
我在三小上学，它是驻马店一所美丽的学校。
我最喜欢秋天的校园啦！校园的花坛里，花儿都枯萎了，只有菊花在傲然的挺立着，菊花有紫红的、淡青的，漂亮极了！操场两旁的白杨树脱下了夏装，换上了秋季的礼服。
上课了，同学们都拿出了语文书开始朗读，一阵阵优美的读书声把老师迎进了教室。老师走上讲台，说：“同学们好！”同学们都齐声说：“老师好！”老师高兴地笑了。这时教室很安静，同学们很认真地听着老师讲课。
“叮铃铃，”一阵悦耳动听的铃声响了，下课了，同学们纷纷走出教室，来到操场。有的跑步，有的踢沙包，还有的在跳皮筋，校园里飘荡着他们快乐的歌声。
我爱我们的校园！
三年级学生的作文 篇33
在我们记忆的长河中，童年时做的每一件事总是让我们记忆犹新，历历在目。今天，就让我给大家讲讲我童年时做过的一件傻事吧！
在一个炎热第夏天，爸爸买了一个又大又红的西瓜准备大家一起吃。切好后，我不管三七二十一，一手抓了一大块就吃。但就在这千钧一发之际。爸爸说的一句话让我彻底不想吃了。他说：“小孩子吃西瓜小心西瓜子掉进肚子里后发芽哦！”我一听，吓得满身都是汗，因为我已经吃了一大口。心想，我可千万不能饮水，不然的话就会加速种子的发芽速度；我可千万不能吃饭，不然的话就会给种子以营养。“哎！我不知道该如何是好呀！而且现在是夏天，不饮水怎么行。但是如果吃了东西的话肚子就会发出西瓜的芽。算了，还是坚持住吧。”
晚饭过后，我来到客厅发现爸爸居然在吃西瓜。回过头来一想，难道大人吃了西瓜，瓜子就不会在肚子里发芽吗？于是，我带着疑问来到妈妈面前想问过究竟。妈妈说：“爸爸那是逗你玩的，肚子里怎么可能会长出西瓜呢？”这时，我才恍然大悟。
童年的这些事情可真有趣呀！而这些有趣的事情伴我度过了一天天快乐的时光。
三年级学生的作文 篇34
今年的暑假，我回到了自己的家乡，经历了一个不一样的假期。
一大早，我乘坐着车来到了家乡。刚下车，远远的我就看见表弟和外婆的身影，一下车，我便飞快的跑过去。一上午，我和表弟一起看电视，玩游戏，格外开心。到了下午，弟弟突然跟我说：“我们一起去捉小鱼吧！”我一听，迫不及待的`跳了起来，拍手到：“好呀，好呀！”
提着小桶，伴着轻盈的脚步，我和表弟一起来到了小溪边。鱼儿在水里快活的游来游去，好像在说：“快来抓我啊！快来抓我吧！”我不由的震惊到：“好多鱼啊！”
小溪的水很浅，最深的也只到小腿的地方，我刚要开始捉鱼，弟弟突然叫我说：我们来比赛捉鱼吧。”“比就比”我不服气的说。弟弟捉鱼十分熟练，看见一条鱼就立刻用手把它围住，鱼就轻而易举的捉住了。而我呢，我每次在好不容易把小鱼围住的时候，但小鱼好像总能找到空隙逃跑。一次又一次的失败，终于我也捉到了一条小鱼，正当我高兴的时候，我才发现表弟已经捉了好多鱼。
虽然比赛我输了，但我会永远记住这次经历。
三年级学生的作文 篇35
他是我的小学同学，他的一切都让我敬佩。
他路途中，下课，放学，不管是何时都会哼着同一首歌――《兄弟》，那也当然，当他的兄弟被人欺负的时候，他会不顾一切地挡在他兄弟面前，那张白扑扑的脸瞬间变成了满脸通红，眼睛也不再闪烁着光芒，而是怒目圆睁，一身杀气的样子，声音变得很低沉，语气带着些许不满：“你敢欺负我的兄弟？”
当年刘备、关羽、张飞不是“桃园三结义”吗？他们曾经许下一句承诺：“有福同享，有难同当”，他和他的兄弟也正如此，当他的兄弟犯了错误，他便会陪着他兄弟一起被老师骂，一起罚站，一起……
这仅仅是他的一个方面――仗义、有兄弟情。
他还有另外一个方面――敢于承担责任。
这个方面，情况就有点“迥乎不同”了。
他曾经告诉过我，“人，这一辈子做错的事情太多了，不管承担怎样的后果，终究还是要面对的。”
那次，一位中年人硬指着他说是他刮花了自己的车，他毫无表情，没有为自己辩解，直接承认了这个事实，并告诉车主，是他不小心刮花的。
事后，我问他不怕吗？他反问我为什么要怕，我支支吾吾说了一句：“这件事情的'后果。”他便回答了那一句话。
他每次都为自己的行为承担了后果，却从不为自己辩解，也从不认为自己做的事情是错的。
一张白扑扑的脸，一双炯炯有神的眼睛，一颗坚强的心，组成了他，他让我佩服。
他，是仗义的兄弟，重兄弟情的男生，敢于承担责任的人。
他，是我的小学同学，他，是我值得敬佩的人。
三年级学生的作文 篇36
我的家乡风景如画，前边是果园，后面是菜地，远处有连绵起伏的高山，我最爱的，就是我家门前那条平凡清澈的小河。
春天，万物复苏。小河也睡醒了、欢腾了，它一激动，河面上就溅起层层水花，好看极了。那一群群的小鸭、小鹅成群结队地游向小河，在河面上欢叫；它们一排排地在水中穿行，那协调有序的步伐就像一只训练有素的队伍在整队集合。小河边上，几棵高大的木棉花树苏醒了，那粉红的木棉花，倒映在水里，像小姑娘害羞的脸颊，别提有多美了！
春走了，火热的夏天来了。小河边一片绿油油的景象，就像是一位技艺高超的画家绘制出的一幅绿油画。水中的荷花也都竞相开放了，像夏日使者，身着美丽的衣裳在水中跳起了轻盈的舞蹈。那大片大片的荷叶，如同一个个碧绿的大圆盘，绿得发亮；人们把荷叶摘下来，顶在头上，做成了一顶别有一番风韵的“遮阳帽”；爱美的小姑娘，轻轻把美丽的荷花摘下来，戴在头上，做成了一顶美丽的花帽，一顶独一无二的天然花帽，看上去美丽又特别。
夏转眼即逝，金秋来了。河边一片金黄色的景象。农民伯伯忙着收割稻谷，“刷刷”的声音奏成了金秋的丰收之歌。河边的花丛中，成群结队的蜜蜂、蝴蝶在忙绿着，小河就静静地看着它们辛勤地劳动，看着它们忙累了，就“哗哗”地欢唱，就像在为这勤劳的昆虫们打气加油呢！傍晚，小河边有许多人们来垂钓，他们一面钓鱼，一面叼起烟斗、拿出美酒来欢庆，还聚在一起谈古论今，讲三国、谈水浒······每当这时，小河就激起无数的水花，好像在和人们一起享受丰收的喜悦。
金秋一过，很快就迎来了寒冷的冬天。好动的、欢快的小河不得不与我们说再见了。结冰的河面就像一面清澈的大镜子，能照得出人的倒影。而此时的小河也是我们的天然乐园呢！我们经常三个一群、五个一伙地穿着溜冰鞋结伴去河面上滑冰，你追我打，嬉戏游乐，而小河就这样静静地听着我们的笑声入冬。
家乡的小河真是美极了！我爱我的'家乡，更爱哺育了家乡的那条平凡而美丽的小河！
三年级学生的作文 篇37
春暖花开的季节，小鸟在天空中自由地飞翔，大地穿上了绿色的新装。校园里绿树成荫，鲜花盛开，格外漂亮。下课了，同学们正在操场活动，小红、小明、小军看到校园一角的草地上到处是垃圾：易拉罐、香蕉皮、牛奶袋……不知是谁丢在这儿的。“真是臭死了！”小军皱着眉头说。小红说：“我们把垃圾弄掉吧！”“好吧。”小红说完，赶紧跑回教室，拿来几个垃圾袋，他们三个人弯下腰，细心地把垃圾一样一样捡起来，他们把装得满满的垃圾袋丢进垃圾箱。望着干干净净的草地，他们轻松地笑了。
这件事被校园的监控器给拍下来。星晴一，校长在晨会上当着全校师生的面表扬他们是默默无闻做好事的好孩子，还发给他们“环保小卫士”的奖状。操场上响起了热烈的掌声。从此，同学们都向他们学习。校园里出现了更多的环保小卫士。
三年级学生的作文 篇38
学校里，后山上。
一片片深红的树叶从枫树上掉下来，翩翩起舞，地上满是枫叶。远远望去，如同深红色的地毯，美得惊心。一阵寒风吹来，冷得令人刺骨。”沙沙沙……”突然漫天枫叶飘落在空中，伴着那阵风翩翩起舞，无数枫叶像一团团火焰，红如火，令人深深地刺入眼中，忘不却。突然一阵凄凉的笛声从枫树前面的`枫树传来，原来这是一片枫树林，“沙沙沙沙”“沙沙沙”那一曲笛声婉转却凄凉，伴着这漫天红火的枫树，竟是如此的和谐，让着枫叶雨更添了一丝冰冷，但这不是寒风，而是这笛声的主人所吹出来的。
这首曲子硬是把人打进了万丈深涯，莫名其妙的让人回忆起那最不愿意回忆起的记忆，让人悲伤，而这漫天枫叶，那红色，却成了人们眼中最为刺眼的。让人为它怜惜，为它悲伤，为它不值。
三年级学生的作文 篇39
身披一条麻带，腰缠一根海带，头顶一棵大白菜，这就是我的同学毛毛。
他有点愁，愁似春江水，胜过后主李煜。
他有点恨，恨绝峨眉巅，只是迷惘于《长恨歌》。
他十分爱，爱过一个人跑马拉松的日子，在一中的魔鬼训练，他像一位威武的大将，指挥着身旁的士卒和他一同作战，又像一个失恋的boy，每天哼着欢子的《心痛20xx》。
他有时神态自若，威严示人，高大的鹰散发着令人惊悚的气息，那深邃的眼神中分明照亮着无奈与轻狂。
前几日，我与他同路归家，他和我的心情一般，我也不爽，他也不爽，他说他的Girlfried和他分了，因为她士贰其行，二三其德，于是他又愁，不可惜载不动许多愁？我劝他道：选一个好一点的雅景和他一起执手相看泪眼，勿要琶琵式的半遮面。毛毛眼神有些呆滞，手几乎颤抖得将手中的定情物环稔断，后来，他镇静了，用圆规式的把式作了一个古人式的ok 我知道怎么办了，你不必担心我，于是扭头就走高唱道：“拥抱过后你转身就走，我没说再见……”第二日，毛毛来上课了，可我询问他昨日，他的头摇得像一个波浪鼓，我想毛毛是很坚强的、可爱，愁一直伴着他。
三年级学生的作文 篇40
我的愿望是当一名宇航员，去探秘宇宙中的未解之谜。
我要去解开月球之谜，去探秘月球的火山运动是什么时候开始的？月球是怎么形成的？为什么月球上的尘土种的玉米和在地球上差不多，水藻种在月球上的尘土却显得格外鲜绿？
我还要去探秘太阳，想知道太阳是怎么形成的`？为什么太阳会发光？太阳中的黑子是什么样的？为什么会有黑子？黑子又是怎样形成的？
我还要去探秘黑洞，黑洞是什么东西呢？黑洞有多大呢？黑洞是怎样的？黑洞是怎样吸东西的？如果有一天地球被黑洞吸进去了，我们人类应如何应对呢？黑洞的威力到底有多大呢？黑洞又是如何活动的呢？黑洞到底有多可怕呢？
如果要当上宇航员，我要学习许多天文知识，还要接受严格的体能训练，而且至少得训练十五年，才能当上真正的宇航员。有一种训练是，教官要让我们在缺氧的情况下坐在一种机器里快速旋转。如果在里面转十分钟头不会晕，才可以通过；如果出来头晕目眩，就得当场退出，不管你前面多好，因为这是最难也是最重要的一关，如果这关没过，你再喜欢也当不了宇航员。
我的愿望就是当宇航员，我要从现在做起，每天锻炼身体，多学习天文知识，争取早日实现这个愿望。
三年级学生的作文 篇41
从早晨到中午再从中午到黄昏，时间一刻也没有停下过。黄昏时间是最美的，也是最多彩的，无论在乡下还是在大城市里它都别有风趣，在乡下到了半晚黄昏时，太阳不再炎热，插秧的农民没更加加快了速度，几缕红霞辉映在天空之中，一群大雁飞向太阳仿佛想超越自我，它们时常变换着队形，令人猜不透，在黄昏的土丘上一群小朋友们正放学回家，这崎曲的山路真不好走呀！
太阳的光辉照耀在高粱·麦地里，远远望去高粱红得像一支支的火炬互相传递着，而麦子却像一大堆黄金等人们来摘呢！太阳的光线照在农民们欢快的脸上使他们笑得更甜了。城市里的黄昏可大不一样，黄昏一到，大街上便充满了汽笛声，卖菜的小反正卖力地吆喝着，树木花草也挺直了腰杆，想让光线充足的照射到自己的这一边来，这样，它们就更健康了！太阳光照射到了汽车背上，显得油亮亮的！地上一片灿烂，最后太阳把自己那最后一点阳光先给了人们，大街上一片寂静，不管是乡下还是城里，只有蟋蟀和青蛙们继续着把这一个未完的童话给编下去，就这样天空出现了鱼肚白！天亮了！新的一个黄昏又开始了。
三年级学生的作文 篇42
烟花在黑色的夜幕中只能短短的绽放，一瞬间的美丽。
在绽放的那一刻，只有它才明白它付出了什么样的代价，就如火鸟燃烧一般。
璀璨的烟花，在微笑中逝去。没有一点的遗憾吗？不留恋吗？
宁愿在一瞬间流失，也不愿意在长久中老去…………
其实，最美的烟火，存在的时刻也就越短，像火柴上的火光，短短的，然後就慢慢的熄灭。只留下一段黑黑的回忆。
那激烈的声音，在瞬时间灭杀了一段美好的`回忆。那刺眼的光芒也是一种黑暗的力量，湮灭了一双飞翔的翅膀。
如果，烟花永远躲藏在那个盒子里，那如此壮丽的时刻就会永远停留在未来的某个时刻。没有星星的夜，或许那灿烂的烟火就是这个夜晚的星星，明亮的照耀在温暖的灯光下。没有在意烟花消失时的那滴眼泪，第一滴也是最後一滴眼泪。纯粹的透明，没有半点的杂质。像挂在银色项链上的那颗坠子，在无奈中慢慢的颓唐。
三年级学生的作文 篇43
有一天，妈妈来接我回家的路上，我看到有许许多多的人和小朋友都在骑一辆两个轮子的车，然后，我好奇地问妈妈那是什么车？妈妈说：“那是自行车”我立刻给妈妈说我也想要一辆自行车，但妈妈却说，：“你必须肯吃苦，学骑自行车是很辛苦的，坚持下来我就给你买”我答应了妈妈，妈妈也同意给我买一辆自行车！很快，我就拥有了我的第一辆自行车。
一天，我写完了作业，正好我的自行车也到了，我兴奋地从房间跑出来，我爸爸正在那拼装自行车，拼了好一会儿还没拼成，又过了一小时后，我爸终于拼好了，我高兴地把自行车弄下去，我第一次骑上去还没开始就摔了一下，妈妈给我说要有平衡感，我又骑了一次、两次、三次、四次、五次、六次……我腿上都是伤，我一出汗，汗滴流在我的伤口上就很疼，我忍着疼又骑了好几次，伤口全流血了。这时，站在旁边的妈妈流了几滴眼泪，但是她没有帮我，也没有劝我放弃，因为她要锻炼我。然后，我又骑了好几十次，过了几个小时，天已经黑透了，但是我还在练习骑自行车，又过了一个小时，我终于学会骑自行车了！
我很高兴，我学会骑自行车了，我这次的表现可以用“只要努力，就能成功”这句话来形容我！我很自豪！
三年级学生的作文 篇44
有一次，我在家玩，过了一会儿我玩累了休息一会儿，过了一阵子我感到腿特别痛我告诉了爸爸，爸爸连忙带我去医院。医生告诉我是韧带拉伤，爸爸问医生：“有没有大碍?”医生说：“没有大碍!”爸爸才松了一口气。我打了一夜的吊瓶，爸爸也陪了我一夜，早上我感觉好多了，但我看到爸爸已经在我身边顿时我感到一股父爱包围在我身边。我把爸爸给我的衣服披在爸爸身上，我眼睛里渗透着泪光。爸爸一醒就问我好了没有，我没说话。
父爱的'力量是伟大的!
三年级学生的作文 篇45
军训已经过了那么多天，同学们一个个都被太阳晒黑了，也好像没以前那么胖了。从这几点可以看出同学们是多么的辛苦，也不仅是我们辛苦，我们的和教官肯定比我们还要辛苦。
我们这两天学了很多军训内容，就像“稍息”，你别看这小小的稍息，他可以练习你的腿有多直，从中也可以看到一个队伍是多么的整齐。
还有很多军训内容也可以看出你对这个军训的认真度，就像在大太阳下面一直站着，有的同学怕辛苦，一但累了，或者是不想站了，就会东动动西动动，这样就会把整个队伍那整齐的样子变得很不整齐。
相反，有些认真的同学他们不怕辛苦，不管有多热都不会动，就算是满头的大汗他们也不会看一下，直到教官说解散的时候他们才拿下帽子擦擦汗。
军训既可以把身体练强壮，也可以看出一个人对这件事情的认真性，希望每一位同学都认真对待每一件事。