酷文轩整理的小学生想象作文（精选46篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。
小学生想象作文 篇1
《大鞋跑了》这本书是郝月梅奶奶写的，故事的主人公名字叫由由，她是一个圆眼睛、圆脸蛋、长着一个圆鼻子的小姑娘。
由由爱幻想，手脚闲不住，常常惹出点小麻烦：强迫母鸡生蛋，把爸爸的大鞋放进冰箱里，弄丢妈妈的项链，错把陌生人当小偷；她好奇：敲碎一篮鸡蛋想搞清小鸡的奥密；她天真：一本正经的教育外国人；她盲目的自信：不认识的字却认为自己是大学者；她顽皮：把泡泡糖藏在小朋友的头发里；她爱显示：冲到晚会的舞台上要当主角……这就是由由，一个天真、活泼、可爱的.小人儿。
《由由入园记》中的‘点与砖’主要讲述在大班的教研课上，幼儿教育专家奶奶用粉笔画了一个点，问大家这是什么，大家都齐声说这是一个粉笔点，这时，偷看的由由叽哩哇啦地说起来：“是小星星、是小雨点、是一滴水、是宝石……”后来，幼儿教育专家奶奶又问：“砖是干什么用的？”专家奶奶一连叫了八个小朋友，他们的回答都是围绕建筑说的，由由却站起来说：“砖可以敲碎当粉笔、当武器、砌花池、铺路……”小朋友们不服气地说：“老师讲，砖就是建筑用的。”专家奶奶笑着说："小朋友们，生活像万花筒一样，是多姿多彩的，正确的答案不是‘一’，而是‘多’，面对一个问题，我们应该充分发挥自己的想象力。”专家奶奶又说：“想象力是一种看不见摸不着的东西，是一种非常重要的心理现象。小朋友们长大了要当科学家、艺术家，都离不开想象力。”
通过这个故事我明白了我们的生活离不开想象力，我要充分发挥自己的想象力，让未来的世界变得和平、美好！
小学生想象作文 篇2
我闭上眼睛，我真的变成了一只螃蟹。我的手变成了两只大夹子、我的.脚又增加了六只、我的身体长出了一层硬壳
我的身体、形状、习惯终于有点儿改变了，我真快活。可是，做螃蟹不总是那么好玩。因为我们螃蟹小子喜欢挥着大钳子在脑袋的两边摇来摇去，而且也是横着走的，这样就完全看不到路了。
今天，我一边举着大钳子在脑袋边晃来晃去，一边横着走向东北方向。我根本没看到前面是悬崖峭壁，等我走到尽头——扑通！就算我浑身铠甲也摔了一嘴沙。从此以后，我就再也不敢当螃蟹了。
小学生想象作文 篇3
我们，是被人称为“飞行之王“的雕鹰家族。我是这个家族中被人类称为动物界中最残忍的母亲——母雕鹰。
今年，我又生了一窝蛋，看着这些蛋里慢慢钻出的小鹰，我十分高兴。但它们不知道，一场看起来十分残忍的事情，将在他们身上发生。为了让他们继承“飞行之王“的称号，几天后，我就慢慢让他们飞起来。否则，就休想从我这里得到食物。这还只是第一步。
十几天过去了，我就把它们带到高处，把小鹰们推下去。这时，我会看到有些小鹰摔死了，我的眼眶模糊了。但为了孩子们的未来，我不得不进行这血腥的训练。
等待还活着的孩子们的，是更加艰难的一步。在悬崖边，我含着热泪将孩子们的翅膀折断，再次将它们推下去。许许多多的小鹰摔死了，我依然注视着，希望下一个孩子飞上蓝天……`
啊！我看到了，一个羽毛并不丰满但十分执着的小家伙飞了起来。这时，我高兴的笑了。
它回身看我，我也看着它。我祝福它飞上更高的蓝天。
周老师评语：句子通顺，思路清楚，语言也更通顺了，更有表现力了！如果把翅膀折断后的部分重点表现出来，应该就会更好了！再加一把油。98.5分。
小学生想象作文 篇4
我的文具盒上有一幅精美的图画：一条大街两边有许多高楼大厦。大街中间有一个米老鼠正在指挥交通。你看，他拿着指挥棒有多神气！街上有位猫咪先生开着一辆崭新的汽车，里面还坐着一位老鼠小姐。瞧！老鼠小姐举着大拇指，好象正在赞扬这位猫咪先生的'高超车技。真有趣，猫和老鼠竟然成了好朋友。
打开这个精致的文具盒，只见里面整整齐齐地放着钢笔、铅笔，直尺、橡皮…，当我要写语文作业时，钢笔从文具盒里跳了出来。如果是写数学作业，铅笔就高高兴兴地从文具盒里跑了出来。我打格时，一只精致的直尺就会滑到我的眼前。每当我写错了字，橡皮就马上蹦出来，好象在说：“小主人，这回该用我了吧！”
有一天，我突然看见文具盒笑咪咪地向我走来。我十分惊讶，文具盒怎么长腿了？它又出乎意料地开了口，她说：“你学习成绩很好，我给你戴上一朵大红花。”这时我才注意到她手中的那朵又大又艳的红花。我连连摆手说：“不行不行，这功劳应该归功于你，归功于你的那些孩子们。”，文具盒郑重其亨地说：“不，那是你努力的结果呀，我们不能要！”我俩推来推去谁也不接受。忽然听见妈妈的声音：你在说什么呀？原来是一个梦。我做了一个多么美好的梦呀！
从此，我更加爱护我的文具盒了，也更加努力学习了。
小学生想象作文 篇5
鸡蛋里住着两个兄弟，我是哥哥，是蛋白，我弟弟是黄。
这天，我们正神游在梦中，突然，一声巨响把我们从李白的诗境中拖了出来，好痛，我们掉在家里的地板上。
“谁啊？大白天地扰人清梦。”这时，一旁的弟发现了蛋壳上出现了一个洞，我急忙滑过去一看结果，不小心，脚一滑，我溜了出来。“救命啊！”我挣扎着，可这根本无济于事，我掉进了一个小主人准备好的碗里，碗里放着一个打蛋器，我被拉了出来，又一放，我痛得直咧嘴，在他的打蛋无影手中，我又上又下，像双龙戏珠，把我弄得头昏眼花，口吐白沫，感到天昏地转。
可他并没有就此放过我，手使出更大劲了，这时，一些白砂糖从天而降，压得我直喘气，不一会儿就晕了。
当我醒来时，惊奇地发现我变白了，像一个果冻，全身不能动了。这时，主人端来一个碗，把里面的东西淋在我头上。“啊！”我一声惊呼，这时我才发现淋下来的竟然是弟弟！我们紧紧抱在一起，我问他，你怎么白了？他说：“你被丢进碗里时我正想下来找你，可是，鸡蛋被分成两半了，我被丢进一个碗里，晕了，醒来时就这样了，你呢？”
我把事情来龙去脉都说了个遍，还没等我们来得及细诉离别之情，这时，小主人把我们丢在一个烤箱里，关上了门。主人到底要做什么？一阵惊恐向我们袭来，我们都几乎被热得要爆炸了。一股热气向我们袭来，我们感到好热，那种热越来越灼痛，我们痛苦地等待，时间一分一秒过去了，我们伴随着一声巨响，热浪消失了，我们被端了出来。这时，我发现我们又变身了，变成了一块蛋坨坨，还是金黄金黄的'。
但他们说我们是蛋糕，还称赞我们不仅样儿美，味道更美。我们就在他们的称赞声中，被一口一口地送进他们的嘴巴里，直至灰飞烟灭。好吧，看着我渐渐消失的身体，我思绪万千：我们本是鸡蛋，可以变成鸡，也可以变成蛋糕，甚至或者是臭蛋，却因为不同的选择，成为了一个蛋糕。人生也是如此，不同选择，就会有不同的结果。
小学生想象作文 篇6
“哥哥你走西口，小妹妹我实在难留……每当听到这首西北名歌，就会涌起一丝思乡情，不知20年后的故乡会是怎样的一番变化。
当我开着车踏入了故乡的土地，哇！那条泥泞的土路，如今变成了一条宽阔的柏油马路，山还是那样陡，一条条隧道把公路连接起来，窑洞如今变成了别墅，往日的交通工具自行车，如今变成了小汽车，村里的小卖部，如今变成了大超市，村里几个孩子用陌生的眼光看着我，远处一群孩子拿着长长的竹竿捕禅，亭子下大人们在谈风说笑，老人们在下棋、打麻将、打扑克，妇女们在亭下剪纸。咦？从哪传来的朗朗读书声呢？我目光急切的搜索着，啊，我终于找到了，我的目光落在一所宽敞的学校上，“希望小学”，我大声的喊了出来，“真漂亮，跟城里的学校一样”。我兴奋的.看着四周不肯放过一点地方，家家别墅的窗台上挂着一串串红辣椒和一辫辫大蒜，家家的果园里都结出了丰满的果实，有红彤彤的苹果、水晶般的梨、大红铜铃般的枣。咦！现在怎么会有这么多水果？原来这水果种的大棚可是不一般的大棚，是调温大棚，可随时调温，所以能种出一年四季的水果。突然，天上传来了隆隆声，我抬头一看，是一架大飞机！我十分惊奇，村里人却不以为然，这时一位老人好像看出了我的心思说：“年轻人这没什么，每天都有很多飞机从这里经过，这里已经有了飞机场了。”我心头一震，“这都有飞机场了。这的变化太大了，真是翻天覆地的变化。”
20年了，故乡的变化真让我惊喜，我喜欢我的故乡。
小学生想象作文 篇7
我是一条经历了万世沧桑，感受了生死离别，目睹了一场场悲剧的马路。这不，今天早上又发生了一场悲剧。
早上，我像以往一样欣赏着秋风扫落叶的悲凉，突然，一阵阵欢快的歌声传入了我的耳朵；在我面前的是一位天真可爱，正处五六负的小女孩，她穿着雪白的裙子，带着一顶花帽，一双天真迷人的大眼睛不时的眨啊眨，真像一个小仙女。她迈着轻盈的步子，正准备过马路，可是天有不测风云，一辆大卡车以风的速度向前行驶，小女孩没有回过神来，“啊！”的一声，只见车子还是原来一样行驶，但看起来有些慌张，而留下的却是一顶随风飘落的帽子，像一朵美丽的花儿慢慢凋谢，一起留下的还有我那无声的泪水，我睁大眼睛，在我面前的是一位面部因痛苦扭曲的不成形的小女孩，雪白的裙子被血染成了红色，“不！晨晨，你不会有事的，你醒醒啊！妈妈带你去医院，你如果有事，我也不活了！”小女孩的妈妈抱着她，泪雨滂沱，我只求上天保佑她平安无事。
就这样过了几天，我心里一直惦记着小女孩，然后，一辆殡车从我身上走过，里面是朵还未开放就凋谢了的花朵。我痛恨肇事司机，痛恨不遵守交通规则的人，就是因为司机不遵守交通规则而使小女孩丧失了生命……
到了晚上，一些因不遵守交通规则而丧命的人找我评理，他们一个个只顾说别人，却不想一想自己又是怎样做的。如果他们遵守了交通规则，又怎么会发生这种事？
就这样，我目睹了无数惨剧，体会到交通规则的重要，我不要做一条马路，因为马路每天都要为行人担心，生怕他们出事，而往往人类却不注意，经常发生事故，我不想看，也不忍看。
难道这样的惨剧还少吗？难道你们不知道吗？难道你们不想好好的生活吗？那就请遵守交通规则，让惨剧越来越少，人们越活越平安。
小学生想象作文 篇8
提起手表，大家都会说就是看时间的嘛，不足为奇。但是，你是否想过，随着科技的飞速发展，手表的外表和用途也丰富多姿了！
我着儿就有一块手表，你可别小看它，它的表面图案是可以变换的，这些图案于计算机上，只要从计算机上下载好图案，把这块手表的表面轻轻的碰一碰计算机的屏幕，图案就会以一秒钟的速度自然而然的进入了这块手表中。
表带的图案也是可以变换的，只需按一下表带上的按钮，表带上就会出现色彩斑斓的图案和色泽鲜艳的色彩，还有惟妙惟肖的卡通像呢！介绍完这块手表的外貌，大家是不是觉得很神奇呢？先别下结论，因为还有更精彩的没向你展示哩！
这块手表的用途是无穷无尽的，就像天上繁星点点，数也数不清，当你想要某件物品，但又得不到，你肯定很失望对不对？不用失望，你只要对着这块手表，心里默默的念你想要的东西，那么这块手表将会在你眨眼睛的那会功夫就传送过来了。不止是这样，这块手表还能以光的速度，带这你超越时空，让你看一看几百年前的模样，或者带着你进入动画世界，领略画家们的风采。
当你一不小心丢失了一样宝贵的东西，你是不是很着急？用不着着急。因为，你只需按表盖上的一个蓝色按钮，屏幕上就出现你所在地区的地图，地图上会指出你和那样东西的地方，所以你就能很快找到了。而且这张地图还会随着你移动而移动，这样，一个小小的表屏幕就能容纳下一张大地图了。还有许多许多的功能，我就不一一介绍了。
其实，只要你肯多动脑筋，动手实践实践，敢于挑战自己，不怕困难的阻挠，你一定能实现你的梦想。
小学生想象作文 篇9
在人类还没诞生前，整个宇宙，其实是一个神秘的大花园。每个行星就是花园里花朵的果实。
地球也在大花园和护林神的呵护下渐渐成长。那时候，地球的天空像冰激淋那样五彩缤纷。
有一天，护林神的俩个儿子淘气的小鬼冲出家门，在花园里嬉闹着，扯扯对方的.尾巴，拔拔对方的头发。你追我赶，越打越凶，像两只老虎气得在花园里上窜下跳。这时候，小恶魔突然从地上挖起一块蓝色的泥巴，"嗖"地砸在了大嘴巴的眼睛上。大嘴巴疼得嗷嗷直叫，上眼皮和下眼皮早已肿成了两个紫色的小馒头；小恶魔朝他做了鬼脸，又投去一块蓝泥巴。可是准头不好，砸在地球上，染蓝了地球的一大片天空。大嘴巴乘机嗖的一下，也将蓝泥巴砸在小恶魔的尾巴上。大花园里刚入春，泥巴冰得让小魔鬼直打哆嗦。他俩你一拳我一脚，互扔泥巴。可受害者偏偏是地球，被泥巴砸得七荤八素，一会儿功夫，就被蓝色泥巴严严实实地包裹住了。
此时，地球上的小动物们只看得发愣，眼睁睁地看着多彩的天空化为一色。从此，天空便只能呈现出无边无际的蓝色。
一天，护林神路过地球，看见上面粘满了蓝色的泥巴，便拿出拖把把那泥巴抹掉。谁知，那泥巴竟比棉花还柔软，护林神只是轻轻一抹，就把地球的天空擦出个大洞。他赶忙将它补上。所以，天空至今也是蓝色的。
你可能会问：天空还能变回彩色的吗？
能！只要护林神用细小而柔软的毛笔蘸上五彩缤纷的颜料，在上面轻轻涂抹，地球就又变回彩色的了。可是，护林神久久没去买毛笔，原来他去跟四方天神打麻将去了。
小学生想象作文 篇10
假如我是个有钱人，我会把自己三分之二的钱捐给希望工程，建造更多更多的希望小学，让更多的贫困地区的小朋友都能像我一样，坐在宽敞明亮的教室里学习各种文化知识，将来成为建设国家的栋梁之才。
假如我是个有钱人，我会把我的家乡建成旅游胜地，再把我住的村子建得旖丽多姿，让更多人通过旅游这个项目，走上富裕的道路。到时你看吧：山脚下一座座宾馆红红火火；田野里一片片民俗园人声嘈杂；河边上一个个垂钓场幽雅安静，垂钓的游人清闲自在……
假如我是个有钱人，我想到威尼斯去玩。位于亚得里亚海北部的拉古纳湖中是意大利北部的威尼斯托大区的首府，有十万居民。威尼斯全市约有一百五十多条弯弯曲曲的河道，两岸是各式各样的建筑。河道宽窄不一：大运河最宽，约一百米；而最窄的河道。两岸居民可开窗握手。威尼斯全城有桥梁四百于座。它们各具风姿，格调极其不同。其中，有建于1592年的大理石独拱桥——理阿托大桥。该桥建在大运河上。大家听了我的介绍也一定想去玩吧！
在假如的`世界里我不仅可以设计自己，我还可以是世界的主宰。有权驾驭世界上任何我感兴趣的事情，不要忘记条件仅仅是在假如的世界里。虽然，只是假想，但我会为了它奋斗！
假如就是假如，不是憧憬，不是希望。只是一种不满于现实的发泄，是创造现实的动力。只要努力了，又何必在意是感觉的幻想，现实的逃避。
小学生想象作文 篇11
未来的环境与我们现在的环境大不相同，那时候的人都有很强的环保意识，环境变得很美。
“大家好，我是一个未来的人。让我为你们介绍一下未来的燕郊吧!”
一转眼就到了22世纪，那时天是那样蓝，蓝得像一颗宝石。天上没有了四处乱飞的塑料袋，鸟儿在天空中自由地飞翔。大地是那样干净，干净的像一面镜子。地上没有了垃圾，行人们在街上散步，一边走，一遍赞叹着。墙上再也没有了乱贴的小广告，也没有了小朋友的随手乱画。
校园里小朋友在忙着上“植物课”呢!花坛里和操场上已经绿化得很美了，花坛里百花齐放，操场上绿树成荫，树上的叶子苍翠欲滴。柳树在风中吹着自己的长发，仿佛是仙女觉得这太美而下凡。
这一切都是我们向往的景象，只要我们从现在做起，我相信不到5年，世界就会像今天这样，不，它一定比今天还美丽。
李老师一句话评语：
读你的作文，就像读未来的世界一样美好!
小学生想象作文 篇12
一阵寒气袭来，我冷得从床上跳起来。一看，原来是机器人将被子掀了。我不满地说：“今天可是在寒假期间！”机器人脱口而出：“寒假怎么了？赶紧写作业去！还有，不许看电视！”
我只得下床，从墙壁的水龙头里接了一杯哈密瓜汁，喝了几口。看着机器人远去的背影，自言自语道：“我就不写作业，看电视去了！”接着，我把各个房间侦察了一遍，确定爸爸妈妈不在家后，我欢呼着打开电视机，心想：“这台电视机真的如爸爸说的那样功能齐全，效果吗？”
我刚打开电视机电源，它居然就发出了声音：“今天的作业写完了吗？”尽管是只字未动，但我还是装出若无其事的样子说写完了。
“开始测谎——对不起，你心跳加速，在说谎！”说完，自动关上了。
我龙飞凤舞地快速写完作业，冲到电视机前，得意地说：“写完了——！”
电视机竟扫描了我的.作业，并一本正经地说：“字迹不工整，重新写！”我当下拿了把锤子砸了它一下，发现砸不坏后，只得乖乖地愤愤不平地去认真写作业了。
当我再次将作业本递到电视机前，它宽容大度地说：“现在看吧！”说罢，电视机自动打开到动物频道，还补充了一句，“好好看，待会儿，有问题问你。”
好不容易回答出它的一大堆问题。立即将电视调到优漫卡通，看起《猫和老鼠》。正当汤姆拿把锤子要砸杰克，忽然屏幕一黑，下方还出现一行字：暴力镜头，儿童勿宜看！
我，倒在沙发上，彻底无语了……
小学生想象作文 篇13
“光阴似箭，日月如梭。”转眼间，我成为了一名二十二世纪的伟大的发明家。
为了减轻施工的危险度，我发明了一种名叫“工程机器人”的机器人。它的头方方的`，头上有两根天线，有一个喷火箱，这样能帮助它飞行。
只要你将它的“充电箱”打开，放进一节五号电池，它就会四处去寻找垃圾，并“吃掉”。再将“吃”下去的垃圾的一部分转化为电，再把另一部分变成工程所需要的材料，并保存在肚子里，要施工的时候，你把图纸给它看一遍，它的嘴就会变得很大，然后把这次工程所需要的材料吐出来，它将会打开天线上的小球，再吸收一些二氧化碳，变为水泥，你再给它三小时的时间，它就会在这时间内完成这项工作，还不会伤到任何人，这真是一举两得啊！不仅可以减轻人们的危险，还可以保护环境呢！
这不是梦，只要我们好好学习，“工程机器人”一定会在未来出现在我们身边。
小学生想象作文 篇14
我最想要的一个愿望，就是“有哆啦a梦的百宝袋和时光机”。为什么呢?因为有了这些道具，就可以过更便利的生活。
例如:时光机可以带我穿梭古今，既可以去未来的世界体验全然高科技的生活，还可以回到远古时代观察原始人。百宝袋里的任意门可以让我想去那儿就去那儿，十分惬意!比如与别人有约时，就可以利用它直接到达现场，完全不用担心赶不上、来不及，那就不会匆匆忙忙，急得像热锅上的.蚂蚁。百宝袋的宝贝可多了，比如不幸遇到攻击性的动物或坏蛋时，可以拿出缩小灯把对方缩小；也可以拿出桃太郎饭团引诱，让敌人乖乖听话，服从指令；还可以丢出空气砲，使敌人暂时倒下或昏迷，我就可以逃之夭夭避开危险了。
当我拥有这些道具时，真的带给我很大的方便，并且得到极大的帮助，不过我发现如果我只依赖道具，日复一日后，我一定会变得更懒散，所以我决定从今天开始不用道具了。嗯！上学快来不及了，还是用“任意门”吧！
对不起，说错了，就从明天开始才不用道具啦!
小学生想象作文 篇15
那是一面很老旧又很巨大的魔镜，就放在我家的储藏室里头。
你千万不要小看这一面镜子，它可以上知天文、下知地理。他无所不知，简直就是我的家庭老师，每天都可以教我写功课。 考试的前一天，我都会问：“魔镜啊魔镜！这次的考试难不难啊？”然后他就会放出几题的考试科目的题目，让我反覆多练习，并告诉我：“多练习！什么题目都不怕了。”
妈妈要出门前，也会问魔镜：“魔镜啊魔镜！今天会不会下雨？”这时魔镜的镜面上就会浮现出各式各样的天气资料。 爸爸每次要去钓鱼的时候，就会对着魔镜说：“魔镜啊魔镜！今天我到底要跑到那里，才能钓的到鱼呢？”魔镜就会正确的指出方向，当天晚上，我家的.餐桌上就加菜了，有好多好多的鱼可以吃了。
这么棒的魔镜，竟然被我家的小魔女妹妹打破了，从此以后，我们再也没有这么强的一面镜子了。
小学生想象作文 篇16
未来要改变许多许多，但变化最大的就是我的房间。
一打开房间大门，一个连10平方米都不到的卧室就展现在你的眼前。
你别看它小，但它可特别了。一走进房间，灯就自动亮了起来。机器人会跑来对你说：“请输入指纹。”你把食指放在机器人的手上，机器人确定是主人后，就会帮你换上拖鞋，把你其它各类的鞋子都放到专门的“消毒柜”里去除臭。房间的壁纸是由自己的心情来设定的。当你心情愉悦时，壁纸有许多小花；当你心情悲伤时，壁纸就会出现妈妈在安慰你。早晨，当你一不小心睡过了头时，机器人就会提醒你：“时间到了！”睡在床上的你起身就要穿衣服时，只要按一下在床边的绿键，衣服就会自动套到你的`身上。该吃早饭时，机器人就会根据你个人的口味做出新鲜、美味的早餐。在吃早点的过程中，机器人还会给你拉一首优美、动听的小提琴曲，让你一边品尝早餐，一边享受音乐带来的快乐。晚上，你昏昏欲睡时，床上又会发出十分温馨的催眠曲，有助于你的睡眠，如果实在睡不着时，天花板上就会呈现许多星星，在你数星星的同时，让你慢慢睡着。
虽然现在这样有些不可思议，但是在不久的将来一定会实现的。
小学生想象作文 篇17
亲爱的小主人：
你好！我是你的黑色水笔，我有几点建议，向您说说，希望您能接纳。
亲爱的小主人，我想对您说：小主人，您总是用我来写字，我很乐意，可是，您总是写错字，就直接把我涂掉，那样，您的本子或书就会弄的脏兮兮的，而且很浪费墨水。小主人，请改掉这个坏毛病吧！
亲爱的小主人，我想对您说：您不要在书上乱画了！您喜欢画画，是谁也不可否认的，但是，您不能在书上画呀！那些书总是对我说，您都把她们画成大花猫了，他们还说我是您的同伙！其实，我也不想画呀，我几次想从您的大手中挣脱出来，可是我力不从心，无法挣脱，只好继续“欺负”他们。小主人，您别这样了好吗？
亲爱的小主人，我想对您说：您是不喜欢我了吗？如果不是，那您为什么要这样对待我呢？您有的时候把我随便放在地上，也不捡起来，让我被人踩，真讨厌！还有一次，您把我的身子一直敲着桌子，可痛了！小主人，请您好好的对待我，好吗？
小主人，我想对您说：希望您写的字越来越好！
小学生想象作文 篇18
大家好，我是一匹狼，我和我的妈妈生活在一片森林里。我们过着安宁的日子。
直到有一天，人们来了，他们砍光树木，捕杀我们。我们不得不离开家园。在逃亡的路上，猎人们紧追不舍。猎人们无情的子弹穿透了妈妈的身体。她，卟嗵一声倒了下来，我立刻停住脚步大喊：“妈妈，妈妈！”她用尽全力地说：“跑—快跑，别管我。”我转过头一直跑 一直跑，不知跑到什么地方。我回头一看猎人没有追上来，我松了一口气。
“妈妈，妈妈，我不禁想起了死去的妈妈。”
下雨了，这大概是天在为我哭泣吧。我一定要为妈妈报仇。
我从不远处听见了猎人们的说话声：“这小狼崽子，跑哪去？我还要卖了它的皮呢。”
“原来他们是要扒了我的'皮卖钱啊！”我们又没做错什么事？人类太自私了。从来不为我们这些动物想一想，我们是有血有肉的。
当我回过神时，猎人们已是用枪指着我。
在生死的一瞬间，突然传来：“叮铃，叮铃。”的声音。
我醒了，原来是一场梦。我想：人类真有那么自私吗？
小学生想象作文 篇19
20年后，我要发明一款独一无二的汽车。它是——“精灵古怪”牌海陆空汽车。当它闪亮当场时！让你们这些乡巴佬都见识一下现代科技的威力吧！来，让本小姐为你们介绍一下它的独特之处吧！
它是由高强度的钢板，防盗玻璃等高档材料组成的，它还能放电，不过，你只要把指纹放在车把上，是主是盗它都能分出来。它就像家一样，有客厅、厨房、卧室、卫生间，而且还有一个电影室。无论是正上映还是下线的，只要搜，都能放。
你要想吃什么，把原料放进厨具里，按电钮，一分钟后，做好的食物就已经到了你手上。想吃冰淇淋，打开冰箱，各种口味的吃个够！
如果厌倦了在路上，可以按一个电钮，它就可以飞了，它真的'可以利用气流上升。
如果到了海边，按一个有小船的按钮，它就变成了船。如果你睡着了，它也可以无人驾驶呢！
看！是不是独一无二的汽车？快带上你的家人，坐上我的特潮的新汽车来环游世界
小学生想象作文 篇20
“我经常抱怨：为什么男生爱欺负女生？”不是骂我们，就是对我们冷嘲热讽，这样做有什么意义呢？如果我是男生不会这样做的，而会耐心的沟通。但是，事情真的是我们想象中的单纯、简单吗？
如果我使男生，看到有需要帮忙时，会助她们一臂之力，提早完成事情；若是意见不合时，我会倾听女生们的理由，在下定论，毕竟，女生会说出那样的话一定有它的道理。心情低落时，主动安慰，给予关心的话，好让他们心情舒坦一点，还有还有，当个守规矩、尊敬师长的孩子，好让师长安心，颠覆男生刻板印象，对我另眼相看。这样不是很好吗？
可是，要怎么改变现况？回头想想，自己也做了一些对男生不合理的事。但是我突然恍然大悟和平相处的关键。比方说：耐心听完他们要说的话，冷静思考一定能找出办法。嘲笑我们时，可规劝他们，还是没改进时，要报告老师，千万不要破口大骂。只要遵守上述几点，你一定能不用动气事情就能圆融解决。
总而言之，同学和平相处，自然不会烦恼怎么和异性沟通。我非常希望运用科技能发明暂时变成异性的机器，让大家体会异性的.难处，能相处更融洽。到底这种机器能不能发明？发明后男女会摩擦出怎样的火花呢？让我们拭目以待这种机器出现与所发生的事吧！
老师评语：想法很有趣，也能藉由站在对方立场反省自己的缺失。但语句连接上可再善用连接词，如：如果……就要……，能使文句更加流畅！
小学生想象作文 篇21
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”我已经离开家乡二十年了，如今，我成为了一位小有成就的建筑师。而我身在异乡，心在故园，家乡的一山一水，一草一木，使我魂牵梦萦……
在阳光明媚的日子里，我踏上了回乡——瑞安的路程。一路上我既紧张又兴奋，激动万分。
啊！到了！我的家乡！一下车，我惊呆了，整个城市变“绿”了，大路两旁种满了粗壮、高大的梧桐树，它展开臂膀，为人们挡住阳光。草簇拥着鼠，花随风摇摆着。鸟儿在枝头歌唱，好像在说：“欢迎回家。”路经母亲河——塘河，它变得清澈见底，仔细一看，还能发现小鱼小虾在水中嬉戏。河的两旁，种着几棵垂柳，那长长的.柔软的柳枝，随风飘动着，婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。
告别了塘河，我马不停蹄地奔向母校。“马鞍山实验小学”这几个字跃入我的眼帘。走进校园，宽大的操场依旧，朗朗的读书声依旧，高扬的红旗依旧。是的，就是这儿！第一次来，我躲在妈妈的后面，拉着妈妈的衣服，很害怕；第一次戴红领巾，我对着国旗宣誓：“我一定要好好读书！”；第一次参加运动会，我心里想着：我要为班级争光；第一次参加艺术节，我和好朋友站在体育馆里，放声唱歌；毕业时，我和几个同学抱起来，哭着。我爱我的母校，这里有我五彩缤纷的童年。
我依依不舍地离开了母校，来到了老家中。爸爸妈妈早给我准备了一大桌饭菜，有香气扑鼻的五香干，有热腾腾的年糕，有可口的面条，有诱人的螃蟹……啊！还有我的最爱——杨梅！那杨梅乒乓球大小，黑里透光。我迫不及待地咬了一口，甜味从嘴巴流到心里。故乡的杨梅最甜。
我的家乡虽然变化大，但我爱家乡的心却永恒不变。
小学生想象作文 篇22
未来的一天，我收到了爸爸从国外的网站上给我买的一个书包。
书包外形四四方方的像一个盒子，大概比音乐书大点。书包上方有一个指纹分辨器，只要把手指按上去，就会把书包打开。也可以把书包设置成用声音打开模式，我说了一声“宝贝，开门”， 书包就自动打开了。
书包没有带子，怎么把书包背在背上呢？只要把它往背上一扔，书包就会主动吸在背上，服服贴贴地粘在我的背上，可是当我要把它拿下来装书时，它却怎么也不肯下来，我甚至叫了“芝麻开 门吧”，它还是不下来。正在我急得满头大汗的时候，爸爸说了声“宝贝下来吧”，书包很听话地从背上松开了，我顺手就把它放在桌子上。
还有更神奇的。当我把语文袋、数学袋、英语、橡皮泥等等全放进去后，书包自动会把放进去的东西全部放得整整齐齐，我试着继续把装汤的杯子和勺子放进去时，书包仍自动把它们安排得整 整齐齐。我突发奇想，把牛奶、雨伞、课外阅读的书都扔进书包的时候，只听见一阵声响后，我探头看书包，里面的东西仍是整整齐齐的，而且书包并没有因为装了太多的东西而胀大，还是那样四四方 方的。令人惊奇的是，书包装了这么多东西，背在身上就像刚买回来时那样轻飘飘的，一点也不觉得重。
一天晚上，我正在设置书包的.屏幕，无意中不知按了哪个功能，书包突然开始说话了：“主人，你好，有什么我可以为你效劳的？”我吓了一跳，差点从椅子上摔下来。当我知道书包会说话后 高兴得手舞足蹈，这下我有一个知心朋友了。没想到书包说的第二句话是：“小主人可不可以给我洗个澡？我身上臭死了”。我说：“可以呀。”紧接着，我给书包洗了个香香的澡，我怕书包感冒，所 以我用电吹风把书包吹干。书包说：“谢谢主人，我觉得身体舒服多了！”那一晚，我和书包一直谈到很晚，直到我实在困得不行了，我们互相道了个晚安就睡了。
你们瞧，我的书包神奇吧！
小学生想象作文 篇23
随着时光的流逝，短暂的十年如风一般飘了过去。虽说只是十年，整个社会却发生了翻天覆地的变化。
一个晴朗的早晨，太阳还没出来，我就开着新一代的环保汽车去了市中心的《幻想基地》。
随着电梯的一声清响，我已经来到了第52层的设计师工作室。把卡往门上一刷，门立刻就开了。只见屋子里一套绿色的沙发上放着三个绣着兰草的白色抱枕，紫白色的上放着一个宝蓝色的水杯，一台新式的笔记本电脑就静静地放在桌面上。
“当当当”，一阵敲门声把我从神游中拉回了现实。放下手中的画笔，迈着轻盈的步伐去开了门。
“王姐，老板请你去参加服装会，看样子今年的最佳服装师又是您了！”“谢谢，我们还是快去吧，别让大家等急了。”回到屋里拿了一份资料，关了门，跟着小秘书去了21楼的服装会。
舞台上站着五个十来岁的女子，身上的衣服衬得她们更显美丽。第一个穿着一身天蓝色的`拖地长裙，靠肩的地方绣了几片竹叶，让人感受到一种清新的感觉，裙子上罩的一层白纱使得整条裙子更加的飘逸。
第二套是一款牛仔系列的衣服。上身是一件小身的宽松牛仔衣，领口处缝了几条不一色的拉链。裤子则是哈伦式的，在个别地方画着一些不规则的骷髅头图案，一直到膝盖的牛皮小靴，再配上头顶蓝黑色的牛仔小帽，无不透着后现代主义的风格，使人眼前一亮。
第三件是……
到了最后，在观众们的热烈掌声中，我满怀自信的走向领奖台，我看到我的亲人、朋友都在为我自豪，我相信，我一定会做得更好！
小学生想象作文 篇24
想象作文是人脑对已有表象进行加工改造而创新的形象用语言文字表达出来。爱因斯坦说过：一切创造都是从创造性的想象开始的，想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步并且是知识的源泉。黑格尔在他的《美学》中指出：最杰出的艺术就是想象。想象是创新的先导，没有想象就没有创新，世界上许多发明创造都来源于科学家们的想象。因此，小学语文教学中，教师要善于挖掘教材中的想象之源；捕捉、创设生活情景中的想象之点，引导学生展开想象的翅膀，大胆想象，养成想象习惯，从而提高写想象作文水平。
一、捕设情景，指导想象
想象作文毕竟是作文，它的题材与其他作文同样来源于生活，如果离开了生活源泉，就没有表象和感知，也就没有创造，想象就成为无源之水，只有干涸，无本之木，必然枯死。因此教师要经常指导学生广泛接触自然、社会，善于观察、分析周围的人、事、物，多阅读课外书籍，充实作文素材，增强感悟力。特别是要人为地创设或捕捉一些情景，全方位、多角度地引导学生仔细观察、分析、思考，学生会釜底抽薪，想象薪火会越燃越旺，从而产生种种天方夜谭、奇特怪异的想象。如：一次上晚自习时，学生们正在专心做作业，忽然一只蝴蝶飞入教室，在灯下翩翩起舞。一声“啊……好漂亮！”把学生的注意力瞬间吸引到蝴蝶身上，顿时教室里沸腾了，我刚想发怒制止，突然灵机一动。“这么漂亮的蝴蝶，它这时来干什么？为什么总喜欢在灯下飞撞？你想对它说点什么……”话毕，学生“来电”了，七嘴八舌，说过不停。有的说：“它看见我们学习紧张，来给我们表演节目，让我们轻松一下”；有的说：“它是来看我们学习是否专心”；有的说：“是‘卖火柴的小女孩’来给我们讲她的故事”……真是无奇不有。于是我顺势利导，要求学生把自己看到的，想到的，想说的都一一记下来，以《一只蝴蝶》或《卖火柴的小女孩来了》等为题，当作一次作文。很快学生就写出了自己的得意之作，抓脑袋、咬笔杆的现象没有了，其效果令人拍案叫好。
另外，教师在日常生活中要经常有意识地引导学生仔细观察眼前的万事万物，让学生想象像什么？是什么？他们会想象出一些丰富多采、构思奇妙的景物或图画。
二、借助课文，拓宽想象
教材中的课文是编者根据学生年龄特点、认识规律、学习能力，经过认真筛选而成，它本身就是学生习作的范例。在教材中有许多课文，只要我们仔细挖掘，有些故事情节、内容会给读者留下悬念，值得想象。如《穷人》一课，故事就在“桑娜拉开了帐子”处结束了，给人留下想象的空间：他们后来的生活怎么样呢？于是我让学生以《桑娜夫妇收养西蒙的两个孩子之后》为题，把握故事情节的主线和人物性格特点，将课文续写下去。这样的想象作文，学生不受时间、空间的限制，随着自己的思维构想，故事的发展就会在他们的想象中延伸。又如：教完《世纪宝鼎》一文后，我让学生为2008年北京奥运会设计一个吉祥物，按照《世纪宝鼎》一课的表达方法，根据自己的构思，将“吉祥物”的艺术造型、文化内涵、艺术价值有序地写出来，并以《吉祥物》为题。这些训练有利于激发学生积极参与的`兴趣和创作灵感的发挥。
三、观察图形，任凭想象
想象的基础是表象，而图形则是表象的缩影，是人们最形象直观的表象。同一图形，不同角度不同方位可以产生不同想象，教师经常引导学生对一些简单的图形，多角度、全方位地仔细观察想象，可以培养学生求异想象思维、逆向想象思维，拓宽学生想象空间。如：教师画一个“○”，有的学生会想到是一个“0”，于是一桩关于“0”的往事就会浮现在眼前；有的略加几笔会想到像一个红太阳或像向日葵等。又如：在一次考试时，我出了这样一个作文：将“□、△、○、◇”等图形进行组合，再产生想象，自拟题目，写一篇想象作文。学生大胆想象、设计，有的想象成一辆汽车；有的想象成未来的建筑物；有的想象课桌椅等等。这样的想象任意驰骋，通过不断地培养，学生的想象思维和创新能力都会渐渐提高。
四、展望未来，憧憬想象
想象来源现实生活，是以解决问题为核心、为线索，想方设法超越现实。往往小学生的想象不太现实，但充满憧憬的神奇色彩，对未来生活信心十足，我们教师要大胆鼓励学生展开理想的翅膀，让他们敢于绘制未来的蓝图，因为未来是属于他们的。没有美好的想象就没有新的创造，就没有美好的现实。这类训练的内容包括展望未来美好的想象，如《20年后的×××》、《2040我们再相会》；问题完满解决的想象，如《太空治癌医院》；科学超常发展想象，如《寻找人体黑匣子》等。憧憬想象极具创造性与挑战性，训练时，由于儿童的想象神奇色彩与成人不同，教师要充分肯定他们的创意，适当之时提出参考意见。
五、变换角度，换位想象
世界之大，无奇不有。同一事物，从不同的角度、不同的方位，用不同的观点，不同的态度去观察、思考、探索，有时会产生奇迹般的惊讶。真可谓是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”如教学《我的战友邱少云》一课后，我出了一个作文题目《假如我是……》。要求学生变换角度，设身处境，把自己当作是邱少云或文中的“我”，来描述自己当时的心理活动，变换角度想象。又如学生对学校有什么建议，就可以让学生写《假如我是校长》，用不同观点产生不同的想象。因此教师在教学或日常生活中要有意识地引导学生换位想象，可以增强学生认知感。
陶行知先生说过：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”只要我们教师经常潜意识地引导，学生的想象力就会越来越丰富，创造力就会不断提高。
小学生想象作文 篇25
“叶陈一——”“MVP”在台下喊着我的名字。我拉了拉我的脸，停顿了一下，我环顾四周，我站在体育场里.
旁边站着我的队友——姚明和麦迪！这不是NBA历史上最经典的“姚鲨赛”吗？我弯腰一看，当时我身高1米95，鞋子将近50码。对方控卫科比，其实是我防守的对象，却看到他改变方向，直接飞起，三分球入网。我站着不动，意外地接住了麦迪的发球。不知道哪里来的勇气和基本功，自己拿球。手牵手姚明，一个挡拆，回答每一个扣奥尼尔。从那以后好像所有的比赛都是给我安排的，怎么玩？在我的猛烈攻势下，曾经备受尊崇的明星们不知所措。我改写了历史，带领火箭打败了西部第一的湖人！观众中MVP的'呐喊久久萦绕.
“喂！”同桌拿笔打我的头，“又做白日梦了，去上体育课！”我轻轻摸了摸头，把球举到操场上“实现梦想”。我知道，理想如果不努力浇灌，只是一场梦！就像没有镜片的眼镜，看不清；像没有桅杆的帆，变成了布；就像没有灯塔的夜晚，你无法照亮前方的路；像一片没有阳光的森林，它无法驱走前方的迷雾。我很清楚，只有经历了“七天打雷，五十六天黄火”，我们才能有所作为。我从最简单的花式运球开始，这是成为明星的第一步。但是路过同学的声音让我毛骨悚然，球好像只听风，不听我指挥，经常打我胯膝。泰戈尔说：“当你后悔错过太阳的时候，你也会错过星星。”我倔强地抬起头，不知疲倦地练习，在操场上留下余晖.
这个世界上，自助的人总是很多的，想把他们都弄到手的努力很少。现在我是校队最好的。所以，我一定要珍惜教练给我的每一次机会，去拼搏，去抢。伤病不会阻挡我的脚步，反而会成为我的勋章，一切都会以谦卑重新开始。所以我才在这条理想的道路上老去！
小学生想象作文 篇26
蝴蝶大家都见过吧，你能从它身上得到什么启示吗？我经过一段时间的细心观察，发现了它身上的一个重要特点！
蝴蝶的鳞片很特殊，可以调节体温。当外界气温上升、阳光直射时，它的鳞片就会自动张开，以减少阳光辐射的角度；当外界气温下降时，它的鳞片又会自动闭合，把体温控制在正常的范围内。
了解了蝴蝶的这一特殊本领，我的脑海中就冒出了一个奇妙的想法：根据蝴蝶的特点发明一件万能衣。这件万能衣的作用可不亚于蝴蝶的鳞片。炎炎夏日，骄阳炙烤着大地，只要人们一穿上这件衣服，它便开始工作了：扫描外界气温，当气温达到一定的热量值，衣服表面的防护层便立刻将数据传输到衣服内的温控器上，这时，衣服便会自动调节温度。只需短短十几秒，穿上它的人就会觉得神清气爽。同样，在雪花飞舞、狂风大作的冬天，需要外出的人们再也不用烦恼了。外能衣所散发出来的热量能让穿上它的人倍感温暖，如沐春风。此外，它还可以时刻根据周围气温的变化而改变衣服的颜色，让人们在享受衣服所带来的舒适感的同时还能穿出个性。
这件万能衣神奇吧，虽然现在它还没有“面世”，但是相信在不久的将来，科学家们一定能够设计出这样的'衣服，就让我们翘首以待吧！
作者感悟：大千世界，只要我们拥有一双会发现的眼睛，万事万物都可以成为我们人类的老师！
教师点评：想象作文的素材源于生活。小作者真是一个生活中的有心人，能够从蝴蝶这一普通的生物身上获得启示，想要发明一件万能衣。介绍时，小作者又重点抓住蝴蝶鳞片能根据外界气温改变自身温度设计这件万能衣服，显得有理有据。
小学生想象作文 篇27
现在是20xx年，第37届奥运会又在中国召开了。作为一名成功的运动员，我参加了好多项目，准备为国争光。
我的第一个比赛项目是跳水。我飞速助跑，从20米高的跳台一跃而起，闪电般地做了50个正翻、50个侧翻、50个后空翻，然后像一根冰棍似的插入水中，没有溅起一点儿水花。满分!激动的评委一致要求为我额外再加100分，可惜规则不允许呀。
我的下一个项目是1000米跨栏。“砰!”比赛开始了。其他选手都像鸟一样飞走了，我却在跑道上打起了盹儿。当他们离终点仅有10米的时候，我打了个哈欠，突然发力，像“神9999”火箭一样，闪电般地冲到终点撞线，轻松获得冠军。
该跳远了。我飞快地助跑，然后轻轻一跃，在空中展示了超人般潇洒的动作。因为太过自我陶醉，我忘了控制自己，一不小心就跳到了100米以外的观众席上。金牌的'归属自然毫无悬念啦。
接下来是乒乓球项目。比赛时，我漫不经心地挥着拍，乒乓球像被施了魔法似的，在对手的头、颈、手、肚子附近转来转去，对手毫无招架之力。见时间不早了，我想快点结束比赛回家吃饭，就使劲一扣球。球落到对方区域后，竟然反弹飞出了赛场，直射天空，消失得无影无踪。裁判拿着天文望远镜四处寻找，最后在天王星旁边发现了被我打飞的球，它已经成为天王星的一颗新卫星啦!天文界迅速以我的名字为它命名，从此，晨晨星球就诞生了!
小学生想象作文 篇28
一群白蚁终于把一座高大的房子修成了。这座房子看起来非常漂亮，有一米多高，像一座宝塔。“宝塔”里面既有蚁后的宫殿，又有兵蚁的营房、工蚁的宿舍，还有曲折的走廊。为了调节室内的温度，还修建了通风道。这群白蚁原以为蚁后会夸奖它们，可她仍然闷闷不乐，一副心事重重的样子。
“您怎么了，为什么不开心？”一只小工蚁凑到蚁后跟前，怯怯地问。
蚁后长叹一声，反问它：“你知道我为什么要让你们修这么坚固的房子吗？”
“为了居住呀。”小工蚁不假思索地回答。
“没这么简单，”蚁后透露了自己的，’，心病”：“在我心里，这房子其实是一座用来防御的碉堡，因为我们的安全时刻会受到其他动物的威胁，就连黑蚂蚁也是我们致命的克星。
听了蚁后的话，小工蚁不解地追问：“为什么我们连黑蚂蚁都怕？”
蚁后欲言又止，对小工蚁说：“你忙去吧，我要休息了。
蚁后在床上刚躺下，就听到外面有吵嚷声，不一会儿，一只气喘吁吁的兵蚁来报：“大王，不好了，黑蚂蚁成群结队来攻打我们了。
“唉，果然不出我所料，大祸就要临头了！”蚁后凄然地说。
“您赶快躲起来吧，我们去迎战。”这只兵蚁赶忙用土把蚁后的`宫殿大门给堵了，然后跑到“碉堡”门口，与守卫的兵蚁一起，与那群拥挤到门口的黑蚂蚁展开激战。可是，不知怎么搞的，它们跟黑蚂蚁一交手，就感觉到自己浑身乏力，脚步踉跄，只几个回合，就死于黑蚂蚁的拳脚下。紧接着，这群入侵者兵分扎路又去袭击其他白蚁，把它们咬死后一一拖回到自己的洞穴里，作为过冬的食物贮存起来慢慢享用。值得庆幸的是，由于蚁后居住在非常隐蔽的宫殿，加之庞大的白蚁群足够满足入侵者的食欲，所以蚁后幸免于难。
当外面喊声逐渐平息，蚁后才‘扒开堵住宫殿大门的土钻了出来，呈现在她眼前的惨状令她心如刀割：只见幸存的白蚁寥寥无儿，满身是伤，在不住地呻吟。
那只小工蚁还活着，它艰难地爬到蚁后的脚下，问她：“黑蚂蚁和我们体形一般大，没有什么特别之处，为什么我们会输给它们？”
蚁后一边抚摸着这只受伤的小工蚁，一边伤心地说：“黑蚂蚁的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫4个阶段，是完全变态昆虫。可是，在很久以前，我们的祖先在进化过程中，只经历了卵、若虫、成虫3个阶段，没有蛹期，属不完全变态昆虫，正因为祖先的这次偷懒在进化过程中省减了一个环节，才给我们留下永难弥补的身体缺陷。这也正是我何以要让你们花费那么大的精力修建这座高大房子的原因，因为我们的体质差，生来就怕风吹日晒。而身强力壮的黑蚂蚁，根木就不需要借助外在的任何设防来保护自己，它们可以在大地上的每一个地方安家落户，繁衍生息。两者在交战时，身体强壮的黑蚂蚁自然就会获胜，而我们只能吞咽失败的苦果。
“那怎么办？”小工蚁焦急地问，它突然想出一个妙计：“我们利用自己的技术，多修些暗适，这样黑蚂蚁如果再来围攻我们，我们就可以藏起来，让它们找不见。”
蚁后深思片刻，说道：“倘若我们的体质一直很弱，修建那么多堡垒、暗道有什么用？从现在开始，我们要加强锻炼，增强体质，只有白身强大了，才有可能战胜对手，也才能在明天的生存中占有竞争优势。”
小学生想象作文 篇29
在一个骄阳似火的夏天里，三只在树下乘凉的蝈蝈看见了一群勤劳的`蚂蚁在搬粮食。
三只蝈蝈好奇地问：“蚂蚁大哥，你为什么要搬粮食呢？还不如在这里一边乘凉一边唱歌呢。”其中一只蚂蚁头也不抬地说：“我们搬粮食是因为冬天快要来了，我们要准备充足的食物来度过这个寒冷的冬天。”蝈蝈嘲笑他们说：“过冬，离夏天还有好一段时间呢！”蚂蚁们听到了这句话就不理不睬的走了。
时间过得真快，转眼间就到了大雪纷飞的冬天，三只蝈蝈在冰天雪地里，到处找食物，蚂蚁们则在地洞里过着舒服的日子，这时他们才知道要向蚂蚁学习说：“早知道向蚂蚁学习也不会冻成这样啦！”
小学生想象作文 篇30
我独自在月球上行走着，大地尘土飞扬，大风中，我走得十分吃力，月亮不再是那么皎洁，而是环境恶劣，周围是死一般的寂静。
我四处张望，忽然，一座巨大的楼房矗立在了我的面前，我先是一惊，接着回过神来，往楼房那儿走。到了它旁边，我不禁被眼前的景象惊呆了：高楼一座接着一座，旁边一大块空地上凌乱地堆着一堆又一堆飞碟状的机器，上面布满了灰尘。这俨然是一座城市，曾经有外星人居住的尘封之城！
我满怀期待地进入大楼，如果找到外星人留下的东西，那就是世纪大发现啦！因电梯没用了，我只能从楼梯往上走。窗户透着寒光，从外面掉进来一张A4左右大小的纸，我弯下腰，捡了起来。上面画着许多奇形怪状的东西，还有一张图片，图中有几个庞然大物，其中一个正朝着太空起飞，还有许多“人”（像人的生物）排着队进入第二个。他们应该就是原住民吧，都渴望着离开这里呢！
我抬头看了看窗外，灰暗的.天空，垃圾堆成的山峦，废水形成的大湖，令人恶心的变异甲虫……怪不得，月球人们要逃离这儿呢！
我下了楼，茫然地在这无人之城中行走着。这时，一下子火光冲天，一架巨大的轰炸机，把弹雨毁灭性地向月球砸来，“不要！”我大喊一声。
忽然，城市不见了，月球消失了，我醒了。“儿子，怎么啦？”爸爸走过来，亲切地问我。“没什么，一个梦而已。”我边说，边摸了摸枕头。啊，枕头都湿了。回想起梦中的一切，我仍心有余悸。
不过，地球以后会怎么样，我也开始反思起来。
小学生想象作文 篇31
“轰隆隆”，震耳欲聋的`雷声响起。“哗啦啦”，下起了倾盆大雨。
小兔子轰轰没带雨伞，只好冒着倾盆大雨百米加速往家跑。当它跑得上气不接下气时，好朋友小乌龟刚刚正好路过，刚刚见到轰轰没带伞，心想：“我天生不怕水，轰轰没有带伞，我怎么能够见困不帮呢？”于是，刚刚二话不说脱下龟壳，找来一根坚固的树枝，把龟壳插在树枝上，把“雨伞”递给了轰轰，轰轰感激的收下了“雨伞”。
它们一起撑着“雨伞”，有说有笑的回家去了。
小学生想象作文 篇32
我想发明一种手表！2436年的一个清晨，我刚刚醒来，正准备吃饭，突然一阵悦耳的声音传到我的耳朵里。啊？！该上学了！可我还没吃饭啊！不过我一点也不饿。原来，手表根据我不爱吃早饭的习惯，在我卧室的空气里加入了一种叫“饭气”的气体，让我吸一口空气就等于吃了一顿早餐。
我一看“多功能手表”，哇！已经7：59分啦，要迟到啦！我赶忙拿起“多功能手表”，按下按钮，一转眼就到了“火星学院”。你一定会问：“为什么不带书包呢？”因为多功能手表里存储着我所有的学习资料，根本就不用背书包！
现在是8：05分，上第一节课的时间。今天的第一节是语文课。我按下数字1，所有的需要用的设备全部打开，它知道我该用哪些东西……
放学了我又回到家。一进屋我就闻到一阵香味……原来是机器人“泰克”根据“多功能手表”预先的指令为我准备了一顿丰盛的`饭菜！
怎么样啊，我发明的手表还行吧？！
小学生想象作文 篇33
威斯特诺普先生在维也纳的动物园里观察到一只熊，它把熊掌伸出栅栏外，有意地，甚至用心地把栅栏外的一个小水池里的水搅出一个旋涡，以此方法，让浮在水面上的一块面包移至它能抓到的`距离内。
观察家认为，大象和熊等动物，都具有这样的想像力。要知道，这样的想像力并不是随时都能派上用场的，因为动物在大自然中，不需要从偷出发，就可以获得食物。
可见，动物的想像力超出人类对他们的认识，即动物凭借它们对周围环境的想像力，完全可以达到适者生存的状态。
我很不情愿去动物园，因为每每看到动物们卧在水泥地上，就为它们难过。我就想：动物们卧着的地方应该是草坪。动物何尝不想这样，但既然命运安排它们睡卧在水泥地上，它们就习惯以适者生存的方式安居下来，因为抱怨并不能使它们过得更好，而“既来之，则安之”的良好心理状态，说不定能帮助它们发挥想像力，把别人看来的苦日子，过得有滋有味。出于这一原则的想像力也不错呀。
小学生想象作文 篇34
“叮铃铃……”，我家的闹铃把我吵醒了，这时，我发现，我竟然躺在一条隧道里，突然，这条隧道竟然动了起来。我吓得大声尖叫起来。
恍惚间，我来到了一个完全陌生的世界！这里竟比我国的西湖还要美，山清水秀，恍若仙境，让我不禁赞叹起来。
我走着走着，眼前突然出现了几颗巨大的钻石，这些钻石在阳光的照射下，闪闪发光，我问了问我身边的阿姨：“阿姨，您在这里干什么呢？”阿姨说：“你不知道吗？这里是20xx年的学校，我是来这里接我的孩子的！”啊，这里是未来世界？我好奇地问；“这未来的学校跟以前的学校有什么不一样吗？”阿姨说；“这里，每一间教室有170平方米，光课桌就有20平方米大，刚一进房间，你会发现教室里什么都没有，因为教室里的一切都被智能系统隐形了，只有你一按门口旁边的红色按钮，教室就会恢复原样了，每个桌子上都会有两个抽屉，一个放电脑，一个放另外的一些东西，而切同学们上学不用背书包，也不用写家庭作业。学校已经不再以考试来衡量一名学生，而是以学生的素质来衡量。学生的学习也不是死记硬背，而是在玩耍中学习；不再是老师让你们学，而是你们想着学。在学校里，还有一个机器人宝典，不管你遇到什么难题，想不出办法了，就可以问它，它会给你一个最佳答案，还可以说它是你们的'十万个为什么。在这个学校里，没有操场，因为每个教室隐身的时候，足以让大家活动，这个“教室操场”还可以供老师和同学们做游戏。”
听了阿姨的介绍，我才恍然大悟，我谢过这位阿姨后，转身离开了……
“啪！”谁在打我，我睁开眼睛，看见妈妈正在望着我，哦，原来这是一场梦啊，不过妈妈，你不应该叫醒我，在梦中我还有好多事没做呢！
唉，梦里的学校还有好多好多现在学校没有的东西，我想，只要我们这一代努力，这所学校应该离我们不远了。
小学生想象作文 篇35
在现实中，海洋是蓝色的，里面有很多可爱的小鱼和凶猛的鲨鱼，当然还有很多其他的东西，比如五彩缤纷的珊瑚、长长的水草，是不是觉得很漂亮？但是有时候，我想象中的海洋跟现在的不一样。
我想象中的海洋是一个水晶宫，美人鱼是里面的公主，可爱的小鱼是她的宠物，长长的水草则是它们的零食，所以那里的水草就有各种各样的味道，有草莓味的，有香蕉味的，也有西瓜味的`和苹果味的。它们快快乐乐地生活在那里，而且我们随时都可以去拜访它们，因为那时我们已经可以在水里呼吸了。
我想象中的海洋还是一个大大的许愿池，世界上的人都可以向它许愿。许愿的时候，就会有小鱼游过来听，小鱼听见了，就去告诉海底的小仙女，小仙女知道了，就会挥一下魔法棒，愿望就能成真了。
不过想来想去，我还是觉得现在的海洋最好，因为它可以告诉我们很多有趣的事情。我们一定要好好保护这广阔而美丽的海洋。
小学生想象作文 篇36
今早我一睁眼，得知今天停电，这个消息对于我来说，如同噩耗一般。我不知所措的徘徊在家里，我的目光无意间扫到了我家的书架，“书籍是人类进步的阶梯。”这句话提醒了我，我的脑袋灵光一闪，想到：既然今天停电，那么，就看书吧！脑子里这个想法的产生，使我心旷神怡。
此时，我兴趣盎然的看着书架上的书，而那些书却又好像活了一样。那些书好像都在跟我对话呢！《水浒传》说：“选我吧！选我吧！选了我，你就可以看到替天行道，豪气十足的梁山好汉！”《鲁宾逊漂流记》说：“一定要选我，选我，你就可以看到鲁滨逊的奇妙经历！”《西游记》大声嚷嚷：“选我吧，让我带你一起去体验西游的艰辛和成功的喜悦。”《钢铁是怎样炼成的》不甘落后的说道：“我在这！我在这！如果选择我，我会带你去感受保尔柯擦金的钢铁意志”《三国演义》，清了清嗓子：“不要选他们，一定要选我！因为只有选了我，你才能看到三国时期的英雄豪气，认识武功盖世的吕布，足智多谋的诸葛亮。看到年少英勇的孙权、仁义的刘备、奸诈的'曹操。还可以体会到五虎上将的忠义……
我倾听着它们的争吵，没有打扰它们，而自己却在书架上选择了一本十分富有哲理，却一直默默无闻的一本书——《梦想是一粒维生素》。我拿起这本书，津津有味地读它时，它好像在暗自得意，而那些在争吵的“书”一个个都不服气的在一旁“哼哼”。
我开始读这本书，这本书是真得非常好看。我正在接受这本书的熏陶。啊！我已经彻彻底底地陶醉在这本书之中了！以至我不至黄昏的到来，直到我翻到最后一页，我脑海里还不停地闪过一幅幅画面，徜徉在书的海洋，我要好好读书，好好学习，将来去读更多的书，了解更多的知识。
小学生想象作文 篇37
现在是20xx年，第37届奥运会又在中国召开了。作为一名成功的运动员，我参加了好多项目，准备为国争光。
我的第一个比赛项目是跳水。我飞速助跑，从20米高的跳台一跃而起，闪电般地做了50个正翻、50个侧翻、50个后空翻，然后像一根冰棍似的插入水中，没有溅起一点儿水花。满分!激动的评委一致要求为我额外再加100分，可惜规则不允许呀。
我的下一个项目是1000米跨栏。“砰!”比赛开始了。其他选手都像鸟一样飞走了，我却在跑道上打起了盹儿。当他们离终点仅有10米的时候，我打了个哈欠，突然发力，像“神9999”火箭一样，闪电般地冲到终点撞线，轻松获得冠军。
该跳远了。我飞快地助跑，然后轻轻一跃，在空中展示了超人般潇洒的动作。因为太过自我陶醉，我忘了控制自己，一不小心就跳到了100米以外的观众席上。金牌的归属自然毫无悬念啦。
接下来是乒乓球项目。比赛时，我漫不经心地挥着拍，乒乓球像被施了魔法似的，在对手的头、颈、手、肚子附近转来转去，对手毫无招架之力。见时间不早了，我想快点结束比赛回家吃饭，就使劲一扣球。球落到对方区域后，竟然反弹飞出了赛场，直射天空，消失得无影无踪。裁判拿着天文望远镜四处寻找，最后在天王星旁边发现了被我打飞的球，它已经成为天王星的一颗新卫星啦!天文界迅速以我的名字为它命名，从此，晨晨星球就诞生了!
小学生想象作文 篇38
松鼠姚离是个很忧伤的松鼠，跟他的名字一样忧伤：“要离”，大家都不喜欢它，因为它的名字……
姚离喜欢在冬天站在的树枝上看白雪，雪白茫茫的，很纯洁，和它的心一样，一尘不染。姚离一直想要找一个知心朋友说话，但从来没有松鼠跟姚离一起玩儿：松鼠很注重名字。姚离很羡慕欢迎的松鼠：桃西（讨喜）。可它没想到，桃西也喜欢忧伤，可因为它的名字它不得不很快乐。
当姚离依旧站在那颗的树上的树枝上时，他发现远处也有一个松鼠的影儿，姚离很震惊，以为除了它应该没人喜欢站在树枝上了，它试着看清那只松鼠，可看起来总是模糊一片，所以他试着打了一个招呼：“嗨，你好吗？”他没有说出自己的名字。
“你好啊！”它也没有说出自己的.名字，“你……很忧伤吗？”
“恩恩，你……跟我一样吗？”姚离很小心翼翼的说，“我……很孤独，因为没人理解我……”
也许是两个人都太孤单了，他们一直聊啊聊，一直聊到了晚上，桃西小声的问：“你……明天还会来吗？”幸好松鼠听觉敏锐，不然早就听不到了。姚离也小声的说：“会啊，你呢？”桃西就在那里笑，姚离也笑。
它们每天都会来说话，他们已经知道了对方的身份。不过，姚离要走了，因为这里除了桃西没人理解他，它想去外面的世界看看，找到更多朋友，也为了让桃西放心自己不会再孤单了
桃西好想对姚离说：“我们是朋友吗？”姚离也是，但我想，它们心里应该都知道。
小学生想象作文 篇39
我是一只小猫咪！是这个家庭里最小的一个成员，小主人给我取名为“懒虫”！真是有损家庭声誉呀！唉，我只不过是比其他的猫要会睡一点，会吃一点，不爱运动一点嘛！干嘛给人家取这么不雅的名字呢？
啊！我仿佛听到了小主人放学归来的`脚步声了！还是脚底抹油——溜之大吉吧！
当我刚刚跑到了自己温暖的小窝前面，小主人就进了门！妈妈兴高采烈地跑去迎接小主人，向她讨好，希望今晚能吃到丰盛的晚餐！可谁知小主人偏偏不买妈妈的帐！偏偏就盯上了我！突然，我感觉到背上有一股凉气吹来，我有一种不祥的预感！果然不出我所料！小主人抱起了我，坏坏地对着我笑，接着就把我左扔扔，右甩甩，弄得我眼冒金星，都找不到北了！这时的我，可真是“度秒如年”啊！好不容易她才把我给放了下来！可她却又“很不小心”的踩了我一脚！疼得我好几天走路都是一瘸一拐的，这笔账我一定记着！
到了傍晚，我躲在自己的窝里睡大觉！被小主人看见了，他她眼珠子一转，想出了一个真我的好办法！她先是含了一口水，然后再把我硬是把我给拖了出来，目不转睛的瞪着我！抓起了我的前脚，我死命的蹬脚，可小主人却越抓越紧了！突然，她对着我苹果似的脸喷了一口水！好脏啊！这人一点儿一点儿也不懂得“怜香惜玉”了吧！真是气死我了！
唉！要是一一列举她对我的恶习的话，恐怕说个三天三夜也未必说得完啊！我都快被她折磨的不成猫样了！
做只宠物猫真不容易啊！我要争取下辈子投胎做个人！再也不受这窝囊气了！哼！小主人啊小主人！咱们走着瞧！哼！
小学生想象作文 篇40
大约一个多月前，我和爸爸去三潭公园散步。在途中，我发现一棵槭树的果实掉落下来，它旋转的速度很快，飘落的速度却较慢，这是为什么呢?我目不转睛地看着它从槭树上到地上的整个经过，于是便好奇地走上前去，拾起它，仔细观察起它的构造。
它长着一片如蝉翼的“小翅膀”，“小翅膀”的末端连接着一个红色的圆形球体，比“小翅膀”略重一些，使槭树的果实有了重心，就算风再怎么吹它，它也不会停止旋转或像树叶一样随风飘来飘去。观察完后，我开始绞尽脑汁地想为什么槭树的果实旋转的速度很快，但飘落的速度却较慢这个问题，我冥思苦想，百思不得其解，于是和爸爸回家在《我们爱科学》杂志上查找资料。没过一会儿我就找到了原因，原来槭树的果实会利用“小翅膀”的旋转产生一种像龙卷风似的空气涡流。这种涡流可以有效地给果实提供向上的浮力，使它们在空中能停留较长时间，我还知道了“小翅膀”它的学名叫做翅果，它的作用就是让风把果实带到离母树很远的地方，有助于种子散播。
根据槭树种子的飞行原理，我想发明一种飞行灭火器，它的`外形和槭树种子一样，它的“翅果”和“果实”注满了用来灭火的化学物质。“翅果”的表面有许多均匀分布着的小孔，当飞行灭火器飘旋时，化学物质会从小孔中均匀地洒出去灭火，当飞行灭火器落在火中时，“果实”不赖高温的表面便会爆裂开来，使化学物质飞溅出去，把周围的火灭掉。如果你把飞行灭火器从高空对准火势大的地方一投，它就会精准地落在那进行灭火。
大自然真是多姿多彩，它孕育了动植物，使人类从动植物身上得到了许多启发，有所发明，有所创造，运用于各个领域，生物真是人类的好老师!
小学生想象作文 篇41
世界的每一个角落都需要小小的草。假如我是一颗小草，我要为一望无际的沙漠增加一点绿色，让走到那里的人能感受到一份意外的惊喜。假如我是一颗小草，我要长在贫瘠的黄土高原上，我要和我的朋友手牵手，根连根，使高原上的泥土不在流失，让黄土高原更加健壮。假如我是一颗小草，我要长在陡峭的悬崖上，为勇敢的攀岩者带来无穷的'力量，使他们有信心攀上峰顶。假如我是一颗小草，我要在厚厚的积雪里发芽成长，给冻僵的人们带来春的希望！假如我是一棵小草，不管我是生长在温暖的草原里，拥挤的马路边，还是生长在寒冷的岩缝中，我都要顽强的生长，给世界带来清新的空气。
你别看我是一棵小小的草，但世界的每一个角落都需要我，人们要爱护小草，不能采摘小草，给世界多添一份希望！
小学生想象作文 篇42
鹅大哥一摇一摆地走出门去，来到池塘边，看见自己的倒影，心里乐滋滋地说：“瞧，我多漂亮啊，红红的.帽子，雪白的羽毛，谁也比不上！”
鹅大哥真神气，大步大步往前走。看见一群小鸡，它大声嚷嚷：“让开，让开！你们这些小东西。”看见一群小鸭，又大声嚷嚷；“走开，走开！你们这些小不点。”
鹅大哥越来越神气，它把胸脯挺得高高的，脑袋抬得高高的，眼睛望着天，连前面有个大泥坑也没看见，“扑通”一声，掉进了泥坑里。大白鹅变成了大黑鹅，这一下，它可就神气不了啦！
小学生想象作文 篇43
我要变成一个幽灵。因为老师天天批评我，我打算今天来捉弄一下老师。我的技能就是隐形穿墙，我早上背着书包来到了教室，老师惊讶地说，书包怎么会自己飘进来了？我来到自己的位置上，拉开椅子放下书包，拿出书和笔开始写字，坐在我旁边的同学一边跑向门外，一边大叫道：“有鬼啊，有鬼啊……” 中午睡觉的时候，我偷偷溜出教室，到老师的办公室里去，把办公室里的钥匙拿出来，再把门锁上，不让老师布置作业给我们。我自己悄悄地在黑板上写下“今天没有作业，睡醒就放学这几个字。”同学们看到了这几个字后，开心地跳了起来，理好书包就放学回家了。我的'目的就是这样，看看老师的囧样，老师说：“谁把门锁上了呀？真是活见鬼。”
叮铃铃叮铃铃，我突然被闹钟吵醒了。原来是一场梦呀，要是我真的变成了幽灵，那该多好玩呀！
小学生想象作文 篇44
1.小作者想象力很丰富很神奇。小作者基础表达也不错，语句通顺，用词准确，无错别字，标点使用正确。
2.小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们介绍了未来摩托车的形状与功能，暗示出科技创新的重要性，希望在小作者的努力下，未来摩托车能早日应用到现实生活中。
3.这是一篇想象类的文章。小作者充分发挥了自己的想象力，对小雨点乐乐在城市的奇遇，进行了细致地描述。生动细腻的笔触，充满童趣的语言，极大地引起了读者的阅读兴趣，是一篇值得推荐的习作!
4.小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们描绘了湖水不幸的遭遇，对游客乱扔垃圾的行为和工作人员置之不理的态度进行讽刺，同时对环卫工人的'做法进行礼赞，并在文末呼吁大家保护环境。
5.想象大胆奇特，充满童真童趣是这篇习作的特点，同时，行文从“功能”到 “外形”，颇有条理小学生想象作文评语大全小学生想象作文评语大全。例如：文中“先来说说它的功能”、“再来说说它的外形”。
6.小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。
7.这篇文章作者以童话的形式，通过向我们讲述“剪刀”、“石头”、“布”三个好朋友因为比较“谁最厉害”而不合，最后在老师的调节下重归于好的事，告诉我们“人各有所长”的道理。
8.本文采用拟人化的手法，运用问答的形式，活灵活现，栩栩如生地展现了春天的美丽，活泼，同时也展现了作者热爱春天的思想感情，情感真挚，富有丰富的意蕴，引起读者的阅读兴趣。
9.这是一篇想象的文章，小作者通过想象自己是一颗星星会怎样做，表达了表达了自己为人类做贡献的愿望。文章语言清新活泼，内容生动丰富，是一篇成功的习作。
10.这篇文章作者构思新颖，结构独特，以“假如......”开启每一段，把自己想象为“花骨朵”、“杨柳”、“火光”，不仅表现了自己的心声，而且突出了小女孩关心他人的优秀品质。
11.小作者以丰富的想象力向我们讲述了新的龟兔赛跑，并且立意独特，以乌龟与兔子成为好朋友作为结局，语句通顺，行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。
12.通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.
13.对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.
14.文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.
15.音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
16.文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.
17.文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.
18.本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长.
19.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.
20.文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.
21.文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.
22.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.
23.作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣. 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.
24.事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
25.用做梦的形式写想象作文是同学们喜爱的一种写作方式。在文中，小作者主要通过两件事表现出文明城中的人们具有很高的思想素质。第一件事是一位老大爷提着满满一袋食品，他宁可绕二、三百米的路，也不肯踩草坪。第二件事是一位小伙子，他与老奶奶素不相识，但是主动地为她垫钱买东西。
小学生想象作文 篇45
我是一条经历了万世沧桑，感受了生死离别，目睹了一场场悲剧的马路。这不，今天早上又发生了一场悲剧。
早上，我好像以往一样欣赏着秋风扫落叶的悲凉，突然，一阵阵欢快的歌声传入了我的耳朵；在我面前的是一位天真可爱，正处五六负的小女孩，她穿着雪白的裙子，带着一顶花帽，一双天真迷人的大眼睛不时的眨啊眨，真像一个小仙女。她迈着轻盈的步子，正准备过马路，可是天有不测风云，一辆大卡车以风的速度向前行驶，小女孩没有回过神来，“啊！”的一声，只见车子还是原来一样行驶，但看起来有些慌张，而留下的却是一顶随风飘落的帽子，好像一朵美丽的花儿慢慢凋谢，一起留下的还有我那无声的泪水，我睁大眼睛，在我面前的是一位面部因痛苦扭曲的不成形的小女孩，雪白的裙子被血染成了红色，“不！晨晨，你不会有事的.，你醒醒啊！妈妈带你去医院，你如果有事，我也不活了！”小女孩的妈妈抱着她，泪雨滂沱，我只求上天保佑她平安无事。
就这样过了几天，我心里一直惦记着小女孩，然后，一辆殡车从我身上走过，里面是朵还未开放就凋谢了的花朵（小女孩）。我痛恨肇事司机，痛恨不遵守交通规则的人，就是因为司机不遵守交通规则而使小女孩丧失了生命……
到了晚上，一些因不遵守交通规则而丧命的人找我评理，他们一个个只顾说别人，却不想一想自己又是怎样做的。如果他们遵守了交通规则，又怎么会发生这种事？
就这样，我目睹了无数惨剧，体会到交通规则的重要，我不要做一条马路，因为马路每天都要为行人担心，生怕他们出事，而往往人类却不注意，经常发生事故，我不想看，也不忍看。
难道这样的惨剧还少吗？难道你们不知道吗？难道你们不想好好的生活吗？那就请遵守交通规则，让惨剧越来越少，人们越活越平安。
小学生想象作文 篇46
越长大就越发现人的能力真的是很有限，往往很多事想做却做不够好或做不到，或者事后后悔早知如此何必当初等等，很多时候会恨不得自己是卡通片里的大雄，而身旁总有个不离不弃、善良、充满爱心又无所不能的哆啦a梦陪伴着，那该是多棒的事呀！
如果我有哆啦a梦的话，那我就会请它每天七点四十分叫我起床，然后使用“任意门”在七点四十五分以前把我送到教室；我也要请哆啦a梦帮校长找出校园里所有会霸凌别人的同学，把他们全部集中到主席台上，然后让哆啦a梦拿出“缩小灯”把他们照成一群迷你小寸丁，再叫他们回各自的教室，看他们从今以后还怎么欺负人！我还要向哆啦a梦讨几片“记忆吐司”，我要把所有教科书上的内容全部写在它们上面，再把它们全部吃下肚子去，如此一来，第一名就非我莫属了，耶！
如果我有哆啦a梦的话，为了慰劳这么贴心的朋友好伙伴，我要送它一张可以无限量供应铜锣烧的面包店提货卡，并请它好好休息、享用。但是，“百宝袋”要先送给我，从此我就可以靠自己的'力量好好的使用“百宝袋”了，我真是太聪明了，哇哈哈！哇哈哈！
如果我真的有哆啦a梦，那我也就真的会变得像大雄一样了。我认为：天下没有白吃的午餐，更没有不劳而获的事，靠自己的能力努力去完成，不管最终是成功或失败，都是有成就感且会产生信心，也会得到经验的。总是依赖别人的帮忙，自己怎么会动脑筋想办法去解决难题呢？所以，我觉得还是不要有哆啦a梦比较好，靠自己的本事，尽心尽力，不仰仗别人的协助，自己的智慧和正直善良的心就是最好的“百宝袋”道具啊！不是吗？