酷文轩整理的校园的作文（精选47篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。
校园的作文 篇1
我们的校园既美丽可爱，又充满生机和活力，处处都有令人喜爱的景色。
春天来了，校园处处鸟语花香。百灵鸟在枝头上愉快地唱着动听的歌儿。高大粗壮的梧桐树舒展着强壮的筋骨，枝头上的一个个嫩绿的新芽，喜气洋洋的探出头来。各种各样的鲜花在春风的吹拂下竞相开放。夏天来了，它是蝉儿活跃的季节。夏天，好热啊！秋天来了，大雁南飞，地上却是昆虫的天堂。蟋蟀王子拉着小提琴演奏着优美的乐曲。音乐家蝈蝈指挥着大家挑起欢快的舞蹈。冬天来了，校园变成了白色的世界，一阵寒风吹过，枝头上的雪花纷纷扬扬，就像天女散花一样。我们的校园是一幅美丽的`图画，我爱我的校园
游千乘园四年级七班李苑彤今天晚上，我和爸爸妈妈到了新建的千乘湖生态园，我高兴万分。我们先来到了美丽的音乐喷泉广场，一进音乐喷泉广场，那里早已人山人海，四面八方的人们都聚集在一起看着五彩缤纷，五光十色的音乐喷泉。忽然，好几十盏灯亮了起来，一股股水柱缓缓升起，升到空中不一会又徐徐降落。透过几棵高大的大树，我清晰地看到一股股巨大的水流冲上空中，我仿佛看见了三个喷泉在空中抖动的五花八门的锦缎在空中飞舞，远处的喷水池里往上空不停的发射出一架架小火箭，像节日里绽放的礼花，看上去又美丽又漂亮，不一会音乐停了，喷泉也慢慢落了下来。我们一家人又来到了一个水池边，水池里喷出了蓝色、黄色、红色、绿色五颜六色的圆圈，像一个个熟透的苹果。我又跑到了十二生肖前，我迫不及待的爬上了小鸡背上，我一看说：“哎呀，爬错了，我属兔的”于是我又爬到了兔子背上。公园可真美呀！你们来过这里吗?我喜欢美丽的音乐喷泉，我喜欢千乘公园，你们喜欢吗?
校园的作文 篇2
春姑娘迈着轻盈的步伐，扎着柳枝编成的辫子，穿着春日送给她的衣服，来到我们的校园里啦！春姑娘迈着轻盈的步伐，扎着柳枝编成的辫子，穿着春日送给她的衣服，来到我们的`校园里啦！她可给我们校园带来了希望的种子，充满生机的水，她将这水，浇灌到了我们校园里的每一株花草；她将这种子，播撒到了校园里的每一个角落。快去看我们的校园发生了什么变化吧！
来到生物角，你看，那美丽的映山红，不仅映红了山，还映红了我们的脸呢！小蝌蚪在水里嬉戏，小草探出头，和同学们吱吱喳喳地在讨论人们唱的歌谣《小草》；各种小树纷纷吐出嫩芽，对着自己的小伙伴笑呢，因为到了夏天，它又可以为人们服务了！这一切，都是春姑娘给我们带来的！
来到小花园，给带有许多希望与向往的希望树，带来了更多的希望！受到春姑娘的鼓励，希望树更加努力地吐出了嫩芽！你看希望树，两三天便长出了满树的嫩芽！我想，一定是春姑娘晚上给它唱了动听的歌谣！
春姑娘，谢谢你把我们的校园打扮得这么美！
校园的作文 篇3
我们学校有一处美丽的风景，它就在我们教学楼的前方，是一片美丽的小竹林。
春天，新生的竹芽拔地而起，各个争先恐后地往上蹿，像是要比赛谁第一个长大似的。老的竹叶却纷纷落下，花坛就像它们的舞台。早晨，翠绿的竹叶上顶着点点露珠，在阳光的照耀下，晶莹剔透。
夏天，烈日炎炎，翠绿的竹叶和竹杆经过春天的洗礼，夏日的暴晒，变成了墨绿色。课间，这里成了我们的天堂，有的.同学拿着书在它的庇护下聚精会神地看书，还有的同学在它的身边高高兴兴地玩耍，竹子们不时发出沙沙的声响。好像在为我们鼓掌、喝彩。
秋天，竹子的竹杆由墨绿色变成绿中带黄色，竹杆摸上光滑如镜，竹子们一个个挺立在花坛中，大风吹来，它们似一堵宽厚的墙，把大风牢牢地挡在了“墙”外。
冬天到了，大雪纷飞，别的植物都纷纷脱下了绿装，唯独竹子不畏寒冷，与严寒作着斗争，真可谓是“惟有竹枝浑不怕，挺然相斗一千场。”
我喜欢我们校园这美丽的一角，因为它既美化了校园，又给我们带来了快乐！
校园的作文 篇4
我喜欢我的校园，不知不觉已经快乐的度过了四年，那里有我欢乐的笑声和轻快的足迹。
记得那是一个星期五的下午，天气阳光明媚，万里无云，我早早的来到学校，因为那天是我们儿童的节日，老师说让我们都准备节目。我得意洋洋对同学们说："今天我要为大家表演两个魔术，分别是穿越时空的沙粒和隔空神掌。"
终于节目开始了，我大步流星地走向讲台，微笑的对大家说："各位老师，同学们好，今天我给大家表演魔术，大家想不想看？"同学们异口同声的说："想看。"接着我拿了一个又黄又大的香蕉用手虚切了几下，然后剥开了皮，里面出现了几道切痕。同学们个个看的'目瞪口呆，有的说她是不是有超级能力呀？有的说是真的吗？同学们一边拍手一边议论着。
到了第二个魔术，我叫上来一个同学，从他手上放了一点沙粒，让他把手抓了一根柱子。我对他神秘的笑着说："你手背上有几颗沙粒，并且它们已经渗进你的皮肤到达你的手心里了。"他不信的翻开手一看，真有沙粒在里面了。他惊讶的长大了嘴巴看着我，教室里响起了热烈的掌声，我们快乐的笑声打破了宁静的校园。
我爱我的校园，那里有我成长的足迹，快乐的童年。
校园的作文 篇5
廉洁自古以来都被人们成为一种美德，体现着一个人的崇高品质。很多人就把“出污泥而不染”作为自己的座右铭，意思就是做一个不随俗浮沉、质朴高洁的人。其实我们可以用两个字来形容这样的人，那就是“廉洁”。
廉洁是做人的美德。古往今来，哪一位才华横溢、流芳百世的名人不廉洁呢?他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。
人只有廉洁，才能更好得为人民服务。于谦两袖清风，包拯刚正不阿，公仪休拒收礼物，陶渊明不为五斗米折腰等名人佚事，都闪耀着廉洁的光芒。人有了廉洁，才会拥有一颗公正的心灵。
有人会说：“廉洁”应该是大人的事，好像跟我们小孩子的没什么关系。这样的想法错了。我们是祖国的未来、民族的希望。我们正处于身心发育、人生观价值观形成的'重要时期，如果不对进行正确的引导和提醒，很多孩子便会照搬成年人的某些不负责任的行为，从而埋下隐患。而廉洁这两个字，也是我们应该时刻牢记的。我们不但要记住，更要用实实在在地行动来执行它。
现在，我们学校正在举行“廉洁文化进校园”等一系列活动，来向我们每一个人宣传“廉洁”，倡导“廉洁”。使我们懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人，真正确立正确的世界观、人生观和价值观。我们不仅要自己学习廉洁，更要向我们的家人，朋友宣扬廉洁文化。让廉洁这一优良传统得以传承，发扬光大。
廉洁不是口号，是要用行动做出来的，廉洁不是标语，更不是虚荣。它是一种实实在在的精神。
校园的作文 篇6
我有一个美丽的校园，那里空气清新，鸟语花香。春天，万物复苏，冰雪融化，百花盛开，争奇斗艳。我们的校园变的更加美了。大门两边有两棵银杏树，它的叶子像一把把小扇子。小竹林里的竹子非常茂盛，像一个个士兵一样笔直的站在那里。小草偷偷的从土里钻出来，探出小手，好像在给同学们打招呼。校园的一边有一颗法国梧桐树，还有一棵棵桃树，开满了粉如霞的桃花。在音乐教室的前面有一朵朵喇叭花，五颜六色，还有许多叫不出名字的花儿，像眼睛，像星星，还眨呀眨的'。
夏天快到了的时候，一颗颗榕树开出了分红的小花，美丽极了。在教室前面，有个绿色的操场，有红色的跑道，一到下课的时候，操场上就变成了欢乐的海洋。整个校园充满了同学们的欢歌笑语。
我们的校园真美啊！我爱我们的校园！
校园的作文 篇7
走进校门，随处可以看到各种各样的美景，有书吧、有菜园、有竹林大道，还有健身器材……但同学们最喜欢的地方还是操场边的小池塘。
池塘里的水不深，却清澈见底。池塘上有一座假山，上面有许多石头，这些石头非常有趣，它们或弯曲、或伸展、或仰、或俯、或卧；有的状如欲飞的小鸟，有的形似小巧的鸽蛋……它们装点着假山，使假山更加引人注目。几条巴掌大的红色小鲤鱼来回穿梭在假山下的'池水里，让池塘充满了活力。水池边，一朵朵五彩缤纷的花儿展开了它五颜六色的花瓣，正向大家微笑呢。
大家因为都喜欢这美丽的小池塘，所以就特别爱护它。
一天中午，我们照常正在池塘边散步。突然一阵大风吹来，我们发现风中竟飞舞着一张卫生纸。只见那纸被风裹挟着飘飘悠悠地刚好落在了小池塘里。我们想：“这么美丽的池塘怎么能被一张卫生纸污染了呢？”于是，我们二话不说，像利箭似的冲向池塘，捡起卫生纸，并将它扔进了垃圾袋里。
学校的小池塘真美，我爱小池塘，更爱我们的校园。
校园的作文 篇8
秋姑娘带着她的伴伴们来了，来到了我们的学校。
秋姑娘带着她最好的玩伴——秋风，来到了校园。秋风吹黄了校园里的树叶，夏日的绿，变成了秋日的金黄和火红，把千篇一律的绿色和平打破了。秋风总是那么顽皮，吹起女孩子们的头发、卷起树上的叶子、扰乱假山前的一潭水……纵使这样，同学们也仍就很喜爱秋风，因为他驱散了暑热，给我们带来了清凉。
秋姑娘用自己的巧手把那一片片落地的叶子收集起来，准备缝一件五彩毛衣给自己穿，瞧，她穿着新衣裳，悄无声息的靠近老师，调皮的.用颜料染白了老师的头发。
秋姑娘每一天都很高兴，她随着秋风与燕子比赛，伴着落叶在水中嬉闹……但有一天，秋姑娘不高兴了，可能是因为学校那颗四季常青的大松树吧，不管秋姑娘怎么弄，都无法将松树的叶子染黄。于是，秋姑娘唤来了乌云、秋雨和秋风，指挥他们在校园中“横行”。往日温婉的秋风变得狂野，乱落了大树的叶子，而名不见经传的秋雨，狠狠砸向同学们打的雨伞上，仿佛要将这伞打出一个破洞，而黑压压的乌云遍布天空，遮住了太阳，恶狠狠地瞪着每位同学。
可即使这样，那棵大松树也仍不屈地站立着，凭一己之力对抗着秋姑娘的击打，它像一个卫士守护着我们的学校，对抗着狂暴无礼的秋姑娘。
可不管怎么样，秋姑娘无法将松树的叶子染黄，只得挥挥手，让自己的伙伴回去了。
校园恢复了往日的平静，秋风再次变得温润如玉，吹拂过叶间，将树叶渐渐染成金黄，而秋姑娘则在假山前的一潭水池中翩翩起舞……
校园的作文 篇9
当微风徐起，托着树叶柳絮飘扬，当阳光把金色的光辉洒在窗台上、墙上，当鸟儿唱着跳着，掠着一个又一个枝头时，我们正享受着欢乐的校园生活。
清晨，我们背上书包，蹦跶着走在路上，迎着朝阳，闻着花香，听着鸟声迈进校园。拉着朋友的手，游走在操场上，一排排大树挺立着，在它下面是乘凉的小草，舞蹈的花儿，在向我们热情的打招呼。这时的校园，是我们观赏的公园。
继续走着，来到教室，与同学热情的打着招呼，又热火朝天的'聊起许多趣事，张牙舞爪的表演着。“叮叮叮”，上课铃声响了。整个校园又变宁静了，只不过多了一阵阵朗朗书声。下课了，又是同学们在操场上打闹，嬉笑的场景，好不活泼热闹。这时的校园，是我们交友、游戏的乐园。
课堂上，一双双发亮的眼睛看着黑板，一对对耳朵竖的老高，仔细的听老师说着，一双双小手蓄势待发，以最自信、最响亮的声音回答着。此时的校园，便是我们汲取知识的宝库。
我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟，我们一起谈心来增进彼此的友谊，提高彼此的成绩，让自己更加充实与睿智，有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风声；有的坐在雕塑下，沐浴阳光，享受着最美好的金色年华。
我们融入集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的“家”能够出类拔萃，因此，我们在运动会上看见每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心，我们还看见了一个个啦啦队加油助威的庞大阵势。
我们在学习中成长着；我们在成长中学习着。
现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下快乐的种子。而将来，离别后，再让我们回首，定是念念不忘。有的是没有虚度光阴的自豪，有的是对未来的美好憧憬。
而此时，我们应携手共创一个幸福的大家庭。
校园的作文 篇10
我的学校是一个有趣的地方。
那现在由我来带大家认识一下我的校园，首先是我们学校的花坛。这是一个有趣的地方，这里一朵朵鲜花争奇斗艳，一棵棵大树枝繁叶茂。这里可以捉着迷藏，逗着蝈蝈。这里还可以在某个闲暇的午后，看着夕阳聊着课间趣事。
走廊是一个有趣的地方。这边的墙壁上挂满学校各班级的优秀作品，走廊上蕴含着学子们从低年级到高年级成长的足迹以及我们在每个课间打闹嬉戏的欢声笑语。
图书室是一个有趣的地方。这里书籍众多，形形色色可供我们任意选择。书籍里面有非常多有趣的内容和丰富的知识，有活灵活现的图片，许多有趣的故事。
教室是一个有趣的地方。这是我们一天中呆得最长时间的地方，班级里面有整齐的桌椅，班级的墙壁上张贴着我们学期中有趣的照片，班级的班规，代表着荣誉的奖状证书。和图书室一样，这里也是吸收知识的绝胜宝地。
操场是一个有趣的地方。校运会的场地，美食节的场地……承包了学校许多众大的活动。红、绿相间的操场十分耀眼，它极富弹性的塑胶表面让我们“虽倒而不伤”。到了课外活动堂，操场上就变成了欢乐的海洋，同学们在操场上兴高采烈地做游戏：有的跳绳，有的打乒乓球，有的做“老鹰抓小鸡”，有的……使操场充满了生机与活力。
这就是我们有趣的校园，充满生机与活力而有趣。
校园的作文 篇11
11月20日晚上，学校发来喜讯：我校铜管乐队获吴中区首届校园文化艺术节小学组乐器合奏金奖。胜利的笑容浮现在我们脸庞，成功的喜悦顿时在我们心中激昂。我想起在比赛前的付出，不禁觉得这个金奖来之不易。
9月下旬，宝带实验小学管乐团报名参加了吴中区首届校园文化艺术节。这次活动，激起了我们56位成员的斗志，燃起了希望之火，渴望获得优异的成绩。金秋十月，硕果累累，虽说10月是享受之月，但我们还要时不时进行练习。当放学以后，同学们背着书包快快乐乐地回家时，我们却还要到凌虹厅练习，直到天黑，雄壮的天籁之音才肯消停。
台上三分钟，台下十年功。你虽瞧这只是短短的.三分钟，但联结的是每一个演奏者的素养与团队的合作精神。你可能还不知道，当一首乐曲完整地、连贯地合奏，需要几百次、甚至上千次地逐段练习。记得有一次，《红星闪闪连歌》中《红星歌》其中的一个乐段需要每个声部用卡农的形式演奏，这更需要我们紧密地相互配合。当长笛和单簧管吹出前奏，萨克斯紧忙跟上，但是铜管乐器没有来得及延续；再来一次，长笛、单簧管、萨克斯、长号、圆号、大号有条不紊地跟着，可是小号的变奏却晚了一拍……就这样，一遍又一遍地反复练习着。为了这次比赛，有的同学甚至带病坚持练习，肚子饿了，口渴了，喝两口水继续练习。
比赛当天，我们走上舞台，个个精神抖擞，指挥老师踏着稳健的步伐走上舞台。当她手一抬，随后开始了气势磅礴的演奏，老师的指挥棒像是跳动的音符，调动着每个人的激情，我们紧张而有序的演奏着每个乐章，丝毫不敢懈怠，台下的评委老师和观众们目不转睛地倾听着，心情随着激昂的旋律此起彼伏，当整首乐曲演奏结束，指挥棒停下来时，全场欢呼雀跃，掌声雷动，我们顿时感到比赛的演出成功了。
比赛的成功离不开我们每一位成员的密切配合，离不开老师和同学们的辛勤努力，今天，我们终于圆了我们的比赛梦。
校园的作文 篇12
我的学校是天津市泰达开发区第一小学，又名泰达一小。它坐落在开发区最繁华的第三大街上。远远望去，灰色楼体、白色楼顶的教学楼像是一枚大大的贝壳，动庄严典雅、宽敞美丽。
走进学校大门，首先映入眼帘的是一座漂亮的雕塑。雕塑整体呈银色，顶部有一颗闪闪发光的金球。雕塑底座上刻有“光阴”二字，“劝君惜取少年时”，因此雕塑得名“惜时"。它时刻告诉我们要珍惜时间，分秒必争。
走进教学楼，你就会发现楼道布置得充满文化气息。走廊两侧展示着同学们的优秀作品:有五彩缤纷的水彩画，有形式多样的手抄报，还有各具风格的书法作品……
学校围绕“诚实·博学”的校训，在教学楼的每层布置了不同主题的文化展示区:一楼是“悦读阅美”区，为大家提供了一方自由的阅读天地。早上晨读和中午休息时，同学们都能到这儿来，选上一本喜欢的图书，晒着太阳美美地阅读。二楼是古代智慧区，向大家展示了九连环、华容道、围棋、象棋等中华传统益智游戏。课间闲暇之余，我会到这儿和同学下一盘棋，感觉惬意极了。三楼是名人智慧名画展示区，四楼是古代科技展示区，五楼是传统艺术展示区……我们时时刻刻浸润在文化气息中!
我最喜欢的是四楼的古代科技展示区，那里有算盘、地动仪、浑天仪、司南等古代仪器的'实物模型，处处都是古人智慧的结晶。每次经过这里，我都会停下脚步，拨拨这个，弄弄那个，久久不肯离去呢!
穿过教学楼，我们便来到了宽敞的操场。踏上干净的跑道，我耳畔仿佛回响起田径运动会上，同学们为我呐喊、加油的声音…踏上柔软的草坪，我眼前仿佛展现出广播操比赛时，同学们整齐划一的动作……漫步操场，迎面吹来阵阵清风，闻着淡淡的花香，看着一张张朝气蓬勃的笑脸……我感觉真幸福!
在这样美丽又有底蕴的校园里学习，我一定要更加努力，不仅要取得好成绩，也要提高自己的综合素质，不辜负老师们的希望!
泰达一小，我爱你!这是我梦想起航的地方!
校园的作文 篇13
我们校园的早晨景色优美，空气新鲜，到处充满生机与活力。
当太阳还没升起的时候，我们的校园还沉浸在睡梦中，到处鸦雀无声。只听见小鸟在叽叽喳喳地叫，好象在说：“快起床，快起床。”一会儿，太阳冉冉升起，把朝霞映得红红的，好像喝了一点酒，脸上呈显出红晕一样。整个校园像镶上宝石一样，晶莹透亮。
啊!大树醒了，沾着晶莹的露珠，花儿醒了，露出可爱的笑脸，小鸟醒了，亮开了清脆的.歌喉，飞向瓦蓝瓦蓝的天空。校园的早晨是那么温馨和优美，我深吸一口气，顿觉一阵清新，真让人心旷神怡。
啊!校门开了，小朋友们高高兴兴地走进校园，有的在操场上跳绳，跑步，做游戏……还有的在教室做值日，也有的同学非常认真地在教室里读书，我们像一只只蜜蜂非常勤劳地在知识的海洋里遨游，是多么快乐呀!
天空瓦蓝瓦蓝的，它像一个魔术师，把白云一会儿变成一条龙，一会儿变成一条鱼。呀!鱼不见了，我想那条鱼可能是被龙吃掉了。龙飘来飘去，也许没吃饱，在找食呢!
我爱我的校园，因为它美丽，它是我成长的摇篮，是我插上翅膀飞向蓝天的起点。
校园的作文 篇14
来到校门口，蓝色的大楼上写着“双语实验小”这就是我的学校，这时；黑色的大铁门拦住了你的去路，突然；黑色大铁门缓缓地打开了，你一走进校园，进入你眼帘的是橙白相间的教学楼，加上蓝色的栏杆，五彩缤纷，十分好看~学校共有三栋楼，中间一栋是校长室，南北两边是教学楼。
北边一栋是四五六年级的教学楼；南边一栋是二三四年级的教学楼；两边教学楼的顶端用处是人一样的~都是给顶端的`同学自由活动用的，中间顶楼用处自然不同。它是用来升旗；每当五星红旗升起；国歌奏起；少先队员边唱国歌，敬礼！早晨你会常常看到少先队员们在中间操场是做操呢~
在北教学楼的后面是个蓝色顶棚顶的车库，老师的车子就停在那里。再往前走，便是我们经常光顾的校园商店了！那里的零食种类可多了，可要少吃呀~货架上的物品琳琅满目，有玩的；有吃的；有喝的……等等
哈~我们学校没吧！快来参观参观吧！
校园的作文 篇15
在夕阳的金色余晖中，校园静静地立着一个剪影。
吐出最后一声回家的声音，忙碌了一天的校园终于安静下来。带着跋涉到蜀山的淡淡疲惫，我沿着校园小径漫步。
首先映入我眼帘的是“小桥流水”。没有线条的水面反射着微弱的阳光，使颤抖散射的明亮融入了越来越浓的夜色。静静躺着的桥，在寂静的校园里，默默蒙上一层淡淡的金霞。斜映无语，也许累了，但还是掩饰不住白天抹在上面的欢闹。西边的夕阳被校园假山顶挡住了，大概是刺伤了娇嫩的`皮肤。不然为什么脸憋得那么红还流了一些鲜红的血滴？
向前走着，眼角浮现出一片生机勃勃的绿色，原来是一片广阔的草地。草在夕阳下逐渐变暗、褪色，过渡到寂静的黄昏。青草的味道和泥土的芬芳在空气中酝酿，与暮色交融，就像一件无缝的夜绢衣——也许只有那天的织女才能织出柔软的质感！
高大的求真楼终于出现了，但在寂静中显得更加庄严。镀金的“求真楼”闪耀着金光，似乎转化成了追求真知的定义：探索真理，崇尚科学！转到书院建筑，醒目的菱形校徽呈现在我们面前：是一只飞翔的海燕，翅膀破空，应该是朱仲子形象的真实写照。
夕阳终于消失在地平线下，我带着一种安静而平静的感觉离开，踩着校园轻微的鼾声。但是夕阳下的校园却成了我永恒的记忆。
校园的作文 篇16
谁不渴望那郁郁葱葱的草地？谁不愿坐在草地上享受阳光？谁不希望在绿色的草坪上休闲的图书？现在学校给我们提供了一切，可是，大风偶尔吹起的是那白色的塑料袋，这是谁的错？这是我们的错，我们应该增强环保意识，创建绿色校园。
一天，我在电脑上看到了一个资料，是关于环保问题的，资料显示：随着工业化进程的发展和世界人口的急剧增长，地球环境遭到空前地破坏，造成空气污染、气候恶化、臭氧层耗损、淡水资源枯竭、河湖及海洋环境污染、土地退化、森林减少、生物多样性锐减、酸沉降、有害有毒物品扩散、疾病蔓延及其他类似问题，这一切严重地影响了人类生活质量的提高甚至威胁着人类的'生存。
当我看完这个资料后，我感到震惊，我觉着加强环境教育，提高国民的环保意识刻不容缓。环境保护与每个人息息相关，我们要从身边的小事做起，如：水龙头没有关紧，要立刻拧紧，要知道如果一个水龙头1秒钟漏掉一滴水，一年便滴掉360t水；每少用1m3水，就会少排放0。6～0。7m3污水；少用或不用一次性筷子，否则会让许许多多的树木“牺牲”；每当节日到来时，尽量不要互相送贺卡，要知道4000张贺卡就要砍掉一棵大树呢！废纸千万不要乱扔，一吨废纸可再生800kg好纸，可少砍17棵大树，节省3m3垃圾填埋空间，不攀折花草树木，不践踏草坪；节约水电和粮食；不使用污染环境的餐具；不随意丢垃圾、纸屑；选择绿色食品，使用可降解塑料袋，减少城市生活垃圾的污染；选择使用无磷洗衣粉和再生纸，减少对水质的污染；关爱身边环境、参与废旧电池的分类回收利用；不随意制造噪声，公共场所不大声喧哗……
我听别人说，大学生群体具有受教育程度高的优势，肩负着未来建设的重要责任，也就是环保。我们当代小学生也有责任、有义务为环保做一些贡献，尽一份力量。我们先要“装扮”我们的家——校园。爱护校园的一草一木，一砖一石，让学校里的小草小花把我们的家园装扮的更美！上课时间不说话，文明礼貌，谦让宽容，营造和谐文明的宿舍环境、班级环境和校园环境。
“建立绿色和谐文明校园！”不是空喊的口号，应该是实实在在的行动，让我们立刻行动起来！我们是21世纪的主人，我们应该树立起时代责任感。不要随地乱扔乱丢；多弯弯腰捡捡果皮纸屑；多走几步，不要穿越花草丛，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。让口号变成我们这实实在在的行动吧！
校园的作文 篇17
我们升入一中这个大家庭，已将近一个月的时间。在这段日子里，我们只对学校有了一个大概的了解，其它的一些多功能教室，我们还一概不知。
为了让我们更深入的认识一中这个美丽的校园，周五下午，谢老师特意安排我们对于学校进行参观。得到这个消息后，同学们激动万分，我的心中更是对这次参观充满期盼。
下午的2点40分，谢老师带着我们直奔六楼的音乐教室，参观从这里开始了。
音乐教室，有一架钢琴，还有着各式各样、种类繁多的乐器，在这里或唱、或跳、或静静欣赏……真的是为我们提供了一个良好的学习音乐的平台啊。
美术教室，有各种各样的作品，在这里，我们可以学习画抽象画、素描、写生……，还可以临摹享誉世界的著名美术大师的作品。
机器人教室，是我们一中获奖最多的兴趣教室。这里，有着全世界最先进的“VEX“机器人，以及在世界上数一数二的“头脑风暴“机器人。我们能学习到很多有关机器人的知识，这也是我最感兴趣的教室之一呢！
在我们一中校园里，还有一个阳光农场，这可真让我们感到意外！同学们可以在这里体验农民伯伯耕耘时的艰辛，也可以品尝到收获的'快乐。有玉米、茄子、丝瓜等不同的农作物品种，供我们实地观察植物生长的过程，为我们提供了一个社会实践课的新天地！
接着我们来到了校史室。在这里，我们了解到学校占地63亩，老师有230余人，学生有5116名。教学班，就有66个。这么巨大的数字，让我惊讶万分。
我们学校的校魂是：君子文化，我们要像一位有文化的君子一样言行举止风度彬彬。校训是：志存高远，厚德博学。这几个词告诉我们：做人要有一个高远的志向，还要有良好的品质和渊博的学识。
参观结束后，我终于明白，为什么那么多学生都想进入一中这所学府。这里悠久的历史、深厚的文化底韵和高科技现化的教学手段，把一代又一代的优秀毕业生学送进高中的大门，走向社会，成为国之栋梁。
今天，我们以一中为荣；明日，一中以我们为傲！
校园的作文 篇18
我在天长小学读书快四年了，今天我就带领着大家游览一下我的校园吧。
刚走进大门口，你会发现两旁都站着的早起床的大哥哥大姐姐。他们正仔仔细细，认认真真地检查着每个同学是否戴着红领巾来上学。
校园的正前方有一尊雕像，这雕塑代表着：我们在老师和家长的帮助下，知识要比太阳还宽阔。
走进校门口的右边，便是大礼堂。大礼堂很大，就算站几百人，也不觉的拥挤。
出了大礼堂，就是我们喜欢的操场。每当课间休息的时候，在上体育课的'时候，操场上，有的同学打篮球，有的打排球，有的踢足球……花样很多，操场上可热闹了。
操场的左下角有个门，进了门就可以看到四个字：阅读长廊。这几个字。阅读长廊里有动漫书，历史书……种类很多。再往里走就到了校史长廊，校史长廊里面展览着许许多多的图文，它们静静地向每一个来到天长小学的人们讲述着天长小学的发展史。让更多的人能够更好的了解它。
过了校史长廊，穿过鹅卵石小径就来到美丽的天鹅园。
在花坛中央有个小男孩骑着它，小男孩手中有个钥匙，好像要打开知识大门。在雕塑下面写着四个字：飞向明天。
这就是我们的校园，我们在这里快乐学习，成长的地方，我们美丽的校园。
校园的作文 篇19
我的学校是天津市泰达开发区第一小学，又名泰达一小。它坐落在开发区最繁华的第三大街上。远远望去，灰色楼体、白色楼顶的教学楼像是一枚大大的贝壳，动庄严典雅、宽敞美丽。
走进学校大门，首先映入眼帘的是一座漂亮的雕塑。雕塑整体呈银色，顶部有一颗闪闪发光的金球。雕塑底座上刻有“光阴”二字，“劝君惜取少年时”，因此雕塑得名“惜时"。它时刻告诉我们要珍惜时间，分秒必争。
走进教学楼，你就会发现楼道布置得充满文化气息。走廊两侧展示着同学们的优秀作品:有五彩缤纷的水彩画，有形式多样的手抄报，还有各具风格的书法作品……
学校围绕“诚实·博学”的校训，在教学楼的每层布置了不同主题的文化展示区:一楼是“悦读阅美”区，为大家提供了一方自由的`阅读天地。早上晨读和中午休息时，同学们都能到这儿来，选上一本喜欢的图书，晒着太阳美美地阅读。二楼是古代智慧区，向大家展示了九连环、华容道、围棋、象棋等中华传统益智游戏。课间闲暇之余，我会到这儿和同学下一盘棋，感觉惬意极了。三楼是名人智慧名画展示区，四楼是古代科技展示区，五楼是传统艺术展示区……我们时时刻刻浸润在文化气息中!
我最喜欢的是四楼的古代科技展示区，那里有算盘、地动仪、浑天仪、司南等古代仪器的实物模型，处处都是古人智慧的结晶。每次经过这里，我都会停下脚步，拨拨这个，弄弄那个，久久不肯离去呢!
穿过教学楼，我们便来到了宽敞的操场。踏上干净的跑道，我耳畔仿佛回响起田径运动会上，同学们为我呐喊、加油的声音…踏上柔软的草坪，我眼前仿佛展现出广播操比赛时，同学们整齐划一的动作……漫步操场，迎面吹来阵阵清风，闻着淡淡的花香，看着一张张朝气蓬勃的笑脸……我感觉真幸福!
在这样美丽又有底蕴的校园里学习，我一定要更加努力，不仅要取得好成绩，也要提高自己的综合素质，不辜负老师们的希望!
泰达一小，我爱你!这是我梦想起航的地方!
校园的作文 篇20
不知不觉中，春天来了了校园里，校园里的春天格外快乐！
春风在操场上跑步，吹笑了小朋友的脸蛋，它有时去和五、六年级的同学打篮球，“耶，进了”大家欢笑着；它和一位护理花草的爷爷保护幼小的`树木，爷爷笑了，春风也笑了。
春雨来了，柔和的雨水打在学校大门上“嘀嗒！嘀嗒”，好听极了，就像莫扎特弹的钢琴一样优美；它配合春风护理花草，花草渴了，春雨给它们甘露，花草累了，春风为它们按摩；“哈，下雨罗！下雨罗！”几个一年级的小同学叫了起来，他们伸出双手，让雨水打湿，再摸到别人的脸上，他们嘻嘻在笑了起来，别人还没反应过来，他们就挥挥小手跑开了......
啊，校园里的春天是最美、最好、最快乐的时候......
校园的作文 篇21
大家好，今天请让我带你们去看看我的智慧校园吧！
我的智慧校园很美丽！春天满园百花开放，夏天让你感到清心凉爽，秋天硕果累累，冬天犹如回到温暖的家。
我的校园很美丽，有大大的操场，最先进的多媒体教室，书籍丰富的图书馆等，她培养了一名又一名的优秀学生，使他们成为国家的栋梁之才。在这里你听不到喧闹声，看不到打架等干扰，只能听到朗朗的读书声和优美动听的歌声，看到蓝蓝的天空中大雁在翱翔。学生们都很有礼貌，见了老师边敬礼边说“老师您好！”，见了同学也是很有礼貌的去打招呼。上下楼有秩序，靠右边走，不推挤。在操场上更有趣，做操、玩耍、做游戏，开开心心很友谊。校园内还有心愿墙，她记录着同学们美好的`理想！
我的智慧校园里面有很多社团，有在操场上打篮球的篮球社团，有英语角交流的英语沙龙社团，有在画板报的美术社团，有吹出优美曲子的音乐社团，有......。他们为大家的茁壮成长做出很大的贡献。
我们还承办着许多小学生的比赛，如葫芦丝大奖赛，书法比赛，小学生运动会等等。吸引着篮球明星薛玉洋等许多名人来现场观看。
我的智慧校园很美丽！我为她感到骄傲！
校园的作文 篇22
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”温暖的春风让我们的校园春意盎然，一派生机勃勃的景象。
体育课上，同学们都欢呼雀跃地跑到操场上，生龙活虎地做起了各种运动。我和小玉拿着跳绳来到操场上，我们一会儿跳快跳，一会儿倒着跳，一会儿练习编花。瞧！小玉跳起绳来，好像站在一个红色的光环里，双脚轻快地点着地，额头上的汗珠也随着身体晃动，我在一旁不由自主地数起来了。调皮可爱的男生们在操场上挥汗如雨，尽情地踢足球。其它的同学有的打乒乓球，有的踢毽子，还有的在跑道上跑步，他们你追我赶、互不相让。同学们虽然个个都满头大汗，但是各种运动都让我们更加健康、强壮。
“生命在于运动。”春天的`校园成了我们的运动场，也成了我们成长的乐园。
校园的作文 篇23
当我踏进校园的那一刻，我就深深地爱上了这里。花草树木、大操场和教学楼都成了我的梦，是那么美！
当我漫步在校园中，又听到了美妙的乐曲声，时而欢快，时而悠扬，原来是管乐团在排练。那次，我又梦到我成了一名乐手，奏着优美的乐曲。我要把梦成现实！
在乐园招生时，我报了名，经过两年多的训练后，我已经可以用我心爱的大管、熟练地吹出优美的乐曲。但我认为还不够，我报名参加了班级元旦表演，要展示我两年苦练的成果。
在选曲子时，我看见老师从包里拿出一本厚得像砖头的考级书，左翻右翻，翻到一首叫《瑶家之歌》的曲子，我一看：天呢，16分音符密密麻麻地在五线谱上盘旋，像一群蚂蚁，爬来爬去，让我眼花瞭乱。可为了我的梦，我咬着牙点头答应了。
接下来，开始练习。老师拿着他的.乐器，老师一句，我一句，一边吹，老师一边教我如何换气、运指，以及一大堆技巧，我都牢牢地记在心里。回家一遍一遍地练习，数九寒天，我吹得浑身冒汗，关了暖气、打开窗户，额头还是冒汗，我还在不停地吹
表演那天终天到了。我换上演出服，稳步走上台，闭着眼深吸了三口气，慢慢地吹出了第一个音，紧接着，我越吹越带劲、越吹越流畅。到了16分音符的全曲高潮，我的手指在乐器上上下翻飞，像翩翩起舞的小精灵，灵活地按着键。
吹着吹着，我仿佛进入了梦境：金壁辉煌的大厅全是观众，到处飘扬着我的乐曲，直到我吹完后，一阵掌声慢慢把我拉回了现实中
校园，这里有我的梦！
校园的作文 篇24
生存和死亡就只隔了薄薄的一扇门，推开死亡的门，就再也回不到生了，生命是如此脆弱和无常。
xxx年中国人才从雪灾的阴影中走出，不料又是天灾，四川汶川发生了里氏8.0级的特大地震。
为了尽快帮忙灾区人民重建家园，我们学校开展了义卖活动。有的同学捐出了自己心爱的玩具，有的同学捐出了自己积攒多年的零花钱，大家的`热情十分高涨。
在琳琅满目的物品中，义卖活动开始了，我很快发现了一些自己喜爱的东西。可抬头一看，咦？我们的展区怎样无人问津？怎样只有冯思奇在努力吆喝着，我急忙跑过去帮忙他一块吆喝，可吆喝了近5分钟，嘴都喊得冒烟了，还是没有一个人来，我便改变了推销“战术”，盯住了一个二年级的女生，满脸笑容的热情介绍着：“小妹妹，我们四2班的物品应有尽有，有毛绒玩具、书、装饰品等等”，可她只“哼”了一下，就没有再说什么，离开了。怎样办！照这样一个顾客也来不了！但一想到地震灾区一双双手从废墟中坚强的伸了出来；当想到孩子被救出来敬了个队礼时；当我想到一个9岁的男孩不顾一切冲进废墟去救自己的同伴时。我的眼睛湿润了，又开始推销了。我突然发现一个小男孩在我们班的展区旁边转，我可不会放过这大好时机！于是迅速跑到他身边，亲切地问：“小弟弟，你要点什么，我们班的物品应有尽有，尤其是书，文学类的有《儿童文学》、《海底两万里》，幻想类的有《哈利波特》等”，“那有描述小动物的吗？”我心想：太棒了，我正好有这样一本书。于是，我回答：“有啊。法布尔的《昆虫记》就是这样的书。他描述了法布尔怀着对生命的热爱和尊重，把他的一生都投入到了昆虫的研究之中。我们就应向他学习热爱生命热
爱昆虫。”我说着。他掏出了十元钱，买走了这本书。义卖结束后，虽然我有些累，但是我心里很高兴，因为我透过自己的努力为灾区人民献上了一份微薄之力。
我们的校园是一个大群众，那里的生活是丰富多彩的。在那里我学会了共处，学会了关爱，学会了帮忙，学会了求知。校园的生活多么完美！
校园的作文 篇25
我们的校园一年四季都很美丽。春天生机勃勃夏天骄阳似火，秋天果实累累，冬天雪花纷飞。
生机勃勃的春天
春天时，我们校园的大树上面小鸟唱着歌，那歌声使人们感受到了春天的到来。树上的桃花香味扑鼻而来。下面的小草也探出了头，想看看外面的美景。
骄阳似火的夏天
夏天时，太阳哥哥穿着炎热的衣服来到了我们的校园。池塘里的荷花已经开放，知了停在香樟树上面叫着。好像在告诉我们：“夏天来了，夏天来了。”
果实累累的秋天
秋天来临时，橘子柿子你挤我碰，争着比谁的果实更甜呢。银杏树的叶子像一把把黄澄澄的小扇子，扇呐扇呐，扇走了夏天的炎热。落叶静静地躺在地上，像金色的水泥道一样。枫树的叶子像一枚枚邮票，邮啊邮啊，邮来了秋天的凉爽。
雪花纷飞的'冬天
当冬天来临时，雪花慢慢地飘下来。不一会儿，雪花就遍地都是。同学们也跑出来，有的堆雪人，有的打雪仗，玩的不亦乐乎。我们还有同学用枯树枝当雪人的手呢。
这就是我们的校园的一年四季。我爱这座美丽的校园。
校园的作文 篇26
生活的海洋中，处处有快乐的浪花。这句话说得一点也不错，校园同样也是充满快乐的。
每天清晨，同学们都兴致勃勃地背上五颜六色的书包络绎不绝地走进校门。只听见同学们一阵阵琅琅的读书声，校园美好的一天就这样拉开了帷幕。上课铃声响了，同学们陆陆续续走进教室，端端正正地等老师的到来。上课时，教室里鸦雀无声，静的只能听见写字发出的＂沙沙＂声，那声音就像一条条蚕宝宝正在津津有味地咀嚼美味的桑叶。当老师提出问题时，我们就会认真思考，积极举手发言．老师总会给我们发言的机会，我们总能得到老师的表扬。如果发现了错误，老师就会叫另一个举手的同学来回答，要是再不懂，就向老师提出，老师会和同学一起分析与解答。在知识的海洋里，我们尽情地遨游。下课的铃声打响了，同学们就像一群放飞了的笼中之鸟争先恐后地冲出了教室。操场上，同学们有的在踢毽子，忽上忽下的毽子传递着同学们的快乐；有的在跳橡皮筋，那摇动的橡皮筋诉说着她们此时愉快的心情；有的站在走廊上，欣赏着学校里美丽的风景；还有的在和朋友一起聊天，看书。我们的课间活动真是丰富多彩啊！学习时，我们就像在参加跑步比赛似的，你追我赶，不甘示弱，一遇到困难，我们酒会一起讨论一起攻克。在校园里，我们享受着学习的快乐；游戏的轻松；考试的.紧张；成功的喜悦。
我们的校园就像一个快乐的大家庭．我们的老师教授我们知识的同时，还给了我们无微不至的关爱．我爱我的学校——马陆小学！
校园的作文 篇27
时间不停地向前流动。天气越来越冷了。下雪的冬天终于来了。学校漫长的冬天不如春天的融化，万物的辉煌，连绵不断的秋天，香山的红叶漫天飞舞，也不如灿烂的夏天和旺盛的阳光。但是冬天很暖和。
冬天，寒风刺骨。人们穿着棉质衣服畏缩，希望冬天早点过去。但他们不知道冬天的太阳正把阳光洒向地球的每一个角落。当他们伸出手来时，他们能在严寒中感受到一种奇怪的温暖。冬天的雪水渗入每一寸土地，滋养每一种植物。冬天并不像人们想象的那样无情。她以自己的方式热爱大自然。如果说春天是万物的萌芽和活力，那么冬天就是孕育活力的.季节。它更可爱、更伟大吗？
上课时，外面下了一场大雪。老师兴高采烈地谈论着雪。这让人想起一位老人。他慢慢地，一步一步地走着，突然躺下，抚摸着雪。过了一会儿，他满意地摇了摇雪。然后，他慢慢地走着海利普海利普想到了这一点，不禁惊叫起来。雪是如此美丽和洁白。
下课后，学生们冲出教室，兴奋地玩耍。这是一个白色的世界。它就像一条巨龙躺在房子上，凝视着前面。如果他们找到猎物，他们可以攻击。运动器材，如站满了一排小昆虫，静静地排成一排，睡觉。学生们穿着白色制服，打雪仗，打雪仗永远不会厌倦。他们兴高采烈，兴奋得满脸通红。我什么时候都不知道。我很兴奋、忙碌、快乐。这似乎与学校里的冬天大雪融为一体。
学校里冬天的雪是如此高贵。虽然他们的生命很短暂，但他们正试图装饰这个世界。向人们展示最好的。自我必须面对死亡的痛苦。人们赞美雪，但他们踩在雪上，然后在地上有污水。
学校的冬天很长，但他对人类的感情是持续的。
校园的作文 篇28
走在校园的小路上，脚下发出了“咔嚓、咔嚓”的“秋交响曲”，这时，我才真正感受到秋姐姐迈着轻盈的脚步来到了我们的校园。
看！阳光小屋前那一棵棵桂花树，多像婀娜多姿的少女，亭亭玉立；远远就能闻到淡淡的清香，远远望去，就像一片绿色的云海上，点缀着黄色晚霞。
往前走，便就能看见一个又一个花坛，里面开满了菊花，有的花瓣全开了，像一个可爱的笑脸；有的才开两三瓣，像一个害羞的小姑娘；有的.还有一个花骨朵，极其惹人喜爱。这桂花与菊花不畏寒冷，竞相开放。它们虽在鸟语花香的春天开放，但秋天却是它们最美的舞台。
这些美景中最令我难以忘怀的是那如同烈火在燃烧的枫叶，给人温暖，它用最美的红色装点着我们的校园，这让我想起了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”这句诗。
我爱你，校园的秋色！！！
校园的作文 篇29
早晨，还弥漫着一层薄雾，便与风儿一起赶到了校园。只见校门前早已站满了人。你一言，我一句的与同伴们谈论着最近发生的新鲜事。听，一声清脆的鸟鸣，这是怎么回事呢？哦，原来是在一边看大家聊得热火朝天，所以自己也忍不住插了一句。
随着人流慢慢的往前走，眼前突然冒出了一大片的绿，这边浓点儿，那边淡点儿，这边如翡翠，那边如碧玉。上面儿，还有一些小露珠，宛如一颗颗从项链上随意散落的珍珠，还在阳光下闪闪发光。翡翠、碧玉、珍珠，聚在一起好看极了，真不知是哪位贵妇人的.珠宝啊，要是她发现不见了，真不知会有多着急啊。
跟着鸟儿接连转了几个弯儿，来到了行政楼和教学楼之间。阳光也似乎没有先前那么害羞了，都竞相的从云层里钻了出来，先后一根根诸神的金色长矛，从天空射落到了人间。再抬头看看行政楼，也沐浴在了阳光下，金光闪闪，让人忽然有一种神圣的感觉。阳光也好像吵醒了一些在睡懒觉的鸟了，耳边唧唧喳喳的声音也多起来了，好不热闹。“扑棱棱”“扑棱棱”，一只鸟儿飞了起来，也惊扰了那些树木，微风吹过，那些树木好像还在向我们招手呢。
又随着鸟儿来到了教学楼，那是三栋三层小楼，走进去，便可以听见朗朗的读书声。很快阳光更是旺了，让面对阳光的那些同学的桌子都被照的刺眼了。向窗外远眺，便可以看到树和草。奇怪，昨天它们还是绿的，今天怎么就黄了？每两栋教学楼之间还有一尊雕像，每尊雕像上面都有两个字。对了，那边还有一些石凳，有的时候小鸟也会上去歇一歇，恢复体力。
校园的早晨，如此美丽。
校园的作文 篇30
我见过茫茫的大雪，欣赏过如丝的细雨，却很少见过这么迷人的晨雾，早晨，我跑步来到学校，整座学校都笼罩在这茫茫大雾中。
我漫步来到草地上，只见草坪边的一排排的梧桐树仿佛还在沉睡着，那一片片树叶上的露珠晶莹剔透，像一颗颗闪亮的珍珠。那一丛丛的小草湿漉漉的'，像是刚洗过澡，那一幢幢的教学楼和综合楼高大雄伟，隐隐约约的出现在我眼前，那茫茫晨雾好像给它们披上了一层轻纱。
我漫步来到蘑菇亭，蘑菇亭旁边那一棵棵铁树，叶片密密层层，绿得发亮，远望去像一把把倒立的大伞，蘑菇亭后面那一排排的柏树，像一座座绿色的宝塔。蘑菇亭下和每座“宝塔”周围错落有致地摆放着的各色盆花，它们争奇斗艳、竞相开放。
太阳渐渐的从东方升起，那美丽的晨雾也不知不觉消失在空中，那正在沉睡的梧桐树，正伸着懒腰，那一颗颗晶莹的露珠，消失在叶片上，只留下一点点的泥印。
渐渐的同学们陆续来到学校，校园热闹起来了，嬉笑声、读书声、偶尔传来的鸟鸣声，响成一片，成了一曲悦耳动听的交响乐。
啊！美丽的校园，梦幻般的校园！
校园的作文 篇31
我上的中学是一所升学率很高的中学。我报考这所中学的原因是看中了它的升学率。
在我印象中，这所中学的学生都是学得最好的帅哥靓女。今天下课，我去食堂买蛋糕的时候，看到一幅让我自己都不肯接受的眼神：几个肆无忌惮的混混提着烟头，在台阶上看黄色杂志。而一年级的一个瘦瘦的女生路过，不小心踩到了其中一个人的衣服，于是他们开始痛打那个女生，没有人敢上去劝她。他们玩完就走了，只留下那个女孩痛苦地躺在那里。
我问人群中的一个女孩，她说：你也不认识他们？学校老板！他们混的好，学习好，长得帅。他们是我的'白马王子！我晕！她接着说：看你那个样子，一定是我们学校最落伍的丑小鸭了！你不知道，现在这个学校，早恋的阵营，真的是一阵！可以说，照耀你胜过蓝色。你呀，学！说玩，她走了，留下我一个人拿着饭盒站在那里。
回家后，我把这件事告诉了父母，包括早恋。而我妈只是叹了口气说：现在90后真的比以前胆子大了！
我想，青春期应该如何处理异性关系？
校园的作文 篇32
钻石在校园里很受欢迎
“流行”就像一股热风，已经悄悄进入我们的校园。我不知道我们学校什么时候开始流行玩磁铁了。
乍一看，你一定对这个磁铁感到有些困惑。磁铁有什么好玩的？它只是一块石头。但是，这个不寻常的东西，一传到我们同学那里，就变成了神奇的玩具。磁铁不会耍花招。两块磁铁只要靠得很近，就会紧紧相拥。如果他们改变方向，就会像两个敌人一样互相无视。我觉得这绝对是磁铁在我们学校受欢迎的原因。
铃声一响，老师就走出教室，学生们用“后脚”跟着。他们拿出抽屉里的磁铁，聚在一起，东玩西玩。我们可以想到朵拉，最受欢迎的游戏是《吃铁石》。
快看！小胖，他们又开始了“吃石头”的比赛，许多旁观者聚集在他们周围。“你有六个，我有六个！”他大叫一声，每人拿出六个小磁铁，摊在桌子上，然后一拳打过去。
“石头剪刀哗啦哗啦布！哈！我先来！”小胖高兴地说。我看到他盯着桌子上的小磁铁，最后选择了一个目标。轻轻一弹，只见小磁铁“飞”了一下，掉了下来，碰到了旁边的小磁铁。两个小磁铁紧紧地拥抱在一起。
“吃吧！吃吧！”观看战斗的学生鼓掌，但他们的对手看到时不会太高兴。其他人吃得越多，剩下的就越少。吃下第一块铁石后，胖乎乎的嘴翘了起来，自得其乐，开始寻找下一个目标。他选好目标后，重复刚才的动作，小磁铁又蹦了起来。这次他没有成功，小磁铁失败了，什么都没吃。
“喂！”小胖叹了口气，是时候改变他的对手了。就这样，他们依次拨弄着小磁铁，一个接一个，直到所有的'小磁铁都吃光了，然后他们手里拿出的小磁铁比谁都多，哪怕赢的人多。
看着他们时而皱眉，时而大笑，看着学生的心情也随着小磁铁起伏。
当然，玩磁铁的方式不止一种，比如“在桌子上跳舞”、“吸空气里的东西”、“打牛翻山”等等。让每个人都能沉浸在磁铁带来的快乐中，津津有味地享受！
直到有一天，常识老师揭开了磁铁的奥秘，告诉我们每个磁铁都有一个磁极，一个指向南方叫南极，一个指向北方叫北极。两块磁铁之所以有时互相拥抱，有时互相忽略，是因为“两极相吸，两极相斥”的原理。哈哈，玩磁铁也让我们知道了更多的知识！
不知道磁铁的流行风吹走后，校园里会流行什么？我们都很期待。
校园的作文 篇33
在我很小的时候，我就特别喜欢雪，更喜欢玩雪，因为在雪的世界里，你可以尽情的去玩耍，那是多少高兴的事情，今天天空灰沉沉的，可能会下雪，我这样想着。果然不出我所料，今天早晨起来，就看到外面成了白色的世界。
我收拾好东西，背着书包，一步一步走向学校。哇！今天的雪好大呀，足足有5厘米厚，我艰难的到了学校。课间的时候，我和几个同学快乐的在雪地里跑来跑去，拿了一块雪，用小刀在上面玩“削土豆”的游戏，过了一会儿，一个精美的'盘子就削好了，我们还玩打雪仗的游戏，一个个雪球在空中飞来飞去，我们则左躲躲，右闪闪，生怕被雪球打中，虽然打中了很疼，但是我们依然在那欢乐之中。
下雪后的校园是那么的快乐，同学们都在操场上，疯跑着，追赶着，好像自己从来没这么高兴过，你打我，我打你，你追着我，我追着你，虽然天气异常的冷，可是同学们的脸上都出汗了，这都是雪的功劳，让我们痛快的玩了一场。
就在这时，上课铃打了，我依依不舍的离开了雪场，上课的时候，我心是多么的焦急，生怕自己精心削好的盘去被别人拿走了，我突然想到，今天的雪下的很大，应该不会吧？我这才安心的上课了。
校园雪景是那么的令人震惊，我喜欢校园的雪景。
校园的作文 篇34
我们的校园非常美丽，它位于新街中段。
走进校门，穿过下操场，就看到了水泥铺成的斜坡。斜坡旁边的绿化带里栽满了红叶石楠和玉兰树。那些红叶石楠的颜色很特别，但非常美丽。因为才初春，所以红叶石楠开的不是很茂盛，只抽出了几片嫩嫩的新芽。它叶子的形状是椭圆形的，周围带有锯齿一样的边缘，大概这样的边缘是用来保护自己的吧。
玉兰树的花也很美丽。它的花朵颜色各异，有白色的，粉色的，紫色的……有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出黄色的花蕊。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的'。它们有的像手掌，有的像铃铛，有的像辣椒……它们的花瓣显得更加可爱，有时从树下走过去，不时有花瓣落在头顶和肩上，像在和我们打招呼。不光它的花朵，它的叶子也很特殊，因为它是先开花后长叶。春天来了，树上也变热闹了，到处是鸟声，到处是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。继续向上走，斜坡上边长满了迎春花，从远处看，就像绿色的瀑布挂在墙上。那些迎春花的颜色非常耀眼，充满生机。
走到拐角处，就看到了一面鲜艳的五星红旗在空中飘扬。操场上，有的小朋友在玩游戏，有的在跳绳，有的在操场周围的红色橡胶跑道上跑步。操场上里长着一棵高大粗壮的雪松，密密的雪松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。
走过中操场，沿着斜坡向上走。这时，一股淡淡的清香扑鼻而来。这就到了桔园，一排排桔树整齐的排列着，每棵树都吐出了米粒大的嫩芽。到了斜坡尽头，一栋教学楼映入眼帘。每天，大家穿着不同的服装来到学校。那鲜艳的服装，把校园打扮的绚丽多彩。同学向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
我爱我们的校园，更爱我们的老师！
校园的作文 篇35
听！雄壮的队歌响了起来，少先队员们都打起了精神，唱着庄严的队歌，立着笔直的身姿。从背后看去，就像一位位玉树凌风的士兵。从前面看去，就像一只只在唱歌的百灵鸟。歌声婉转、动听，把自己对队歌的敬佩之情用唱的方式表达出来。瞧！一面面庄严的五星红旗慢慢地升向蔚蓝色的天空，使五星红旗更加显眼了，同学们敬着标准的队礼，神情严肃。即便有刺骨的寒风吹过，即便有炎热的太阳无情的烤大地，还是有豆粒大的汗水滴过眼边。同学们还是目不转睛的盯着那用鲜艳的血滴染成的五星红旗。直到音乐停下，才用衣服袖口擦去头上的那一颗颗晶莹剔透的汗珠。
叮铃铃。放学了，同学们陆续走出了校园，路旁有几张纸，扫地地同学长长叹了口气后，刚要去扫时。路旁的几个正在玩耍的同学看见了后立刻大步流星地跑过去拾起。在一旁的值日老师都露出了满意的笑容，仿佛一朵正在盛开地牡丹花儿。大家也受到了影响，一看见瓜果纸屑就自觉地捡起来，扔到垃圾箱中。
快看！那儿有同学之间最有默契的画面。出黑板报的同学，一个写字，一个画画，配合的有条有序。一个学生写了个什么字，画得人就知道要画什么了。如；写字的人写了我爱新中国，画得人就画了一根旗杆，上面画了一面鲜艳的五星红旗。他们配合得有默契吧！还互相帮助，互相指出缺点，被批评的人也会心安理得地接受，并且改正。
那位同学的脚受伤了，一名名优秀的雷锋赶忙走到他的身旁扶着他。有的帮他背书包，有的扶着他的.手臂他的眼角顿时流露出激动的泪水，说：我头一回感受到集体的温暖，是像家一样温馨，像家一样有点棒棒糖的味道。大家异口同声地说：那你可得快快复原，不能辜负我们的爱心哦！那位同学立刻用手摸干了眼泪，兴奋地点点头，露出了灿烂无暇的甜蜜微笑。
我么校园的好少年好多对吧！还有更多，我会用我锐利的眼睛发现更多祖国的好少年的，还有更多的红领巾的。让你们大开眼见！
校园的作文 篇36
阳光，给冰冷的冬天带来了温暖与生机．
——题记
拨开阴冷的云，阳光倾泻了下来，洒在积水的路面，金灿灿的，给无奇的路面增添了色彩．看到这美丽的一幕，我笑了，背着书包，继续走在这条因阳光而变得美丽的道路上．
走进校园，路过池塘，看阳光铺在这平静的水面上，像金子一般的灿烂夺目，一瞬间刺痛了我的眼睛．微风习习吹过，吹皱了湖面，让它不再像先前一般平静，却又显得波光粼粼了．好美！
带着感叹，我走在了校园的林荫道上．已是冬天，两旁的树木都已经落光了树叶，只剩下光秃秃的树枝．它们站在路的两旁，犹如一个个年迈的老人，形容枯槁奄奄一息．这站在寒冷中的树木们，它们所留给人的，也只有无尽的惋惜与感慨．这时，阳光来了．她擦着树枝照射近来，给这个显得有些凄凉的.地方，带来了无限的生机，一切的事物都因阳光的眷顾而变的美好．
迎面而来的是一群快乐的中学生，他们的脸上都挂着迷人的微笑．我想，是阳光带给了他们好心情吧．看，他们走在金色的光辉中，手里拿着书，他们的背上似乎在瞬间长出了翅膀，就好像一个个走在光芒中的天使．
终于走到了教学楼，我停住了脚步，深深地吸了口气．阳光，再一次出现在了我的视线当中．她用她的光芒将整个教学楼包围了起来，给那白色的砖镀上了一层金色．第一次，这座原本普通的教学楼变得不再普通，它呈现出了一种惊心动魄的美＿＿因为阳光．
阳光，让这原本美丽的校园变得更加美丽；让这阴冷的冬天变得有了生气．这个冬季的校园，闪耀着金色的光芒，放射出了一种异样的美丽……
校园的作文 篇37
我在母校住了快五年了。是她引导我笑啊笑啊，她引导我快乐的成长。时间就像一朵花，在校园的记忆里，抹上一片蓝天，对比彩虹和云。
回想起第一次见到她时的幼稚，我觉得她和幼儿园没什么区别。我妈带我去看她，然后我开始仔细观察她：高大清秀的大门成就了单纯的美和单调的美，却抹去了幼儿园门口可爱的卡通人物。草覆盖的草坪创造了生机和绿色的活力，但幼儿园草坪的美丽蕾丝却找不到。我紧紧地握着妈妈的手，一时半会儿放不下。这个陌生的女人让我有点害怕。
我走过简单的楼梯，走过蜿蜒的'走廊，来到教室，遇到了我的两个主要老师，我妈要走了。虽然我不愿意去，但我妈早晚会走的。
光线照在整个教室上。
刚开始的几天，下课后坐在座位上一动不动。是的，谁能在最初的几天慷慨大方？当我开始关心幼儿园的时候，我可以和朋友一起玩，一起玩。我每天都盼望着早点离开学校。
后来慢慢认识了，交了新朋友。我发现校园生活是如此有趣：上课时，我可以看到老师生动的讲课；课后，我可以和朋友们交流；中午，我可以和同学们讨论电脑游戏和溜溜球。从那以后，我每天都期待着去上学。
五年过去了。
母校留给我的太多，但我会永远珍藏在心里。
校园的作文 篇38
九月开学，我们回到了美丽的校园。在一次大课间，我发现教学楼的墙上爬满了爬山虎。爬山虎的绿叶充满了营养和水分，仿佛在说：“你看我多茂盛！”从远处看，一堵绿色的波士顿常春藤像毛毯一样挂在墙上。风一吹，就像瀑布一样从天而降。
10月，金秋时节，绿色的地毯从远处逐渐变成红色，而树叶则有不同的深浅，从粉色到红色到深红色。变成红色的爬山虎还在坚持不懈地向上爬。它似乎象征着我们学校的教学理念：“我自信、快乐、渴望学习”。
日子一天天过去，我们渐渐进入了11月的深秋季节。这时爬山虎的叶子全部变成了深红色，叶子也不再那么均匀的分布了。有些叶子枯萎脱落，露出墙壁。但爬山虎的`藤蔓依然伸出它们的数千“手脚”，紧贴着墙壁，准备迎接冬天的到来。
校园的作文 篇39
敬亭山脚下，有一座平凡、普通但很美丽的小学，紧紧牵动着我的心，它就是——六小!
刚跨进学校大门，一股沁人心脾的香味扑鼻而来。
随着花香，去一探究竟。哦，原来是草丛中的无名小花探出了脑袋，虽不起眼，但花香仍然沁人心脾，招来许多蝴蝶在花丛中翩翩起舞，就连那些小鸟都发出了欢快的叫声，正如《江畔独步寻花》中的：“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”呀!小草也不甘示弱，争先恐后地钻出来。
再往里走，就是一片空地。几棵松树、几丛竹子，成了孩子们的乐园。下雨天，孩子们穿双胶鞋、披件雨衣跑出教室，噼哩哗啦地踩水，玩得不亦乐乎;不下雨的时候，他们会用泥巴捏小动物，玩过家家……
进入学校里面，就是教学楼，我们就是在那里吸取知识。每天早上你经过那里，就会听见阵阵悦耳的读书声，再加上野花那沁人心脾的香味，你会感到十分放松。
宣城第六小学，我们的'校园!我喜欢你——这么美丽的学校!
校园的作文 篇40
濮阳市第二实验小学是我的母校，是一所美丽的学校。
走进校园，首先看到的是一个大大的花坛，花坛里面种了许多花草，有黄灿灿的菊花、还有不知名的小紫花。
花坛的西边是高高耸立的旗杆，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，仿佛在告诉我们要珍惜幸福的生活。再往西走，就是宽阔的操场。操场上有跑道、有球栏、单杠、双杠
花坛的`南边和北边是教学楼和办公楼。我们的教室宽敞又明亮，老师的办公室又整洁又漂亮。
校园真美啊！我爱我们的校园！
校园的作文 篇41
在风光秀丽的渔洋河畔，有一所令人神往的学苑，她就是我的校园——渔洋关镇小学。
学校位于镇中心，她虽然有近百年的历史，如今却依然焕发着勃勃生机。你来到我的学校，首先印入你眼帘的是“渔洋关镇小学”六个金光闪闪的大字。穿过电动大门可以看见三幢高大的教学楼，操场上的花坛绿草如茵，许多不知名的小花在春风里向你点头。往右看去只见五星红旗迎风招展，这里充满了欢声笑语。
走到广场的中间，向左边望去，会看见许多运动器材。教学楼里有一流的设备，在这里让我们大开眼界。和蔼可亲的'老师，像亲爱是妈妈，给同学们讲的课多好啊!下课了，教学楼里欢声笑语，瞧!这是一年级的小弟弟和小妹妹在做游戏，他们多开心啊!三、四年级的同学有的在跳绳，有的在打球，五、六年级的大哥哥和大姐姐们在教师里复习刚刚学过的知识，都害怕自己落伍了。
这就是我们的校园，我温馨的家，我要爱护她，让她更美丽。今天我以镇小为荣，明天镇小以我为荣。
校园的作文 篇42
我在校园里有一群很要好的小伙伴。他们纯朴、善良、乐于助人，我觉得所有美好的形容词都是在形容他们。
记得，一次意外发生在了我的身上。一个课间，我和小伙伴在操场上玩的十分开心：跳绳、捉迷藏。.。.。.玩的真是花样百出。可是，还没到尽头，我的小伙伴就回到了教师，临走时还告诉我快要上课了要我赶紧回教室。我才不管那些呢！没人陪我玩，我就一个人玩。
“叮铃铃，叮铃铃”上课了，怎么可能？不是大课间吗？这么一会就上课了？算了，不管那么多了，我飞快地跑起来，就如闪电一般，而遮掩，也免不了意外。我跑着跑着，突然有一个小男孩挡住了去路，只见他把腿神的老长了，分明是想把我绊倒。我心想“哼！你个小屁孩，想绊倒老娘，在等一万年吧！”我想着，可身体已经不由我控制，我的腿根本不听使唤。只听“咚”的一声，那小屁孩竟然得逞了。不知道为什么，本来爱哭的我竟然没有哭，应该是因为不想让小屁孩太得意吧。而那小屁孩见我摔倒了，竟然仓惶而逃。
我忐忑不安回到了教室，准备回到座位上等待老师的发落。没想到，班里的同学却围在我的身边。他们七嘴八舌的.议论着，好像在研究什么大事似的。我仔细听才听清楚，原来他们是在问我怎么了？有没有事。我看着他们焦急的表情，才想到我那受伤的膝盖，低头一看，“呀！”怎么流了满腿的血怪不得小伙伴都来关心我。
同学们见我满脸不在乎的表情，七嘴八舌地说到：“你怎么这么不小心，太大意了！”“来，快到座位上，我给你擦一擦！”“呜呜。.。.。.”看着同学们对我的关心，我不禁哭了起来。
现在，回想起往事，我要好好感谢那个小屁孩，不然我也不会知道，原来同学们那么关心我，他们将是我今生永久的好伙伴！
校园的作文 篇43
在哪里满园春色?在哪里生机勃勃?想知道吗?就找我当个小导游吧!
在八小的校园里，花香在跳舞，飘荡在校园里的每一个地方，放眼一看，原来是那几棵身强力壮的玉兰树开花了。只见一朵朵雪白的花朵，在原来已经枯老的树枝上，配上了一条“银项链”。还有几棵个子不高，却很“胖”的树，像一个个威风凛凛的士兵，守着我们，你还别说，它开的花可够小了，在远处(有一点进)看上去像一点点雪，在更远的地方，你根本就不知道它开花了。
看完了树，在把你的.视线移到校园里。下课了，同学们都迫不及待的冲出了教室，那个情景真是像洪水一般，他们玩的热火朝天，有的打羽毛球，唉!没意思，这球都接不住，有的玩沙包，有得玩跨大步......
上课时，朗朗上口的读书声在校园里回荡，这整齐的读书声听了就令人身临其境，仿佛到了仙界一般。
八小校园里满园春色!八小校园里生机勃勃!咋样，我这导游不错吧!
校园的作文 篇44
林荫小道上，充满了夏天的气息，绽放着生命的活力。
阳光穿过绿叶，满地斑驳，青石小道上，一个女孩捧着一本书，阳光在她的书页上跳动，尽显活泼。“啪”的一声，她合上书，随着鸣蝉的欢叫，她摆动着裙角，旋转出快乐的舞步。
女孩的裙子，舞动着属于夏天的活力。
操场上的人们挥洒着汗水，在这里张扬着生命的色彩。
一个少年，棕黑色的篮球在他的手中，变成了一个听话的玩物。与他对立的是高大的球架，他冷笑一声，弹跳，抛出，随着他的落地，篮球在空中“嗖”的划出一道完美的弧线，应声入篮，一个漂亮的三分球。自信的.笑容，在他脸上浮现。
少年的脸上，显露着属于零零后的张狂。
草地上的空气渐渐凝重，同学们的呐喊声此起彼伏。
比分的差距越拉越大，队员们的自信越来越高。比分上，显示的是他们团结的力量。球场上，一个挥手的动作，一个眼神的暗示，大家都能心领神会。“哐当”一声，又进一球，队员们嘴角上扬，眼睛放出光芒，抱在一起欢呼。这是他们的荣耀。
队员的身上，散发着属于自信的神采。
阳光挥洒，流年似水。这是属于我们的青春，也是属于我们的神采。不负时光，绽放出自己的美丽。
校园的作文 篇45
在风光秀丽的渔洋河畔，有一所令人神往的学苑，她就是我的校园——渔洋关镇小学。
学校位于镇中心，她虽然有近百年的历史，如今却依然焕发着勃勃生机。你来到我的学校，首先印入你眼帘的是“渔洋关镇小学”六个金光闪闪的大字。穿过电动大门可以看见三幢高大的教学楼，操场上的.花坛绿草如茵，许多不知名的小花在春风里向你点头。往右看去只见五星红旗迎风招展，这里充满了欢声笑语。
走到广场的中间，向左边望去，会看见许多运动器材。教学楼里有一流的设备，在这里让我们大开眼界。和蔼可亲的老师，像亲爱是妈妈，给同学们讲的课多好啊!下课了，教学楼里欢声笑语，瞧!这是一年级的小弟弟和小妹妹在做游戏，他们多开心啊!三、四年级的同学有的在跳绳，有的在打球，五、六年级的大哥哥和大姐姐们在教师里复习刚刚学过的知识，都害怕自己落伍了。
这就是我们的校园，我温馨的家，我要爱护她，让她更美丽。今天我以镇小为荣，明天镇小以我为荣。
校园的作文 篇46
送水车又来了！两位老爷爷四个多月的辛苦与坚持，是我们学校亮丽的风景。由于学校所处村子里吃水的井坏了，全校师生吃水问题令人焦虑。两位60多岁的老爷爷主动承担起为学校送水的任务，雪中送炭的帮助使我们感动不已。
体育课上，正在进行百米赛跑，同学们个个精神抖擞。参赛的选手握紧拳头，憋足了劲儿目视前方，等待着一声令下；围观的同学还没等比赛开始，就高声喊着“加油”。比赛的场面异常激烈，突然有个同学的脚崴了一下，几个同学立即围过去，搀扶住她，七嘴八舌的关心话令这位同学感动。老师也走过去，关切地问：“疼吗？先到旁边休息一会儿吧。”可这位同学却说：“体育健儿的训练比这还苦，我要坚持跑完。”这场景使我振奋。
“老师，这句英语怎么翻译？”老师思索了一会，说：“你先回到座位上，让我再看看。”接下来，老师不停地翻阅教参和英语字典，口里还念叨着：这样不合适，那样也不符合说话的习惯。最后老师走出教室，传来了和别班老师的讨论声……这情景令我欣喜。
爱心无限，情满人间。四川汶川地震灾害发生后，学校全体师生情牵灾区，纷纷行动起来：办手抄报、板报，举行演讲比赛，组织学生观看有关灾区的报道，倡议学生捐钱，奉献爱心……这些活动使我们更加懂得，要珍惜美好的学习时光，要珍惜现在的幸福生活，同时愿我们力所能及的帮助和时时刻刻的关注能抚慰灾区人们心灵上的创伤，也愿我们的.爱心和祝福能够使灾区人民坚强、平安。
这一幕幕场景，这一幅幅画卷，使我们的校园充满了阳光，使我们每一位学子朝气蓬勃、奋发向上。我们的学校是令人骄傲的阳光校园！阳光校园是我们生活和学习的乐园！
校园的作文 篇47
我家住在一所学校里，校园环境优美，尤其是清晨的时候。
清晨的校园是寂静的。温暖的阳光穿透薄云，悄悄地洒满每一处角落。露珠在阳光的照射下，发出耀眼的光彩；垂柳在阳光的滋润下，显出勃勃的生机；湖水在阳光的抚摸下，恬静的躺着，活像一面明亮的大镜子；小草也在和熙的暖阳下苏醒过来，好奇地张望着四周，静静地，没有声音，唯恐打扰到了这份幽静……阳光透过窗户，透过窗帘，轻轻地照在人们熟睡的脸庞上……
清晨的校园是热闹的。打破这份寂静的，是学生们晨跑时响亮而整齐的口号声、跑步声！紧接着是鸟被惊醒的'扑棱声、鸟鸣声……人们在这杂而又有气势的声音中渐渐清醒过来，意识到新的一天开始了！不一会儿的时间，人们就纷纷坐到餐桌前开始吃饭，他们一边吃饭，一边欣赏窗外的美景：一阵微风吹过，窗外的景色都变了个样。柔软的柳条因微风的吹拂在空中优雅地转着圈，跳着舞；平静的湖面因微风的吹拂泛起层层涟漪；碧绿的小草因微风的吹拂高兴而又整齐地摇晃脑袋；淡淡的花香则与微风一起在空中打着旋儿，飞向各处；枝头上的小鸟也因微风的到来叫得更欢畅了。而在小竹林里的幽径中，不时传出呼喝声，那是高三艺术生正在做发声训练呢！
清晨的校园也是匆忙的。老师们拿着早点匆匆向教学楼走去，学生们晨跑后背着书包、手里拿着早点匆匆奔向教室；而像我这样的小学生也好不到哪儿去，每天早上都要急急忙忙地去赶公交。所以，能够一边吃饭还能一边欣赏风景的多半是家里的爷爷奶奶。
这就是清晨的校园，寂静，热闹却又匆忙，它告诉我们，富有生机的一天来了，充满希望的新一天开始了……