酷文轩整理的宝葫芦的秘密读后感（精选48篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。
宝葫芦的秘密读后感 篇1
暑假的时候，看了《宝葫芦的秘密》这本书，让我感慨万千，教会了我这个道理，世界上没有徒劳的收获。
你知道宝葫芦吗？宝葫芦是可以改变一切的宝藏。你想要什么都可以。
这本书里的所有故事，其实只是主人公王宝的一个梦。王宝在梦里得知宝葫芦给他的东西都是别人拿的，就是偷，就是白拿！王宝知道后，想把宝葫芦扔掉，但又扔不掉。相反，宝葫芦离不开王宝，就像小孩子离不开妈妈一样。于是王宝烧了宝葫芦，但宝葫芦的热情更高。这时，王宝的朋友杨帅儿告诉他，他一直不能回家，也不能回学校，因为王宝一家已经失恋了，他奶奶一把鼻涕一把泪的在哭。王宝的父亲也怀疑杨的帅尔偷了东西，藏在他们家。
王宝很内疚，心里憋不住那么多秘密，不想让杨栓儿受委屈。于是他一口气跑到学校，他爸爸正好在学校。最后王宝说出了和宝葫芦分享的秘密。秘密公之于众后，他好像放下了几斤哑铃，所以很轻松
突然，王宝醒了。那是一场梦！
这本书让我明白，世界上没有不劳而获的东西。王宝不可能每次都靠宝葫芦。没有人傻，只有懒。只有努力工作，我们才能有所收获。在我们的生活中，有很多人贪图暴利。这个宝葫芦的'故事也告诉我们，不劳而获是不行的。用自己的劳动去获取果实，才是最珍贵的。用自己的劳动成果，知道辛苦，不会把别人的劳动当回事！
宝葫芦的秘密读后感 篇2
这本书写了一个叫王葆的小男孩，他小时候听奶奶说只要得到宝葫芦，想要什么东西就有什么东西。听了这个故事后，他就开始出现幻想，虽然最后得到了宝葫芦，但那只是在梦里得到的。
读完这个故事后我有以下几点感受与体会：首先，我们不要学习故事中的王葆，因为他自己不努力，每天都幻想自己有一个“宝葫芦”。这样沉迷于幻想会让我们一事无成，我们应该努力成为一名勤学好问的小学生。
其次，我们不能沉迷于幻想，要有自己的理想。我认为理想是一个人奋斗的目标，没有了理想，生活就会失去方向，找不到生存的.意义。有理想、有目标才有努力的方向，前进的动力。理想一旦确立，我们才会克服困难去实现它，生活才会更加的多姿多彩。
最后，我们有了理想之后要为之去努力，去奋斗。我认为如果不为自己的理想去奋斗，就是一个空想家，跟宝葫芦里的王葆没什么区别了。作为一名小学生，我们要按时完成老师布置的作业，要学习有用的科学文化知识。学习是没有捷径可以走的，也是不能马虎应付的。只有这样才有可能实现自己的理想，从而成为一个对社会有用的人。
我祝愿天下的小朋友都能通过自己的努力收获属于自己的“宝葫芦”。
宝葫芦的秘密读后感 篇3
暑假里，我读了《宝葫芦的秘密》这本书。
书中小学生王葆天天不好好学习，总想着不劳而获。一天，王葆在梦中钓到了一只宝葫芦，这只宝葫芦能帮他实现任何愿望，但是他不能说出宝葫芦的秘密。有了这个宝葫芦，王葆的学习成绩提高了很多。可宝葫芦也给他闹了很多笑话。象棋比赛王葆说“吃军”“吃马”宝葫芦就真的让他把棋子吃了。在图书管理，王葆想看那本《科学画报》，宝葫芦就把那本书变到他的书包里，王葆让它把自己变进电影院，结果真被变进电影院。数学考试时，宝葫芦帮王葆作弊，结果把别人的名字都抄到试卷上。王葆被老师批评了一顿，一气之下他把宝葫芦劈了两半。
这件事让王葆懂了不劳而获是不可能。他开始每天努力锻炼，准备参加游泳比赛。
王葆在明显落后的情况下，依靠自己的实力赢得了这次比赛。
我喜欢可爱调皮的王葆。《宝葫芦的秘密》这本书冲满机智和幽默。他让我知道投机取巧不付出自己的努力是不会成功的。一定要用自己的努力得到劳动成果，要勤奋，要有毅力，要做一个诚实的.人。看了《宝葫芦的秘密》这本书后，我下定决心要踏踏实实的学习，不投机取巧，要用自己的努力战胜困难，迈向成功。
宝葫芦的秘密读后感 篇4
这是一本以童年为主题的书，讲的是小学生王葆偶然遇到传说中的宝葫芦从而发生的一系列的故事。据说这是张天翼先生最后一部长篇儿童文学作品，也是他的高峰之作。
这本书从王葆的视角出发，故事和表达充满了童真童趣，书中的梦里的结局阐明了一个道理：再厉害的宝贝也不会凭空变出来东西。在书中，宝葫芦变出来的东西没有一件是不属于别人的，宝葫芦就像一个令人讨厌的小偷，可以神不知鬼不觉地把别人的东西拿给自己，并占为己有。我仔细想了想，那些东西可能是某个孩子眼馋很久才攒够钱买来的自行车；可能是别人最喜欢的金鱼；也有可能是别人费了老大劲才买回来的收音机……可是它们却都被宝葫芦夺走了。
其实在看到书的结尾部分的时候我就不怎么喜欢这个宝葫芦了，它把拿别人的东西当作理所当然，我们也可以称它为“无知”——在别人不知道的情况下将他的东西据为己有。而且还劝说王葆放弃家人和朋友以守住宝葫芦的秘密。这时的王葆已经开始厌倦了要什么有什么的感受，在他知道了那些东西其实都是从其他人那里拿过来的之后，他开始拒绝宝葫芦给他的`任何东西，并试图毁掉它，当爸爸质问这些东西都是从哪来的的时候，王葆第一次撒了谎，在爸爸怀疑他时，奶奶站出来说了一句：“王葆是淘，但是他从不撒谎。”也是这句话让王葆最终坦白，他从不背叛他的亲人、朋友，他不能让自己辜负了自己家人对自己的信任，所以他坦白了。
读了这本书之后，我明白了一个道理：天上是不会掉馅饼的，要靠自己的努力来换取想要的东西，不可以不劳而获！
宝葫芦的秘密读后感 篇5
你们看过《宝葫芦的秘密》这部电影吗？在20xx年11月15日，我们学校组织看了这部电影，让我更深刻地明白了“一切靠自己”的做事道理。
这部电影介绍了王葆前后的变化。开始时王葆不喜欢学习，经常不完成作业。后来他钓到了宝葫芦，宝葫芦在他面前表现了无所不能的本领，并答应帮王葆完成他的所有心愿，于是王葆认为以后什么烦心事儿都不用做了。但是，宝葫芦在帮了他许多忙的同时，也给他惹了不少麻烦。于是，王葆决定不依靠宝葫芦了，要靠自己。最后，他通过自己的努力终于取得了好成绩。
这部电影非常有教育意义，让我在又哭又笑中体会到了做人做事的道理，那就是“一切靠自己”，做什么事情都必须依靠自己的努力才能做好，去依靠别人取得的好成绩最终还是别人的，是不会属于自己的.，只有通过自己的努力而取得的好成绩才是真正属于自己的。世界上没有不劳而获的道理。其实并没有哪个孩子很笨，只有很懒的孩子。就像王葆这个懒孩子一样，只要刻苦去努力，就一定能取得好的成绩，成为一个优秀的好学生。我听爸爸说，以前有一个孩子很懒惰，老师所教的知识没掌握，每次考试都要去照抄别人的，结果自己学习能力一点儿都没有提升，学期结束后什么收获都没有。后来那个小孩儿终于明白了，去从别人那儿照抄到的东西只能一时解决问题，其实自己最终还是一无所获的。于是，那个小孩儿就刻苦努力学习，终于取得了自己最好的成绩。所以，依靠自己才是最可靠的，依靠自己才能够真正提升自己的能力，最终取得好成绩。
这部电影里面有两句话让我记忆非常深刻：一句话是老师说的：“天下没有掉馅饼的事，只有靠自己刻苦努力，才能取得好成绩。”另一句是王葆的爸爸说的：“不要把自己的那些小心眼儿用到干坏事上去，如果用来学习的话，那么学习一定会好的。”
这两句话对我们每一个人来说，是多么的重要啊！我希望每一个同学把这两句话记在心里，去做一个勤奋刻苦的好学生。如果大家真正的做到“一切靠自己”，相信大家一定能够取得真正属于自己的好成绩！
宝葫芦的秘密读后感 篇6
“宝葫芦，真较好。张三有，张三富。李四有，李四乐。我一边开心地走着。一边从嘴里说出话来。要是我有一个宝葫芦，那会怎么样呢......走在乡间的小路上，一切是那么美好，绿色的草地，蓝色的小溪。那个不令我喜不自胜呢？走到小溪旁的我，发现溪水是那么清澈。清澈的看到水里的沙石。清澈的看到。哎！看到我没有，就是你。一种奇怪的声音打断我的`思考。我有些不知所措的说，你是谁，你在哪？我在这儿，我在这儿。这种奇怪的声音终于把我的目光拉到溪水里。原来是一个不大不小的宝葫芦，顺着溪水飘下来了。我连忙捡起来问道。你是啥？他听到我的声音好像不太乐意。你懂啥？我是大名鼎鼎的宝葫芦。啊！我知道啦，是《宝葫芦的秘密》里的那种宝葫芦吗？我可跟他不一样，我是帮助别人的。他是实现自己愿望的。我们俩可大有不同。
在经过这位宝葫芦的系列介绍，它是寻找可以主人操纵他的可以帮助生活中大大小小的人物。
于是我拿着宝葫芦说让我弟弟作业全部完成。我急忙跑回家，迫不及待的找着弟弟的作业。一片空白。什么啊？宝葫芦，你说你能实现别人的任务怎么不行呢？唉，别急，宝葫芦是生活中助人为乐的正能量，不是人懒惰的借口。原来是这样，我纠正了自己的观点。
接下来，我利用宝葫芦的特点，帮助了危险的老人救助了被坏人。抓捕的动物，甚至破解了病毒的疫苗，这些一个个都是我
的功劳，但是用着用着我感觉我改变了整个世界。生物链变得越来越不科学。人口增多。这也是我的缺点。
直到有一天我想破坏宝葫芦只是见没有公平的魔法变成人与人之间的亲情友情于是宝葫芦被我埋到了校园的草坪下，使世界恢复到原来的样子。
知道今天宝葫芦还是在草坪下的盒子里。
宝葫芦的秘密读后感 篇7
这几天,我读完了《宝葫芦的秘密》这本书,讲的是王葆在河边发现了一个葫芦,它会说话,想要什么就有什么,也惹出了许多麻烦,最后又回到了现实的事。我还发现有一点不可思议,王葆竟差不多睡着在梦里度过了一个月。
我先来讲一下宝葫芦惹出的麻烦吧,有一天,王葆让宝葫芦帮他写卷子,结果交给老师却发现根本不是他的字体,而是前桌同学的`字体,前桌同学的卷子却丢了,大家觉的是王葆偷了同学的卷子。
有时王葆会向宝葫芦要东西。最后,有几家小店经常丢东西。说到这里,你自然就知道宝葫芦的秘密了吧!它要什么有什么是因为它全是从别的地方拿的。在我看来,王葆特别能睡,一睡就在梦里度过一个月,要不不怎么会写出一厘米厚的书。我发现宝葫芦有特异功能:知心、砍不断,烧不死。我还觉的宝葫芦对王葆忠心耿耿真是不值得,宝葫芦说了不能说出它的秘密,但王葆说了,要是我是宝葫芦我早跑了!
不可思议,一场梦竟能写出一本书!
宝葫芦的秘密读后感 篇8
我上小学时看过很多张天翼写的书，那时候小，也不知道几个作家的名字和他们的作品什么的，就是胡乱的看。那怎么就一下读了好些张天翼的书呢？回忆起来好像是当时的儿童图书馆有一部张天翼的作品集，那时候对“大部头”的书都好奇也敢啃，作者具体是谁根本无所谓。书的绝大部分内容都忘了，印象中只记得《大林和小林》的故事比较好看。
当时爸爸看完了居然没明白还说这都写的什么啊，于是我就给他解释大林代表谁小林代表谁结尾象征什么，爸爸说有道理――我那个时候的理解力和想像力还真是超强。当时在张天翼小说的字里行间经常会读到国骂之类的字句，这个让我很开眼界，既兴奋又一时无法接受。那个年代别说写出来，就是随便说两句脏话都会被老师、家长狠批的。
《宝葫芦的秘密》我是先看到的电影，那时候还在上小学，觉得那个宝葫芦还真挺有本事的`，于是大部分情节都记住了。当时电影里的老师是那么和蔼可亲远远超出现实，搞的我们那位动不动就训我们甚至打我们的班主任直和我们解释说，那是电影里的老师现实中的怎么可能……如今的年轻人好像没有谁记得张天翼是谁了更别说读他的书了，我曾在书市淘他的作品，找到了再版的《大林和小林》，后来又翻到了当年我读过的那个版本的张天翼小说选集，如获至宝般的开心。
去年的五一书市无意淘到了《宝葫芦的秘密》，虽然是八几年重印的，不过也甚为欢喜。后来又在书市闲逛时遇到了《宝葫芦的秘密》的DVD，于是买回来让我再一次重温了儿时曾看过的这部影片。现在看来，影片制做水准真是太粗糙了，可是当年的那种感觉却是如今这种大片所无法取代的。
宝葫芦的秘密读后感 篇9
寒假里我读了一本书叫《宝葫芦的秘密》，讲的是一个小学生王葆，他很喜欢听奶奶讲宝葫芦的故事，而且也幻想着自己有一个宝葫芦，想要什么就有到什么，也能得到同学们的喜欢。有一天他终于得到了传说中的宝葫芦。
宝葫芦神通广大，他能帮王葆变出各种零食和玩具，还帮王葆做出了电磁起重机的模型，他真的过上了要什么有什么的生活，王葆很是开心。但是宝葫芦在给王葆送东西的时候，从来都不和他商量，在“拿”别人的东西时也从来不会愧疚。结果按照宝葫芦的想法，让王葆在同学面前出了丑。比如和同学下棋，王葆想吃掉对方的棋子，宝葫芦理解错了，真的把棋送到了王葆的嘴里。还有宝葫芦帮王宝把《科学画报》偷来，使王葆有些不安。“考试换试卷”的事情彻底点燃了王葆心头的大火。
事情是这样的：同学们正准备交卷的时候，苏鸣凤的`卷子和王葆的卷子交换了，老师让王葆把事情交代清楚，同学们也议论纷纷，七嘴八舌的问王葆是怎么回事。王葆只是低头整理着书包不说话。结果由于紧张不小心抖出了书包里的《科学画报》。这时同学萧泯生大喊：“原来书在你这里，我说怎么找不到了？”王葆不知道如何解释，拿出手绢擦汗，结果又掉出了一张5元的票子，这五块钱是杨栓的。这么多奇怪的事情，王葆没有办法说清楚，只好跑了出来，准备把宝葫芦扔了，因为王葆发现宝葫芦不会带给他快乐，只有无数的麻烦。
这时王葆醒了，原来宝葫芦并不存在，这只是一个梦。但是醒来后，王葆得到了一个经验教训。
其实读这本书的过程中，我也幻想着要一个宝葫芦，想让他帮我变出好多零食和玩具，帮我写作业，帮我考试……但是通过这个故事，我懂得了，任何时候都不要想着不劳而获，要靠自己动手动脑，踏踏实实的做事，这样才会幸福和快乐。
宝葫芦的秘密读后感 篇10
拥有宝葫芦的王葆，这些日子可真变了，只要王葆心里想什么，就有什么，连数学作业都不用写，刚开始的时候我也想拥有这个宝葫芦。王葆想吃什么东西，就有什么东西；想要鱼就有鱼；要书就有书；要棋就有棋；要花就有花，还有自行车。我可真羡慕呀！
可是到了最后还被别人勿认为是小偷了，但是王葆有说不尽的借口。
想到以前的诚实的王葆到现在爱撒谎的王葆有一个明显的变化，不禁让我想起了我的有一次，因为我从小诚实不会骗人，连做一件坏事也会自己承认出来。但是那一次太可怕了，我一句话骗了老师还没有主动承认，我好后悔。是在幼儿园大班的.时候，有个小朋友做了一个很漂亮的钟，十分美观。我无意中把手放到了钟上。不妙！钟上的针掉下来了，我手忙脚乱的把指针放了上去，可是有掉下了，我随手丢在了地上，那时我急得像热锅上的蚂蚁，赶紧逃跑。后来，老师发现钟上的针少了一根便一个一个的问小朋友，小朋友们都说没看见过钟。当老师问到我时我冷静的回答：“我不知道。”老师点点头说：“那也是，女孩子是不会干这种坏事的，干这种坏事的只有坏男孩。”我还配合的点点头说：“是呀，是呀！”老师还对男生大骂一通，却不知道干这样坏事的不是男生而是乖巧的小女生，这件丢人的是我这辈子也忘不了。
我还有一件很丢人的事，是要背一首诗，我背了好久也背不下来，我就把诗写在了手上，在给妈妈背时我就读了下了。背完后妈妈就问我为什么老要看手，我不紧不慢的回答道：“因为我的手上有一张很好看的黏黏纸。”这个借口可真好呀！一下子就骗过了老妈。但是我的心里却很内疚。
王葆的借口闹出了大事，他还被宝葫芦害成了小偷，偷别人的东西。借口可真是个坏习惯呀！虽然是个梦，但的确很可怕哦。
宝葫芦的秘密读后感 篇11
自从我买了《宝葫芦的秘密》一书后，就对它非常着迷，每天总要抱着它，坐在沙发上看几遍。仔细读着，仿佛自己正身临其境。沉浸在书中，连饭也不想吃了。
暑假里，我读了《宝葫芦的秘密》这本书，这本书写的是一个叫王葆的孩子听了奶奶讲的故事后，非常希望得到一个宝葫芦，有一天他做梦到河里去钓鱼，虽然鱼没钓着，却钓上一个宝葫芦，从此他要什么就有什么，比如，他想要一个飞机模型，宝葫芦就帮他变出来，想要辆自行车也能变出来，不会的作业也能帮他完成，宝葫芦虽然给他带来了不少东西，但是这些并没有使王葆得到快乐和幸福，因为许多人都以为那些东西是偷来的，他对最亲爱的爸爸也得撒谎，给他带来了很多烦恼，最后他想把宝葫芦扔掉。再也不要他了。
读完这本书，我懂得了一个道理，世上没有不劳而获的`东西，无论做什么事情都要靠自己的努力劳动来取得，珍惜劳动成果，这样才有意义。
宝葫芦的秘密读后感 篇12
在这个暑假里，我读了好几本书。但是让我印象最深的是《宝葫的秘密》这本书。它是中国著名儿童文学家张天翼1958年创作的童话。这本书的故事围绕王葆的梦来描写的`。故事内容非常贴近我们生活，十分有趣，具有很好的教育和启迪意义。
王葆是一个天真活泼、富有想象力的少年。王葆最喜欢听奶奶讲宝葫芦的故事。而他自己也想拥有一个故事中那样的宝葫芦。有一天，王葆在钓鱼时，意外地钓到一个宝葫芦。他高兴地在地上一连打了好几个滚。觉得自己可以想要什么就有什么了。刚开始他觉得有个宝葫芦真好，可是，到了后来他却发现这些东西都是宝葫芦偷来的。这给他带来了很多的难堪和烦恼。这让王葆心里十分难受，经过反复思考，王葆认识到了错误，把宝葫芦的秘密告诉了大家。
从这个故事中让我明白了任何劳动成果都是需要辛勤付出的，不能期望不劳而获，要明辨是非，知错就改。我们要让自己成为一个爱劳动，珍惜别人劳动成果，做一个诚实的好孩子。
宝葫芦的秘密读后感 篇13
“书是人类进步的阶梯”这句名言出自高尔基。我读过许多书《草房子》《神秘岛》《稻草人》《安徒生童话》等，但我最喜爱的一本书就是《宝葫芦的秘密》。这本书是张天翼的著作，暑假的时候爸爸给我买的，这本书讲了两个故事，其中一个就是《宝葫芦的秘密》。
书中讲了一个叫王葆的初中男孩，非常贪玩，并不喜爱学习，成天想着不劳而获。在听完奶奶给他讲的宝葫芦的故事后，这个想法更加强烈了。他也想有这么一个宝葫芦，可以让宝葫芦帮自己完成心愿，这样该多好啊！于是，有一天，他在水中找到了梦寐以求的'宝葫芦。从此王葆成天什么都不做，开始了无忧无虑的幸福生活。但有时宝葫芦也会给王葆带来麻烦，宝葫芦给王葆的帮助并不是他所需要的。后来他想毁掉宝葫芦，可是怎么也做不到。就在王葆无比苦恼的时候，他说出了宝葫芦的秘密，宝葫芦也失去了作用。最后王葆醒来，原来是个梦！
读了这个故事，我发现王葆是个爱幻想的孩子，想象丰富，他不想学习，于是只想让别人帮他，想着不劳而获，但最后却发现不劳而获的生活是这么无趣，枯躁。有了宝葫芦后，宝葫芦虽然帮王葆达成了心愿，却也使他失去了朋友的友谊、失去了家人的关爱、失去了奋斗的艰辛、失去了实现愿望的快乐！终于，王葆明白了一个道理：世上没有掉馅饼的好事，只有通过自己的努力才能取得真正的成功，才能收获成功的喜悦。
这本书使我大开眼界，文章中讲了许多有趣的故事，王葆的故事也给我一个启示，成功源于奋斗，让我们一起努力，去收获成功的喜悦吧。《宝葫芦的秘密》非常有趣，建议大家也去读一读。
宝葫芦的秘密读后感 篇14
还记得小时候，和爸爸妈妈一起看的那部电影《宝葫芦的秘密》。
《宝葫芦的秘密》主要讲了一个叫王葆的小孩，在钓鱼时无意中钓到了一个宝葫芦。王葆不劳而获，如愿以偿地得到了许多新奇的东西，美味的食品。甚至考试时也依靠宝葫芦骗取好成绩。后来同学们都纷纷行动起来，真诚地鼓励和帮助他。王葆终于觉醒了，不再依靠宝葫芦，而是一切靠自己。
难道不是这样的吗？是这样，我们应当用自己的双手赚来收获，而不是用不对的.方法，去投机取巧。
看到这我想到了平时做事总是投机取巧……
今天老师布置了听写成语‘又是听写成语，这东西早都会了，还一直写写写，真烦人！’晚上回到家，妈妈还没回来，我赶紧从书包掏出书和练习本，飞速的在本子上抄写要听写的成语，时不时忍下一两个成语不写……第二天考试时看拼音写成语，因为不会，急的我抓耳挠腮，苦恼了半天，最后一个成语也没写出来。只能自己懊悔老师让听写时我没听呢！
难道不是这样吗？我们不能异想天开，幻想有什么宝葫芦之类的法宝，来帮助我们不劳而获。“种瓜得瓜，种豆得豆”，一分耕耘，一分收获。任何人要想实现自己的理想，都要通过自己脚踏实地的努力奋斗。天道酬勤，天上不会掉馅饼。
宝葫芦的秘密读后感 篇15
这本书讲了一个叫王葆的小男孩，学习成绩不太好，什么也不知道，有一次跟同学吵起了架，怒气之下，离开学校，来到湖边钓鱼。不知怎么了，竟钓上了一个长了眼睛、会说话的葫芦！王葆挺开心的，宝葫芦说自己想变什么就变什么，可以给王葆带来很多好处。不过不能把这个“秘密”告诉别人。
王葆发誓绝不说出去，他还想试试宝葫芦，就要一桶鱼，眨眼的功夫，鱼桶里面就全是一条条又肥又嫩的`大肥鱼了。王葆可开心啦，马上把宝葫芦放进书包里，拎着鱼拿着杆，一蹦一跳的回到了家。往后几天，他就把宝葫芦装进书包里去上学，想怎么样就怎么样。
有一次肚子痛，同学们说把抱在手上的书包拿走，换成热水袋，可王葆不肯，要知道宝葫芦可在书包里呢。王葆可不想让同学们看到，所以就说：“用书包挡着更好。”大家见了，都说了几句话就走了。
有时候也会和宝葫芦发生误会，比如说有一次，王葆刚放学，看见学校后面有一片空地，王葆走到远处悄悄地说：“宝葫芦，学校后面有块地，你在那里盖一间三层楼，楼下有一个足球场。”宝葫芦听见了就去办了，王葆回到家，把书包放好睡觉去了。第二天王葆背起书包，来到学校门口，既没看见三层高楼，也没看看足球场，便气呼呼的把宝葫芦拿出来，问：“怎么没有那些东西呢？”宝葫芦说：“那些地又不是你的，你叫我怎么搞？”
有一次班级测试，王葆在考试的时候，叫宝葫芦让他得100分，过了几秒钟，王宝手里有一张写好的试卷。考试结束了，王葆喜滋滋的交了试卷，结果老师却把王葆和苏小鸣叫到办公室，原来老师发现王葆试卷的字迹和以前不太一样。王葆赶紧跑回家，把宝葫芦拿出来问一问，才知道宝葫芦是拿了苏小鸣的卷子。这也是“偷”。
不是自己亲自做出来的东西都是假的，最后王葆把宝葫芦扔进河里了。醒来才发现，原来这些都是个梦。
宝葫芦的秘密读后感 篇16
就在这个寒假，我阅读了大量书籍，其中，《宝葫芦的秘密》一书让我大受启发。
《宝葫芦的秘密》主要讲了：王葆在钓鱼的时候钓到了一个宝葫芦。宝葫芦告诉他，它愿意为王葆服务，但要求他保密，王宝同意了。于是，王葆想要什么，宝葫芦就变出什么，这样使王葆过上了天堂般的生活。但也给王葆带来了不少麻烦，对朋友、家人都不能说真话，一直到后来，他才知道，宝葫芦变出的东西都是偷别人的。于是他把宝葫芦的秘密一五一十的告诉了大家，宝葫芦的魔力就消失了。当他为那些东西怎样物归原主而烦恼时，他突然一觉醒了。哦!原来是南柯一梦。
看完这本书，我的思绪久久不能平静。我提出了疑问：难道天上会掉馅饼等着我捡吗?我想了想，得出了答案：绝对不会!我们只有通过自己的劳动才能得到相应的报酬，不可能捡现成的。
想着想着，我的.思绪便飘到了校园里。考试的时候，有些同学东张张，西望望，鬼鬼祟祟、偷偷摸摸的，想抄别人的答案，别人一口否定了他。这种人就活该!谁让这种人平时不刻苦努力、发愤图强，考试前夕也不临阵磨枪，就想在考试的时候捡现成的，门儿都没有!
哦!对了!社会上还有一种人，他们十分懒惰，只知道不劳而获。他们可以不择一切手段：要不然偷，要不然抢……数不胜数。可结果呢，还不是一个个进了监狱，抱头痛哭或默默流泪。你说，他们的结局是不是非常可悲呢?
读完《宝葫芦的秘密》，我很受启发：天上不会掉馅饼，只有自己靠自己。用自己劳动挣来的东西才是最问心无愧的。
宝葫芦的秘密读后感 篇17
寒假生活中我读了《宝葫芦的秘密》这本书，书中主要讲了小学生王葆，爱吃零食，又爱幻想，期望自我能得到一个像宝葫芦一样的宝贝，能够不费事地获得一切。一天，他的愿望最终实现了。他拥有一个宝葫芦，心里想要什么东西，那个东西就会出此刻他眼前，要什么便有什么。可是他并不开心，反而增添了不少麻烦和苦恼。
书中给我印象深刻的是：王葆的教师常说“天上不会掉馅饼，仅有靠自我”，还有王葆的爸爸常说“不要把细心眼放在做坏事上，要放在学习上，学习成绩肯定会提高”。
看完这本书后，让我明白了世界上没有不劳而获的'事情，仅有脚踏实地靠自我的努力才能成功。
宝葫芦的秘密读后感 篇18
在寒假里，我读了《宝葫芦的秘密》一书。主人公王葆有很多值得我们学习的精神，但最值得我们学习的精神还是坚持独立自求多福。
《宝葫芦的秘密》主要讲了一次，王葆在钓鱼时意外地钓到了一只万能的宝葫芦，从此，他就高枕无忧，让宝葫芦代他学习、写作业、做模型、考试……让同学们刮目相看，王葆更是整天乐滋滋的。可是宝葫芦渐渐让王葆有了一种依赖性。宝葫芦不但没有帮助王葆，反而让他学会了偷懒、学会了说谎。终于在一次数学考试时，宝葫芦使用魔法时不仅把苏鸣凤试卷上的答案全部转移到了王葆的空白试卷上，而且把试卷上的姓名也一起转移给了王葆，这让王葆受到了老师的严厉批评和同学们的嘲笑。让他明白坚持独立自求多福的道理。
这让我想到了四年级的时候，因为自己太贪玩，晚上总是不完成作业。第二天早上到学校，借好朋友高源杰的一抄。直到有一天，高源杰生病没有来，我急得像热锅上的蚂蚁一样。自己没有掌握知识，没完成作业，还被老师训了一顿。从今以后，绝不再抄别人的作业了。
我还想起了一个跟我相反的例子。在法国，大仲马的《三个火枪手》使他无人不知，无人不晓。而他的儿子小仲马也是十分热爱文学，每天都把写好的'稿件寄给杂志社，希望能被发表，但是一直没有成功。大仲马见状，便对儿子说：“你在文章后面可以说你是大仲马的儿子，说不定就能发表。小仲马直接拒绝了父亲的好意，并继续投入了创作。就在几个月后，小仲马的《茶花女》也使他成了著名的作家。他的朋友问他为什么不接受父亲的建议，小仲马淡淡地说：”我不想让他的名气罩着我，使我变得有名，这样的名气是可耻的。“
从《宝葫芦的秘密》到小仲马的故事，再到自己的亲身经历，我记住了《宝葫芦的秘密》里的一句话，”坚持独立，自求多福“，人只有靠自己，才能走向成功的彼岸。
宝葫芦的秘密读后感 篇19
最近我读了一本非常有意思的书，名字是《宝葫芦的秘密》。我特别喜欢它，一有空就抱着书看了起来。
书中的人主公是王葆，讲的'是王葆和他宝葫芦的一系故事。王葆是个天真可爱的小男孩，总想着不费力气而出大名。有一天，他做了一个梦，梦见自己在河边钓鱼，忽然钓上来一只葫芦，这只葫芦居然会开口说话，它自称是传说中的宝葫芦，可以让王葆幸福快乐，还可以让他不用奋斗就出大名。它的确给王葆带来了一些好东西，比如鱼、奖状、飞机模型等，但是也给王葆增添了不少麻烦，它使很多小朋友都来王葆家看花草，打扰的他不得安宁，它使王葆吞下了一枚象棋，它使老大姐和郑小登吵起了架……当最后王葆知道宝葫芦给他的所有东西都是偷来时，感觉特别愤怒，一气之下便将宝葫芦扔进了原来的河里，但是宝葫芦又自己回来了，于是他用火烧刀劈，但宝葫芦还是没有被破坏。王葆实在没有办法了，于是回到了学校，当众揭穿了宝葫芦的秘密，于是这个宝葫芦就失灵了。
这本书很有趣，也让我懂了一个道理：投机取巧是不能成功的。于是我下定决心成长的路上每一步都要踏踏实实，不能投机取巧，因为这样的做后果不堪设想。
宝葫芦的秘密读后感 篇20
昨天我看了一本名叫《宝葫芦的秘密》的故事书，书中的王葆，是一个不爱动脑筋，不愿费力气的孩子。他梦中得到一个“宝葫芦”，从此“要什么有什么，想什么来什么”，可是，这不但没帮他的.忙，反而使他出尽了丑，还给别人找了不少麻烦。
我由王葆联想到自己，我不是和王葆一样，不想多出力，光想得现成的吗？我做什么事总让爸爸妈妈帮忙，自己懒的做，这样长大怎么能为祖国贡献力量呢？没准还得成为别人的累赘。
影片中的王葆终于抛弃了“宝葫芦”，他要“自己的事情自己做”。我想，我也应该抛弃不劳而获的思想，以后做事尽量不倚靠别人，还要主动帮妈妈干活。
宝葫芦的秘密读后感 篇21
你知道宝葫芦吗?那是一种你想要什么就来什么的宝贝。
故事中的王葆从小就听奶奶讲宝葫芦的故事，后来他做梦，梦到跳上一个宝葫芦，过上了要什么来什么，想什么有什么的快乐生活。
但是好景不长，宝葫芦分辨不出指令的意思，例如和同学下象棋，王葆心中想吃马，宝葫芦稀里糊涂就把棋子喂到了王葆的嘴里。
还有一次他数学考试想作弊，就委托宝葫芦帮忙，可它却等别人写完后把别人的试卷变过来了，受到了老师的训斥，一气之下还把他的宝葫芦扔到了河里。
王葆的故事中，我学到了两点，首先人必须要诚实，不能说谎骗人，王葆开始不诚实，虚荣，宝葫芦做的事，说成是自己做的，为了防止谎言被揭穿，王葆不得不撒更多的谎，而且还总是避开朋友。
在现实生活中也有类似的经历，有一次数学考试，有一道题我不会做，偷偷的溜了一眼同桌的答案，结果得了满分。事后，我很后悔，就把这件事跟妈妈说了，妈妈很生气，但是也为我感到高兴因为我知错能改。
其次，自己的事情要自己做，不能过分依赖别人，王葆依赖宝葫芦，结果什么都没干好，后来被人发现真相，他羞愧的`逃离了学校。
有一次我把脏手帕递给妈妈，理所当然的让妈妈洗，妈妈却摇摇头，说自己的事情自己做，如果不会洗，妈妈可以教你，在妈妈的帮助下，我完成了除肥皂、浸泡，揉搓，洗漂等步骤，终于洗好了，看着干净净的手帕，我十分开心。
这是我第一次洗自己的手帕，自己的事自己做，我能行，虽然宝葫芦有无穷无尽的魔法，但他没有自己的想法，别人叫他做什么，他就做什么，根本不理解事情的目的。
其实人身上也有魔法，那就是：潜能，只是有些人不去挖掘它而已。我们应该记住王葆的教训，学会诚实和自立，因为天上天上不会掉馅饼，世上没有不努力就能获得成功!
宝葫芦的秘密读后感 篇22
寒假里，我读了《宝葫芦的秘密》这本书，认识了一个爱听故事、总幻想着不劳而获的王葆和一个给他处处惹麻烦的宝葫芦。
这本书主要讲述了这样一件事：一个叫王葆的男孩子在钓鱼时捡到一个声称专心专意来为他服务的宝葫芦。有了这个宝贝，王葆要什么有什么，十分快活。可后开它给王葆惹了不少麻烦，还告诉王葆东西都是偷来的。王葆告诉了大家这个秘密，宝葫芦变回一只普通的葫芦，最后发现这一切都是一场梦。
其实人人都希望有那么一只宝葫芦，好得到自己想要的一切。但这希望太强也只会带来恶果。要知道，世界上没有“天上掉馅饼”的好事，想要得到只能靠自己的努力获得。不劳而获终究会受到惩罚，只有通过自己的'努力得到的东西才能经得起良心的考验。
其实我以前也总会想：如果考试题有人替我做多好；如果作业有答案可以看多好 …… 但我明白天上不会掉馅饼、学习只能靠自己的道理后，自己勤奋努力地学习，才有了现在的好成绩。再比如，你在路上捡到了一百元钱，如果你认为是自己运气好，把它花掉了，同时也就花掉了自己的信誉。而且即使失主没有找你，你也会像故事中的王 葆 一样，被自己的良心所谴责。
只有踏踏实实地做事，才能心安理得；也只有做了见不得人的事情，才会让人整日惶恐不安。无论如何，都不要依赖幻想中的宝贝，什么事都不用做的百般无聊也是一种痛苦。也只有在自己动手做的时候才能体会到乐趣和珍惜，才会明白它
离开这依赖吧，我们只有放弃这看似美好、充满诱惑力的 “馅饼” ，才会得到收获的快乐。
宝葫芦的秘密读后感 篇23
我上小学时看过很多张天翼写的书，那时候小，也不知道几个作家的名字和他们的作品什么的，就是胡乱的看。那怎么就一下读了好些张天翼的书呢？回忆起来好像是当时的儿童图书馆有一部张天翼的作品集，那时候对“大部头”的书都好奇也敢啃，作者具体是谁根本无所谓。书的绝大部分内容都忘了，印象中只记得《大林和小林》的故事比较好看。
当时爸爸看完了居然没明白还说这都写的什么啊，于是我就给他解释大林代表谁小林代表谁结尾象征什么，爸爸说有道理――我那个时候的理解力和想像力还真是超强。当时在张天翼小说的字里行间经常会读到国骂之类的字句，这个让我很开眼界，既兴奋又一时无法接受。那个年代别说写出来，就是随便说两句脏话都会被老师、家长狠批的。
《宝葫芦的秘密》我是先看到的电影，那时候还在上小学，觉得那个宝葫芦还真挺有本事的，于是大部分情节都记住了。当时电影里的老师是那么和蔼可亲远远超出现实，搞的我们那位动不动就训我们甚至打我们的班主任直和我们解释说，那是电影里的老师现实中的`怎么可能……如今的年轻人好像没有谁记得张天翼是谁了更别说读他的书了，我曾在书市淘他的作品，找到了再版的《大林和小林》，后来又翻到了当年我读过的那个版本的张天翼小说选集，如获至宝般的开心。
去年的五一书市无意淘到了《宝葫芦的秘密》，虽然是八几年重印的，不过也甚为欢喜。后来又在书市闲逛时遇到了《宝葫芦的秘密》的DVD，于是买回来让我再一次重温了儿时曾看过的这部影片。现在看来，影片制做水准真是太粗糙了，可是当年的那种感觉却是如今这种大片所无法取代的。
宝葫芦的秘密读后感 篇24
暑假里，我读了《宝葫芦的秘密》这本书，这是一本非常有趣的书。
它讲述了这样一个故事：有一个叫王葆的小男孩，他的奶奶每天都给他讲故事。一天，奶奶讲了一个宝葫芦的故事，说宝葫芦非常神奇，能帮助他实现任何愿望。王葆非常向往这个宝贝。在睡梦中他居然钓到了宝葫芦。宝葫芦让他保守住这个秘密，于是他就成了宝葫芦的主人，从此想要什么就有什么，来得真容易，真是“吃不了、用不完、玩不尽”，学习成绩也突飞猛进。起初王葆很高兴，但是后来就是因为这样他产生了依赖性，学会了偷懒和说谎，自己什么事都做不成了。他不但没有得到幸福和快乐，反而闹了很多笑话，感到了无穷的烦恼。最后王葆把宝葫芦的秘密告诉了别人，并且扔掉了它，自己觉得轻松了很多。
看完这本书，我懂得了不劳而获只能带来烦恼和痛苦，也知道了投机取巧而不付出自己的努力是不会成功的，一定要通过自己的努力才能成功。我明白了自己的事情自己做，不能不劳而获，不能贪图小利。就像宝葫芦，也许你会觉得要什么有什么是很快乐的事情，但当你知道了这是偷来的你还会高兴吗？只有通过自己的努力得到的劳动成果，才是最珍贵的.。我们也要真心别人的劳动成果，享受着自己应得来的会很高兴，因为这是你自己劳动而来的。
这也让我想起了学校生活中，考试的时候有的同学或许会有作弊的心理，有一次数学考试，试卷非常难，急得我手心都是汗，考完了之后感觉好像又考砸了。听说有的同学竟然偷看了答案。我觉得只是很不对的，不是通过自己的努力取得的成绩，根本反映不出自己的真实水平，即使考了高分也毫无意义，得到劳动的果实，要勤奋，有毅力，做一个诚实的人。只有诚实才能反映出自己的真实水平，也只有诚实，我们这个世界才会越来越好，就再也没有作弊的同学了。所以，做诚实善良的人，通过自己的努力去品尝劳动的硕果吧！
宝葫芦的秘密读后感 篇25
今天上午，我向蔡骁宇借来了《宝葫芦的秘密》这本书，贪婪的读起来，我如同一只饥饿的小羊闯进芳草的草地。
这本书的主人公是小学生王葆，每当他遇到困难时，总是幻想有一个神秘的东西来帮助他。一天，他发现了一个奇怪的东西，称自己石宝葫芦，是来帮助他的。王褒高兴极了，想让宝葫芦大显神通，便让宝葫芦帮助他钓到很多鱼，一下子，金鱼、鲤鱼、鲫鱼······都来了，而且还有一个大鱼缸。在游泳的时候，宝葫芦在他的.肚脐下，帮他有的更快。可是，有一天看电影时，人满了，王葆让宝葫芦帮他进去，不料却进了电影里，被恐龙追赶。到玩具店时，宝葫芦问他想要什么，王葆说：“我什么都想要。”没想到全部玩具都从上店里来到了他的家里。考试时别人的试卷变成了他的！面对同学的怀 疑和责怪，王葆无法让他们相信一切都是宝葫芦的所为，这一切都让他终日惶惶不安。最后王葆终于发现了所有东西都来自于宝葫芦的偷窃与占有所得，他又气有恨，把宝葫芦烧掉了。
我通过这个故事，懂得了这样一个道理：做任何事都要自己动手，不能不劳而获，坐享其成，否则就永远学不到真本领。
宝葫芦的秘密读后感 篇26
这本书的故事主要讲的是一个叫王葆的小学生，从小听过奶奶讲宝葫芦的故事后，就梦想自己能有一个宝葫芦。一次偶然的机会，他真的得到了一个宝葫芦。宝葫芦神通广大，想怎样就怎样。他利用宝葫芦做了许多愚蠢的事情，比如：下象棋吃棋子、差点被误认为是偷书的小偷、更可笑的是河里竟然可以钓出来金鱼……其中让我最有感受的是游泳比赛。第十届游泳比赛，王葆所在的小组获得了第一名时，他还不敢相信是自己发挥的力量，他还以为是宝葫芦帮他，到最后确定是靠自己努力得来的，他无比激动和高兴。
虽然开始时新奇、刺激，到后来烦脑、无穷无尽。原来拥有一个万能的宝葫芦只是一个梦而已。虽然，全书叙述的只是一个梦，却非常有趣、生动活泼。同时也告诉我们，天上不可能掉馅饼。只有一点一滴的.不懈努力，才能获得最美最甜的果实。
我也有一个梦想，就是长大后当一名好老师。培养出优秀的学生。所以现在必须努力学习、刻苦钻研，争取将来能够实现我的梦想。
宝葫芦的秘密读后感 篇27
今天，我看了《宝葫芦的秘密》这本书。
故事讲述小学生王葆，是一个天真活泼、富于幻想的少年。当他在学习上碰到困难的时候，或在课余生活中遇到不顺利的时候，就幻想有一个神奇的宝贝来帮他轻松地实现目标。
一天，王葆在钓鱼时偶遇传说中能实现任何愿望的宝葫芦，他想要什么宝葫芦都能信手拈来。宝葫芦帮王葆钓到鱼、做成高级的模型、完成回家作业，真是要什么有什么，想什么就成什么。宝葫芦又能变成各种形状，想坐飞机的话，它就能立刻变成葫芦飞机带着王葆翱翔天际。王葆大喜过望，有了这个宝葫芦后，他在学校的表现是突飞猛进，让同学们大为惊诧。宝葫芦更帮助他在泳池中大显神威，轻易获得了参加校队的机会。生活仿佛变得那么完美……
可是，王葆逐渐发现宝葫芦原来不分青红皂白，只懂盲目服从，因此屡令王葆哭笑不得。王葆回家后发现了一堆玩具，后来，王葆发现这些东西都是宝葫芦偷来的，王葆气急败坏，把宝葫芦扔了。读完这本书，它让我知道投机取巧不付出自己的努力是不会成功的，一定要用自己的努力来得到劳动成果，要勤奋，要有毅力，要做一个诚实的人。在我们的生活中，有不少贪图小利的人，这个宝葫芦的故事正告诉了我们，不能要不劳而获的东西，要用自己的`劳动而换来的成果才是最珍贵的。我提议，大家来一起做一个诚实的孩子，不偷任何东西，也不拿不劳而获的东西。
从《宝葫芦的秘密》这个故事里，我明白了天上是不会掉馅饼的，我们不能有不切实际的幻想，要脚踏实地、实事求是，我们必须用自己的努力去实现梦想、实现愿望。
宝葫芦的秘密读后感 篇28
我们这一代的人，小时候怕是没少观看、阅读具有所谓教育意义的影片和书籍。小的时候看这些看的的津津有味，长大后回过劲来才明白当时原来是被这些作品说教了许多年，心中怕难免有些抵触，总觉得是被大人变着法的忽悠了一场。可是当我们自己开始为人父母时，却又不自觉的把当年我们看过的那些回忆中的经典影片、书籍推荐给自己的孩子来看。此时记得的全部都是其中的各种好，全然忘记了有段时间我们是如何的嫌弃其中的说教内容。
能够长时间流传下来的，非昙花一现的`作品就是经典的。就像是这本名为《宝葫芦的秘密》的少儿读物。它自儿童作家张天翼于一九五八年创作出来之后，至今近六十年而魅力不减。它陪伴了几代人的成长，其影响力至今还在，是各种小学生推荐书单上的必推书籍。
少年王葆的心中有许多梦想，事事心想事成是他最大的愿望。或许是老天感知到了他的想法想要帮帮他，在一次外出钓鱼时他竟意外的得到了一个能够满足他任何愿望的宝葫芦。这下子王葆应该开心极了吧。毕竟不是人人都能够如此好运的得到一个有求必应的宝贝的。只是这世上的事并不像之前想象的那样美好，拥有了宝葫芦的王葆非但没有感觉的幸福，反而平添了许许多多的烦恼。哎呀！这可如何是好。
童话作品的魅力就在于其中没有什么事情是不可能发生的，许多我们现实生活中实现不了的愿望都能够在童话里实现。我们其实都曾经如同这个故事中的少年王葆一样，想要拥有一个有求必应的宝葫芦。从此以后便不用付出艰辛与努力，只要动个念头，一切自然会轻易得到。只是那时的我们实在是太幼稚，哪里懂得想要拥有必须要有相应付出的道理。即便是有些东西轻而易举的便得到了，使用起来怕是也不会那么心安理得的。
故事的最后王葆摆脱并舍弃了宝葫芦，这让他的心里产成了从未有过的踏实感。这番经历真的是让他长大了许多。而我们这些已经长大了的人，又何尝不是经历过一番波折才明白天下没有白吃的午餐的道理。
一分耕耘一分收获，而收获的快乐恰恰在于因为你感受过那段付出的艰辛过程，如果什么都能够不劳而获，感受到的便不再是幸福与快乐，而是烦恼与厌倦。
宝葫芦的秘密读后感 篇29
今年暑假，妈妈给我买了不少新书，我最喜欢读的是《宝葫芦的秘密》这本书。在书中，我认识了一位新朋友——王葆。
王葆每天最大的乐趣就是听奶奶给他讲宝葫芦的故事。这宝葫芦呀，是一个万能的宝物，所以王葆很渴望拥有它。有一次，王葆钓鱼的时候，意外收获了一个一直梦寐以求的宝葫芦。有了这个宝葫芦，王葆不用付出就得到很多：王葆肚子饿了，不用他动手，宝葫芦会立刻变出很多美味佳肴；王葆想得到飞机模型，不用他花钱，宝葫芦马上就会帮他变出来；王葆想偷懒时，就连作业宝葫芦也替他完成了……就这样，宝葫芦帮助王葆实现了很多梦想，但同时也带来了不少麻烦。最后，王葆想通了——做事要靠自己的努力与智慧。于是，他把秘密告诉大家后，扔掉了宝葫芦。
今天，我正在做一道数学题，读了一遍题目后不会解答。我也懒得再动脑就直接找妈妈。妈妈看了看说：“你把题目多读几遍，再好好思考一下。”听了妈妈的话，我拿着作业回到书桌前，对着题目又看了几遍，可还是没有头绪，只得再次向妈妈求助。妈妈耐心地对我说：“学习上遇到难题不能怕动脑，也不要气馁，要自己想办法解决，而不是依靠家长，你说呢？”
听了妈妈的话，我突然想到前几天刚刚重读的《宝葫芦的'秘密》这本书。是呀，连王葆都已经明白的道理，我怎么还糊涂呢？于是，我重新回到书桌前，静下心来仔细读题，认真思考；再回想之前做过的类似题型。忽然，灵光一现，找到解题方法了！我赶紧拿起笔，按照思路演算起来，没一会儿，难题攻破！“耶，我终于做出这道题了！”我兴奋地喊出这句话，心里也是满满的成就感。
回想今天的经历，我感谢《宝葫芦的秘密》这本书，因为是它所蕴含的道理启发了我，让我依靠自己战胜了难题。同时，我也再次深深体会到：不劳而获的快乐不是真正的快乐，只有靠自己的努力所获，才是最珍贵的！
宝葫芦的秘密读后感 篇30
本有意义的书，它能让我们的心灵像白雪一样纯净。《宝葫芦的秘密》就是这样一本有意义的书。它的作者是著名的作家张天翼。
俗话说，葫芦里卖的什么药？一看到葫芦这个词，你是否和我一样心存疑问：这是个什么样的葫芦？它为什么叫宝葫芦？它有着什么样的秘密呢？
书中的主人公是一个叫王葆的男孩，他是一名少先队员。从小他喜欢听奶奶讲故事，有一次听到了“宝葫芦”这个故事，从此他不仅爱听这个故事，而且总幻想自己能拥有这样一个有“特殊功能”的葫芦。在一次钓鱼中，王葆梦想成真获得了一个“宝葫芦”。“宝葫芦”成了王葆的宝贝，它无穷无尽地帮助王葆得到他想要的东西。但是“宝葫芦”给王葆带来的麻烦却多于给他带来的帮助。在一次和姚俊的象棋比赛中，王葆为了赢得比赛，心里想着：“吃马！”“宝葫芦”知道了主人的心事，“不负所望”地把棋子喂到王葆的嘴里，令人哭笑不得。在有次数学考试中，“宝葫芦”帮王葆抄袭苏鸣凤试卷上的答案，并傻傻地把试卷上的内容一字不差地抄到王葆的试卷上，王葆的试卷上写着“苏鸣凤”的名字，王葆的“抄袭”遭到了老师的严厉批评和同学的嘲笑。王葆感到很苦恼，“宝葫芦”并没有给他带来快乐，而是给他带来烦恼。于是他选择把“宝葫芦”的秘密说出来，“宝葫芦”也因此失去了它的作用。
这个故事故事我们：世界上不可能有“宝葫芦”，也没有异想天开、不劳而获的事情。
在有一次钢琴比赛前夕，因为学校的学习任务比较重，我没有时间好好地练琴。在一次钢琴课上，钢琴老师严厉地批评了我：“如果你想取得好成绩，就必须认真去对待这件事，任何事都没有捷径。马上就要比赛了，每天的练习是必不可少的'！如果你再不好好练琴，肯定拿不了理想的成绩！”我认识到自己的问题，接下来的日子，我每天再忙也抽出时间来练琴。我发现原来的“没时间练琴”都是自己偷懒的借口。终于，我在这次比赛中取得了满意的成绩。我体会到了付出给我带来的快乐！
假如你想取得好成绩，你就要在学习上一丝不苟，认真刻苦。假如你想要有健康的体魄，你就要经常锻炼身体，增强自己的身体素质。假如你想在钢琴上弹出一首优美的歌曲，就必须勤奋地练习。假如你要做出美味的食物，你就需要好好磨练自己的厨艺，才能做出美味可口的美食。是的，所有的成功与收获，都需要用脚踏实地、实事求是的态度去完成。
一分耕耘，一分收获。让我们用自己的努力，收获丰收与幸福的果实。
宝葫芦的秘密读后感 篇31
“读书，读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生”。的确如此，书籍是对我们非常有益的。
今年的寒假里，我读了一本有趣的书，它叫做——《宝葫芦的秘密》。
书中的主人公是一个小男孩，他姓王，叫王葆。他从很小的时候就听奶奶讲“宝葫芦的故事”，一直听到十来岁。
主人公王葆有一次幻想要是自己有那么一个葫芦，那该多好!
一天，他做了一个非常奇妙的梦。他梦见：自己去河边钓鱼，一只鱼也没有钓到，但是，在太阳快落下去的时候，他钓到了一个葫芦。那个自称就是奶奶讲的那个神奇的宝葫芦的葫芦想让王葆做它的主人。王葆为了试试它是真的宝葫芦还是假的`，于是，就给这个葫芦出了一个题目：让它变一些鱼出来。结果，宝葫芦真的变出了一桶鱼来。那些鱼什么样的都有。王葆一看就答应了宝葫芦做了它的主人，而且也答应它要保密。
自从王葆有了宝葫芦，他的所有表现有了突飞猛进的变化。让所有人都对他刮目相看。
直到有一天，王葆知道宝葫芦变出来的这些东西都是拿的别人的在加上身边的人对他的怀疑，王葆就把整个事情给源源本本的讲了出来，并决定不再做宝葫芦的主人。把宝葫芦变出来的那些东西都物归原主。
读了这一本书，我懂得了一个道理：什么事情都要靠自己的努力而完成。自己付出了多少，就会有多少的回报。世界上没有做不到的事，只是看自己肯不肯努力完成。
我们是祖国的未来，我们应该勤奋好学，凡是都要自己努力完成，不要太懒惰。让我们一起努力，相信成功就近在咫尺了!
宝葫芦的秘密读后感 篇32
书里面有个叫王葆的小孩，做什么事情都不爱动脑筋，他无意中得到了一个“宝葫芦”，从此他想要什么就有什么，连考试也一点脑筋都不用，可是“宝葫芦”也给王葆增加了很多的.麻烦。
我从王葆想到了自己，我也有很多的缺点，凡是都不愿意费力气，动脑筋。每次作业都让爸爸妈妈帮我检查，即使是自己能做到的事，只要爸爸妈妈在，都想让他们帮我做。看完这本书后，我明白了我们不能老是依赖别人，凡事都要自己做才有意义。
宝葫芦的秘密读后感 篇33
故事的主人公是一个叫王葆的孩子，一次他去钓鱼，十分意外地捞到一个宝葫芦，这个宝葫芦可以帮他实现所有的愿望。王葆想要什么宝葫芦可以帮他变出来。王葆觉得自己和别人不一样，自己成了一个拥有特殊幸福的人了，心里十分开心。
可是事情没有那么简单，宝葫芦最终给王葆惹出来一大串麻烦的事情。有一次王宝和同学下象棋，想把对方的`“马”给吃掉，结果“马”就跑到王宝的嘴里了；王葆和同学打扑克，当他拿起牌，发现别人的牌都到自己手里了；还有一次数学考试时，宝葫芦使出魔法，把苏鸣凤试卷上的答案全部转移到了王葆的空白试卷上，而且上面还写着苏凤鸣的名字，这让王葆受到了老师的批评和同学们的嘲笑，王葆很伤心，离开了学校，离开家……
后来，王葆发现宝葫芦给他的东西都是偷来的，王葆很懊悔，发现拥有宝葫芦并不是一件好事，就把宝葫芦给扔了，最后他把这件事告诉了同学们……
有些人认为王葆把宝葫芦丢掉是对的，而我认为王葆应该把宝葫芦的错误告诉它，而不该向它大吵大闹。看了这本书我知道了一个道理：一分耕耘，一分收获。我们应该做爱劳动、爱学习、不偷懒、不说谎的好孩子。王葆明白了，我也明白了：世界上没有不劳而获的东西。只有靠自己的努力，才能收获丰收的果实！
宝葫芦的秘密读后感 篇34
我读完《宝葫芦的秘密》之后，明白了一个道理，做什么事都要靠自己，不要想着天上掉馅饼之事，因为在这个公平的世界中，是不会偏向哪一个人的，你什么都不去做，是不会有报偿的，只有经过你不断努力，才会拥有相应的.报偿的。
在书中的王葆，自己拥有了一个宝葫芦，可以想要什么就有什么，本来应该说是一件好事，但也因此坏事也远远超出了好事，到了最后，他的宝葫芦失灵了，虽说坏事少了不少，但也不能完完全全的给消灭掉，还好这只是一个梦而已，也从中让读者和他本人都吸取了一些教训，明白了一些道理，不去做和这相似的事情，不去想天上掉馅饼的事，让自己好好学习，让自己好好地去劳动，凭自己的真正实力来得到报偿。
不想天上掉馅饼之事，认真学习，好好地去劳动，努力付出，回收起胜利的果实，把它们给好好地保管起来，不被谁给偷去了，拿去利用，做一个有出息的好人，做一位走正确道路的人，不走歪斜之路，好好学习，长大以后可以报答那些把我们养大成人的父母们，老师们……此外，还要为自己的国家献力，献上自己的一份力量，加大国家整体的力量，同学们，让我们一步一步的迈向祖国的明天吧，同学们，我们一起加油吧！
宝葫芦的秘密读后感 篇35
《宝葫芦的秘密》，说不上是一本新书，因为他已经影响了近五十年。五十年前，张天翼就以此书去警醒那些好逸恶劳的小朋友，可谓是打上了预防针。
要获得成功和别人的认可，只有通过自身的努力的故事，在当代已经很稀少了，因为作者写作此书的时代，正是我国一穷二白而走向现代化的过程，而目前的儿童，生活的时代物质文明极度丰富，他们的父母多半是受过高等教育的，自然不会让自己的孩子养成不良的'习性。不过，这书重读，仍然感受到的是文字的活跃与洗练，可以作为儿童作文的极好“模仿品”。
对于儿童而言，这本书的情节很简单，但与情节相比，其主旨则更加简单。小学生王葆，好吃零食，又爱幻想，希望自己也能得到一个像宝葫芦那般的神通，但是事实总是喜欢与他开玩笑，即使他获得了这样的宝贝，仍然使他一直不开心。
是非感，不是完全可以通过说教而建立的，而是通过其亲身经历的事情而长成的，正所谓吃一堑长一智。所谡的“堑”就是让你经历教训与挫折。从这种意义上看，王葆的教训与挫折与其年龄段还是对称的，考试总想考高分，却不愿意动笔，总以为宝葫芦可以搞定，这种神话在五十年后的今天，仍然被一群不谙世事的小孩子所喜爱。学习就是一件痛苦的事情，但是如果结束了学习生涯，才发现痛苦的事情很多很多，比如失业、失恋，离异，这些都不仅仅是学习成绩好坏可以解决的。
这本书是文学作品，不是心理作品，所以对于心理方面的刻划还是比较枯燥的，凡遇心喜事必然是笑容满面，凡遇心悲事必然是愁云惨淡，这种爱与恨交叉的情感，并不是人人想躲避就可以躲避的。人心总是贪求舒适与快乐的，不仅对于孩子是这样的，哪怕对于已经是成人的你我，不也是一个道理吗?
南柯一梦似乎是所有无法圆满的梦想最佳的结局，这本书也不例外，在没法前后响应的情况下，对于宝葫芦的结局，无非是让梦碎了，或者说是梦醒了，但是我们都知道，梦碎本身并不可怕，可怕的是在已然梦碎的情况下，我们又如何面对新一轮升起的太阳。
这本童话书之所以能影响了五十年，就在于没有给这个梦想一个挽救的机会，让读过此书的人从梦想中觉醒，进而面对惨淡的现实，去开创瑰丽的未来!
宝葫芦的秘密读后感 篇36
昨天，我读了一本似曾相识的书，题为《宝葫芦的秘密》。
故事讲述的是一个叫王葆的男孩，从小时候开始，就开始听奶奶讲宝葫芦的故事，因此会对宝葫芦如此的向往。此后，因为一个意外，王葆真的'遇上了故事中的那个宝葫芦。“你就是故事中的那个宝葫芦吗？”“是的是的”。宝葫芦就这样认王葆当了主人，但必须做到要保守这个秘密，谁都不能对谁讲，如果宝葫芦的秘密一旦让别人知道，宝葫芦就无法在实现他的愿望了。王葆无法经得住宝葫芦的诱惑，就答应了。宝葫芦为王葆实现了一个又一个愿望，虽然经过了许许多多的跌宕起伏。我觉得这个情节跟《长江7号》里的七仔差不多把。到最后，宝葫芦跟随王葆的时间到了，就同王葆道别了。而王葆也因为宝葫芦的经历成长了起来……
读了这个故事后，我明白了一个人生的道理。人人都希望得到像故事中的那样一个宝葫芦，但在现实生活中，这是不可能的。我们唯有通过自己的努力，才会实现自己的理想。即使得到了像宝葫芦那样的能力，我们更要控制自己的欲望，更应实践自己的承诺，永远保守住这个宝葫芦的秘密……
我们应该保守宝葫芦的秘密，更应保守每一个秘密……
宝葫芦的秘密读后感 篇37
我之前读过一本书叫《宝葫芦的秘密》，讲的是个叫王葆的小学生，他喜欢吃零食、爱幻想，经常听奶奶讲宝葫芦的故事。一次偶然的机会，他得到了一个宝葫芦。宝葫芦神通广大，它帮王葆变出鱼、零食、玩具，还给他做模型、换试卷……王葆似乎从此变成了“闲人”，自己不用做任何事情，宝葫芦简直是万能的宝贝。
王葆感觉自己的世界变得完美，但世界上没有完美的事情，接二连三的.麻烦随之而来。王葆一次次出丑、尴尬，更让他伤心的是朋友家人对他的误解—甚至连杨拴儿都瞧不起他的行为。有时候，王葆自己也感觉良心不安，朋友对他的关心、爱护，让他觉得自己做的事情实在对不住大伙儿。
后来，王葆实在无法忍受宝葫芦的自作主张、随意侵占别人成果的行为，把宝葫芦抛弃了。最后，王葆发现自己只是做了一场梦，然而他非常庆幸自己只是在做梦。他明白不劳而获、不动脑筋，凡事依靠别人的行为是不对的，下定决心做一个好学生。
我想，不管是故事还是学习、生活，我们都不能抱有不劳而获的想法。因为如果只靠别人，我们逐渐会变得懒惰、依赖、迟钝……这样，我们就无法掌控自己的学习、生活了，还要被别人嘲笑、误会。我们应该多动脑、勤动手，学习上开阔思维、勤于思考，做个勤学好问的好孩子。我们在学习、生活中要脚踏实地，任何时候都不要想着不劳而获，不要做思想的巨人、行动的矮子，而要切切实实，为自己的梦想而努力。
加油！我们一定能行！
宝葫芦的秘密读后感 篇38
今天，我读了一本书《宝葫芦的秘密》，这本书讲的是王葆有了宝葫芦，从此要什么有什么，来的容易，使他“吃不完、用不尽、玩不尽”。可是，这一切没有让王葆得到幸福快乐，反倒使他感到无聊和烦恼。因为这样一来，什么事都不用他去做，也不用他费脑筋去想，整天没有任何事可干，这样的日子多没意思!他的`宝葫芦为他偷东西，害得他失去了好朋友。当他明白宝葫芦带给他的只有烦恼，他就毅然地把它抛弃了。
读完这篇文章，让我明白了我们做任何事情，都不能有不劳而获的思想。只有通过自己的努力和坚持才能成功。平时，我也有这种行为：遇到困难，不爱动脑筋，什么事都想要现成的。遇到麻烦的事，就着急，不想努力。有一次，妈妈说只要弹琴时不浪费时间就可以带我去奶奶家玩，可我认为，无论怎样，妈妈肯定都会带我去，于是我就忘了自己答应过的话，一边弹琴一边浪费时间，还不停地叫唤，惹得妈妈大发雷霆，结果我就没有去成，我这就是想要不劳而获，坐享其成。
以后，我一定要好好学习热爱劳动，从小就养成不怕困难，敢于克服困难的精神，将来才能成为有用的人。
宝葫芦的秘密读后感 篇39
暑假里，我看了很多书，让我印象最深的是《宝葫芦的秘密》。
这本书主要讲了一位小学生王葆——一个天真活泼、富于幻想的少年的故事。每当王葆在生活中遇到困难就幻想有个宝贝来帮他，一天，这个梦想实现了，王葆钓到了一个宝葫芦，宝葫芦帮了很多忙特别是很多“倒忙”。
有一次下象棋，王葆说：“吃车！吃马！”躲在树上的宝葫芦听见了，使一颗颗棋子飞进王葆的嘴里。还问：“主人，这东西好吃吗？”王葆难受地说：“这东西不能吃”;王葆在玩具店看到许多玩具，十分喜欢，宝葫芦就把所有玩具送到家里，王葆气得把宝葫芦骂了一顿;数学考试，王葆不想费劲，将鸣凤的'答案连名字一起转了过去，在老师和同学面前更加出丑。王葆最后离开了宝葫芦，自己在游泳比赛中获得了冠军。
看了《宝葫芦的秘密》，我明白了：世界上没有不劳而获的事，要靠自己。正如老师说的：“天下没有掉馅饼的事，凡事都需要自己努力。”
宝葫芦的秘密读后感 篇40
我又读完了一本书，它就是《宝葫芦的秘密》。我真佩服作者有这么丰富的想象力。
一个普通的小男孩儿叫王葆，他的奶奶经常给讲宝葫芦的故事，宝葫芦的主人只要想要什么，就会有什么。
这天，王葆去河边钓鱼，突然，钓上了一宝贝，它就是宝葫芦。王葆想钓上几条鱼，他的桶里立刻侑了几条珍贵的`鱼。他的朋友郑小登对此深信不疑，而他的姐姐却不相信。于是他们姐弟俩争论了起。而郑小登说了一句重要的话，们才不吵架了。
有了这个宝葫芦，王葆只要想要什么，宝葫芦就给他变出什么，这可给带了很多麻烦。王葆实在忍受不住了，把宝葫芦剁的七零八碎，可宝葫芦真是神奇，自己又拼了起。王葆又用火烧，对神通广大的宝葫芦说只是件小事。王葆只好把宝葫芦的事情告诉了同学们。这时，王葆醒了。原这只是个梦。
读完这本书，我思绪万千。我明白了一个道理，一个人有了宝贝，并不代表生活的就很幸福了。
宝葫芦的秘密读后感 篇41
那是很久以前，我看了《宝葫芦的秘密》这本书。
小学生王葆不好好学习，总想着不劳而获。一天王葆在梦中钓到一只宝葫芦，这只宝葫芦能帮助他实验任何愿望，只是王葆不能说出宝葫芦的秘密。有了这个宝贝，王葆的学习成绩突飞猛进。可是，宝葫芦也让他闹了不少笑话。象棋比赛中，王葆说“吃军”“吃马”宝葫芦就真的让他把棋子吃了。在玩具店里，王葆说所有的玩具他都喜欢，宝葫芦让所有的玩具都跑到他的家里，王葆让它把自己变进电影院，却被变进电影院……数学考试时，宝葫芦帮王葆作弊，结果把别人的名字都给“搬“了王葆的试卷上。王葆被老师批评。一气之下把宝葫芦扔回小河里。
这件事情让王葆懂的`了不劳而获是不可能的。他开始每天努力锻炼，准备参加游泳比赛。王葆在学校明显落后的情况下，依靠自己的实力帮学校赢得了这次比赛。
我喜欢可爱调皮的王葆。宝葫芦这本书充满机智和幽默的一本好书。它让我知道投机取巧不付出自己的努力是不会成功的，一定要用自己的努力来得到劳动成果，要勤奋，要有毅力，要做一个诚实的人。看了《宝葫芦的秘密》这本书后，我下定决心要踏踏实实的学习，不投机取巧，要用自己的努力战胜困难，迈向成功。
宝葫芦的秘密读后感 篇42
昨晚，我做了一个特别有意思的梦，梦到我有一个“宝葫芦“，每天都有我想要的食物、玩具、生活用品等出现在我的屋里，当知道“宝葫芦”给我的礼物都是别人的东西时，我大吃一惊，那我不就莫名其妙得变成“小偷”了?想到这儿，吓得我跳了起来，我睁开眼睛向四周看了又看，这才松了一口气：“呼，原来是一场梦。”这时，我想到了昨天看的`一本书《宝葫芦的秘密》。
书中的主人公叫王葆，他是一个普通的小学生，小时候奶奶常常给他讲“宝葫芦的故事”，有一天他到小河边钓鱼，钓到了一个“宝葫芦”，“宝葫芦”帮助他实现所有的愿望，他向“宝葫芦”保证不会告诉任何人这个秘密。后来，发生了许多事情，王葆发现“宝葫芦”给他的礼物都是别人的东西。他开始想丢弃宝葫芦，可是，不管怎么丢弃、破坏宝葫芦，它总能完好无损得出现在王葆面前。最后，王葆跑到学校里，把宝葫芦的事情告诉了同学们，这时，他发现自己躺在床上。原来，这只是一个梦。
读完这本书，我有一个疑问：“为什么王葆知道宝葫芦给他的都是别人东西时，要丢弃宝葫芦呢?”起初我认为王葆不想当小偷，后来我才知道，王葆当时悟出了一个道理：“我自己想得到的东西，不要通过别的途径去得到，要靠自己的努力，得到想要的东西。”
“宝葫芦”能带来财富，但还不来真正的幸福，我们要靠自己的努力，才能换来真正的幸福。
宝葫芦的秘密读后感 篇43
我读过的书如同沙滩上的贝壳，而最特别的一个，也是留给我印象最深的则是这本张天翼写得宝葫芦的秘密。
自从有了这本书，我便爱不释手，天天抱在手里看。
这本书主要写王葆是一个学习不好的同学，自从听奶奶说世界上有宝葫芦这个东西时，他就整天盼望着自己有一个这样神奇的东西。有一天晚上，王葆做梦时，梦见自己在湖边钓鱼钓上来了一个宝葫芦，宝葫芦给他变了一桶名贵的鱼，他更加喜欢宝葫芦了，从此，他过上了”幸福“的生活。每天放学回家都有好吃的`，想要什么就要什么。可是宝葫芦给他的生活也增添了不少麻烦：下棋时，别人的棋不是少这就是少那，打牌的时候也不能和别人好好打。更可笑的是杨栓以为他这些东西都是偷来的，佩服的五体投地，要拜他为师，王葆更是哭笑不得。数学考试时，王葆问宝葫芦要答案，它竟把苏鸣凤的卷子拿来，结果王葆被老师训了一顿。最后，王葆再也忍不住了，将宝葫芦的事说了出去。最后王葆才得知这是一个梦。
”自己的事情自己干，靠天靠地靠祖上，不算是好汉！“这本书使我明白了什么事都要自己干，靠不住别人，既使别人帮你干了，他们能帮你们干一辈子吗！
前几天，妈妈给我说了一则新闻，一对夫妻，男方要出差，大概要去三天，便给女方做了三天的饭，结果多去了几天，五天后才能到家。而女方好吃懒做，连饭也不会做，整整在家饿了两天，竟然还饿晕了。
由此可见，靠谁都不如靠自己，只有自己会干了，掌握了，才能不使自己饿肚子，假如现在宝葫芦给他变东西终有一天，宝葫芦的本领消失了，他该怎么办呢？
我还读过一则小故事：一个人，去庙里求观音让他们家的光景好一些，而旁边也有一个人，他和观音长得像极了，那人就问：你就是观音吗？他说：”是的。“那人又问：”那你为什么还求自己呢？“观音笑了笑说：”求人不如求己呀！“
只有自己才能帮自己，在这变化万千的社会中，只有有能力才能有很好的地位，反之，没有能力的人只能喝西北风。
让我们用自己勤劳的双手，为自己创造更好的明天！
宝葫芦的秘密读后感 篇44
今天，我怀着好奇的心情读了《宝葫芦的秘密》这本书。
这本书主要讲一个叫王葆的小孩做事不爱动脑筋，不愿费力气，一次他做梦梦到自己得到一个“宝葫芦”，从此要什么什么有什么什么。王葆乐坏了，没想到适得其反，到惹了一身麻烦，比如他跟同学们下象棋，刚想吃掉对方的马，那马就直接飞到嘴里去了，想要玩牌，刚拿起牌，就发现别人的牌跑到自己的手里了，考试时，他不会做，宝葫芦就把他的卷子跟一个学习好的同学调换了，王葆什么也不能自己做，很没意思。而且宝葫芦帮他得到的东西往往都是一些公物或者别人已经制作出来的东西搬到他家，弄得大家很奇怪的问王葆，王葆只能处处躲避别人的追问，失去朋友同学。宝葫芦的所作所为简直把王葆变成了小偷、骗子和强盗了。导致王葆最后抛弃了“宝葫芦”。
读完以后，使我深深的明白了，凡是都不能依靠自己，不能变成一个懒惰无比、没有用甚至成为社会累赘的人啊！要学到真本领，长大才能成为有用之人。
我有许多书，有的是妈妈帮我挑选的如：《西游记》、《水浒传》、《爱的教育》……有的是我自己挑选的如：《淘气包马小跳》、《格林童话》、《绿野仙踪》……其中我最喜爱的书是《宝葫芦的秘密》。
这本书讲的是一个叫“王葆”的小学生的故事。一次偶然的机会，王葆意外的'得到了传说中能实现任何愿望的神奇宝葫芦，宝葫芦帮王葆做了很多事，不过也一次又一次闯下大祸。后来王葆知道错了，不用了宝葫芦的帮助，重新做人。一次游泳比赛，王葆靠自己的努力夺得游泳金牌。
这个故事告诉我们，自己的事情要自己做，世界上没有不劳而获的事情。做每一件事都要认认真真，不能马马虎虎。妈妈总是对我说：“只要你付出了努力，就有回报。”就像《锄禾》里的农民伯伯，他的汗水滴落在土壤，辛勤干活，到了丰收的季节，农民伯伯就有了大收获。看了这本书，我也懂得了什么事情都要靠自己努力才能做好，依靠别人取得的成绩不是属于自己的。
同学们你们也来看《宝葫芦的秘密》吧，一定也像我一样得到很大的启发。
宝葫芦的秘密读后感 篇45
暑假里，我闲着无聊，便随意翻开一本书，没想到，刚读几行，我就被这本书的内容深深地吸引了。
这本书叫《宝葫芦的秘密》。它主要讲述了：有一个叫王葆的孩子，他很爱幻想，也非常喜欢听奶奶讲故事，奶奶总是给他讲《宝葫芦》这个故事。他和同学争吵的时候，就希望得到宝葫芦。在一次钓鱼时，很幸运钓到宝葫芦。他让宝葫芦帮他游泳、钓鱼、做模型、看电影……他逐渐把宝葫芦当成是一种依赖，王葆也变成了一个好逸恶劳的孩子。在以后的日子，王葆发现宝葫芦只会盲目地帮他实现愿望，数学考试中宝葫芦偷换了苏鸣凤的试卷，还有书包里莫名出现的《科学画报》、望远镜和五元票子……所有的一切让王葆在老师、同学面前颜面扫地，他开始讨厌宝葫芦，甚至希望它消失。他最终决定放弃宝葫芦，把真相告诉大家，他要依靠自己的.力量去完成梦想。
其实，平时在生活和学习中，当我遇到困难时，我也曾渴望拥有像宝葫芦一样的神器，来祝我一臂之力。那样，平时我就可以痛痛快快地玩儿，即使考场上遇到不会的题，宝葫芦也会帮助我，一切难题都会迎刃而解，我就可以不费春晖之力，轻轻松松考高分啦。
但是，读了《宝葫芦的秘密》后，我不这样认为了。我知道了天上是不会掉馅饼的，投机取巧是不行的，我们只有脚踏实地、实事求是，不断地去努力、拼搏，才会实现梦想、实现愿望。
宝葫芦的秘密读后感 篇46
这几天我读了一本趣味十足的书，名叫宝葫芦的秘密，里面的内容让我回味无穷，同时又让我明白了许多道理。刚开始看的时候，觉得宝葫芦是一个宝贝，要什么有什么，多幸福啊！可当我读完整本书时，我这种想法就改变了。
这本书，讲了一个名叫王葆的小男孩。他很爱听奶奶讲故事，奶奶总是讲宝葫芦的故事，故事中的主人公拥有宝葫芦就会万事如意，为此王保很想拥有一个宝葫芦。有一天，他钓鱼居然钓到了一个宝葫芦，王葆高兴坏了。可宝葫芦似乎没有给王葆带来什么好处，刚开始王葆说想要什么，宝葫芦都会帮他实现，我想不用王宝操心。可后来王葆发现了一个令他苦恼的秘密，只要宝葫芦知道王葆的心里想什么就会不分青红皂白的.乱做，让王葆什么事也没得干，这让王葆很是生气。而且宝葫芦变出来的东西，竟然是偷来的！王葆不能把这些事告诉别人，否则宝葫芦就会消失。所以他心中就像压着一块大石头，难受极了。终于有一天，王葆忍无可忍了，毅然的把宝葫芦的秘密告诉了同学，“轰”的一声，宝葫芦突然消失不见了，王葆从梦中醒来，旁边是她的奶奶。王宝长舒了一口气，把梦告诉了奶奶，心中这块大石头终于放下了。从此王葆明白了一个道理，一分耕耘一分收获，宝葫芦把它偷来的东西给了自己，就等于自己偷了东西。
读完这本书，我懂得了无论什么都要拿自己的劳动成果换来，不劳而获的东西不能要。用自己劳动成果换来的东西，才懂得来之不易，从中学会珍惜。这样，就会尊重别人的劳动成果。有句话说，小利，大利之蛀；贪小利，则大利必亡。我们从小培养好良好的品德，不贪图蝇头小利。
书籍是人类进步的阶梯，多读书，读好书，好读书，让阅读成为一种习惯吧。
宝葫芦的秘密读后感 篇47
我很喜欢《宝葫芦的秘密》这本书，书里面描述了宝葫芦的神态和王葆的神态，还有他们俩的`对话，也有他们心里想什么，说什么。我觉得宝葫芦特别善良，王葆想要什么，宝葫芦就给他什么，王葆特别喜欢宝葫芦，因为他认为得到了宝葫芦，那他自己想要什么就可以得到什么，王葆说的每一句话宝葫芦就会按照王葆说的去做，所以王葆就感觉自己越来越骄傲，感觉自己就像大富翁一样，宝葫芦就越来越听王葆的话，有时宝葫芦就会给他特别多的奖状、奖杯和奖章，宝葫芦就想：我应该让王葆过个更幸福，更快乐，有时候王葆往坏的做，宝葫芦也往坏的做，有时候王葆往好的做，宝葫芦也往好的做，最后，等王葆从床上醒来的时候，查明了真相，原来宝葫芦是不存在的。
宝葫芦的秘密读后感 篇48
今年寒假，老师让我们读了《宝葫芦的秘密》这本书，读完后，让我懂得了：世界上根本没有天上掉馅饼的事情，所有的成功都是要靠自己不懈的努力所争取的。
《宝葫芦的.秘密》讲的是一个叫王葆的孩子，在一次钓鱼时钓到了传说中的宝葫芦，从此他想要什么就有什么，一切都来得都是那么容易。可是后来，王葆渐渐发现原来宝葫芦只会不分青红皂白的盲目服从着王葆的命令，因此使王葆屡次哭笑不得。最后他才明白：“一分耕耘，一分收获”的道理，把宝葫芦给扔到了湖里。
其中令我影响最深的是那个片段：王葆要数学考试了，他担心自己考不好，所以让宝葫芦帮他。
考试时，宝葫芦观察了许久，发现苏鸣凤的试卷做的，就把苏鸣凤试卷上的答案全部转移到了王葆的空白试卷上。可是宝葫芦把试卷上的姓名也一起转移给了王葆。当王葆把试卷交给老师后，老师立刻皱起了眉头，问道：“王葆这是你做的吗?”“是我做的。”“那怎么是苏鸣凤的?”王葆一看，心虚地吓跑了。
通过读这本书，我明白了：世界上没有天上掉馅饼的好事，凡事只有靠自己的努力，才能收获丰富的果实!