酷文轩整理的顶碗少年读后感（精选47篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。
顶碗少年读后感 篇1
今天，我读了《顶碗少年》这篇课文，读完后，我有很深的感悟。
文章描写了一场扣人心弦的杂技表演。演杂技的顶碗少年第一次表演失败了，但是他没有慌乱，反而不失风度地向观众鞠了一躬。第二次，碗在顶碗少年的头上跳起了摇摆舞，结果可想而知——顶碗少年又失败了，但是老者的鼓励，使他又恢复了信心，他手捧着新碗，深深地向观众鞠了一躬，再次表演起来。第三次，顶碗少年表演成功了，全场响起了暴风雨般的掌声。
但是，生活中的我却和顶碗少年的做法截然不同。有一次，我遇到一道数学题，我浏览了一遍，觉得很难，就干脆放弃了。
顶碗少年凭着他的不畏艰难、不怕挫折、不轻易放弃、永不言败、敢于拼搏、坚持不懈的精神，走向了成功；我却一遇到困难，就退缩，和顶碗少年形成了鲜明的对比。我以后，可不能像以前那样了，我要学习顶碗少年身上的那些精神！
顶碗少年读后感 篇2
读了《顶碗少年》这篇文章，我为少年感到骄傲和自豪！
这是二十多年前的事了，我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演，一位英俊的少年头顶了一叠瓷碗，在做难度较大的动作时，瓷碗掉了下来，这样重复了三次，观众们嘲笑他，甚至让他下去。他又来了一次，这次非常成功，赢得了观众们热烈的掌声。
顶碗少年那种处乱不惊、镇定的精神，令人敬佩。不管观众怎样嘲笑，顶碗少年仍然镇定地表演了节目。一共表演了三次，第一次只是歉疚的微笑着，第二次少年紧张，有点不知所措了。但白发老人跟他说了一些话后，少年处乱不惊重新表演着。
这件事让我想起了前不久的一件事，那时我在姥姥家，妈妈把亲朋好友都召集来了，看我表演弹琴，刚开始时我弹得很好，把他们全部带入到了音乐世界里，突然我忘记谱了，弹出一些不和谐的声音，我想放弃了。
这时妈妈悄悄地跟我说，没事的，不要紧张，放轻松，和平时一样。
接下来，我处乱不惊、镇定的弹完了。顿时我谈得很好，鸦雀无声。我还以为我弹得不好呢！一会儿，掌声如雨点般地落到我身上，我笑了。
顶碗少年给我了很大的启发，我们遇到什么时候都要处乱不惊、镇定还要学习顶碗少年那种百折不挠，不放弃的品质！
顶碗少年读后感 篇3
今天我们学习了顶碗少年这一课。这篇课文让我受益匪浅。让我十分感动。
这篇课文的作者是赵丽宏，赵丽宏散文家、诗人。上海市崇明县人，1951年出生于上海市。著散文集有《生命草》《爱在人间》《玛雅之谜》等，报告文学集《新画》等六十余种著作。作品曾数十次在海内外获奖，《日晷之影》获首届“冰心散文奖”。
文章描写了一场扣人心弦的杂技表演。演杂技的顶碗少年第一次表演失败了，但他不失风度地向观众鞠了一躬，又重新开始；第二次碗又掉了下来，少年镇定下来，手捧着新碗，有深深的向观众鞠了一躬；第三次终于把碗接稳了，全场响起了暴风雨般的.掌声。多少年后，作者每每想起，总会产生一阵微微的激动······
同学们，在我们的生活中，时时刻刻都会遇到失败的考验，但是，只有不怕失败敢于拼搏的人。才是胜利者。
顶碗少年读后感 篇4
这天，我们学习了《顶碗少年》这篇课文，这篇文章出自赵丽宏先生之手，他生动的描写向我们阐述了一个深刻的道理。
这篇文章给我们讲述了一个英俊的顶碗少年三次扣人心弦的表演，面对一次又一次的失败，永不言败，终于获得了成功！
我从这篇文章中似乎看到了自己的影子。我每一周都要去学习书法，或许我对书法方面没什么过人的才智，每一次都觉得自己写的不太好，总觉得自己不如别人强，连着几次都是高高兴兴地去，垂头丧气地回。后来，我越来越烦，最后产生了厌恶情绪。妈妈不断的`鼓励我，使我又有勇气去面对一切。最后，我写的一次比一次好！
顶碗少年使我明白了，无论自己背负着多重的责任，面对多大的打击，都不能放弃，要努力拼搏，因为只有这样才会成功！
顶碗少年读后感 篇5
今天学习了《顶碗少年》这一课，我感受很深。
顶碗的少年，在第二次失败时，显然有些要放弃了，如果不是那位老人，或许他不会有成功。
其实失败算什么呢？不管是在学习上，工作上，事业上，哪有不经历失败却能成功的人呢？取得成就的人，不就是在不断的失败中不断地前进才会有不断地成功的吗？有了成功，失败又算什么呢？
在生活中的曲折是我们意想不到的，但是我们不能被它们吓倒，做生活中的.懦夫，我们应该以成功为目标，不断的超越自己，不管别人说什么，都要去努力。别人说的话更不能吓倒我们，他们说就让他们说去罢，说个够，等到成功时，他们还有话说吗？——没有，因为我们成功了。
失败是成功之母，成功的人都是从风雨磨难中走出来的，没有一路都是成功走来的人，从哪能里摔倒，就从哪里爬走来，跌得再疼也要爬起来，这样你还不是输家，如果你放弃了，那么你就彻底的输了，而且是输给了自己，你将输得很惨很惨，没有人能再给予你帮助了。
顶碗少年读后感 篇6
这个星期，我学习了《顶碗少年》这一篇课文。课文主要写作者在上海大世界看杂技表演。一位少年表演顶碗的杂技，他接连两次都失败了，但他没有放弃，第三次在一位白发老者的鼓励下，他终于获得了成功。
这一篇课文让我明白：面对挫折时要勇于拼搏。文中少年虽然开始两次都失败了，但他没有放弃，没有退缩，没有因为观众说演下一个节目而不坚持继续。少年的勇气让我很感动。
人总会遇到一些困难，经受各种各样的挫折的考验。英国的贝克说过，困难是一个严厉的导师。是的，只有经历过困难之后才能体会到战胜困难的乐趣和得到成功的经验。一个不怕困难，知难而上的人，在经历困难时勇于拼搏，把困难转化成前进的动力，就可以从拼搏中获得经验，登上成功的高峰；而一个懦弱的人，在遇到困难时只知道退缩，不敢去面对困难，让困难成为自己迈不步过去的一道坎、一堵墙，最终将一事无成。
顶碗少年的故事使我想起了居里夫妇的事迹。居里夫人和她的丈夫为了提炼纯净的镭，弄到一顿可能含镭的工业废渣。在没有专业仪器的困难面前，他们凭借着一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，夜以继日，不辞辛劳。在三年又九个月后他们成功提炼出了0.1克纯镭。表演杂技和做科学研究的道理是一样的，那就是在困难面前不要轻易放弃，要用于拼搏，只有通过拼搏，失败才能成为成功之母，否则，失败永远只是失败。
我们在学习上，也要向顶碗少年学习，遇到困难要迎难而上，勇于拼搏吧！
顶碗少年读后感 篇7
《顶碗少年》这篇文章是作者赵丽宏写的，文中讲的是在马戏团里的一个小男孩顶碗失败后不气馁，重新表演后成功的事情，给了我很大的启发。
那少年第一次失败了，却抿嘴一笑，向观众鞠了一躬，诗人感到少年十分不畏困难。但令我吃惊的是那位少年在又一次失败后，还能坦然地应对事实，在一次的表演，最终成功了。
我们大家可能明白，在大庭广众之下表演失误往往会手忙脚乱，但这位少年却神情镇定，他努力搏，不畏失败，真是可敬。在第一次读这篇文章的时候，我还觉得有些好笑，想：这位少年运气真不好，失败了2次，可之后再读得时候，我就觉得少年的行为不是好笑了，相反，我觉得少年的行为可敬极了，一个敢于拼搏的人，才可能，才可能是命运的'主人。你若不敢拼搏，那一道道关卡虽然让你躲过了，可是他却依然在那儿，你仍没有经过这道考验。
人要会拼搏！今日教师让我写这篇征文的时候，我打算逃避。因为我的语文成绩在班里并不是异常好，就算写了，得奖或被发表的可能也不大。但自从看了这篇文章之后使我领悟了人要会拼搏的道理，我便写下了这篇文章。因为被发表的可能性很小，但你敢去写，去拼一下，那就是好样的。
顶碗少年读后感 篇8
这个星期，我学习了《顶碗少年》这篇课文。课文主要写作者在上海大世界看杂技表演。一位少年表演顶碗的杂技，他接连两次都失败了，但他没有放弃，第三次在一位白发老者的鼓励下，他最终获得了成功。
这篇课文让我明白：应对挫折时要勇于拼搏。文中少年虽然开始两次都失败了，但他没有放弃，没有退缩，没有因为观众说演下一个节目而不坚持继续。少年的勇气让我很感动。
人总会遇到一些困难，经受各种各样的挫折的考验。英国的贝克说过，困难是一个严厉的导师。是的，仅有经历过困难之后才能体会到战胜困难的乐趣和得到成功的经验。一个不怕困难，知难而上的人，在经历困难时勇于拼搏，把困难转化成前进的动力，就能够从拼搏中获得经验，登上成功的高峰；而一个懦弱的人，在遇到困难时只明白退缩，不敢去应对困难，让困难成为自我迈不步过去的一道坎、一堵墙，最终将一事无成。
顶碗少年的故事使我想起了居里夫妇的事迹。居里夫人和她的丈夫为了提炼纯净的镭，弄到一顿可能含镭的工业废渣。在没有专业仪器的困难面前，他们凭借着一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，夜以继日，不辞辛劳。在三年又九个月后他们成功提炼出了0。1克纯镭。表演杂技和做科学研究的道理是一样的，那就是在困难面前不要轻易放弃，要用于拼搏，仅有经过拼搏，失败才能成为成功之母，否则，失败永远只是失败。
我们在学习上，也要向顶碗少年学习，遇到困难要迎难而上，勇于拼搏吧！
顶碗少年读后感 篇9
《顶碗少年》这一课给了我很大的启示——在生活中我们不管遇到了多大的挫折，也要再接再厉永不放弃，这样才会取得成功。
这篇课文中那个少年面对两次失败，还是坚持不懈、敢于尝试。他的这种精神我们都应该学习。读完这本书使我想起了一件事。
那是在三年前的一天，这一天家里刚好来了客人，我和弟弟在家门口玩的时候突然几辆自行车呼啸而过，当时我们羡慕极了也崇拜极了。于是便把家里的两辆自行车给搬了出来。虽然家里有自行车但是我和弟弟都不会骑，当我们开始骑的时候本以为要歪了突然一只大手拯救了我，当然那个手不是别人的是一位大哥哥的，他是我们家的客人。但是他和我俩不一样他会骑自行车，于是我们便央求他。他答应了，但是骑着骑着我突然摔倒了当时心想：不失败怎么会成功呢。再次骑上自行车，骑的时候颤颤巍巍，果然不出所料啪的一声又摔倒了。
于是便对自行车产生了恐惧，生气道：不学了，谁爱学谁学。那位大哥看到说：“不要轻易放弃，科学家在做实验的时候100次的机会他失败了99次可是第100次他没有灰心他还是抱着希望。而你只失败了两次，别人失败了99次都没有灰心而你就两次你好意思吗。”听了他的话两耳发红，于是重新骑上了自行车心里不再有恐惧不再担心，果然功夫不负有心人。
这件事让我明白了，做什么事都要敢于尝试，不轻言放弃，才能成功，同时让我想起了一句人生格言，“失败乃成功之母”。
顶碗少年读后感 篇10
上个星期我们学了一篇课文，题目叫做《顶碗少年》，读完这篇课文后，我得到了一个启示。
《顶碗少年》讲的是：顶碗少年第一次表演时，头顶上的碗剧烈摆动，可是，不知怎么的，当顶碗少年第二次表演时他头顶上的碗好像是故意捣蛋，碗又掉了下来，有些老外忍不住让他不要再表演了，可尽管顶碗少年很尴尬，可是他仍然坚持着表演了第三次，这次，他终于成功了。这篇课文就是记录顶碗少年的三次表演，使作者对顶碗少年感到骄傲，对顶碗少年的`不怕挫折、承受压力、敢于拼搏的赞叹，同时又抒发了作者对人生的感悟。
是啊，在生活中我们也应该坚持，不懈努力，相信自己一定会成功。正如文中的顶碗少年，他虽然被观众讽刺，但是他仍然坚信自己一定会成功，终于，他的第三次表演真的成功了!从中我懂得了，做人要坚持不懈，坚信：只要努力就会成功!尽管成功的道路十分坎坷，也要勇敢走下去!
顶碗少年读后感 篇11
转眼间第二周就过去了，时间真是过得快啊！不过这周又学到了做人的道理，其中最令我印象深刻的就是《顶碗少年》。
《顶碗少年》的主要内容是作者想起20多年前一次在上海大世界里看杂技表演。接着一位英俊的少年出场表演。他顶着十个碗做着各种各样令人惊羡的动作，碗在他头上摇摇晃晃地却不掉。最后他骑在另一个演员身上用各种姿态转动身体，结果在一个大幅度转身的时候，碗却掉了下来。可是台上并没有惊慌，少年不失风度的鞠了一躬，又开始第二次的尝试。可到了紧要关头碗又掉了下来，少年就变得不知所措了。然后一位白发老者上台后安慰了一下少年，接着少年镇静下来，开始了第三次尝试。到了紧要关头，碗剧烈的晃动着，顶碗少年轻轻抖了一下脑袋，终于把碗稳住了。全场响起了狂风暴雨般的掌声。
学完《顶碗少年》后，我暗自佩服文中的少年，虽然他失败了两次，但是他勇于尝试的性格让他第三次尝试成功了。相比之下我就不能像他那样。一般我遇到困难的时候，我都会想起“失败乃成功之母”这句话。但很多次尝试一两次后还是解决不了的我一般都不再去管。而我一个朋友遇到困难根本不去尝试解决，而是让我帮他解决或出主意。学完《顶碗少年》后，我真觉得自己是个经常逃避困难的人。我遇到困难只尝试一两次，而文中的少年却成功解决困难才不再尝试。我暗自下定决心，以后一定要把困难解决才不再尝试。
《顶碗少年》这篇文章让我真正了解“坚持就是胜利”这句话，以后我一定会像顶碗少年学习，好好克服困难。
顶碗少年读后感 篇12
这篇文章是作者赵丽宏写的，文中讲的是在马戏团里的一个小男孩顶碗失败后不气馁，重新表演后成功的事情，给了我很大的启发。
那少年第一次失败了，却抿嘴一笑，向观众鞠了一躬，诗人感到少年十分不畏困难。但令我吃惊的是那位少年在又一次失败后，还能坦然地应对事实，在一次的表演，最终成功了。
我们大家可能明白，在大庭广众之下表演失误往往会手忙脚乱，但这位少年却神情镇定，他努力搏，不畏失败，真是可敬。在第一次读这篇文章的时候，我还觉得有些好笑，想：这位少年运气真不好，失败了2次，可之后再读得时候，我就觉得少年的行为不是好笑了，相反，我觉得少年的行为可敬极了，一个敢于拼搏的人，才可能，才可能是命运的主人。你若不敢拼搏，那一道道关卡虽然让你躲过了，可是他却依然在那儿，你仍没有经过这道考验。
人要会拼搏！今日教师让我写这篇征文的时候，我打算逃避。因为我的语文成绩在班里并不是异常好，就算写了，得奖或被发表的可能也不大。但自从看了这篇文章之后使我领悟了人要会拼搏的道理，我便写下了这篇文章。因为被发表的可能性很小，但你敢去写，去拼一下，那就是好样的。
顶碗少年读后感 篇13
今天，我们学习了一篇课文——《顶碗少年》，这篇课文讲述的是在二十多年前，作者在上海大世界的露天剧场看了一场杂技表演，一位少年顶碗表演的`第一次以失败告终，但他却不失风度地向观众鞠了一躬，又重新开始；第二次碗又掉了下来，少年又镇定下来，手捧起新碗，再次深深向观众鞠了一躬；第三次，他终于把碗稳住了，全场响起了暴风雨般的掌声。
文中的顶碗少年在经历了两次失败后，终于，在第三次达到了成功的彼岸，这正印证了那句歌词——爱拼才会赢。没错，不论什么事，有了失败才会成功，这是无可厚非的真理。
我曾经并不是一个敢于“挑战”的人，当失败降临在我身上时，我曾垂头丧气，失去信心。记得有一次，我做一次数学思考题，冥思苦想，草稿纸上反复运算，就是做不出来。我的失败就在于我没有“再搏一下”。
没有永远的成功，已没有永远的失败。给自己信心，给他人鼓励，让我们共同打造一次次成功吧！
顶碗少年读后感 篇14
今天，我读了《顶碗少年》这篇文章，说是一位表演杂技的少年，在一次座无虚席的表演──最难的`顶碗节目中，不慎失手，十只碗全被打碎，但是少年却从容不迫，毅然地第二次顶碗，在眼看要成功的瞬间，未曾想又失败了，他又第三次顶起了碗，最终成功。
在别人看来，有时候认为该放弃的事情，由于自己的执着，自己顽强的毅力，却成功了。在生活中往往很多这样的情况，我们要面对许多失败，不思进取，放任自流，不找原因，永远也成功不了；相反的是，不放弃，克服困难，坚持不懈，最终到达胜利的彼岸。就如一位名人说的：“世上无难事，只怕有心人”。
我觉得学习就像“逆水行舟，不进则退”。如果我一次考试考得不好，就心灰意冷，没有信心的话，那么就永远也不会考好的。如果失败了心里想着一句话：“失败乃成功之母”，我就一定能战胜困难，勇往直前。
顶碗少年读后感 篇15
读了《顶碗少年》这篇文章使我深受启发。我从顶碗少年那坚持不懈、坚强不屈的精神中我明白了：面对挫折，我们要坚持不懈的努力去面对挫折，克服困难，才会成功。
文中讲顶碗少年第一次在一个大幅度转身的一刹那，碗从少年头上掉了下来，但是少年不失风度的向观众们鞠了一躬，这是表演一切重新开始：当顶碗少年第二次表演时，最后关头眼看身体已经转过来了，几个性急的外国观众忍不住的拍响了巴掌，但那一摞碗又开始跳起了摇摆舞了，少年急忙保持平衡，但碗又掉了下来。少年的信心全都没了，后来经过一位白发老者的鼓励，少年又开始了第三次表演。碗又开始剧烈摇晃了，少年轻轻点了一下头，终于把碗给稳住了。观众们热烈的鼓掌。
文中所讲的顶碗少年是经过两次失败加上努力才会成功的。顶碗少年沉着、冷静的，终于表演成功了。这位顶碗少年经过了坚持不懈的努力和不向困难低头的精神，终于在第三次的`表演中成功了。顶碗少年告诉我们：面对困难时，不能害怕困难，要勇于去面对困难，这才能克服自己心中的可怕，克服困扰我们的难题。生活中，没有做不到的事，就在于你愿不愿意去做这件事了。爱迪生曾说过“百分之一的天赋加上百分之九十九的汗水等于成功”。我们学习也一样，喜欢的、不喜欢的都要学、只有学好这些科目才是好的。
读了这篇文章，我得到的启示是：人生不是一帆风顺的，人生总是有曲折，只有克服了这些困难我们的人生才有一条通道。倘若你不去面对困难，那困难将一直困扰着你。
顶碗少年读后感 篇16
今天，我读了《顶碗少年》这篇文章。这篇文章写的是二十多年前作者在上海大世界露天剧场里看到的一场难忘的杂技表演。
读了《顶碗少年》这篇课文，我的心久久不能平静下来。文章中那一个个惊心动魄的场景不断浮现在我的眼前。
当我读到“于是，音乐又响起来，碗又高高地顶到了少年头，一切重新开始。”多么勇敢，多么有自信的少年。虽然失败了但他不会在这转瞬间就消沉沮丧。
当我读到“少年还是镇静下来，手捧着新碗，又深深地向观众鞠了一躬。少年面对着一次又一次的失败他还是那么的有自信，沉着、镇静、坚持不懈。我们不也经常遇到一些挫折和困难吗？所以我们以后面对一些挫折和困难时也不要自暴自弃，要充满自信，因为失败乃成功之母。
记得有一学期，虽然我在平时考试一次又一次地失败了，但我坚持不懈，信心十足。终于在期末考试我如愿以偿了。所以每个人应该有这样的信心，人所能负的责任，我必能负，人所不能负的不责任，我亦能负。如此才能磨炼自己，求得更多的知识进入更高的境界。
顶碗少年读后感 篇17
几天前，我预习语文书时看到一篇文章名为《顶碗少年》，就是这篇文章让我感悟最深。
文中讲述的是：一名少年头顶一摞金边红花白瓷碗，在保证掉不下来的情景下做出各种各样的动作，但意外发生了，突然瓷碗掉下来了，这时，一个年轻的姑娘从后面走了出来，她将一摞新的瓷碗递给他，可是少年每一次的.失误都停留在一处。渐渐的少年失去了信心，老者的将碗递给他，用行动鼓励着少年。最终少年不再紧张，完成了表演。
这个少年一次次的失败并没有让他放弃，反而使他最终到达成功的终点，他这种坚持不懈的精神是值得我们去学习的。
顶碗少年读后感 篇18
今天，我们学习了《顶碗少年》一文，使我更深刻地知道“成功”的意义。
上海大世界，露天剧场，少年，碗，一次又一次……顶碗少年在表演杂技时出现了失误。面对来自异国的观众，面对在场的祖国人民，少年没有逃避，而是勇敢地拼搏，经过这一次，我相信他一定不会在今后艰难曲折的人生和艺术之路退却或颓丧，因为他是一个强者，无论遇到何种挑战，他一定会毫不犹豫地去战胜困难，战胜自我。
现在的社会竞争非常激烈，稍一放松不拼搏，就会被挤入“万丈深渊”，到了“深渊”下，有的人也许会灰心，也许会死心，甚至会绝望，从此便不会去竞争，不去拼搏，于是许多人便在失败挫折面前丢盔弃甲，当然也更别谈拼搏。于是便“消失”在这个社会上，甚至连原先靠拼搏赢来的那片土地，再也结不出果实来。
顶碗少年读后感 篇19
宽容和鼓励，是生活中必不可少的，也是成功路上必不可少的。我读了一篇课文：《顶碗少年》，对我留下了很深的烙印。
课文讲了一个顶碗少年在杂技表演时连连失败了两次，失去了信心，这时一位老者上台对其进行安抚与鼓励，最终少年终于取得了表演的成功，赢得了所有人的掌声与赞叹。
读完后，我感慨万分。我认为，顶碗少年最终的成功，少不了这位白发老者。顶碗少年连连两次表演失利，此时的心情一定焦虑万分，信心也缺失无数，已经不知所措。这时如果没有老者的宽容与鼓励，少年怎能再次鼓起勇气，继续拼搏呢？由此可见，人与人之间，宽容与鼓励是必不可少的'，是有很大作用的。就拿一件事情做例子，我见过两种父母，一种是蛮横无理，一种是理解宽容。当孩子放了错误，第一种父母便会不分青红皂白，先打骂孩子一顿，但是这丝毫起不到作用，不但使孩子没有安全感，与父母的关系产生分歧，而且错误也丝毫得不到改善。而第二种则会慢慢开导孩子，让孩子懂得自己错在哪里，宽容孩子，给其一次改过的机会，并不断鼓励，这样既能使孩子不觉得父母是那样可怕，又能改掉坏毛病，岂不是一举两得？
我认为宽容与鼓励是人间最美好的东西，没有宽容与鼓励，世界不但会缺失更多美好，也会缺失更多成功的机会。
顶碗少年读后感 篇20
昨天，我们学了第四课《顶碗少年》，那位顶碗少年的坚持和勇气，令我深深感动，让我也在心里为那位少年鼓掌。
这篇课文先详细描写了顶碗少年三次惊心动魄的杂技表演，揭示了“失败是成功之母”的人生哲理，教育我们要敢于面对挫折，大胆拼搏，不能轻易放弃。
文中的顶碗少年便是这样，面对二次失败的表演，他并没有放弃，他向观众深鞠一躬，继续沉着冷静地进行表演，最后，功夫不负有心人，顶碗少年的表演终于成功了，全场的.观众都为他喝彩，都为他的勇气和坚持为之敬佩和感动，少年的表演让我们明白：只要大胆拼搏就能成功。
生活中，也有这样坚持不懈的人，他们对自己充满了信心，相信自己一定会成功。我的同桌刘越的成绩在班里算不上好，特别是数学。有一次我们在做数学题，随着“沙沙沙沙”笔尖与书本轻微摩擦的声音，我们都做完了，答案都是一样的：3000，而只有刘越一人同我们不一样，她努力思索着，我说：“要不你看一下我的吧！”刘越摇着头，继续在草稿纸上算着，经过二三次的失败，刘越终于算对了，那一刻，我从心底里深深的敬佩她，她虽然成绩不太好，但是她的坚持不懈却是我们每个人值得学习的，她让我明白了“失败是成功之母”的人生哲理。
人生的路途上总是困难重重，我们不能轻易放弃，要敢于再试一次，也许你这一次的尝试便会到达成功的彼岸。
顶碗少年读后感 篇21
几天前，我预习语文书时看到一篇文章名为《顶碗少年》，就是这篇文章让我感悟最深。
文中讲述的是：一名少年头顶一摞金边红花白瓷碗，在保证掉不下来的情景下做出各种各样的动作，但意外发生了，突然瓷碗掉下来了，这时，一个年轻的姑娘从后面走了出来，她将一摞新的瓷碗递给他，可是少年每一次的失误都停留在一处。渐渐的少年失去了信心，老者的'将碗递给他，用行动鼓励着少年。最终少年不再紧张，完成了表演。
这个少年一次次的失败并没有让他放弃，反而使他最终到达成功的终点，他这种坚持不懈的精神是值得我们去学习的。
顶碗少年读后感 篇22
今天，我们兴致勃勃的学完了《顶碗少年》，这篇课文让我知道了很多启迪，也让我懂得了人生的真谛。
课文讲的是“我”去看表演，一个少年表演顶碗。在经历了两次失败后，终于取得了成功，因此我得到了启迪。
是的，这个少年是勇敢的，如果是我，我就没脸去表演第二次，可这个少年没有气馁，而是勇敢挑战，终于取得成功。在现实生活中，我们也要勇于挑战，如果你不勇于挑战，等待你的就是一事无成；如果你勇于挑战，力挽狂澜，等待你的将是柳暗花明。这个顶碗少年让我懂得了许多：是他，让我真正懂得了坚持不懈这个成语的意思；是他，让我在迷惘、渺茫中想起这位顶碗少年；是他，让我懂得在失败中找回自我。我永远向这位顶碗少年学习，他的'一举一动深深刻在了我的心里。永远，永远抹不下去。我衷心对他表示感谢。
让我们向这位顶碗少年学习，一起学习他的良好品质。他带给我们的不只是启迪。
顶碗少年读后感 篇23
今天下午，我意外地发现藏在床底下已久的语文书，虽然我对这本书的认识已经很了解了，但是想到老师说读课文至少要读多几遍。于是我再次拿起这本书翻阅起来……当我读完《顶碗少年》这一课时，那位顶碗少年坚强的精神使我深受启发。
那位少年在表演最高难度的动作时：让那位顶碗少年站在另一位演员的肩上随意抖动，不能让碗掉下来。那少年失败时他并不灰心，仍然继续操练，在最后第三次的时候他终于成功了。在位的观众立刻欢呼起来……
这不正像我姐姐一样吗？在那次她去报名参加歌舞比赛，在排练的时候遇到了很多的挫折，当时姐姐快要放弃了；我见了就跑过去对她说姐姐你可不要放弃喔！你一定要像那位顶碗少年一样坚强。失败了再试一次。姐姐听了便又练了起来。果然，姐姐在比赛上拿了第二名；她拿着奖品高兴得笑了起来。
这课文告诉了我人的一生是拼博的一生，只有敢于拼博的'人才可能取的成功，希望所有的人都能像这位顶碗少年一样坚强，失败了再试一次，从哪里跌倒就要从哪里爬起来！
顶碗少年读后感 篇24
当我读完《顶碗少年》这篇文章，我不禁为文章中的顶碗少年松了一口气。顶碗少年的三次拼搏给我留下了深刻的印象。
顶碗少年在二十多年前的杂技表演中，碗，在他的头顶摇摇晃晃，却总是掉不下来，博得观众热烈的掌声。然而，在最后一组难度较大的动作时，那一大叠碗却出人意料的从头上掉了下来！这时，少年没有慌乱，重新开始，同样的表演，同样的动作，同样博得观众热烈的掌声，但是碗到最后一组动作时，还是掉了下来。此时少年有些不知所措，有些观众有些不耐烦了，从后台走出的白发老者使少年冷静了下来，开始了第三次的表演，这次，顶碗少年终于成功了。当我为顶碗少年的成功感的激动之后，便陷入了沉思。
想想顶碗少年，再想想自己，我真感到惭愧。记得有一次，有一道数学题比较难做，我不会，于是我想啊想，好像是这样做……答案算出来了，当我把数字代进题目时，我发现错了。于是，我又重头想过，我尝试着改了一两个列式，可是，答案还是错了。于是，我放弃了自己独立完成这道数学题的想法，去请教别人了。如果，我再重头做一次的话，或许我就会成功了，可是我没有。这和顶碗少年三次拼搏，失败没有气馁的行动相比，我的行为是多么渺小啊！
读了这篇课文，我受益匪浅，我知道了做什么事，不管遇到多少困难和挫折，都不要退却，有时候成功就在于再坚持一下。
顶碗少年读后感 篇25
读了《顶碗少年》这篇文章，我对少年的举止感到非常惊讶和钦佩。文章写了顶碗的少年在给观众们表演顶碗杂技时，失败了两次，但是，他没有因为两次的失败、观众的嘲笑和讥讽而放弃，最后，终于在第三次顶碗表演时成功了。
读了这篇文章，少年精湛的技艺以及他不折不挠、不轻言放弃的精神深深地感动了我。是啊，正因为少年不折不挠的坚持和在逆境中表现出的坚强，才会使少年最终的表演成功，而不是被迫下台。这让我不由得想到小时候玩多米诺骨牌的事情。那时，爸爸常出差，每次回家总会给我带一样惊喜。一次，爸爸从石家庄回来，给我买了我最喜欢的多米诺骨牌，看着花花绿绿的小方块，我却不知该怎么玩。爸爸就给我讲了骨牌的摆法和骨牌推倒后产生的连锁效应。我便迫不及待地摆弄开了，可不是因为有的间距太近，没等我摆完就倒了，就是因为有的间距太远碰不倒，反正，玩了好长时间都没有出现爸爸说的连锁效应，我急的脸红脖子粗的，问爸爸是不是买了假货。爸爸笑着跟我说：“做事首先要守规则，然后还得有耐心，不断地坚持，这样才能把事情做好。玩也是这个道理。”在爸爸的指导下，我按照规则，又耐心地认真摆放了一遍，在推倒它的一瞬间，我终于看到了我期待已久的骨牌效应，我的游戏成功了。
是啊，我们在学习和生活中，就要学习顶碗少年的那种精神，在困难面前不低头、不放弃，不折不挠、耐心坚持，这样我们才会离成功越来越近。
顶碗少年读后感 篇26
当我读完《顶碗少年》这篇文章，我不禁为文章中的顶碗少年松了一口气。顶碗少年的三次拼搏给我留下了深刻的印象。
顶碗少年在二十多年前的杂技表演中，碗，在他的头顶摇摇晃晃，却总是掉不下来，博得观众热烈的掌声。然而，在最后一组难度较大的动作时，那一大叠碗却出人意料的从头上掉了下来！这时，少年没有慌乱，重新开始，同样的表演，同样的动作，同样博得观众热烈的'掌声，但是碗到最后一组动作时，还是掉了下来。此时少年有些不知所措，有些观众有些不耐烦了，从后台走出的白发老者使少年冷静了下来，开始了第三次的表演，这次，顶碗少年终于成功了。当我为顶碗少年的成功感的激动之后，便陷入了沉思——
想想顶碗少年，再想想自己，我真感到惭愧。记得有一次，有一道数学题比较难做，我不会，于是我想啊想，好像是这样做……答案算出来了，当我把数字代进题目时，我发现错了。于是，我又重头想过，我尝试着改了一两个列式，可是，答案还是错了。于是，我放弃了自己独立完成这道数学题的想法，去请教别人了。如果，我再重头做一次的话，或许我就会成功了，可是我没有。这和顶碗少年三次拼搏，失败没有气馁的行动相比，我的行为是多么渺小啊！
读了这篇课文，我受益匪浅，我知道了做什么事，不管遇到多少困难和挫折，都不要退却，有时候成功就在于再坚持一下。
顶碗少年读后感 篇27
顶碗是中国杂技的一个传统项目，它的主要考验表演者的平衡能力和技巧水平。
本文写顶碗少年第一次表演失败，他深鞠一躬之后重新开始；第二次碗又掉下来，他镇定之后再鞠一躬；第三他终于八万问住了，赢得来全场暴风雨般的掌声。作者采用回忆的方式，详细描写顶碗少年三次表演的过程，说明了这是一场惊心动魄的杂技表演。表达了作者对顶碗少年不怕挫折，敢于拼搏的赞叹，同时也抒发了作者对人生的感悟。
人生需要拼搏，拼搏的过程才是人生最大的享受。我们应该和顶碗少年一样，无论负背多重的责任，面对多大的打击，都不能轻言放弃。要时时、处处锻炼自己的意志，因为只有敢于拼搏的人，才有机会见证成功的一刻，才会成为命运正真的主人。
故天将降大任于是人也，必先苦其志心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——《孟子·告子下》
顶碗少年读后感 篇28
当碗第3次被高举起来时，我的心也和碗一样被悬在空中……
其实无论少年是否成功，他都是一个强者。
“不以成败论英雄”，少年他能顶住前两次的失败，就已经走向了成功。也许他的表演不能说是圆满，但是他在表演背后又向我们展示了另一个舞台。这个舞台教会我们的不只是要勇于面对失败，更注重的是一种精神，一种不怕失败，勇于拼搏的.精神。要知道，失败并不可怕，可怕的是没有勇气面对失败。有多少人因为一次的失败，就放弃了成功的机会。我觉得失败=成功，没有先前的失败，就不会有获得成功时莫大的喜悦。只有你付出了汗水，获得的收获才会有所意义。
顶碗少年遇到困难都能不所馁，那我们这些温室的花朵遇到一些起风吹雨打后又会怎样呢？是不畏风暴，积极向上，还是垂头丧气，萎靡不振？像我就是个典型的例子。虽然说我长得人高马大，可对于那个跳高杆一直持有恐惧心理，每次上体育课都是提心吊胆，终日惶恐不安，生怕碰到那个要命、倒霉的跳高杆。唉，“不经历风雨怎能见彩虹？没有人能随随便便成功。”
希望我也可以拥有少年不怕失败的决心，早日在蔚蓝的天空翱翔，就算偶尔的跌落，也不会灰心丧气，因为我有一双展翅冲天的翅膀！
顶碗少年读后感 篇29
这，是我最爱的一本书。或许它没有别的书那样引人注目，虽然它没有那醒目的标题。但是，它的每一章，每一页都足以让每一位读者深受感动。它就是一本催人奋进，给人力量的书——《顶碗的少年》。
读完《顶碗的少年》这本书，我被书中的一段话所震惊：“砰”！少年头顶上的一大叠金边花瓷碗倒在了地上，碎成了千万片。观众席上嘘声四起，少年微笑着鞠躬，再一次顶起了一大叠花瓷碗。终于，花瓷碗稳稳地顶在了少年的头上，一阵雷鸣般的掌声滚过剧场。两次顶碗都没有成功，面对那沉重的压力以及那高难度的动作，小小少年凭着那不屈不挠的意志终于取得了成功，从而赢得了每一位观众的尊重与钦佩。
是啊，从古到今这种坚韧不拔的毅力一直是世界人民所推崇的。著名音乐家贝多芬自小就弹得一手好钢琴，17岁便做了钢琴家教，随后他的音乐水平不断地提高。然而这样的一个音乐天才却没有得到命运的怜惜，耳聋就如一盆冷水扑灭了激情迸发的贝多芬那热情的火焰。绝望的贝多芬冷静下来后并没有向命运低头，他对音乐的执着追求让他重新燃起了那心中的火焰，他坚持进行音乐创作，贝多芬用他那顽强的毅力扼住了命运的喉咙，创作了《命运交响曲》、《田园交响曲》等多首世界名曲。
这也印证了一个简单明了的道理：逆境中，必有通往成功的道路；严寒中，必有一缕春风。成功往往远在天边，而又近在眼前。通向成功的路是条坎坷不平的路，只有不怕困难的人才会走下去。阳光总在风雨后，成功就像这道阳光，不经风雨，又怎能见彩虹呢？
想到这，那一叠金边花瓷碗坠地时的破裂声便时时地在我耳边回响：在严寒的'冬季我不愿起床时，在课堂发言面对众目睽睽觉得胆战心惊时，在看着考的失败的试卷心灰意冷时……我应该想想那顶碗的少年尽快地振作起来！
人生能有几回搏！的确，人生是一场搏斗，只有敢于拼搏的人，才可以把握自己的命运。在那山穷水尽的绝境中，请再坚持一下，也许前面就是柳暗花明；在冰天雪地的严寒中，请再忍耐一下，迎面而来的，必定是一缕温暖的春风。朋友们，请记住：冬天过后，春天还会远吗？风雨过后，阳光还会远吗？
顶碗少年读后感 篇30
那次，老师带领我们大家学习《顶碗少年》，我的心情思潮起伏，课文讲了一位少年在表演节目时失败，但后来因为坚持，又成功了。当读到“台上并没有慌乱，顶碗的少年歉疚地微笑着，不失风度的'向观众鞠了一躬。”这句话时，我仿佛身在其中，心里像打翻了五味瓶一样——酸、甜、苦、辣、咸，都有。是啊！失败并不丢人，丢人的是失败后的轻易放弃
我从中悟得一个道理：人生在于尝试，失败又有何妨？
我读到少年两次失败，第三次终于成功时，我终于长长地舒了一口气。
是啊！人生就是这样的一个游戏：失败是在所难免的，就是要从失败中吸取教训，吸取经验，才能成为一个更成功的人。
当我们遇到挫折，要勇于拼搏，不要轻易放弃！
顶碗少年读后感 篇31
人生是一场搏斗，敢于拼搏的人，才可能是命运的主人。在山穷水尽的绝境里，再搏一下，也许就能看到柳暗花明；在冰天雪地的严寒中，再搏一下，一定会迎来温暖的春风——这是我读了文章《顶碗少年》之后悟出的道理。
《顶碗少年》这是一篇发人深思的文章。它主要写了20多年前，在上海大世界的露天剧场里杂技表演。作文文章中的主人公——顶碗少年合着轻松优雅的乐曲声头顶着一叠12只金边红花白瓷碗做各式各样的高难度动作。在一个大幅度转身的刹那间，他失败了——碗从他头上掉了下来。可是，他不灰心，又重来了一遍，可结果令人失望！直到第三次时，他才成功了。他得到的不止是成功的热烈掌声，还有人们对他敢于拼搏的精神的赞许。
现实生活中的我，也曾是一个“懦夫”。上课的时候，我虽然好几次都知道答案，好几次都想回答，可却总是没有勇气去举起那似乎有千斤重的手。有一次，我正在学习，老师突然告诉我，要让我去参加比赛，而且要必赢。当时，我吓得魂儿都飞了，幸亏当时老师及时鼓励我“不要打退堂鼓，我相信你一定行的，试着去拼搏吧！”结果，我试着参加了，果然被教师言中——我赢啦！
当乌云布满天空时，悲观的人看到的'是“黑云压城城欲摧”，乐观的人想到的是“甲光向日金鳞开”。不经历风雨，怎能见到彩虹？我们只有笑对人生中的挫折，顽强地鼓起勇气，不断地拼搏，才能让生命显出辉煌。同学们，拼搏吧！你一定会得到拼搏的乐趣，收获到拼搏的喜悦的！战胜一切困难，勇往直前！
顶碗少年读后感 篇32
今天，我们兴致勃勃的学完了《顶碗少年》，这篇课文让我知道了很多启迪，也让我懂得了人生的真谛。
课文讲的是“我”去看表演，一个少年表演顶碗。在经历了两次失败后，终于取得了成功，因此我得到了启迪。
是的，这个少年是勇敢的，如果是我，我就没脸去表演第二次，可这个少年没有气馁，而是勇敢挑战，终于取得成功。在现实生活中，我们也要勇于挑战，如果你不勇于挑战，等待你的.就是一事无成；如果你勇于挑战，力挽狂澜，等待你的将是柳暗花明。
这个顶碗少年让我懂得了许多：是他，让我真正懂得了坚持不懈这个成语的意思；是他，让我在迷惘、渺茫中想起这位顶碗少年；是他，让我懂得在失败中找回自我。我永远向这位顶碗少年学习，他的一举一动深深刻在了我的心里。永远，永远抹不下去。我衷心对他表示感谢。
让我们向这位顶碗少年学习，一起学习他的良好品质。他带给我们的不只是启迪。
顶碗少年读后感 篇33
这篇文章是作者赵丽宏写的，文中讲的是在马戏团里的一个小男孩顶碗失败后不气馁，重新表演后成功的事情，给了我很大的启发。
那少年第一次失败了，却抿嘴一笑，向观众鞠了一躬，诗人感到少年十分不畏困难。但令我吃惊的是那位少年在又一次失败后，还能坦然地应对事实，在一次的表演，最后成功了。
我们大家可能明白，在大庭广众之下表演失误往往会手忙脚乱，但这位少年却神情镇定，他努力搏，不畏失败，真是可敬。在第一次读这篇文章的时候，我还觉得有些好笑，想：这位少年运气真不好，失败了2次，可之后再读得时候，我就觉得少年的行为不是好笑了，相反，我觉得少年的行为可敬极了，一个敢于拼搏的人，才可能，才可能是命运的主人。你若不敢拼搏，那一道道关卡虽然让你躲过了，但是他却依然在那儿，你仍没有透过这道考验。
人要会拼搏！这天老师让我写这篇征文的`时候，我打算逃避。因为我的语文成绩在班里并不是个性好，就算写了，得奖或被发表的可能也不大。但自从看了这篇文章之后使我领悟了人要会拼搏的道理，我便写下了这篇文章。因为被发表的可能性很小，但你敢去写，去拼一下，那就是好样的。
顶碗少年读后感 篇34
假日里，我读了一篇文章叫《顶碗少年》，让我明白了一个人想要获得成功必须不断地去努力，不怕失败，而且还要有一个平稳的心态。读了《顶碗少年》这篇文章，更让我懂得了成功源于一次又一次的失败。
《顶碗少年》第一次顶碗的时候失败了，让所有的观众都惊呆了。但台上并没有乱，少年只是微笑，重新拿起盘子，但是遗憾的是盘子又掉了下来。第三次，少年终于成功了。这让我真的明白了如果想成功必须经历一次又一次的努力才能成功。
读了《顶碗少年》我认识到了我是多么的`幸福，我和他比起来我幸福多了。顶碗少年一天吃不好，睡不好，而我呢？一天吃的好睡的香。
但让我更感动的是那些可爱的群众，也让我明白，一个人的成功，离不开人的宽容。假如观众在看见他第一次失败的时候把他赶下去，他就不会有现在的成功。有一次，我把家里最贵的碗摔坏了3个，但是爸爸妈妈并没有说我，而是鼓励我。从此，我也学会了宽容他人。
成功源于自己不断地努力和强大，成功也离不开别人的宽容和理解。面对自己的失败，不灰心便会有机会，面对他人的失败，给予一些宽容，就是对别人最大的帮助。和少年比起来，我们生活在这如此美好的社会环境中，再也没有为了生活，而去街头卖艺的人了。作为学生，面对生活和学习中的小小困难以及挫折，这些同顶碗少年比又算得了什么呢？
顶碗少年读后感 篇35
最近，我们学习了一篇课文，那篇课文的名字叫《顶碗少年》。
课文总共讲述了少年的三次失败，在第一次失败过后，镇定的少年并没有慌乱，而是站在台上，歉疚地鞠了一躬，便继续在台上重新再表演一次，但第二次仍然失败，少年的.信心被彻彻底底地击垮了，在台上呆呆地、不知所措地站着，这时，一位老者走上来，对他说了一句鼓励的话，使他把勇气拾回，完成了这场惊心动魄的拼搏。
俗话说的好：“失败乃成功之母。”学完这篇课文，我不由得想到了自己。还记得有一天，我跃跃欲试地想画一幅极其复杂的画，便拿起画笔，绘画起来，不一会儿，我的额头上满是汗珠，怎么画怎么不好看，我急得一把丢下画笔，去看电视了。妈妈看见了，马上捡起画笔，语重心长地对我说：“孩子，一次的尝试自然不会成功，成功终究来的不容易，你再多多努力，一定会成功!”听了妈妈的话，我重新找回了信心，上网查起了资料，经过了我的努力，那一幅画终于得以完成。
在生活中，如果你坚持不懈，在未来的某一天，你一定会成功!
顶碗少年读后感 篇36
今天，我读了《顶碗少年》这篇文章，说是一位表演杂技的少年，在一次座无虚席的表演——最难的顶碗节目中，不慎失手，十只碗全被打碎，但是少年却从容不迫，毅然地第二次顶碗，在眼看要成功的瞬间，未曾想又失败了，他又第三次顶起了碗，最终成功。
在别人看来，有时候认为该放弃的事情，由于自己的执着，自己顽强的毅力，却成功了。在生活中往往很多这样的情况，我们要面对许多失败，不思进取，放任自流，不找原因，永远也成功不了；相反的`是，不放弃，克服困难，坚持不懈，最终到达胜利的彼岸。就如一位名人说的：“世上无难事，只怕有心人”。
我觉得学习就像“逆水行舟，不进则退”。如果我一次考试考得不好，就心灰意冷，没有信心的话，那么就永远也不会考好的。如果失败了心里想着。
这正是一场惊心动魄的拼搏！是的，人生就是一场拼搏。敢于拼搏的人，才是命运的主人。在山穷水尽的绝境里，再拼搏一下，也许就能看到柳暗花明；在冰天雪地的严寒里，再拼搏一下，就会迎来温暖的春风——这就是那顶碗少年给我的启示。
顶碗少年读后感 篇37
今天，我读了《顶碗少年》这篇课文，读完后，我有很深的感悟。
文章描写了一场扣人心弦的杂技表演。演杂技的顶碗少年第一次表演失败了，但是他没有慌乱，反而不失风度地向观众鞠了一躬。第二次，碗在顶碗少年的头上跳起了摇摆舞，结果可想而知——顶碗少年又失败了，但是老者的鼓励，使他又恢复了信心，他手捧着新碗，深深地向观众鞠了一躬，再次表演起来。第三次，顶碗少年表演成功了，全场响起了暴风雨般的掌声。
但是，生活中的我却和顶碗少年的做法截然不同。有一次，我遇到一道数学题，我浏览了一遍，觉得很难，就干脆放弃了。
顶碗少年凭着他的.不畏艰难、不怕挫折、不轻易放弃、永不言败、敢于拼搏、坚持不懈的精神，走向了成功；我却一遇到困难，就退缩，和顶碗少年形成了鲜明的对比。我以后，可不能像以前那样了，我要学习顶碗少年身上的那些精神！
顶碗少年读后感 篇38
前几天，我学习了《顶碗少年》这篇课文，让我获得了感悟。
这篇课文写的是在一次杂技表演中，有一位顶碗少年，他表演的'第一次，没有成功，碗掉了下来，这位少年歉疚的微微笑，不失风度的给观众鞠了一躬。后来，他又表演了一次，还是失败了，他又鞠了一躬，当他第三次表演时，这位少年成功了，全场想起了暴风雨般的掌声。
我看完这篇课文后，我悟出了一个道理，那就是失败乃成功之母，面对人生上的种种困难，我们都应该努力拼搏，不要轻易放弃。
我不禁想起我刚学溜冰，我一开始，不会，摔倒啦，后来，我一直在尝试，一次，两次，三次。后来，我没有了耐心，便们没有像顶碗少年那样，一直坚持。
这位顶碗少年的不言放弃，值得我们学习。
顶碗少年读后感 篇39
我学过《顶碗少年》这篇课文，少年在第一次表演的时候，一次又一次表演高难度的动作，这使少年头上的碗掉了下来，碗掉下来后，少年向观众鞠了一躬。这是一位有礼有节的少年。
从他的表演可以看出少年很认真，虽然第一次，第二次都失败了，但是经过老者的一番话，使少年恢复了信心，第三次终于成功了，场上响起了雷鸣般的掌声。
不只是文中的少年要坚持不懈，在生活上、学习上，我们也要坚持不懈，不向困难低头，像文中那位少年一样执着，不放弃。就像爱迪生说的“百分之一的天赋加百分之九十九的汗水等于成功。”那我们就要拿出加倍的.努力来取得成功。
这篇《顶碗少年》启发了我，以前我遇到困难和挫折，我立马就退缩，自从学习这篇课文，认识这位了不起的少年。我深受教育，不能再向困难低头，这样才会成功。
我要永远与这位少年交朋友。
顶碗少年读后感 篇40
今日，教师带着我们学习了赵丽宏先生写的一篇文章——《顶碗少年》这一课。
这篇课文讲了一位少年头顶着十个金边红花白瓷碗去做高难度的惊心动魄的表演。第一次它骑在一个人身上表演大幅度转身，由于自我没有控制好，碗全部都掉了下来；第二次还是表演到那里的时候碗又掉了下来；第三次，一位老者上来说了一句话，少年将杂技表演完了，全靠着老人的鼓励。
从这一课看出来，失败是成功的母亲，没有失败就没有成功，应对挫折和困难，我们不能退缩，要相信自我，你就会克服恐惧和失败，迎来成功。
我能够说滑滑板很不错，所以有时候大人也会让我教他们滑。
那一次我滑滑板去大街买东西，买过回来后，娟姑姑看到我滑滑板，她也想滑，便让我教她。那时候，堂弟也和我一齐，当然，还有奇宣姐和表哥跟姐姐都在那里，他们也都会玩，我先把买的东西放家里，先把事情推给他们。
我把东西放到隐蔽的地方，就出来“监考”了。娟姑姑扶着堂弟向前滑，可是刚滑滑板就倒在了地上。又让我姐扶着，好不容易向前走了，可是是姐姐向前走，她才能向前走。
我们又给她指导：要后面的脚动，前面的不要动，转弯的时候要两个都动！相信你必须能成功！
这次她扶着电线杆，滑了几下，我们赶紧提醒：后脚动，后脚动啊！她的后脚动了起来，她最终会滑了。
她滑到大街又滑了回来，额，可是滑板可是承受不住那么大的重量，并且娟姑姑有好几次都差一点摔倒。
她又把滑板给我，可是……我接过滑板，那个滑板却，却散架了！前面的和后面的分开了，我拿的是中间的，前面的和后面的全靠中间的连接，两边的都滑到了地上。虽然滑板之后又修好了，却总会时不时地散架，所以那个“濒临灭绝”的滑板，当然不能滑了。从此我得出一个结论：大人是不能滑滑板的！
失败乃成功之母，遇到困难不能退缩，要努力拼搏，不怕挫折和困难！
顶碗少年读后感 篇41
前几天，我们学习了《顶碗少年》这篇课文。当我读起这篇课文的时候，我总会思绪万千。
这篇课文主要写了顶碗少年在三次表演中，前两次失败了，最后一次成功了，给“我”留下了深刻的印象。
当我读到“站在别人晃动着的身体上，很难再持续平衡……那一大摞碗突然从他的头上掉了下来”时，我真为顶碗少年捏了一把汗。正因顶碗少年好不容易有上舞台表演的机会，却失败了。当我读到“到最后关头了，又是两个人叠在一齐，又是一个接一个艰难的转身……碗，又掉了下来”时，我真是急死了。我真想对顶碗少年说：“你必须要沉住气，不好沮丧，坚信自己，下次必须能成功的！”当我读到“当那摞碗又剧烈地晃动”时，我不禁用手遮住了自己的眼睛，不敢再往下读了，真期望顶碗少年这次必须能成功；当我读到“全场响起了暴风雨般的掌声”时，我心中悬着的石头总算沉下来了。我觉得顶碗少年十分棒，正因他能在顶着巨大的压力力下，还能成功！
世界像顶碗少年这样坚持不懈朝自己制定的目标迈进的人还有多少？如果我是顶碗少年，在应对一次又次一次的压力下，我还能成功吗？应对观众的嘲笑、鄙视，我还能坚持下去吗？
从此刻开始，我要向顶碗少年学习不怕挫折，敢于承受压力，顽强拼搏，向自己制定的目标迈进！
顶碗少年读后感 篇42
合上书，回味着顶碗少年的那场惊心动魄的表演，真是令人意味深长。
今天，我们学习了《顶碗少年》这篇课文。课文讲述了少年3次顶碗的过程和他不放弃的精神与老者对他的鼓励和关爱。
少年那永不放弃与老人对他的关爱与鼓励使我铭记在心。如果在生活中，我们可以对别人多一点关爱与鼓励，使别人有信心迈向成功。这样，别人也会在困难时给予你鼓励与关爱的。
成功不是耍嘴皮子用的。而真正的'成功是对自己有自信心与自己的坚持不懈的拼搏和别人的关爱、鼓励。只有这三样的完美结合，才能做到成功。我们不能因为一点小小的挫折就放弃了。遇到挫折，我们应该迎难而上，努力克服，不要放弃就能成功。因为没有一千次的失败，就没有一千零一次的成功。给予别人的鼓励与关爱，是你对他的宽容，他的自信之火就会重新燃起，让他勇于面对困难，战胜困难。当他成功时，不仅他心里是甜的，你心里也是甜的。
是呀！人与人之间都要互相鼓励和关爱。这样大家都会努力克服困难，走向成功。
顶碗少年读后感 篇43
虽然我并不知道大家看没看过杂技表演，但是当我在无意间看了一篇叫作《顶碗少年》的文章后，便对“失败乃成功之母”这句话有了更深的理解。
这篇文章所讲的事情是极其平凡的一件小事：作者在上海看一场杂技表演，节目演的是一个十几岁的顶碗少年的三次表演，而且由于心慌，两次都把顶在头上的碗摔到了地上。可是他并没有因此而放弃，而是选择了继续表演，最终第三次成功。由此写出这是一场惊心动魄的表演。
当第一遍文章读完时，我便想到了爱迪生说过的一句话：“如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。”相继浮现在我的脑海中的是小学六年级上半学期时参加英语竞赛的画面。那次是口语比赛，老师让我去了。到竞赛的时候了，我并没有做好充分的准备，所以老师叫我的时候我的大脑是一片空白，因此，这次竞赛以失败而告终。我并没有因此而失去信心，所以，第二次的竞赛老师又让我去了，不公平的是失败再一次无情的把我赶出了成功的大门外。我是彻底的惧怕竞赛了，心里还想：以后可再也不参加什么竞赛了！可是我又禁不住老师耐心的“诱惑”：什么失败是成功之母啊、什么一回生二回熟啊……我又一次参加了竞赛。本以为这次还会被成功抛弃，可没想到我跟失败无缘，竟然获得了第二名！高兴的我一天都陶醉在“获奖”这两个字中，就连我在睡觉时，都是笑醒的。
通过自己这次的经验与积累，我得出这样一个等式：成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。
顶碗少年读后感 篇44
失败乃成功之母，只要勇于坚持就会成功。
今天，我们学习了《顶碗少年》这篇课文，里面那名顶碗少年坚持不懈的精神，使我感动，这让我不禁想起了我刚上小学时第一次画课程表的情景：
小学第一天，老师要强调小学生日常行为规范，所以，放学时间就延迟了几分钟。当老师抬头看墙上的钟表时，已经下午四点了，就让我们先放学回家。就在我像出笼的鸟儿准备飞向天空时，老师突然叫住了我的名字：“xx，你过来一下，我给你说一件事。因为我们班的课程表在墙上粘贴的太小了，所以我想让你帮我在黑板上再画一个大点儿的课程表。
这样，同学们看起来比较方便，好吗？”听了老师的话，我异常兴奋，拿起比自己高出半截的`尺子开始在黑板上歪歪扭扭的画出了课程表的表格。“这样不行，太斜了。这样吧？不行，又太宽了···”刘老师见我一头汗水，就来到我身边亲切的说：“没关系，我们慢慢来，一定会弄好的。”听了老师的鼓励，我渐渐恢复了自信心。一鼓作气的把表格“拿下了”。可是，这表格还不算太难，更难的是要在表格里写出我的粉笔字，可我是从来没有写过粉笔字的啊！，我就硬着头皮写下了。
虽然我写的课程表不如现在写的，但我写的课程表已经成为老师和同学们不可缺少的一部分！失败并不可怕，可怕的就是没有自信心、轻言放弃。
顶碗少年读后感 篇45
前几天，我学习了《顶碗少年》这篇课文，让我获得了感悟。
这篇课文写的是在一次杂技表演中，有一位顶碗少年，他表演的第一次，没有成功，碗掉了下来，这位少年歉疚的微微笑，不失风度的给观众鞠了一躬。后来，他又表演了一次，还是失败了，他又鞠了一躬，当他第三次表演时，这位少年成功了，全场想起了暴风雨般的掌声。
我看完这篇课文后，我悟出了一个道理，那就是失败乃成功之母，面对人生上的.种种困难，我们都应该努力拼搏，不要轻易放弃。
我不禁想起我刚学溜冰，我一开始，不会，摔倒啦，后来，我一直在尝试，一次，两次，三次。后来，我没有了耐心，便们没有像顶碗少年那样，一直坚持。
这位顶碗少年的不言放弃，值得我们学习。
顶碗少年读后感 篇46
前几天，我学习了《顶碗少年》这篇课文，让我获得了感悟。
这篇课文写的是在一次杂技表演中，有一位顶碗少年，他表演的第一次，没有成功，碗掉了下来，这位少年歉疚的微微笑，不失风度的给观众鞠了一躬。后来，他又表演了一次，还是失败了，他又鞠了一躬，当他第三次表演时，这位少年成功了，全场想起了暴风雨般的掌声。
我看完这篇课文后，我悟出了一个道理，那就是失败乃成功之母，面对人生上的种种困难，我们都应该努力拼搏，不要轻易放弃。
我不禁想起我刚学溜冰，我一开始，不会，摔倒啦，后来，我一直在尝试，一次，两次，三次。后来，我没有了耐心，便们没有像顶碗少年那样，一直坚持。
这位顶碗少年的不言放弃，值得我们学习。
顶碗少年读后感 篇47
读了《顶碗少年》后，我有很深的感悟。
文章记述了一场扣人心弦的杂技表演。演杂技的顶碗少年第一次表演失败了，但他不失风度地向观众鞠了一躬，一切重新开始；第二次，碗又掉下来了，少年又镇定下来，手捧着新碗，又深深向观众鞠了一躬；第三次，终于把碗稳住了，全场响起了暴风雨般的.掌声。
不要逃避挫折，而且，人生不可能没有挫折。敢于拼搏的人，才是胜利者。想想顶碗少年，再想想自己，我真感到惭愧。记得有一次，有一道数学题比较难做，我不会，于是我想啊想，好像是这样做……答案算出来了，当我把数字代进题目时，我发现错了。于是，我又重头想过，我尝试着改了一两个列式，可是，答案还是错了。于是，我放弃了自己独立完成这道数学题的想法，去请教别人了。如果，我再重头做一次的话，或许我就会成功了，可是我没有。这和顶碗少年三次拼搏，失败没有气馁的行动相比，我的行为是多么渺小啊！
不要逃避挫折，而且，人生不可能没有挫折。敢于拼搏的人，才是胜利者！