酷文轩整理的能闻出孩子味儿的乌龟读后感（精选39篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。
能闻出孩子味儿的乌龟读后感 篇1
乌龟！在我们日常生活中是非常可见的动物，在市场，在家里或者在动物园……都可以看见。乌龟有许多种类，例如：巴西龟、珍珠龟、海龟、草龟……除了这些乌龟，你们有没有听说过能闻出孩子味儿的乌龟呢？
今天我就看到了这只神奇的乌龟：它是 一只活了许多年的老乌龟，它的背用处可多了：笑猫和他的几个朋友经常在上面吃饭、睡觉、避难……。大乌龟对别人很和蔼，从来不发脾气，只要有需要帮助的人和动物，它都会竭尽全力、奋不顾身的帮助他人。它有一个特殊的功能——能闻出孩子味儿，所以哪里有快乐的孩子就有他的身影。老乌龟说了许多话给我留下深刻的印象，笑猫问：“是不是全世界的小孩子都有味儿？”大乌龟叹着气说：“现在的孩子已经没有童心了，因为他们快乐太少，自由太少，作业太多，没法出去郊游，也变得不幽默，没有孩子味道。”
现在的大人都像杜真子的妈妈和安琪儿的妈妈一样自作聪明，天天只会叫孩子做作业，看书和去补习，不给孩子们自由和快乐，使孩子们失去应有的童真，每天烦躁极了。正如俗话所说：“不能读死书，死读书。”其实玩的时候也有收获，所以玩的时候不仅可以快乐，在快乐中也会学到知识。
能闻出孩子味儿的乌龟读后感 篇2
这个暑假，我读了杨红樱写的《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书后，有很多感受。
我的感受是：现在的父母带给孩子非常多的不快乐。父母各种高要求使很多孩子的心开始老化，变得早熟。成天要学钢琴、作文、奥数、画画，还要上其他的补习班。孩子没有玩的时间，不开心，没有快乐的童年。而这些不开心的孩子长大以后，也不知道怎么样让他们自己的孩子拥有一个快乐的童年。如果家长们现在还不改变自己的观念和做法，那孩子们将会失去快乐的童年和应该拥有的美好东西，而这些东西是大人没有的。正如书中的万年龟所说：“现在有孩子味的孩子已经很少了”孩子们生活在不快乐与痛苦之中。现在大多数孩子都快变成了机器人了，似乎永远只能做父母吩咐的事，一点儿自由也没有。而且父母们还以“这一切都是为了你好。”和：“这一切都是爱你的。”以关心名义让孩子天天学习，这样孩子会失去许多童年的快乐为理由，让孩子们不做都不行。
我们天真、可爱、童趣、调皮、活泼的味道不应该被学习和作业剥夺。
能闻出孩子味儿的乌龟读后感 篇3
我喜欢书，喜欢在知识的海洋里尽情邀游。星期天，妈妈给我借了一本笑猫日记——《能闻出孩子味儿的乌龟》，看了这本书让我感同深受。
书写笑猫发现了一只千年乌龟之后发生了一些怪事，主要讲马小跳的爸妈走后，杜真子和她的妈妈来了，杜真子的妈妈总是布置许多作业，害得马小跳老是做作业，杜妈妈又管得严，不让他们玩一会儿，导致马小跳抗议，杜真子快累扁了。千年乌龟看不下去了，略施小计，让杜真子妈妈在家里嘴就会变大，只要出了门就会正常，杜妈妈只好经常不在家，这样给了马小跳他们适当放松，结果杜真子妈妈没管，他们也按质按量完成了作业。我想家长学会适当放手，孩子才能早日独立更生。
现在孩子大多都是独生子女，父母长辈比较溺爱，从小过着衣来伸手，饭来张口的生活。大人太关心小孩，总是好吃的好用的留给小孩，生怕孩子营养不良，孩子出行都用汽车来接送，缺少运动，导致现在许多人小小年纪就非常胖，给生活带来许多不便，肥胖引起好多疾病，所以我想大人们，不要一味地盯着孩子的成绩，拼命让孩子在家做题目、看书、大人们适当的放手也是爱孩子的一种表现，让孩子不要像温室里的花，应该多运动、多郊游，开阔眼界，让孩子学会独立自主，自力更生。
能闻出孩子味儿的乌龟读后感 篇4
寒假期间，我读了一本非常有趣、非常奇妙的书《能闻出孩子味儿的乌龟》，这本书讲的是一只乌龟能闻出孩子的味道，不管孩子走到哪里，他都能找到。
这只乌龟能做一些人做不到的事情，比如说：他会穿墙而入，和被反锁在家里的安琪儿玩儿，帮她解闷；它还能让自己的壳上长出草来，把自己伪装起来，它一直藏在马小跳的.家里，马小跳的爸爸妈妈还以为它是石头呢！还能吹一口仙气，让杜真子的妈妈的嘴肿起来，避免杜真子挨训……。这只乌龟不但很神奇，而且它还非常理解孩子们的心情呢！它总是能在孩子们感到孤独、伤心或烦闷的时候及时出现在孩子们的面前，带给他们无限的快乐！
如果我也有一只这样善解人意的乌龟该多好啊！
能闻出孩子味儿的乌龟读后感 篇5
在暑假里，我看了许多书，有笑猫日记系列丛书《一头灵魂出窍的猪》、《能闻出孩子味儿的乌龟》、淘气包马小跳系列《暑假奇遇》、科普书《生命的大冒险》、《无处不在的盐》、《追踪垃圾的足迹》等等。
其中我最喜欢《能闻出孩子味儿的乌龟》。这本书讲一只背上刻满甲骨文的乌龟能闻出孩子味儿。它说，只要生活在有孩子味儿的地方，心就永远不会变老。不过，现在有孩子味儿的孩子越来越少。在一个百年不遇的盛夏，乌龟和笑猫一起去寻找有孩子味儿的地方。它们来到马小跳的家。
乌龟说：“当今这个时代，大人们常常会以‘一切都是为孩子好’为借口，理直气壮地不尊重孩子，肆无忌惮地去做伤害孩子的事情。”杜真子的妈妈和安琪儿的妈妈就是这样，除了让孩子吃饭、睡觉，其余时间都要求孩子学习。这真是太没意思了。我的爸爸妈妈比她们的妈妈要好多了，除了吃饭、睡觉和学习外，还带我出去玩。
书中乌龟说，‘大自然希望孩子在成人之前，都要像孩子的样子。如果我们打乱了这个次序，就会造成一些果子早熟，这些早熟的果子既不丰满，也不甜美，而且很快就会腐烂。’我觉得这话很有道理，我认为我是个有孩子味儿的孩子。
能闻出孩子味儿的乌龟读后感 篇6
这个暑假，我看了许多书，比如：《简·爱》，《兔耳朵女生》，《女巫》等等。但让我有感慨的书只有一本，那就是杨红樱写的《笑猫日记·能闻出孩子味儿的乌龟》。 《笑猫日记，能闻出孩子味儿的乌龟》这本书的前言是这样的：“这是一个百年一遇的盛夏。一只背上刻了甲骨文的乌龟，突然闯入了笑猫的秘密山洞，乌龟说，只要生活在有孩子味儿的地方，心就永远不会老。在大雨滂沱的深夜，乌龟驮着笑猫穿过城市中密林般的楼群，一路闻着孩子味儿找到了马小跳的家。一个不同寻常的暑假就这样开始了……” 在书中，乌龟说道：“这年代，拥有孩子味儿的孩子已经很少了。”乌龟还说：“自以为是的是家长啊，他们不知道，他们正在逼迫他们的孩子与书为敌。” 我看完这本书后，结合了前言和乌龟所说的话，我感慨道：是啊！这世上的孩子太缺少孩子味儿了。他们被大人逼迫的.去做他们不想做的事，孩子永远要听大人的话，久而久之，拥有孩子味儿的孩子也就少了。 《笑猫日记·能闻出孩子味儿的乌龟》，给我带来了不少乐趣，也给我带来了不少感慨。我也要成为一个拥有孩子味儿的孩子，拥有一个快乐的童年！
读了《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书，我有一个问题，就是现在的小孩子为什么会没有孩子味儿呢？可能是因为小孩子的压力太大，提前长大了吧。如果我说了算的话，我就会让所有的老师给学生少布置一些作业，没有考试、测验。我真想小孩子都是天真的，而且小孩子都不会长大。因为每个小孩子越大，烦恼就越多，永远不会长大就永远都没有烦恼。
我的感想是小孩子就应该有小孩子的味道，不要去学大人。比如说大人要喝酒，大人要抽烟等，小孩子都是不应该学的。小孩子有自己的味道，天真、可爱、童趣、调皮、活泼。每个人都要有自己的特点，不要什么事儿都跟着别人学。
能闻出孩子味儿的乌龟读后感 篇7
我最近读了一本书，书名叫《能闻出孩子味儿的乌龟》，作者是杨红樱阿姨。
这本书主要讲了一只能闻出孩子味儿的乌龟住进了秘密山洞，和笑猫生活在一起。因为遇上了大雨，它们就回到了马小跳家，开始了一个不寻常的暑假。
我对书中的两个主要人物留下了深刻的印象。首先当然是笑猫。它是一只会笑、会思考的猫，相信性格决定命运。它喜欢观察人，也能听懂人说话。笑猫最爱的人是杜真子和马小跳。其次，我也很喜欢这只能闻出孩子味儿的乌龟。这只乌龟已经活了一万多年，它闻出的孩子味儿越多，寿命就越长。马小跳最有孩子味儿了。因为，爸爸妈妈不让他上补习班，想给他一个快乐的`童年。
读完后，我想要是所有爸爸妈妈都给孩子一个快乐的童年，乌龟就可以更长寿了。
能闻出孩子味儿的乌龟读后感 篇8
《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书讲的是一个百年一遇的盛夏，一只背上刻满了甲骨文的乌龟，突然闯入了笑猫的.山洞。它带着笑猫去了马小跳家和杜真子的家，经历了许多让笑猫感到神奇的事。
这本书让我知道了，无论是喜欢的事还是不喜欢的事，都要快乐的去做。比如我喜欢画画，有时候我也会因为画的丑、不会画而哭闹。那时我就会想这是我喜欢的事，我画个我会画的，等以后再慢慢的去学吧！
还有我不喜欢弹钢琴。每次我不会弹而哭的时候，我就会这样告诉自己。钢琴每天只需要弹一次，而自己喜欢的事情想什么时候做就什么时候做。弹完钢琴就可以玩了，如果我快一点弹完的话，就可以多玩一会儿，这样我就能又快乐又快速的弹完了。
能闻出孩子味儿的乌龟读后感 篇9
你读过《能闻出孩子味的乌龟》吗？如果你没看过，现在我强烈推荐你看。
这本书主要讲了一只乌龟经过万年磨练，成了一只万年神龟，可它一离开孩子味，它就不能生活了，它千里迢迢来到马小跳家，就是因为马小跳，杜真子他们的孩子味很重。
万年龟来到马小跳家碰见了笑猫，有一天，笑猫请求马小跳给它最爱吃的'樱桃番茄，可马小跳只给笑猫给了四个。读到这里我想把笑猫带到我家里来，天天给它十个樱桃番茄。笑猫见万年龟也想吃，就给它三个，在这里，我想给万年龟也给四十个。杜真子的妈妈一天到晚让她写作业，万年龟忍不下去了。对***妈吹了一口仙气，***妈嘴巴变得很厚，逼的***妈不想在这儿呆了，飞快的跑回家，读到这里，我想我是万年龟，就让我们变得没有老师没有语数英和所有科目。从此他们就欢快的度过每一天。
我想读了这本书，我明白了家长给我们的负担不要太重，重了我们会很不快乐的。
能闻出孩子味儿的乌龟读后感 篇10
假期中，我读了杨红樱老师写的，这是笑猫日记系列之一。看到这个书名时，读了这本书我才知道，原来孩子味儿就是有童心，有童心才会有一个快乐的，真正的童年，有童心的孩子眼里总有一种纯纯的感觉。马小跳和他的几个小伙伴引起了我的无限遐想……孩子味儿到底是什么味儿？
这只万年龟就是闻着马小跳他们身上的气味才从千里迢迢赶来，它坚硬的龟壳上还有一些密密麻麻的甲骨文。这龟壳还被一只很老很老的老鼠——老老鼠，当成了“活动餐桌”。只要老老鼠的“餐桌”不见了，它就会吃不下饭的。还有笑猫，笑猫——顾名思义，就是一只会笑的猫，它会微笑、狂笑、狞笑、嘲笑、苦笑，甚至还会皮笑肉不笑。还有一只京马狗，名叫地包天，是一只非常非常崇拜笑猫的女狗。
这本书里的人物很有趣，故事更有趣。这本书里的人物很有趣，故事更有趣。笑猫有一个秘密山洞，就在翠湖公园里。有一次，下起了大雨，把笑猫的秘密山洞给淹没了，幸亏还有一只神龟，带它游到了马小跳的家，马小跳的爸爸妈妈热情地招待它们。后来，马小跳的爸爸妈妈要去度假，就把马小跳、笑猫和乌龟交给了杜真子的`妈妈，也就是马小跳的姨妈。她给马小跳和杜真子制定了一张“学习计划表”，乌龟实在看不下去了，就往杜真子的妈妈身上吐了一口气。你可不能小瞧这一口气，这口气是乌龟肚子里积了一千万年的气体，是一种可以让人嘴肿起来的气体。结果，把杜真子的妈妈吓坏了，吓得她赶紧离开家，只能用电话“远程电话”控制他们……
读完这本书，我想到一个问题，为什么现在像我们这样的孩子有“孩子味儿”的越来越少了？大概是因为压力太大了吧！整天泡在作业之中，没有欢乐，没有童趣。一个人在家，孤单无趣，听不见和小伙伴们的欢声笑语。如果学校少些作业，没有测验和考试，那该多好呀！童年就应该有童趣，有童趣的孩子就是真正的孩子。
我们现在虽然是孩子，但应该有自己的主张，个人的观念，不要总在别人的指挥下，让我们拥有一个健康、快乐的童年吧！
能闻出孩子味儿的乌龟读后感 篇11
《能闻出孩子味儿的乌龟》写了一只活了不知道多少年的乌龟来到了笑猫的秘密山洞。平时，笑猫把乌龟当成一张床在上面睡觉。有一天，乌龟说：”只要生活在有孩子味儿的`地方，心就不会老。“突然，下起了暴雨，乌龟驮着笑猫来到马小跳家，马小跳拿了樱桃番茄给笑猫吃，也给了一点番茄奶昔给乌龟吃。笑猫和乌龟就住在马小跳家了。
有一天，马小跳的姨妈和表妹来到了马小跳家里，马小跳姨妈总是让马小跳和他表妹做作业。晚上，乌龟在马小跳姨妈的脸上吐了一口气，姨妈的嘴巴就肿起来了，于是就不能逼马小跳和表妹做作业。
这篇文章写了乌龟用自己特殊的本领，阻止了大人逼迫小孩子成天做作业，真是很有趣。不过现实生活中，我们还是要先完成功课，再进行自己喜欢的活动，做到劳逸结合，健康生活。
能闻出孩子味儿的乌龟读后感 篇12
《能闻出孩子味的乌龟》这本书讲了一个百年一遇的盛夏，一只背上刻满了甲骨文的乌龟，突然闯进了笑猫的秘密山洞。乌龟说，只要生活在孩子味儿的地方，心就永远不会变老，不过，现在有着浓浓孩子味的孩子是越来越少了......只要有着孩子味的地方，就会和一只神气的乌龟不期而遇。
故事中途乌龟告诉我们孩子味非常重要，就像阳光、空气和水对人的重要性一样，只要生活在孩子味的地方，心就永远不会老。
这个故事让我知道了孩子味其实就是童心，也让我体会到了张海迪姐姐说过的一句话，劝那些总把孩子关在屋子里让他们学习的爸爸和妈妈，，学习之余，让孩子们走进大自然去吧，在那里能学到课本上学不到的知识。
我得到的启发是学和玩要自然结合，玩也要适度，做一个快乐、有着浓浓孩子味的孩子。
能闻出孩子味儿的乌龟读后感 篇13
我给大家介绍一本很有趣的书，它太吸引人了，我两天就看完了。
它里面的主要人物是笑猫，它有一个特点：会笑；还有几个重要人物：淘气的马小跳；一只活了上千年的乌龟；一个外号叫“疯丫头”的杜真子；还有一只可爱的狗，名字叫“地包天”；还有一只“小企鹅”唐飞；喜欢脑筋急转弯的笨女孩安琪儿；还有一只活了上百岁的老老鼠。
里面的每一篇都好看，但我印象最深的一篇是“乌龟回来了”：老乌龟喜欢有孩子味儿的孩子（如：马小跳……），安琪儿被妈妈一直反锁在书房读书，不让她有一点玩耍的时间，老乌龟就去安琪儿家陪她了，可是它的不告而别使马小跳很着急，后来老乌龟还是回来了。里面的一句话我牢牢记在心里：只要心年轻，我们就永远不会变老。
如果你看了这本书，相信你会感动，会流泪，会哈哈大笑……
能闻出孩子味儿的乌龟读后感 篇14
在暑假里，我读了一本名叫《能闻出孩子味的乌龟》书。
这本书讲：笑猫有一个秘密山洞，就在翠湖公园。又一次，下起了大雨，把笑猫的秘密山洞给淹没了，幸亏还有一只神龟，带它游到了马小跳家，马小跳的爸爸妈妈很热情的招待了它。后来马小跳的爸爸妈妈去度假了。把它交给了杜真子的妈妈照看，它给杜真子和马小跳制定了”学习计划表“乌龟看不下去了，吐了一口气，杜真子的妈妈嘴巴肿起来了，把她吓坏了。结果用”远程电话“控制他们。
读了这本书我才知道：孩子味儿就是童心，有童心才会有一个快乐的，真正的童年，有童心的的孩子眼里中有一种纯纯的感觉。我们现在的孩子们有童心的孩子很少可能是因为整天泡在学习了，童年应该有童趣的，有童趣的孩子才会事真正的快乐。
能闻出孩子味儿的乌龟读后感 篇15
杨海莎在这大千世界里，孩子们遍布世界的每一个角落，可拥有“孩子味儿”的孩子又有多少个呢？“孩子味儿”，很多人都以为是孩子身上的味道，那可就错了！孩子味儿用一个字来形容纯，读 能闻出孩子味儿的乌龟 有感作文。调皮、天真、活泼、大方、好奇心强、有责任心、乐于助人，这就是孩子，真正的孩子。
“笑猫日记”系列中的《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书讲的是这样的：笑猫与老鼠进餐时，发现了一张“餐桌”---一只背上刻有甲骨文，能闻出孩子味儿的万年乌龟！乌龟说马小跳是很有孩子味儿的，还有他的还朋友也是真正的孩子。乌龟还说，只要在有孩子味儿的地方，童心就会永远不老，人也不会老，可是现在有孩子味儿的孩子已经很少很少。乌龟从千里之外闻到了浓浓的孩子味儿，就千里迢迢的赶出来了。他们看到许多家长总是逼孩子上补习班、做堆积如山的家庭作业……
读完了这本书，我不由自主地想起来一个故事：一个可爱天真的.女孩，她本来是很快乐的，但是她的家长不让她读课外书，星期天做无数作业，不让她制作自己喜欢的手工，给她请补习老师……简直成了学习的机器，到上了初一的一天，这个痛苦可怜的女孩留下一封信并从十几层高楼跳下来自尽！她真是生不如死啊！难道那些家长们没想过，如果你是一个孩子，被家长无情地关在家里学习，像关在笼子里的鸟一样，本该在天空中快乐地飞翔啊，可被关在笼子里，如果是你，你能忍受吗？我坚信你们的回答肯定是：不！可是那些家长怎么就不能将心比心！他们以爱的名义，常常会以“一切都是为了孩子好”为借口，肆无忌惮地去伤害孩子，让世界上的孩子味儿越来越少，孩子们失去了能使人活得久的孩子味儿，这些自以为是的大人啊！
作为一个孩子，我们明白，父母这么做，是对孩子适得其反，如果再这样下去的话，有孩子味儿的孩子将会越来越少，孩子们活泼还奇，富于想象的天性将被“爱心杀手”扼杀殆尽，这是多么可怕呀！
能闻出孩子味儿的乌龟读后感 篇16
寒假里，我阅读了《能问出孩子味儿的乌龟》一书。这本书是杨红缨的作品，文中是一只猫头鹰以第一人称‘我’的形式写日记。我非常喜欢这本书，不仅仅是童话，更重要的是能够听懂孩子们心声的作品。这本书共分成18篇日记，书中有两个主人公：万年乌龟和笑猫。
日记主要写的是万年龟，他的背用处可多了：笑猫和他的几个朋友经常在上面吃饭、睡觉、避难……。万年龟对别人很和蔼，从来不发一点脾气，对于需要帮助的人和动物，他都会竭尽全力、奋不顾身的去帮助。他有一个特殊的功能—能闻出孩子的味道，只要哪里快乐的孩子，哪里就有他的影子。
书中万年龟说的话给我留下了深刻的印象。例如：笑猫温：“是不是全世界的孩子都有孩子的味道？”老乌龟叹口气说说：“现在的孩子没有了童心，是因为他们的快乐太少、自由太少、作业太多，没法出去郊游，也变得不幽默，没有了孩子的味道。”
这本书对我启发甚大，我真想让万年龟给我闻闻我身上有没有孩子的味儿，也给我们班的同学闻闻！
能闻出孩子味儿的乌龟读后感 篇17
这是杨红樱《笑猫日记》系列的第四本。它与本系列其他书截然不同。它主要写的是家长对待孩子“好”的可恶，讽刺了现代家长对待孩子的无理。本书用第一人称以主人公笑猫的眼光来看马小跳的世界。
在那个世界里，马小跳是最快乐、最有孩子味儿的孩子。可是，一只老乌龟来到马小跳的城市后，发现：“这个年代最大的问题，就是越来越多的孩子，身上没有孩子味儿了。”这是全书最深奥的句子，全书的所有内容都跟这句话有关。比如：“如果放假了还去上课，那学校还不如不放假。”以及：“现在的孩子连玩儿都不会，长大了还会有什么出息！”后来乌龟发现罪魁祸首居然是孩子们的家长。
书中两篇故事都描写到了：安琪儿的妈妈对孩子阅读的'错误理解；杜真子的妈妈管理女儿和外甥时犯下的大错。乌龟感叹道：“孩子们都是受害者啊！”它说出原因：“他们已经忘记了自己是怎么长大的。”我也有同感。我们再回头看一看我们的现实世界。我们的世界里，有没有那样的家长和有孩子味儿的孩子呢？当然是有的。因为本书就是在反映现实世界。如果想心永远不老的话，就远离前者，接近后者吧！我希望更多的家长来读这本书！
能闻出孩子味儿的乌龟读后感 篇18
我看多许多杨红樱阿姨的书，因为我觉的杨红樱阿姨的书你看了都会发现一条连通现实和幻想的秘密通道，就是这中通道你看到了真实的自己，看到自己没有的童年，看到属于自己的世界，看到……
今天又托爸爸给我买一本杨红樱阿姨的书。中午，爸爸回家了，给我带来了一本《能闻出孩子味的乌龟》，我看到书面就知道一定很好看，我马上拿起书“啃”起来（事实上真的很好看）。故事是这样的：
笑猫被杜真子的妈妈赶出来，而老老鼠把自己最爱的夏宫给了笑猫住，一个百年一遇的盛夏，一只背上刻满了甲骨文的乌龟，忽然闯入了老老鼠给给我住的夏宫，秘密山洞，而这乌龟说，只要生活在有孩子味的地方，心就永远不会老，哪儿有孩子味的地方，我就在哪儿。
我就想：有孩子味就真的那么重要吗？而我们孩子却妄想着想要长大。童年都不是我们孩子想要的，那长大是我们的梦想，而这种想法都是一些自以为是的家长造成的，现在的孩子除了学习还是学习，家长都把自己的未来压在孩子的身上，就是这种隐形的压力把我们压的不能喘气，孩子味越来越少，我现在觉得马小跳有一个贪玩的老爸，有一个天真的妈妈，真的是他的福气，现在这样的父母真的很少，几乎没有。我才知道，孩子味真的很重要，我们身为孩子，为什么就没有童年，没有孩子味，没有……
读了这本书后，我认为大人们应该有着童心，保持着童心，在这种复杂的社会中才会不觉得烦恼；有着童心，就可以了解自己的儿女，才可以“对症下药”。同时还应让自己的孩子有孩子味，像我们这个年龄的孩子是需要自由的，我们是祖国的花朵，花朵应该光彩夺目，有着青春朝气的，而暗淡无光，无味地读书，十分呆板的只有读书的机器。所以我希望大人们不要再给我们施加压力，让我们失去自由，失去童心，成为读书的机器，就像文章里所说的“心老了最可怕”。
一连给我的几个启发，使我不得不向大人们呼吁：大人们啊！请为你们的孩子想想吧！请你们从另一个角度来对待孩子们，让孩子们拥有该有的童心吧！
能闻出孩子味儿的乌龟读后感 篇19
在一个凉风徐徐的早晨，我读完了笑猫日记——《能闻出孩子味儿的乌龟》。在这本书中，主要是以马小跳、杜真子和他的一帮朋友们展开的。书中说到，杜真子有一只猫，这是一只与众不同的猫，是一只会笑的猫，它有很多心情，它的所有语言都用笑来表示，它会微笑、狂笑、狞笑、嘲笑、苦笑，还会皮笑肉不笑。笑猫是一只有思想的猫，相信性格决定命运的`一只猫。他喜欢观察人，也听得懂人的话。笑猫有二个好朋友，一个是一条京巴狗，一个是只老老鼠，他们有一个秘密山洞。突然有一天闯入了一只背上刻满了甲骨文的乌龟，乌龟说只要生活在有孩子味儿的地方，心就永远不会变老。在一个大雨滂沱的深夜，乌龟驮着他们穿过城市中密林般的楼群，一路闻着孩子味儿找到了马小跳的家，一个不同寻常的暑假就这样开始了……
我看了这本书觉得很好看，很有意思。刚好妈妈帮我买了一整套杨红缨的《笑猫日记》，以后我会一本本的看下去直到看完。
能闻出孩子味儿的乌龟读后感 篇20
在《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书里面有一只很大的乌龟，能问出孩子味儿，而且，这只乌龟简直就像一只神龟，在夜深人静的时候，这只大乌龟可以穿墙而过，也可也吐出一口气，这可不是一般的口气，这可是在乌龟的肚子里积了很多年的气体，只要对着谁的嘴吐这口气的话，谁的嘴巴就会肿的很大。而且，这只乌龟的背上面还有甲骨文呢！这只乌龟都不知道它都有多大了。只是乌龟对笑猫说：“现在有很多大人都不让自己的孩子有真正的童年。没有童年的孩子长大后同样也不让自己的孩子有童年。
没有童年的人，就没有童心，没有童心的人老得快，自然界也会随着人心迅速地衰老······”我觉得这只乌龟就是一个神龟！
能闻出孩子味儿的乌龟读后感 篇21
暑假里我读了很多故事书，其中《能闻出孩子味儿的乌龟》这本故事书最让我着迷，它是《笑猫日记》系列之一，作者杨红樱。
孩子味，是很特别的味，因为这种味道是一种纯纯的味道，千年乌龟就是靠闻着这味道一路来到马小跳，唐飞的秘密山洞，最后到了马小跳的家。
当乌龟来到马小跳家的时候，正好马小跳的爸爸妈妈去海岛度结婚纪念日去了。马小跳的表妹杜真子和妈妈来到了马小跳的'家，杜真子的妈妈给他们制定了学习计划表：看书，写作业，再看书，再写作业……乌龟看到了这一切，实在看不下去了，就把存放在肚子里一千年的气吐了出来，
你可别小瞧这一口气体，这可是一种能让人嘴巴肿起来的气体，这下可把杜真子的妈妈吓坏了，吓得她赶紧逃回了家，只能用电话控制他们了。
读完这本书，让我想到一个问题：为什么现在的孩子味那么少呐？写不完的作业；考不完的试卷；压力可真不小；没有快乐；没有童趣；听不见伙伴的欢声笑语……
学习固然重要，但不能为了学习而失去童年的快乐，希望大人们能理解我们小孩的心声，让我们找回更多的孩子味。
能闻出孩子味儿的乌龟读后感 篇22
前几个月，老妈在网上为我买了一套《笑猫日记》，这套书我很喜欢看。我最喜欢的书里的万年龟和笑猫。
笑猫是一只很有思想的猫，还能听懂我们人说的话，会各式各样的笑。正是因为这样，笑猫在猫的世界里没有朋友，后来还被学校开除了当猫的资格。不过因为笑猫的'这种hi笑的本领反而交上了京巴狗地包天，和菲娜、小白俩只贵妇犬。还因为不吃老鼠而交上了一只很老很老的老鼠老老鼠。老老鼠还送了一座假山给笑猫，假山有一个被它称作夏宫的山洞。有一天，山洞里来了一只万年龟。万年龟有一个特殊的本领，能闻出孩子味儿。
什么是孩子味儿？这个问题笑猫问过万年龟，可万年龟的回答只有一个字纯！而且万年龟还说：我们这个年代有孩子味儿的孩子是越来越少了。我读这的时候想这是为什么呢？后来不知怎么的想到了我以前写字兴趣班的几个同学：他们的字写的不是很好看（就是难看的意思），放学的时候一个小同学的妈妈走进来，问我们兴趣班的汪老师，孩子的字写的好看了没，汪老师还没回答，小同学就嚷着不想学写字了，那个妈妈就说，不行，你的字还难看着呢，就不想学了？门都没有！。因为想到这，我一下子就明白了，有些父母自以为是，一心想让孩子比别人强，于是就让孩子上各种各样的补习班、兴趣班，比如《笑猫日记》里杜真子的妈妈，一天到晚说女儿怎么怎么，她自己上班为了杜真子怎么怎么的，我就想难道要是没了杜真子，她就不用去上班了吗？一整天就在家里吃喝玩乐了吗？不仅如此，杜真子的吗，妈妈还很讨厌马小跳和马天笑（马小跳的爸爸）。按理说，她的姐姐是马天笑的老婆，她应该叫马天笑姐夫，可是马天笑不是一个自以为是，一心望子成龙的爸爸，所以她很讨厌马天笑，就一直叫他马天笑了。而马小跳因为有了这样一个爸爸，身上有了一种很特别的孩子味。
我想如果世界上给每个家庭都和马笑天他们家一样的话，孩子味一定会更多的。
能闻出孩子味儿的乌龟读后感 篇23
我非常想看《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书，可是却一直没有看到。今天，妈妈终于给我买了这本书。我十分高兴，打开书，看了起来，里面那一个个精彩的故事让我爱不释手。
书里的乌龟非常神秘!凉凉的摇床是什么?哈哈，就是那神秘的乌龟的背!
“笑猫”经常在它的背上睡大觉。乌龟的背就像洒了“催眠粉”，一会儿就睡着了。
乌龟的背也是“餐桌”。每次老老鼠“都因为这张”餐桌“而来的，没有”餐桌“，它就吃不下饭。有一次，”老老鼠“在”餐桌“上吃饭时，还奇特地发现乌龟背上有甲骨文。看来，这是一只”神龟“。我想，应该有二十万岁了吧!乌龟还会被妈妈们看做”宝座“、”大石头“。
乌龟有一个特异的招术——能闻出孩子味儿!孩子味儿是什么味儿?一个字：纯!乌龟有一个弱点：它害怕心老。如果一直闻不到孩子味儿，它就会心老。但现在，有孩子味儿的孩子越来越少了，因为有些家长自以为是了。有一次，乌龟生气了，对杜真子妈妈吐了一口气，你猜怎么着?杜真子妈妈的嘴巴占了脸的三分之二!乌龟还有一招叫”穿墙而过“。而且我悄悄地告诉你们，如果坐在乌龟的背上，闭上眼睛，你的梦想就长了翅膀!
我真想养一只这样的乌龟，我就可以让它闻闻我有没有孩子味儿，也可以让我的梦想长上翅膀。我还想让 它表演”穿墙而过“这招，让我的朋友们看看我的乌龟是多么厉害!
看了这本书，我知道了爸爸妈妈对我有多好!不逼我做作业、一有空就带我去玩、给我看我喜欢的书、不给我加作业……我的爸爸妈妈是世界上最好的爸爸妈妈!
我喜欢这本书，希望我的梦想成真，快点有这样一只神奇的乌龟出现在我眼前!
能闻出孩子味儿的乌龟读后感 篇24
【能出孩子味儿的乌龟】是笑猫日记系列中的其中一本，作者是杨红樱，主要讲了一个乌龟的故事。
笑猫住的秘密山洞，有一个“大石头”（乌龟），笑猫和球球老老鼠整天在那上面吃饭、睡觉。
有一天，笑猫惊奇的发现，那块“大石头”上面竟然有小鱼似的文字，那就是甲骨文。乌龟说：“只要有孩子味儿的地方，心就永远不会变老。不过，现在有孩子味儿的地方，越来越少。”
在那个大雨滂沱的深夜，乌龟驮着笑猫和球球老老鼠，穿过城市中密林般的楼群，闻着孩子的味儿，来到了马小跳的.家......
也许，就在一个下着毛毛雨的早晨，在一个有浓浓孩子味儿的地方，你也会和一直神奇的乌龟不期而遇......
能闻出孩子味儿的乌龟读后感 篇25
放下手中刚刚看完的《能闻出孩子味的乌龟》这本书，我不由得深深地叹息了一声。家长，这个古往今来都被人们称作为神圣词汇的词，在这本书的面前，似乎显得暗淡失色了
《能闻出孩子味的乌龟》讲述的是一只活了几千万年的老龟，从它的家乡千里迢迢地来到马小跳的小区后，看到的一幕幕令人心痛的情景：艾琪儿的妈妈强迫艾琪儿看她看不懂的书，整天监督着马小跳和杜真子做作业，把艾琪儿反锁在自己的家里，不看完50页书就不准走出房间这本书让我们痛心地看到了现在的应试教育在抹杀着孩子们的自由，也是给现在的家长一个很好的提醒。
在这本书里面，有一个情景，令我难以忍受：马小跳和杜真子发现了美丽的彩虹，想邀请艾琪儿过去一起看彩红，却被艾琪儿的妈妈一口回绝：彩虹有什么好看的？我们的安琪儿很忙，没有时间看彩虹！当艾琪儿也在旁边恳求妈妈给她看一看彩虹时，艾琪儿的妈妈却暴跳如雷地关上门，还指着艾琪儿恶狠狠地说：艾琪儿，你马上给我滚回你的房间里去看书！当我看到这里时，我的肺都快要被艾琪儿的妈妈给气炸了。我真想立刻跳进书里，对艾琪儿的'妈妈愤怒地大喊：你怎么能这样子对自己的孩子说话呢？还有，你难道不知道，大自然才是人类最好的老师吗？
是啊！大自然的确是人类最好的老师。古往今来，人们通过大自然给我们的启示发明了许许多多的东西：通过青蛙的眼睛，人们发明了极其敏锐的电子蛙眼；通过蝙蝠用来探路的超声波，人们发明了雷达还有，很多科学家的成就也是靠大自然的启示的：牛顿通过从树上掉下来的苹果，发现了万有引力；爱因斯坦骑单车时看到旁边的景物往后退，就得出了震惊了全球的相对论。不知道有多少人的成就是离不开大自然的呀！然而，艾琪儿的妈妈却阻止艾琪儿和大自然沟通，久而久之，不仅仅艾琪儿的童年会被***妈禁锢，就连艾琪儿的想象力也会被***妈残忍地扼杀的！最终，艾琪儿就会变成一个只会死读书、死背书的书呆子了！
我作为一个孩子，最希望的就是所有的孩子都能开心地学习。能有一个自由的童年，尽情地与大自然沟通！因此，我和《能闻出孩子味的乌龟》这本书一起对世界上所有的家长们说：请给孩子们一个自由的童年吧！让他们能尽情地与大自然沟通！
能闻出孩子味儿的乌龟读后感 篇26
在暑假里，我看了许多书，有笑猫日记系列丛书《一头灵魂出窍的猪》、《能闻出孩子味儿的乌龟》、淘气包马小跳系列《暑假奇遇》、科普书《生命的大冒险》、《无处不在的盐》、《追踪垃圾的足迹》等等。
其中我最喜欢《能闻出孩子味儿的乌龟》。这本书讲一只背上刻满甲骨文的乌龟能闻出孩子味儿。它说，只要生活在有孩子味儿的地方，心就永远不会变老。不过，现在有孩子味儿的孩子越来越少。在一个百年不遇的盛夏，乌龟和笑猫一起去寻找有孩子味儿的地方。它们来到马小跳的家。
乌龟说：“当今这个时代，大人们常常会以‘一切都是为孩子好’为借口，理直气壮地不尊重孩子，肆无忌惮地去做伤害孩子的事情。”杜真子的`妈妈和安琪儿的妈妈就是这样，除了让孩子吃饭、睡觉，其余时间都要求孩子学习。这真是太没意思了。我的爸爸妈妈比她们的妈妈要好多了，除了吃饭、睡觉和学习外，还带我出去玩。
书中乌龟说，‘大自然希望孩子在成人之前，都要像孩子的样子。如果我们打乱了这个次序，就会造成一些果子早熟，这些早熟的果子既不丰满，也不甜美，而且很快就会腐烂。’我觉得这话很有道理，我认为我是个有孩子味儿的孩子。
能闻出孩子味儿的乌龟读后感 篇27
大家都看过杨红樱女士写的《笑猫日记》系列吧！也肯定能说出的许多名称：《蓝色兔耳朵草》、《想变成人的猴子》、《那个黑色的下午》等等。而在《笑猫日记》系列当中，最令你喜欢的是哪一本呢？如果问到我，我会毫不犹豫地告诉你，是《能闻出孩子味儿的乌龟》！这本书有两个主人公：万年龟与笑猫
这一本书主要写的是：在一个百年一遇的盛夏，一只背上刻满了甲骨文的、存活了上万年的乌龟，悄悄地闯进了笑猫的秘密山洞。后来，乌龟驼着笑猫和老老鼠一路闻着孩子味儿，找到了马小跳的家，开始了一个不同寻常的暑假。万年龟的背部用处很多：可以用来当饭桌，可以在上面睡觉，还可以变成水陆两栖车呢！
读完这本书，我立刻就想到一个问题：为什么现在像我们这样的孩子有“孩子味儿”的越来越少了？大概是因为压力太大了吧！整天都在作业堆中埋头苦干，没有欢乐，没有童趣。一个人在家，孤单无趣，听不见和好朋友们共同玩耍的欢声笑语。而且在周末，又得去参加各种各样的培训班，什么书法、奥数、作文……压得我们喘不过气来，一点自由的空间都没有，真是花钱买罪受啊！家长都是以爱的名义来让孩子们上各种培训班的，然而他们却没有想到这一切只是过早地加重了孩子们肩头上的'负担而已。当然，生活中也会有许多像马小跳的爸爸妈妈一样的家长，他们能懂得孩子的内心思想，让孩子永远拥有“孩子味儿”，也让自己变得年轻和活泼，使孩子有一个快乐的童年。可是，这样的父母毕竟还是很少的啊！玩中有乐，乐中有学，在玩的同时我们也能从中学到知识啊！生活中的知识可不书本上的知识差！
我想对家长们说：“大自然希望孩子在成人之前，都要像孩子的样子，如果我们打乱了这个次序，就会造成一些果子早熟，这些早熟的果子既不丰满，也不甜美，而且很快就会腐烂。”就算是对家长们的忠告吧！
能闻出孩子味儿的乌龟读后感 篇28
最近我看了一本笑猫日记系列之一——杨红樱老师写的《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书。看到这个书名的时，引起了我的遐想——孩子味是什么味呢?于是就迫不及待的翻开了
这本书的主人公是一只乌龟，它只生活在有孩子味儿的地方，才不会变老，而现在孩子味儿越来越少了，于是乌龟闻着味道爬到了马小跳家，马小跳的爸爸妈妈正好要去度假了。马小跳妈妈不放心马小跳一个人在家，就叫表妹杜真子和***妈来家陪马小跳。杜真子的妈妈给马小跳和杜真子做了一个《学习计划表》。要求他俩每天6个小时的睡觉时间，3个小时的吃饭时间，其余的时间就是写作业、看书，并准备了一箱子的书让他们读。乌龟看不下去了，就吐一口神气，让杜真子的妈妈一到马小跳家里嘴就肿得很大，离开他家嘴就好了。这天，马小跳发现乌龟不见了。他们找了一天也没找到乌龟。第二天早上，乌龟回来了，马小跳和几个好朋友要做一次秘密行动，杜真子的笑猫问乌龟: “你能找到马小跳他们吗? ”乌龟说: “他们身上有一股浓浓的孩子味儿，他们走到那我到能找到他们。”
看完这本书，我的感触很深，现在的父母给孩子报那么多的补习班，以为这样是爱我们。他们就没有考虑到我们的感受，压力太大，只会让我们越来越痛苦。不能为了学习而失去童年的快乐!我们要学会合理的运用时间，既要好好学习又不能失去童年的欢乐。希望家长能理解我们的心情，帮我们找回的孩子味来。
能闻出孩子味儿的乌龟读后感 篇29
今天，我读了一本名叫《能闻出孩子味儿的乌龟》的书，我受益匪浅。
文章叙述它活了很久。它能闻出孩子味。老乌龟惊奇地发现，有孩子味的孩子已经少的可怜了。书中又讲到，马小跳的妈妈比她的妹妹年轻许多，这是为什么呢？
我认为，文中所说的孩子味就是孩子的天真。然而，现在的父母，现在的父母只看我们的学习成绩，总让我们在家看书，作练习，忽略我们的感受，导致我们渐渐地迷失了孩子原有的开朗，我在此发出呼吁请别让孩子身上的孩子味消失了。
我们班最有孩子味的小燊，他的学习成绩非常差，但他仿佛是一个6岁的小朋友，可他，年龄比我还大。这不正说明了，世界上最可怕的事是心老了啊！
最后，我想用一句印在封面上的话结尾，只要生活在有孩子味的地方，心就永远不会老！
我再一次发出呼吁请别让孩子身上的孩子味消失了。
能闻出孩子味儿的乌龟读后感 篇30
寒假里闲着没事做，便拿起笑猫日记中的《能闻出孩子味儿的乌龟》看了起来。
这本书讲了在一个盛夏，一只来路不明的乌龟，闯进来笑猫的秘密山洞里笑猫把它桌子当凳子，还把地当床。有一次，笑猫发现这只乌龟的背上有甲骨文，才知道他是一只活了千年万年的神龟。在乌龟住在秘密山洞的日子里，笑猫每天早上醒来后发现自己都不在山洞里。后来笑猫发现乌龟还有两种特异功能一是‘穿墙而过’二是‘能闻出孩子味儿’。乌龟说，只要生活在有孩子味儿的地方，心就不会老，人也不会老。
一场突如其来的暴风雨，把笑猫的秘密山洞给淹了。在大雨滂沱的深夜，乌龟驮着笑猫，穿过城市密林般的楼群，一路闻着孩子味儿来到了马小跳家，马小跳的爸爸妈妈都出去了，杜真子和***妈来在马小跳家，杜真子的妈妈开始逼马小跳和杜真子天天学习，于是，乌龟吹了一口仙气让杜真子的嘴肿了起来，不过，只要他一出门嘴就会好。乌龟还用穿墙的功能，带着安琪儿疯玩了一个晚上。里面还有好多有趣故事，都深深的吸引着我，真令我爱不释手。
读完这本书以后，我仍然没有忘记乌龟所说的话。现在的家长那个不是望子成龙、望女成凤。不是给孩子报这种兴趣班就是那种辅导班，可是他们有没有想过孩子的童年会快乐吗？大人们为什么要这样管自己的孩子，孩子也是人为什么不让孩子自己飞翔，而是要关在笼子里呢？
大人们常常会以“我们是爱你的，一切都是为你好”为借口，理直气壮的不尊重孩子，肆无忌惮地去伤害孩子那纯洁而美好的心灵，虽然我知道这只是大人爱我们的方式，可是我还是希望在不久的将来你们能打开关闭已久的笼门，让孩子自由的飞翔！
能闻出孩子味儿的乌龟读后感 篇31
在暑假里，我读了一本名叫《能闻出孩子味的乌龟》书。
这本书讲：笑猫有一个秘密山洞，就在翠湖公园。又一次，下起了大雨，把笑猫的秘密山洞给淹没了，幸亏还有一只神龟，带它游到了马小跳家，马小跳的爸爸妈妈很热情的招待了它。后来马小跳的爸爸妈妈去度假了。把它交给了杜真子的妈妈照看，它给杜真子和马小跳制定了”学习计划表“乌龟看不下去了，吐了一口气，杜真子的妈妈嘴巴肿起来了，把她吓坏了。结果用”远程电话“控制他们。
读了这本书我才知道：孩子味儿就是童心，有童心才会有一个快乐的，真正的童年，有童心的的孩子眼里中有一种纯纯的感觉。我们现在的孩子们有童心的孩子很少可能是因为整天泡在学习了，童年应该有童趣的，有童趣的孩子才会事真正的快乐。
能闻出孩子味儿的乌龟读后感 篇32
今天，我读了一本名叫《能闻出孩子味儿的乌龟》的书，我从中悟出了许多道理。
文章讲诉了一只活了上万年的乌龟，它能闻出孩子味。乌龟惊奇地发现，身上有孩子味的孩子已经少得屈指可数了。而身上有新鲜孩子味的马小跳宜家，似乎比别人年轻许多，我从内心发出了感叹，这是为什么？
我认为，文中所说的孩子味九十孩子的天真无邪。然而，现在的家长，只看重孩子的学习，反而忽略了孩子的感受，只让孩子在家看书、做练习，导致孩子渐渐地迷失了自己天真无邪的本性。开朗的孩子都有一个共同的特点，那就是他们都有一颗不老的心！所以马小跳一家才会比别人年轻许多！这就是原因。
我们班最有孩子味的小燊，他的学习成绩虽然很差，但他仿佛是一个两三岁的幼儿园小朋友，可他，是我们班年龄最大的同学。这不正说明，世界上最可怕的事是心老了啊！
最后，我想用一句乌龟说的话来结尾，别让孩子身上没有了孩子味！只要生活在有孩子味的地方，心就永远不会老！我再补充一句，只要有一颗不老的心，人也会年轻许多！
能闻出孩子味儿的乌龟读后感 篇33
我给大家介绍一本很有趣的书，它太吸引人了，我两天就看完了。
它里面的主要人物是笑猫，它有一个特点：会笑；还有几个重要人物：淘气的马小跳；一只活了上千年的乌龟；一个外号叫“疯丫头”的杜真子；还有一只可爱的狗，名字叫“地包天”；还有一只“小企鹅”唐飞；喜欢脑筋急转弯的笨女孩安琪儿；还有一只活了上百岁的`老老鼠。
里面的每一篇都好看，但我印象最深的一篇是“乌龟回来了”：老乌龟喜欢有孩子味儿的孩子（如：马小跳……），安琪儿被妈妈一直反锁在书房读书，不让她有一点玩耍的时间，老乌龟就去安琪儿家陪她了，可是它的不告而别使马小跳很着急，后来老乌龟还是回来了。里面的一句话我牢牢记在心里：只要心年轻，我们就永远不会变老。
如果你看了这本书，相信你会感动，会流泪，会哈哈大笑……
能闻出孩子味儿的乌龟读后感 篇34
《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书讲的是一个百年一遇的盛夏，一只背上刻满了甲骨文的乌龟，突然闯入了笑猫的山洞。它带着笑猫去了马小跳家和杜真子的家，经历了许多让笑猫感到神奇的事。
这本书让我知道了，无论是喜欢的事还是不喜欢的事，都要快乐的去做。比如我喜欢画画，有时候我也会因为画的丑、不会画而哭闹。那时我就会想这是我喜欢的事，我画个我会画的，等以后再慢慢的去学吧！
还有我不喜欢弹钢琴。每次我不会弹而哭的时候，我就会这样告诉自己。钢琴每天只需要弹一次，而自己喜欢的事情想什么时候做就什么时候做。弹完钢琴就可以玩了，如果我快一点弹完的话，就可以多玩一会儿，这样我就能又快乐又快速的弹完了。
能闻出孩子味儿的乌龟读后感 篇35
这一篇的主要内容是一只会笑的笑猫的.家来了一只不知活了多少万年的大乌龟。他有一个神奇的本领——能闻出孩子味儿。我一看到这里，就很好奇，孩子味儿是什么味儿？看到后来，才知道，孩子味儿就是一个字——纯！这个乌龟为什么会来到笑猫的家呢？就因为现在孩子味儿越来越少了，乌龟就是靠孩子味儿活了好几万年，所以乌龟千里迢迢来到这里。为什么孩子味儿越来越少？因为大人们都是以“一切都是为孩子好”为借口，理直气壮地不尊重孩子，肆无忌惮都去做伤害孩子的事情。
比如说：孩子在津津有味地读书，大人却要孩子读他们规定说要读的书，说那些小孩读的书是闲书。我就想不通为什么孩子喜欢读的书就一定是“没用的闲书”，这是什么逻辑呀？还有就是孩子们想出去玩，大人们却把它们关在房间里学习，难道他们忘了大自然也是孩子们的好老师吗？
把这本书读完，我深深的崇拜着乌龟。我真希望大人们不要忘了小时候自己是怎么长大的。
能闻出孩子味儿的乌龟读后感 篇36
寒假期间，我读了一本非常有趣、非常奇妙的书《能闻出孩子味儿的乌龟》，这本书讲的是一只乌龟能闻出孩子的味道，不管孩子走到哪里，他都能找到。
这只乌龟能做一些人做不到的事情，比如说：他会穿墙而入，和被反锁在家里的安琪儿玩儿，帮她解闷；它还能让自己的壳上长出草来，把自己伪装起来，它一直藏在马小跳的家里，马小跳的爸爸妈妈还以为它是石头呢！还能吹一口仙气，让杜真子的`妈妈的嘴肿起来，避免杜真子挨训……。这只乌龟不但很神奇，而且它还非常理解孩子们的心情呢！它总是能在孩子们感到孤独、伤心或烦闷的时候及时出现在孩子们的面前，带给他们无限的快乐！
如果我也有一只这样善解人意的乌龟该多好啊！
能闻出孩子味儿的乌龟读后感 篇37
也许这个世界上真的存在一只可以闻到孩子味的乌龟吧，至少我一直是这么认为的。
杨红樱用她的文字描述了一只能闻出孩子味的乌龟。她的文字朴实清丽，没有什么天花乱坠的华丽辞藻，然而就是这样的文字使我深深着迷。
我开始幻想，在一个百年一遇的盛夏里，一只刻满了甲骨文的乌龟驮着我闯入了一个神秘的山洞，而那个山洞的主人是一只会笑的猫。然后在一个大雨滂沱的深夜，乌龟驮着我穿过城市中密林般的楼群，一路闻着孩子味儿找到了马小跳的家，乌龟告诉我那一只会笑的猫，就住在这儿。单凭抚摸着乌龟身上那些像小鱼一样的甲骨文，就可以想象出这是一只活了多少万年的乌龟。
每本可以被称为益书的书，都有那么一两句经典的话，让人们沉醉。诚然，这本《笑猫日记之能闻出孩子味儿的乌龟》中也有这么几句。
“好多宝贵的东西，当你拥有时，也许并不知道他对你有多重要：可是如果一旦失去，你才突然明白你已经离不开他了”，正如杨红樱书中所写的能闻出孩子味儿的乌龟一样，对于乌龟来说，在他们以前那个民风淳朴、孩提欢歌的年代，乌龟根本不用担心，自己所喜欢的，能够维持自己年轻长生的孩子味儿会减少。但是，随着时代的发展，越来越多的“小大人”成为了众人追捧的对象，正是因为这样的存在，使得有孩子味儿的孩子愈来愈少了，这时的乌龟才真正开始担心了，他发现自己已经离不开这股孩子味儿了，于是开始了寻找孩子味儿的旅程。
依稀记得里面还有这么一个桥段，“乌龟把我们带到了一个一切都是十分衰老的地方：太阳是衰老的太阳，皱巴巴的；树是衰老的树，叶子绿得发黑；河流是衰老的河流，河水几乎流不动。在这个地方，衰老的人特别多，只有几个孩子，但乌龟说他们不是真正的孩子，因为他们的心已经老了。”如今，孩子们的娱乐生活越来越“丰富”，各种特长各种宅纷纷加注在孩子们的身上，现在的孩子早已经不是以前那些总让家长操心的“野孩子”了，他们乖巧、听话，甚至连自己的性子也没有了，这样的孩子还有孩子味儿吗？这是一个问题。人的意识是代代相传的，以至于现在有很多大人都不让自己的孩子有真正的童年。没有童年的孩子长大后同样也不让自己的孩子有童年。没有童年的人，就没有童心，没有童心的人老得快，自然界会随着人心迅速的衰老。
在杨红樱的笔下，每个文字都是一个舞动的精灵，他们以最纯净的姿态出现在我们眼前，以每个最细小的情节触动我们的心弦，正因为如此，每每看完她的书我都感触很深。
能闻出孩子味儿的乌龟读后感 篇38
这个暑假，我读了一本杨红樱写的《能闻出孩子味的乌龟》。现在我给大家谈一谈我的`体会。
这本书写得是一只万年龟来到了笑猫的山洞。万年龟能穿墙而过，又能闻出孩子味，所以笑猫尊称它为‘大师’，从万年龟身上，笑猫明白了许多道理……这只乌龟已经活了很多年，从它壳上那些像小鱼儿一样的文字就可以看出来。至于它自己是活了一百万年，还是一千万年？这连它自己也说不清楚。
万年龟花了很长时间才找到这个山洞，因为有孩子味的马小跳经常来这个山洞。马小跳是秦老师心中最调皮的孩子。因为马小跳的爸爸什么都让儿子去做，什么都让儿子去体会，他让马小跳做尽了一切孩子都会做的事情，让他自由自在地生活，因为他认为只有‘可爱’、‘单纯’、‘顽皮’才是孩子的天性。
看完这本书，我明白了一个道理：只要充满童真，心永远也不会老去。
能闻出孩子味儿的乌龟读后感 篇39
上一星期，我放假回家，妈妈就问我的作业是什么，我就一一说了出来，我说老师让看笑猫系列的书，我又说老师是说家里有条件的可以回家好好看看。妈妈问我想不想看，我说想看可是系列书很贵的，妈妈说如果给你买了，你就要看完，我高兴地一蹦三尺高。
就在前几天，这套书来了，我迫不及待的想打开书，可是我怎么撕也撕不开，都怪幸福来的太突然了，弟弟拿着剪刀来，才把外面的包装打开，哇，好酷，弟弟数了又数说是20本。
我拿着一本书就看，这些书是杨红樱写的，他是在与一只猫的角度写的，这只猫不是普通的猫，他会笑，会：微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑、和皮笑肉不笑，他还能听懂人话。他身边的朋友有：千年龟、马小跳、杜真子、老老鼠、唐飞、安琪儿、地包天、搜救队员、搜救犬黑骑士、训导员、搜救犬公爵、阿黄、马小跳的奶奶、小非洲、郑美丽、鹩哥、虎皮猫、胖头、二丫、三宝……等还有很多人物。
我看的这本书是《能闻出孩子味的乌龟》主要写了：在这个百年一遇的盛夏，仿佛有什么神奇的事情注定将会发生。一只背上刻满甲骨文的乌龟，突然闯入了笑猫的秘密山洞。乌龟说，只要生活在有孩子味儿的地方，心就永远不会变老。不过，有孩子味儿的孩子越来越少……在那个大雨滂沱的深夜，乌龟驮着我们穿过城市中密林般的楼群，来带了马小跳的家……也许，就在一个下着毛毛雨的早晨，在一个有着浓浓孩子味儿的地方，你就会和一这神奇的乌龟不期而遇……
读了这本书，让我和妈妈明白了：大人，不能一直让孩子强行完成自己布置的必完任务。不要光注意孩子的智商，还要注意情商，还必要自己是大人就自以为是给孩子压力。