幼儿园工作汇报

酷文轩整理的幼儿园工作汇报（精选46篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

幼儿园工作汇报 篇1

幼儿园自建园五年来，全园教职人员凭借着对幼教的挚爱，对工作的执着，对事业的赤诚，坚持以教育教学为中心，以促进幼儿全面健康发展为重点，以创建一级幼儿园为目标，狠抓队伍素质，强化制度建设，提高管理水平，力争优异成绩，着力打造名园品牌，使办园水平不断提升，初步形成了自身特色，赢得了上级领导的肯定与幼儿家长的满意。下面，简要向领导汇报我们五年的工作。

一、基本情况

幼儿园是租用区政府的楼房，占地平方米，建筑面积平方米。各班有宽敞明亮的活动室、睡眠室、盥洗室、卫生间，室内全部铺设了安全卫生的木地板，并且班班配有电视机、电脑、DVD、电子琴、录音机等。另外，设有音体室、舞蹈室、电子琴室、绘画室、微机房等幼儿专用活动室、保健室、幼儿食堂等附属房间。户外前后铺设了安全的跑道，配有大型幼儿玩具。目前开设大中小班共个，在园幼儿人。幼儿园共有教职工人，其中教师人，学历合格率为100%，大专及以上学历为人，占%。具有相应资格的教师占%。

我们树立做事就要做得最好的思想，确立高标准、严要求，以过硬的指标追求一流的成绩。在年月，以专家们非常满意的评价，顺利通过了达标验收；年，在幼儿园办园质量评估中获得区级达标园的称号；年获荣誉称号；在幼儿英语比赛中获优秀组织奖；在艺术节获最佳表演奖；年月，区机关和各有关部门领导莅临我园慰问，对全园工作给予了充分肯定和高度赞扬。

二、主要工作及成效

（一）提高全员素质，建设过硬的队伍。

我们幼儿园按照“师德教育摆在前，科学发展上水平”的要求，着力建设一支过硬的幼儿园教职工队伍。

首先，严格党组织生活，加强对党员、青年、骨干教师的教育管理，狠抓《党风工作目标管理制度》的落实，坚持民主评议干部制度，虚心听取意见、真心实意整改，提高领导干部感召力和凝聚力，树立了廉洁自律、率先垂范、团结奉献的良好形象，充分营造了团结、合作、支持的人际关系。

其次，围绕提高师德师能水平，打造一支敬业、勤业、精业、创业的优质教师队伍，促进教育质量和水平的提高。我园为了保障教师的自身权益，依法与他们签订了《劳动合同》，并全部上齐五险，解决了他们的后顾之忧，有效地激发了大家的工作热情。

我们结合《教师守则》的学习和岗位责任制的贯彻落实，不断增强教职工的责任感和进取精神，努力营造“凝聚人心，形成合力”的良好氛围。开展了以“修师德、铸师魂、练师能”为主题教育活动，如：开展征文演讲、撰写“树立良好师德”心得体会、开展科学发展大讨论等，进一步强化了全园教职工爱岗敬业、尽职尽责的意识。工作中，教师们主动把“让每一个孩子快乐成长”作为基本工作态度，把精益求精、追求卓越作为基本工作目标，使精细管理、优质服务成为全园教职工的共同理念，为搞好幼儿园教育工作打下了坚实的思想基础。为了进一步提高教师们理论指导实践的能力，我们积极为教师们创造走出去的机会，建园以来，多次组织到市、区示范园、一级园参观学习，让教师用自己的视角去观察、去发现，吸收好的教学经验。还组织教师到市区听取专家的报告。此外，我们还坚持请进来，利用每周二、三、五中午时间，聘请津南区知名的美术、舞蹈、音乐教师来园对教师们进行专业培训。教师们通过系统的专业学习，在儿童画的创作与绘画技巧、电子琴的弹奏、民族舞、儿童舞的创编及表演等方面有了突飞猛进的进步，极大地促进了教师的专业水平的提高。

（二）紧密结合实际，实施精细化管理。

我们结合本园实际，把“树立精品意识，打造精品工程，创建精品园所”的精细化管理思路，落实到工作的每一个方面，为幼儿园实现和谐发展奠定了坚实基础。

一是加强制度建设。在广泛征求意见的基础上，理性思考，科学论证，制订了《幼儿园保教一日常规》、《幼儿园教师行为规范》、《幼儿园安全教育制度》、《教育教学管理制度》、《促进青年教师、骨干教师专业成长制度》等制度，并严格落实到实际工作之中，对教职工从德、能、勤、绩四个方面进行考核打分，每月一兑现。实现了由“人管人”向“制度管事、制度育人”的.转变，使各项工作有章可循、有据可依。

二是深化精细管理。我园领导班子率先垂范，在“细”字上做文章、在“实”字上下功夫，将管理责任明细化、具体化，变一人管理为大家管理。权力层层有，任务个个担，责任人人负，做到了“人人会管理，处处有管理，事事见管理”。使每一个岗位责任人做到有目标、有思路、有步骤、有重点、有考核、有反馈、有特色，做到学期、月、周、日各岗均有工作流程，并按部就班地实施。每个人都能明确自己的角色定位，按照任务要求有条不紊地开展工作，使幼儿园整体工作进入一个良性循环的轨道。

三是提高教学质量。工作中，我们谨遵“为幼儿一生的发展奠定坚实基础”的办园理念，树立“为孩子创造一个快乐、健康、幸福成长乐园”的团队愿景，坚持以教育教学为中心，精耕细作、保教并重，促进了幼儿全面健康发展。

1、优化活动环节，丰富教育形式。根据幼儿身心发展规律，深入贯彻落实《纲要》精神，注重以游戏化、生活化的形式和途径进行教育活动，激发幼儿探究的兴趣。我们将幼儿园创设成为一个寓教于乐的儿童乐园。在这样的环境里活动，孩子们既可以强健体魄，又能够尽情享受“玩”的快乐。我们还根据现代教育家陈鹤琴先生指出的："幼稚园需布置一个科学环境，尽可能地领导儿童栽培植物（花卉、菜蔬），布置园庭从事浇水、除草、收获种子等工作，并饲养动物等……"我园创设了饲养角、花卉园、种植园等，增加了教育的直观性、活动性、趣味性和有效性。

2、扎实做好安全、卫生保健工作。建立健全安全制度，明确门卫、教师及其它各岗位人员职责，加强规范管理，严格执行幼儿接送制度，把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。特别是近期，我们按照上级要求，开展了安全自查。发现了一些因设施设备陈旧引起的问题。幼儿园对此高度重视，采取了一系列的安全工作措施。及时排查并消除各种安全隐患。同时，我们根据幼儿年龄特点开展了“安全月”主题活动，活动中教育幼儿“不跟陌生人走”、“危险的事我不做”、“交通安全要牢记”等，增强了幼儿的自我保护意识。开展“防火逃生演练”、“地震逃生演练”等活动，提高了幼儿的自防自救能力。

我们聘请了经验丰富的专业医护人员做专职保健医，积极参加市儿保所举办的保健医岗位培训班，取得岗位资格证。认真执行卫生防疫制度，加强消毒制度，平时在室内注意开窗通风，保证室内空气清新洁净。睡眠室每天紫外线消毒，餐具每天消毒柜消毒，水碗毛巾专人专用，建立九表两卡，会同区儿保所对幼儿定期健康体检，幼儿园每学期定期对幼儿进行身高体重的测量和分析并及时反馈给家长，幼儿入园体检率达100%，全园教职工每年在区妇幼保健院体检取得健康证，以系列卫生保健制度和措施有效杜绝传染病的发生，保证了师生健康。

注重培养教师和幼儿形成良好的卫生保健常规。日常，注重加强幼儿体育锻炼，结合季节特点开展各项体育活动，以保证幼儿每天户外活动不少于二小时。在预防手足口传染病期间，我园积极采取有效措施，保证了幼儿园的零发病率。

3、构建幼儿园、社区、家庭三方和谐关系，形成教育合力。我们通过定期的家长学校、家长会和每月一次的家长开放日等活动，让家长更多地参与到园所的管理中来；我们还通过组织““安全橱窗”设计活动、亲子运动会、六一联欢会、新年联欢会等，调动家长参与的积极性，实现了家园共育效果。

我们把消防队、卫生院、实验小学、超市、理发店、农家果园、街道，作为幼儿社会实践活动的基地，整合社会各方有利资源，开展丰富多彩的社会实践活动，孩子们的能力得到提高，视野更加开阔，经验更为丰富。同时，得到了社会各界的理解和帮助，更加突出了教育效果。

三、下步打算

时光飞逝，转眼间，幼儿园建园已经五年了，在众多优质园所的面前还显得如此的稚嫩、年轻，没有丰厚的积淀和辉煌的成绩。但回顾发展历程，我们走的是一条艰苦的创业之路，也是一条团结进取之路，幼儿园的发展凝聚了全体员工的智慧和心血，更离不开各级领导和社会各界的大力支持。

鉴于我们与区政府的租房合同就要到期，为了幼儿园的持续健康快速发展，我们想续签合同。如果领导能答应我们的要求，我们将在今年暑假将幼儿园进行全面装修，将安全工作做到更完善，使幼儿更健康的成长。

如果我们能继续办园，我们将继续发扬成绩，克服不足，不断求索，勇于创新，以现代化的教育理念，科学的管理，优秀的师资，良好的教育，优质的服务回报社会。

以上汇报不当之处，敬请领导批评指正，恳请领导给予批复。

幼儿园工作汇报 篇2

**幼儿园创建于一九五一年，是一所历史悠久的知名幼儿园。是成都市一级幼儿园、成都市示范幼儿园、成都市绿色幼儿园、成都市教师发展基地、成都市巾帼文明示范岗、成都市文明单位、成都市校务公开先进单位、成都市模范职工之家。在崇州市教育局的领导下，我园以“一切为了孩子的发展”为宗旨，认真领会崇州市幼儿教育教研工作会议精神和市继续教育工作会议精神，严格遵守《成都市教育局关于做好中小学教师继续教育学时登记工作的通知》等文件精神，结合我园的实际，按时完成教师继续教育培训工作和学时登记工作。现将我园教师继续教育工作总结汇报如下：

一、建立组织，健全制度，有序开展教师继续教育工作 。

自教师继续教育工作开展以来，我园领导班子便认真学习相关文件，统一思想，针对幼儿园教师队伍的年龄构成、知识构成和教学能力素质的构成特点，从本园实际出发建立起以白云瑶园长为组长，舒梅副园长为副组长和幼儿园中层干部为小组成员的教师继续教育工作领导小组，坚持“专人负责、分工明确、分层培训、分类推进、高效务实”的工作原则，切实开展教师继续教育工作。我们根据崇州市继续教育办公室下发的《崇州市关于中小学教师继续教育工作实施意见》进一步充实和完善了有关继续教育的管理制度，增添了《崇州市绿色实验幼儿园继续教育管理制度》、《教师继续教育培训制度》等，把继续教育工作纳入到了园所的发展计划之中。我园在不断总结工作经验的同时，更加注重教师继续教育工作科学、规范、实效的过程管理，把提高教师队伍整体素质作为幼儿园发展的大计来抓。

二、以园为本，依托基地，认真组织教师参与培训活动。

按照幼儿教师素质教育的需求和上级主管部门的要求，我园充分发挥自身是“成都市幼儿园教师培训基地”的教育优势和资源，有计划、分层次地组织与开展各种教师培训活动，我们进行培训的主要内容有：思想政治教育和教师职业道德修养、现代教育理论、教育信息技术与教学技能训练、教育教学实践研究等。

培训的形式多元，把基地园培训、园本培训和日常教学、教育科研结合起来，同时利用网络资源进行培训。通过培训使我园教师提升了理念，提高了认识，发展了能力。

(一)结合实际，加强师德教育

我们贯彻落实《幼儿园教师专业标准(试行)》、《中小学教师职业道德规范》、教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，以《教育中心教师违规违纪处罚办法(试行)》为契机，以规范教师职业道德为重点，组织老师们深入系统学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《全国中小学教师职业道德规范》等法律法规和会议精神。通过学习使我园教师树立起了正确的世界观、人生观、价值观;在工作中爱岗敬业、无私奉献、为人师表，树立了全心全意为幼儿服务的思想。

(二)结合园本教研，开展教育教学技能培训

我们以幼儿学习活动指导为重点，引导教师深入了解了幼儿学习活动的特点，掌握了促进幼儿主动学习的方法策略，并通过案例学习、行动研修等方式，提升设计和指导幼儿园学习活动的能力。我们组织老师们结合教育热点和教学实际，针对共性“问题”，发挥骨干教师的作用，举了办理论学习和知识拓展的讲座：如《指南》专题培训《幼儿园科学探究活动的生活化》、《幼儿园一日活动保教规范》、《幼儿区域活动指导—区域活动的意义与类型》、《高质量科学活动的基本原则与实践》等等;同时我们还定期组织培训学员开展课题研讨、案例教学、现场观摩、互动研讨等。通过加强幼儿教师的理论学习和实践操作能力的培训，提高了教师们履行岗位职责、实施幼儿素质教育的能力和水平，教师们教育科研的能力也得到了很大的提高，我园每年均有多名教师的科研论文、教育随笔获成都市、崇州市论文奖，我园的成都市教育科研规划课题《整合幼儿园自然资源，构建科学探究园本课程的实践研究》成果突出。

(三)组织教师开展网络远程教育培训

继续教育培训资源是十分丰富多元的，尤其是现代信息技术手段在继续教育培训中的运用，更是发挥了其独特的作用。我园配备了教师计算机房，为教师完成继续教育网上学习和专业技术人员在线培训提供了良好的物质条件和信息收集条件。通过网络远程教育培训，老师们及时了解掌握最新的教育教学信息，促使他们的教育教学理念、方式方法及目光视野都与时俱进。

(四)培训骨干教师，发挥示范作用。

我们组织骨干教师按时参加国培、省培、市培学习，努力提高骨干教师的综合素质。通过组织骨干教师参加各级各类培训活动，培养出了一批专业知识和教学基本功扎实，有较高的理论与实践能力，在崇州市内有一定影响的学科骨干教师。例如如：********评为崇州市名师，其中****老师为崇州市首席名师。我们充分发挥各层次骨干教师的辐射、帮带、示范作用。同时我们还给师徒结对活动注入新的内容：在园本培训中，师徒互帮互学，这种互动式的关系，充分利用教育教学问题情境中的观察、临摹、反思、探究等，促进问题的发现、思考和解决，使教师师徒之间相互促进，共同发展。

(五)与家长沟通，全方位促进教学。

为提高教师业务水平，充分开发和利用远程教育资源辅助教学，我园让家长参与幼儿园的教育教学活动观摩。每个月各班家长都可以利用家长汇报会、家长开放日等活动参与听课。很多家长听课后感慨很深，纷纷向幼儿园提出了宝贵的意见和建议。这项活动沟通了家长、幼儿园、老师、孩子之间的感情;同时增加了家长对园所、教师、孩子的了解和理解，真正作到了幼儿园、家庭、社会教育相结合，促进了幼儿园教学工作的发展。

三、遵守规范，严格核对，认真进行教师学时折算与登记。

我们根据每学年度制定的幼儿园教师继续教育规范性(灵活性)培训计划，结合具体培训内容，严格检查，注重过程管理，建立教师继续教育个人档案，详细记载和保存每位教师参加继续教育活动的资料，包括课后反思、论文、学习体会等的.原始资料，并严格按照《成都市教育局关于做好中小学教师继续教育学时登记工作的通知》的文件精神，认真做好每位教师的规范性学时和灵活性学时的折算和规范登记工作，并有分管园长签字确认，确保学时登记工作规范操作。

四、加强管理，科学有序，认真做好档案资料的收集与整理。

档案资料是继续教育工作的原始记录，是我们进行整理、归纳、总结继续教育工作经验的凭借，丰富的继续教育档案资料，在实际工作中能更好地为领导决策及教师日常工作和学习提供可靠的依据和科学的服务，对促进继续教育工作有很重要的作用。因此，我们制定了继续教育档案资料管理制度，对档案资料的搜集，记录、打印、装订、归档等作了具体的规定，有档案资料管理人员专门负责。每学期期末都对继续教育档案资料进行整理、装订、归类、存档。

五、教师继续教育工作取得的成绩

1、通过培训学习，师德师风有明显进步，教师参与继续教育培训率达100%，教师师德测评满意率100%。

2、通过教师继续教育的工作，我园在校园本管理、园本教研、基地园培训工作方面都取得了较大发展。

3、通过教师继续教育的工作的开展，丰富了我园培训工作的理论含量，增强了教师教育科研能力，使教师教育教学理论、课堂模式、方法、现代教育技术应用能力等方面有了长足的发展。

4、通过教师继续教育的工作，使我园教师的教育教学水平明显提高。

六、工作中还存在的问题和不足

1、对教育理念的学习还不够深入,掌握的知识面还有待加强学习。

2、对老师的培训内容和形式还要更广泛和多样化，培训内容要突出针对性和实用性。

3、应加强对基地园培训师资的队伍建设，确保培训师资质量逐年提升。 总之，在上级的领导下，我园全体教师的共同努力下，我园圆满完成了每年的教师继续教育培训任务和学时登记任务。在今后的工作中，我们更要保质保量完成交给我们的继续教育学习任务，不断增强教师的综合素质，提高幼儿园的教育、教学质量，办家长满意的学校，使我园的继续教育工作更上一个新的台阶。

幼儿园工作汇报 篇3

为全面了解幼儿园暑假工作和校园安全工作的部署落实情况，确保幼儿园假期安全。7月14日下午，洮北区教育局党组成员、专职督学刘伯东、幼教办主任孟昭红等一行4人来到洮北区第六幼儿园进行督导检查。

督导组一边查看环境一边听取了园长雷丽的.工作汇报，围绕专项检查工作重点，详细了解幼儿园暑期各项工作的组织管理，询问了教育局暑期工作会议精神传达落实情况。

在雷园长的陪同下，督导组查看了幼儿园安全教育相关材料，了解假期值日、值宿和带班工作安排，园所规范用电、疫情防控、园所消防设施配备和隐患排查记录，以及治理“三乱”工作落实情况，并对以上工作提出了意见和建议。

督导组对第六幼儿园暑假工作安排和各项安全工作管理给予了充分肯定，并提出了指导性建议。在检查中，刘伯东重点强调，幼儿园要高度重视安全工作，时刻把安全放在首位，按照教育系统2022年暑假工作会议要求把各项工作落到实处。

督导助提升，检查促发展。此次督导检查是对幼儿园暑假工作会议落实情况和校园安全工作的全面检验，为幼儿园暑期安全工作指明了方向。幼儿园将以本次检查为契机，根据督导组提出的建议，不断强化教职工安全防范意识，暑期安全管理和检查力度，确保幼儿园安全稳定。

幼儿园工作汇报 篇4

时间飞逝，转眼一学期已经过去了。在这一年中，我们班的两位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点：

一、班级情况

我班幼儿大部分都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们班两位老师进行了电访，在家访中，我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的情况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。

幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑，我们班两位老师齐心协力，和孩子一起做游戏、玩耍。在游戏：我是小司机、大家都是好朋友等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家长园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。

本学期刚开始，幼儿年龄小，情绪波动大，每次到了午睡时间，我们都忙得不可开交，两位老师任劳任怨，付出更多的爱心和耐心去安抚每个幼儿的心，让她们逐渐适应幼儿园的午睡环境.

二、教育教学工作

1、 本学期，我和吴老师负责教学工作，学期初，我们根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。

幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的`生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，针对幼儿自我服务意识不强的特点，开展了自己的事情自己做，大大提高了幼儿的自我保护能力。在教育教学活动中，我和吴老师紧密结合、互相沟通，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。

本学期，我们开展了多个主题活动，有“高高兴兴上幼儿园”、“好吃的水果”、“落叶飘飘”、“冬天来了”等，如“好吃的水果”主题活动，宝宝们认识了各种不同的水果，知道了他们的名称，颜色，形状、味道等等；还在亲手操作水果色拉中体验了成功的快乐，认识了水果的多种吃法……可以说，主题活动的开展带给孩子更多的是快乐，在这快乐之中孩子们也在不断成长！针对小班幼儿的年龄、心理、认知特点，我们老师多以合作游戏者的身份参与到幼儿的活动中，以自身的行为来吸引幼儿的注意，来激发幼儿主动学习的愿望。我们班的小朋友，从一开始的不愿学到主动要求学，说明活动的组织形式是较为成功的

小班教学内容以游戏为主。为了保证每节课的质量，首先，我们给幼儿创设一个良好的环境，轻松的氛围，让幼儿有一个愉快的心情参与。其次，我们认真备课，设计好每个活动，通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣。在教学过程中，我们努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者、引导者。我们把“课”当成“游戏”上，把“游戏”当成“课”来做，从而来调动孩子学习的主动性，吸引他们学习的注意力。

幼儿园工作汇报 篇5

一：发现的问题

（一）：幼儿园存在的教学问题

1、 咨询人员对幼儿园的原本教学课程了解的不够透彻，慢慢会感到咨询的吃力，长久下去可能会导致入园人数停滞不前

解决办法：与园长及进行分析后，给出一些图书名称让其参考及学习

2、 教师对蒙氏的思想了解的不够，慢慢地教师会束缚孩子，也会导致教师不能根据孩子的发展特点进行教育幼儿，老师会感到教育起来比较费力气，家长也会感到孩子学不到东西

解决办法：进班听课及评课并利用晚上的时间给老师们进行分享蒙氏的思想及理论、案例分析同时提出班级常规等要求

3、 教师与家长的沟通需要加强，因为家园联系工作做得不到位，会让家长慢慢地觉得幼儿园的教师不专业，会对幼儿园失去信任和信心，但是与此同时，园长要适时适当的去干预，既要给老师一定的空间也要做到稳固住家长

解决办法：与园长探讨了家园联系的问题所在以及家园联系的重要性，利用晚上的时间与老师们分享家园联系的方式方法及注意事项等

4、 教师对韵语识字教学的流程了解不够透彻，幼儿园内有相关资料，园里需要定期的组织教师学习

解决办法：进班听课并评课，；利用中午的时间带着老师们进行韵语识字流程的巩固温新

5、 教师的自我总结与自我学习方面需要加强，否则长久下去会导致教师们不思上进，教学等方面会停滞不前，这方面需要园长的思想带动和园内的组织

解决办法：利用给大家分享蒙氏及韵语识字等时间简单的给老师做一下思想工作并与园长交流接下来应该做一些巡班例会图书会等工作

（二）：幼儿园存在的管理方面的问题

1、 园长急于想找到与自己志同道合的教师，希望教师们能摆正自己的心态和工作状态，往往越是着急教师越是不能理解，需要园长做的是静下来心来，仔细观察哪些教师值得信任，如何去帮助教师改变现有的思想，同时园长需要静下心来，自己的做事与方法是不是教师们接受不了，总之换个角度去思考问题，可能会有意想不到的收获

2、 教师不能理解园内一些制度及园长的一些做法，需要一个人来架起园长与教师之间的桥梁，园内需要一个人能去将园长的思想运用教师能接受的语言去传递给教师，需要一位能带头向好的方向发展的人

3、 幼儿园的管理方面需要软硬兼施而且还要把握好一定的度

4、 园长与教师间的思想出现断节，长久下去会导致教师跟不上园长的思绪，园长对教师失去信心，教师对园长产生误解，这样不利于幼儿园工作的开展和进行

解决办法：建议园长多与教师进行沟通同时进行换位思考，也建议园长不要急于去做事要一步步往前走，从一个老师思想的提高慢慢扩展到整体思想的提高！

（三）：细节方面需要改进的建议

1、 幼儿园门卫门口处的物品需要清理，可以改换成花等植物，否则会给家长一种不完美的印象

2、 饮水机处的空桶尽量选择其他隐蔽处摆放，用一桶放一桶，否则感觉上去乱乱的

3、 教师与园长的普通话都需要加强练习和改变，普通话是幼儿园形象一个代表

4、 班级教师的分配及管理甚至是工作的安排，需要再仔细进行观察和斟酌

5、 一日流程有些散漫，需要园长或者教学主任观察一下，根据老师的能力和幼儿园的情况进行一些更改和调整

6、 周一升国旗的时候，建议由孩子来轮流担任，并且采用出旗、敬礼、齐步走、唱国歌等庄严而神圣的态度

7、 建议博客上增添案例分析，每月每个孩子一篇

8、 建议蒙氏课程每日留家庭小作业，要求简单适合孩子

9、 建议将班级教师自制的手工等能与蒙氏进行融合，因为教育本身就是相通的

10、建议经常性组织教师们进行图书的学习和知识的分享

11、建议每周开一次例会和教研，大家讨论一下班级出现的问题及如何解决

12、做操音乐的建议，分成两个操来做一周一个操，动静结合

（1）、那个喜洋洋的，健康快乐动起来，还有那个大公鸡的，幼儿运动会会歌

（2）、牛奶歌、向前冲、宁夏、中国功夫、水果拳

解决办法：以上问题进行了统一的整理并将建议统一打印出交予园长，为了方便工作的有序进行及以后查阅等

二：学到的知识

1、教师将小贴画放到一个自制的盒子里，被表扬的'孩子下课的时候需要去摇出小贴画并自己揭开自己贴好，既能起到表扬的作用也能锻炼孩子自身的控制能力同时也能让孩子感兴趣和节省小贴画的作用

2、 韵语识字教师的激情很好，很能带动孩子的气氛也能抓住孩子的注意力，能很好的控制课堂

3、 班级内自制的教具颇为丰富，值得学习

4、听课期间，配课教师能和孩子一起坐下来听课并组织孩子的纪律，这一点值得学习，学习这些老师能蹲下来与孩子交流，能坐下来与孩子共处的精神

5、在班级孩子秩序很乱或者孩子说话太吵时，教师却采取了小小声说话的方式让幼儿安静下来，这是组织幼儿进入有序的工作办法之一，值得学习

6、 教师秉着好学认真的态度来接受我与大家分享的知识点

7、 幼儿园负责人思想开阔，好学、认学，这种谦逊上进的精神值得学习

8、 教师对待孩子的态度无大喊大叫现象而且耐心态度和蔼，值得蒙氏教师们学习

9、 园长的管理方面，谦逊和蔼，与教师间相处融洽，能够真正站在教师的角度去看待和分析问题

三：自己的不足

1、 教师对教育孩子所把握的度掌握是否准确没有得到一定的验证

2、 知道园长曾开过幼儿园而且长达三年之久，发现自己在遇到问题后与园长的沟通上开始没有底气

3、 对个别幼儿的教育方法上欠缺一定的经验

4、 韵语识字的指导方面不够专业，需要更多的学习

5、 在与负责人交流幼儿园管理方面及如何选择用人等方面欠缺一定的知识及经验

四：改进计划

1、 在做好自己本职工作基础上多进班级去观察孩子的表现并将孩子的行为特点记录下来，与教师一起分享和学习个别孩子的个性等等

2、 给自己一些自主看历史人物等书籍的时间，慢慢学习从历史人物中去分析管理以及用人的标准等等

3、 向有经验的教师询问关于韵语识字的知识，自己做个一储备同时搜集和整理韵语识字相关资料

4、 每天必须抽出一小时进行每日的自我总结和明日的分析与计划同时多看一些蒙氏及管理等方方面面的书籍

幼儿园工作汇报 篇6

后勤工作是做幼儿园管理工作和教育工作的基础所在，中心幼儿园在园领导的关心支持和教师们的积极配合下，园舍和园内环境在原有基础上有了更大的改观。本学期以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，抓后勤工作，保障供给，做到责任明确，分工到人，切实做卫生保健、财务工作、食堂工作、门卫工作及园内环境的绿化管理工作等。

具体工作如下：

（一）做财产、财务管理工作：

1、坚持勤俭办园的方针，合理利用有限资金，为幼儿园办实事，办事。

2、做学年度的预算、决算的审核、检查监督工作，严格财务制度和财经制度。

3、严格财务制度，分工明确，一切财经支出都必须在园长的统一安排下进行，每张发票都必须由园长签字，每学期对财务账目审查一次。

4、会计坚持每月上报结算报表，使园长能掌握资金情况，合理安排资金。

（二）事务工作方面：

1、及时做教学用品、办公用品和教玩具的采购工作和更新工作，并根据本园的特点，做各班的'教学用品和环境布置。

2、做幼儿园的维修工作，经常检查大、中、小型玩具，消除不安全因素，对幼儿园的门窗、玻璃、自来水等及时维修。

3、做幼儿园的卫生保健工作，对幼儿的玩具、被子和寝室经常消毒。并做到消毒有记录。各班教师要配合保健老师做工作。

（三）搞园舍建设，创设优美环境：

1、管理花木、草坪、果园。在草坪成长期，要保护草坪，让其生长，同时要加强施肥，增加部分花木，做到四季常青，四季花香，美化校园。教育幼儿爱护幼儿园的一草一木。园内无杂物，各种玩具摆放合理，活动室内外布置美观，做到美化、绿化、净化，富有童趣。

2、加强幼儿园的卫生环境管理。整个校园内外分工到人，各活动室由班主任教师负责，做到一日一小扫，一周一大扫，保证整洁干净，窗明几净，室内外无纸屑、无痰迹、无杂物，各种用具摆放整齐，保洁区无杂草。

幼儿园工作汇报 篇7

当新年的钟声悄然隐去，和着春风我们走进了新的学期，现在伴随着夏日的气息，这个学期又接近了尾声，不能不感叹时间的飞逝。看着这群可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……现对本学期各个方面的工作进行总结如下：

一、教育教学工作

1.在教育教学工作中，我们分析本班孩子情况，根据《纲要》和教材要求，认真制定学期工作计划，备好每一次活动，开展了丰富多彩的教育活动，开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经验。我们注重发挥班级的环境作用，定期更换班级的主题墙内容，为孩子开辟动手的小天地，充分利用班级的小栏目、小角区，使他们有动手动脑的场所。

我们注意培养孩子良好的学习习惯和初步的学习能力。通过教师一年的努力，他们对幼儿园的各项活动都充满了兴趣，能积极主动地参加各类教学活动，喜欢参与操作性较强的活动，如美工活动，音乐活动等，并能学习用普通话进行简单的表达和交流，大部分幼儿能大胆地发表自己的意见，对自己动手操作进行的探索活动和表演活动充满了兴趣和热情，乐于勇敢地在集体面前发言和表演。幼儿在兴趣爱好的驱动下，积极参与各项娱乐表演活动。

游戏化教学。小班教学内容以游戏为主。为了保证每节课的质量，首先，我们给幼儿创设一个良好的环境，轻松的氛围，让幼儿有一个愉快的心情参与。其次，我们认真备课，设计好每个活动，通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣。在教学过程中，我们努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者、引导者。我们把“课”当成“游戏”上，把“游戏”当成“课”来做，从而来调动孩子学习的主动性，吸引他们学习的'注意力。

2.我们重视班级常规的培养，不断发现问题，及时解决问题。从我班男孩子比女孩子多，男孩子天性顽皮，所以我班的安全教育也是重中之重。我们随时引导幼儿注意观察身边危险的地方，并讲解正确的户外活动方式，让幼儿先寻找那些地方可能发生危险，应该怎样玩?认真排查班级里的不安全隐患，做到早发现早解决，利用游戏让幼儿查找班里不安全的地方，教育幼儿不触摸危险的角落。如：桌缝、桌角、门、琴等。通过儿歌教育幼儿上下楼梯要扶好，玩游戏中不要推人，勤剪指甲不抓人。在生活卫生习惯方面，培养幼儿养成独立进餐、入厕、入睡，养成喝水的习惯。

我们注重培养孩子良好的习惯和常规，在组织孩子们的一日生活中，我们常会碰到这样或那样的难题。怎样才能进行有效地调整和控制，需要教师不断地探索和实践，有时还需要一点点的技巧。

二、保育工作方面

1.我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都关注，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言告诉老师对他们的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快地成长。

2.注重细节的观察，护理好每一位幼儿，让孩子舒心，让家长满意、放心。

3.严格执行班级卫生消毒工作。我们两位老师每天必须按照规定的章程清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传，加强消毒工作，将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。

三、家长工作

一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。因此，我们非常重视家长工作。我们开设家园联系栏，为家长提供各周教育教学内容、各类教育信息、保教知识等。当然，在课程实施时需要家长帮助的地方还真多，有了这些在家长配合下的前期工作，我们预设的活动，目的性就更强了，针对性也更加明显，且准备充分了，活动开展起来也会特别的顺利。所以我们虚心接受家长给我们提出的意见和建议，主动地与家长沟通，共同探讨科学育儿的方法，交流经验，根据幼儿的个性特点因材施教，采取适当有效的方法引导教育他们，使其在原有水平上得到进步，我们的工作也得到了家长的肯定与表扬。

1.主动亲切地与家长沟通。

我们充分利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。

2.定期进行电访。

3.让家长参与到我们的工作中

通过大家一学年来辛勤工作，无私奉献，本班幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们健康、聪明、活泼，好表现自我，吸收知识快。动作发展均良好，运动能力强，基本动作协调;喜欢绘画和动手操作活动;口语方面发展较好，思维活跃，口齿清晰，好表达。有良好的学习，生活、行为、习惯，有一定的纪律性，能遵守幼儿园班级的各项常规，热爱班集体，有一定的集体荣誉感。但是，有成绩也有不足，比如：孩子们的常规尚不尽人意，上课插嘴的现象还较多，在午餐方面，还有许多孩子比较挑食，幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小朋友擦嘴、漱口经常忘记，时时的要老师提醒等，这些都有待于我们在以后的工作不断的探索、不断的加强。因此，今后的努力方向是：

1.进一步加强业务学习，全面、有效地提高孩子各方面的能力。

2.加强对幼儿的研究，熟悉并灵活运用幼儿的年龄特点，提高组织活动的质量。

3.发挥本班两老师的协作、奉献精神，全面提高班级工作质量。

4.加强安全防范措施，增强幼儿自我保护意识。

5.加强教法的探讨，努力探索出具有个人特色的教学方法。

总之，紧张而繁忙的工作又将告一段落，让我们在今后的工作中面对以上的种种不足，更深入学习《纲要》的精神，以人为本，认真做好各项工作，以便我们的各方面在来年各更上一层楼!

幼儿园工作汇报 篇8

一、教育教学工作：

本月和孩子们一起告别了主题《我家和我家附近……》、《交通工具博览会》，在这两个主题里，我们带领孩子们认识了各种各样的交通工具，让孩子们感受了交通工具与生活的关系，同时还帮助孩子们了解了乘坐交通工具时应有的基本规则。限度的满足了孩子们对交通工具的好奇心和探索愿望。在平时的生活中，孩子们大多数接触到的都是准备好的东西，如香喷喷的米饭、干净的街道等等。借着主题“我家和我家附近的……”，让幼儿来了解一些我们生活周围的早起的人。让幼儿知道因为有了清洁工叔叔和阿姨早起扫马路，才有了干净的路面；因为有了早起做早餐的师傅，我们才能吃到好吃的早餐；因为有了早起的公交车司机，大人们上班才不会迟到；因为有了早起送报纸的人，才能让爸爸妈妈在上班的路上能看到报纸。通过这样一个教学活动，帮助孩子们了解了帮我们做事的人的辛劳，从而产生感激之心。告别前两个主题的学习孩子们又进入了新的.主题《奇妙的蛋》，我们结合主题需要，告知了家长须配合和准备的工作，开展了课题研讨会，通过研讨学习提高了自身的业务水平。

健康教育方面：利用户外晨练和户外体育活动时间来开展各种体能训练活动，达到身体的正常发育，技能协调发展。为了六月份运动会的顺利进行，我们还利用了户外活动和课间的时间训练幼儿的动物模仿操和体育项目，幼儿在训练的过程中，表现积极、认真。在日常生活中，增强幼儿的生活自理能力和做一些力所能及的劳动：擦桌子、摆椅子等，大部分幼儿都主动做到。

语言教育方面：利用晨间活动和区角活动时间开展分享阅读活动，提高阅读能力。日常活动中坚持培养本班孩子说普通话，学会正确运用礼貌用语，培养了他们的文明礼仪。

社会性教育方面：通过活动“逛公园”，“幼儿园附近”，全班幼儿都能享受扮演游戏的乐趣，了解社区及幼儿园的周边环境，在这些活动中，培养了幼儿在集体活动中的合作能力。

艺术教育方面：培养幼儿听音乐创编动作的能力，让幼儿大胆地在集体面前表现自己，同时还培养幼儿的合作精神和集体荣誉感，美术活动进行绘画、手工、泥工等发展幼儿涂、折、撕、剪、捏的技巧，培养幼儿的动手能力以及丰富的想象力、创造力，巩固对色彩的认识和涂色的技巧。

数学方面，幼儿学会了正确书写数字5、6；了解了部分与整体的关系；知道用一一对应的关系比较两个量的多少；比较5以内两个数量的大小。

英语方面：通过一个月的学习，孩子们学会了各种交通工具的英语名称，还学会了各种好听的英文歌曲。

二、保育工作：

四月的天气忽冷忽热，这样的天气孩子非常容易生病,针对这一点，我们班三位老师认真做好晨检和消毒工作，每天认真观察幼儿的精神状况，每天提醒幼儿多喝水，并注意对个别幼儿保健工作，按时按量喂药，提醒幼儿洗手时卷好袖子，别弄湿了衣服，督促幼儿饭后使用餐巾擦嘴巴、勤剪手指甲。教育幼儿不玩口水，不挖鼻子，减少幼儿的发病率，教育幼儿要爱护自己的身体。

三、其他方面工作：

坚持每月写家园联系手册，并准时发放。坚持更新博客内容、给三天以上未来园的幼儿家长大电话了解情况。坚持执行接送卡制度。

四、问题与不足：

教育教学不够创新，应进一步丰富环境，进行环境创设，丰富教具，采用多种教学方式来进行教学，以孩子为中心，组织幼儿是声音要轻，幼儿方面，有个别幼儿需控制自己的不良情绪，在进餐时，有个别幼儿的卫生习惯还需继续培养。

五、下月工作设想：

1、做好教育教学工作。

2、继续加强小动物模仿操和体育项目的训练。

3、继续加强幼儿英语口语训练。

4、做好各种传染病的预防及消毒工作。

幼儿园工作汇报 篇9

自建园来，始终以《规程》和《纲要》精神为工作准绳，明确了“争创一流的环境、一流的师资，一流的服务，促进幼儿和谐发展”的办园目标，努力提高教师整体素质，不断强化内部管理，幼儿园不仅在村队和广大的家长中赢得了良好的声誉，而且还受到了领导与同行的好评。201x年5月，顺利通过市教育局验收，成为河北省农村示范性幼儿园，10、11两年的县保教联查，我园均名列前茅。现将近年来的工作情况向各位领导汇报如下：

一、基本情况

马头营幼儿园占地总面积3500平方米，总体建筑面积700平方米，户外活动场地宽敞，建筑场地独立完整。

教室南北朝向，空气流通，日照充足。设有集音乐、多媒体等功能为一体的大活动室一个，面积60平方米。幼儿教室9个，教室内桌椅充足，适合幼儿身高需求；每班有幼儿玩具柜、图书柜，各类小玩具充足，图书、画册种类多，适合幼儿年龄特点，内容健康；班内配有教学用琴、录音机、VCD、电视机，并为各班配足录音带、光盘，以保证其正常使用；每班安装洗手盆4个，消毒灯4个，以保障幼儿日常卫生消毒。办公室电脑上网，为教师能及时了解新的幼儿教育信息提供保障。为进一步提高教师理论素养，我园还为教师订阅教育杂志、报刊，每年为教师购买大量保教书籍。

室外布置主题性强，体现沿海渔家文化，色彩鲜亮，集教育性、故事性和艺术性于一体。室外活动场地平坦、宽敞，有园内投资10万元购置的大型玩具两组，小型玩具10余件，教师利用水管、水漂、网具、轮胎等材料制作的户外体育器械9套70多件，深受幼儿喜欢。有适合幼儿身高的涂鸦墙36平方米，以红、橙、黄、绿、青、蓝、紫、白、黑9种颜色为底色，给幼儿提供了充足的作画场地，并让幼儿了解简单的配色原理，体验作画的乐趣。

由于办园条件的改善，服务意识的增强，教育质量的提高，我园招生规模逐渐扩大。本学期，我园共招收幼儿310名，设9个教学班，配备教职工15人，学历合格率为100%，其中大专学历11人，本科2人，中师学历2人，他们是一支爱岗敬业、团结合作的幼教队伍，有责任心、爱护幼儿，具备教学的基本能力。

二、教育工作

《幼儿园教育指导纲要》的贯彻和实施，对教师的专业水平和整体素质均提出了新的更高的要求。我园在提高教师队伍素质，创优质高效的教学质量上狠下功夫。

1、狠抓教师队伍建设。教育质量的好坏关键在于教师，特别是在于教师素质的高低。为了让每一个幼儿全面和可持续发展，我们主抓了教师的师德建设，如健全了政治业务学习制度，做到政治学习、教师业务学习每两周一次，平时根据具体情况添加；健全了岗位责任制和考核评价制度、奖惩制度。在教师继续教育工作上，我们鼓励教师通过各种途径提高学历层次，并对青年教师和骨干教师的培养做到有计划的落实。我园还长期对教师进行普通话、办公自动化等知识的培训。因此，我园教师队伍整体素质高，教研能力、保教能力强，而且能够熟练地运用现代教育技术手段进行教学。

2、采用多种形式的岗位培训促进了教师的成长。

学海无边，学习是进步的阶梯。我园始终把贯彻落实《规程》《纲要》放在首位，多次组织教师通过网络聆听幼教专家关于《纲要》解读和落实经验讲座及幼儿教育先进理念的学习，向各级专家、同行们学习取经，端正教育观念，反思在我们的教育过程中的不足和存在的优势，尽量避免或减少教育行为过程的盲目性和照搬照抄，从而提高教师队伍的综合素质、岗位能力和教育实际水平。此外我们经常进行技能技巧大练兵活动，绘画比赛，制作比赛等，提高教育教学能力和娴熟的教学技巧，使我们的教师不断成长起来。09年以来，我园教师撰写的论文一篇获省级优秀奖，两篇获县级优秀奖，今年又有一名教师的案例评析被县局推荐到市局比赛；在县幼儿教师普通话大赛中，我园教师分获一、二等奖；在镇幼儿教师技能比赛中我园教师获一个一等奖，两个二等奖，两个三等奖。

3、扎实开展教科研工作，有效地促进教学质量的提高。

我园根据幼儿园实际工作中出现的问题开展了丰富多样的教科研活动，这些活动的开展，端正和更新了教师的教育观念，解决了工作中存在的问题，促进了教育教学工作。

一是尊重幼儿个体的发展，开展活动性学习。

活动性学习为幼儿个体发展提供了空间，我园在教育教学中做到在材料上遵循幼儿兴趣与学习需要的原则，同一个内容提供不同层次活动情景和材料、同一材料体现多个目标，尊重幼儿的学习特点，材料可操作、可变化，激发和提高幼儿的学习兴趣，给孩子提供积极探索的余地和欲望，体验学习的快乐。在组织活动过程中，教师研究自己的角色定位，合作者、支持者、引导者，三者有机地与结合，注重观察幼儿，通过启发性语言、情境的创设和提供必要的活动材料帮助幼儿，促进幼儿主动学习。活动中，尽量让出现的矛盾、问题通过幼儿讨论来解决，让他们自己设计解决问题和冲突的方案，自己主动解决问题。活动性学习的开展，给幼儿学习提供了探索学习的机会，对教师来讲也是一次挑战的机会。在老师们的努力学习和教学实践摸索中，观念更新，行为有所转变，教师的专业水平不断提高。

二是努力探索“幼小衔接”的联结点

学校与幼儿园教育存在差异，为了能让幼儿入学后能较快适应小学的生活，我园开展一系列的活动，踏实做好幼小衔接工作。如定期组织孩子参观小学生的学习、活动情况，培养幼儿的任务意识和自我管理能力。我们还定期召开幼小衔接座谈会和家长会，帮助家长和孩子做好入学前的.各项准备。通过各种途径使幼儿缩短了适应期，为顺利进入小学阶段的学习作好了充分的准备。从小学的信息反馈，幼儿园毕业的孩子深受小学老师的欢迎，各方面表现优秀。

三是以养成教育为切入点，培养幼儿可持续发展的良好品质。

从可持续发展来看待幼儿期的学习、生活，并不是要学多少知识性的东西，而是培养其良好的学习习惯、生活卫生习惯和行为习惯，由此可见养成教育在幼儿教育中的重要作用。我园以培养“小绅士”、“小淑女”为基本目标，每学期都要求教师把养成教育内化在日常教学之中，做到时时注意，事事讲究，并将把养成教育作为幼儿一日生活必不可缺的部分长久的开展下去。

4、形成家庭、幼儿园、社区教育“金三角”

幼儿的学习与发展，仅靠幼儿园单方面的努力是不够的，必须得到家庭、社会的支持、理解与配合。因此，我园始终牢记一个道理：那就是保持家园密切沟通，促进孩子的全面发展。

一是保持家园联系，共同配合搞好幼儿教育。为了帮助家长建立新的教育观念，使家长的教育思想与幼儿园保持一致，每学期定期召开全园、班级家长会，让家长了解幼儿园的园务工作情况、班级具体的培养目标和教学计划，知道如何配合老师进行教育等问题。为更好地教育下一代，我们还积极做好家长的工作，每学期都举行活动，进行家教知识培训。并充分利用班级的“家长园地”、家访等形式主动与家长建立联系。此外，我们还每学期开展一次家长开放日活动，让家长深入幼儿园的课堂听课，给教师提出有利于幼儿教育和幼儿园发展的“金点子”。同时也让家长在开放日中学会与教师合作教育好自己的子女，学会必要的教育方法。

5、初见成效的教学特色

（1）传承渔家文化。乐亭县地处沿海，马头营是沿海乡镇，海岛旅游、特色海产、民俗传说无一不是珍贵的文化资源，立足实际，我园形成了沿海特色渔家文化。

首先是环境的创设，外墙壁画以海洋为主，创设了海星岛、章鱼窝、水母园等情境，让幼儿在欣赏、识别的过程中，体验家的温馨和快乐。在此基础上，我们还把乐亭旅游文化、特色海产养殖、本地海鲜、潮汐知识、渔歌渔词、海上传说等版块分类展示，让孩子们了解自己的文化，体验渔家艰辛和对家乡的热爱。其次是渔家活动的开展，利用语言课、音乐课唱渔歌、说渔谣；利用区域活动做渔具、钓小鱼；利用户外活动钻地龙、划渔船……让活动丰富幼儿的生活，让生活引领幼儿的活动。

（2）手工制作。动手能力是幼儿期的一个重要培养目标，为此我园开展了一系列以农村自然物和各种废旧物为材料的手工制作活动，田间的高粱秸秆、稻草、玉米皮，院子里的葫芦、石子，海边的贝壳，孩子们喝剩的酸奶瓶、露露瓶，家里的小碎布头、旧光盘、废旧轮胎等都被搬上幼儿园的制作展台，孩子们和老师一起动手，把生活中常见的、不起眼的小玩意儿，变成一件件精美的艺术品，有的可以欣赏，有的可以操作，有的甚至可以拿来随意的玩耍……孩子们不但提高了动手的能力，还学会了珍惜身边的小物件，学会了发现生活中的美。

（3）户外活动。随着生活条件的改善，伴随孩子成长的东西越来越多，电视、电脑、高档玩具等等，孩子们的视野开阔了，空间却缩小了，越来越多的孩子更愿意关在家里，不想走出房门，城市如此，农村也不例外。为了让孩子们的小脸不在苍白，我园提出每天出去两小时的健康锻炼目标，除了常规的集体舞、器械操，我们还动员教师利用各种废旧物品，为幼儿制作户外活动玩具，如水管系列玩具、轮胎玩具、布制玩具、瓶制玩具等等，设计设适合幼儿年龄特点的户外小游戏，如小班的赶猪游戏（纸棒、皮球）、捉尾巴，中班的钻纸桶、跳跳圈、小坦克，大班的推车（车胎）、投乌龟（布头）、跑旱船，等等，孩子们爱玩、会玩、乐意玩，越玩身体越健康。

三、卫生保健工作

1、制定、完善与执行各项卫生保健制度

根据卫生部《托儿所、幼儿园卫生保健制度》的内容，我园结合实际情况，制定了各项卫生保健制度，如：消毒制度、清洗制度等。科学合理地安排幼儿的作息时间，每天保证2小时的户外活动，充分利用阳光、空气、水等自然因素开展丰富多彩的户外游戏。

2、扎实抓好卫生保健工作，确保幼儿身心健康。首先认真做好消毒工作。如我们做到对活动场地、厕所、空气做到每天消毒一次；对玩具每周消毒一次；另外，我们还不定时聘请卫生院的医生到现场进行指导。二是扎实抓好晨检工作。晨检虽是一项常规工作，但重要的是贵在坚持。为了确保对幼儿病变做到早发现、早治疗，我园规定每天早晨幼儿入园后教师都必须对幼儿进行常规检查，并认真做好记载。对于晨检中发现的异常情况要求教师早报告，并在第一时间与家长取得联系，督促家长对孩子进行早治疗。三是积极做好卫生保健知识宣传。

3、近年来，我园始终本着“安全为天，安全为先”的思想，把幼儿的生命安全放在各项工作的首位。首先，由园长到每位教职工，从自己做起，从身边的小事做起，关心每个孩子，关心园内的每一件设施、设备，发现隐患，及时汇报、及时解决。其次，建立安全检查制度，定期检查设备的安全状况。第三，不断完善接送制度，严把接送关，把幼儿接送时的安全工作落到实处。第四，户外活动时，要求保教人员全部到位，以确保幼儿的安全。提高全体工作人员的安全意识，严格执行安全责任，及时发现和清除不安全隐患，决不允许因失职造成任何事故。

四、存在问题及今后努力方向

建园以来，我园各项工作取得了不少成绩，但也同时存在一些问题，以下是我园今后的努力方向：

1、大力加强队伍建设，促整体素质提高。确立以人为本的办学理念，使幼儿园得以持续发展，想方设法创造条件为教师展示教育个性的舞台，要积极参加县、镇级教研活动，还要组织教师外出参观、学习，大力实施“青蓝工程”，搞好“传、帮、带”，走名师兴园、科研兴园之路。

2、不断改善办园条件，为幼儿的发展提供优越的环境。今年县局确定我园为首批试点重建幼儿园，目前地基勘测工程已完毕，我园将以此为契机，完善保教设施，确保一日整托的顺利开展

3、进一步重视安全工作，确保幼儿健康成长。“安全重于泰山”。在安全教育工作中，做大量的工作。 及时发现隐患，迅速整改，确保万无一失。

幼儿园工作汇报 篇10

为认真贯彻落实《关于切实加强中小学幼儿园及少年儿童安全管理工作和开展专项整治行动的通知》文件精神,切实加强对幼儿园安全教育工作的领导，根据《通知》要求，我园把安全工作列入重要议事日程，成立了由园长为组长，副园长为副组长，各班班长为组员的安全领导小组。并对全园的安全进行了全面、认真、彻底的清查，现将自查情况汇报如下：

一、对全园师生进行安全教育：

1、对全体教职工进行了安全教育，增强教职工的责任感。认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，牢固树立幼儿园安全责任重于泰山的思想，切实增强责任感，我们还及时组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道近年来全国发生的各类事故、案例，并进行分析、讨论评述，让大家认识到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生。

2、幼儿欠缺安全防卫知识，自我保护能力弱，我们对幼儿开展了安全教育活动，把安全教育融入正常的教学之中。

首先，在活动室周围和楼梯、过道两旁贴上安全标记图，以经常提示幼儿。如小心触电、当心危险等，上下楼梯按指示箭头行走，不推挤，以免碰撞。教育幼儿不玩火，不动插头开关等。

其次，开展一系列安全主题活动。今年七月十日，我们请蒙自县交警大队民警给小朋友进行交通安全教育，通过图片、录像，使幼儿了解交通规则，认识了交通标记，懂得红灯停、绿灯行，过马路要走斑马线等等的基本常识。

再次，让幼儿掌握简单的自救技能，让幼儿认识水灾、火灾发生时的自救方法等。并学习正确拨打特殊电话号码：110、119、120等。通过丰富多样的游戏、学习、训练、实践活动，幼儿的安全防范意识和自我保护能力有了一定的提高。

二、对全园教职工队伍、校舍房屋、交通安全、消防设施、用电用水、食堂食品卫生、幼儿园周边环境等方面进行了全面检查。

（一）对教职工的资质进行清查：

我园安全组依据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》和《幼儿园管理条例》，对18名教职工的政治思想、业务水平、任职资格等进行了清查，均符合任职条件。

（二）幼儿园房屋、场地、防火、用电、设施的安全：

我园安全组在完成每月的安全检查外，这次我们对幼儿园房屋、幼儿活动场所、用电安全及室外大型玩具等各种设施进行了仔细的检查。经检查，戏水池旁的活动场地下面，水管已老化漏水，地上常有积水，造成安全隐患，在分区后后勤部的支持下，已排除隐患；分区修理所对园内大型玩具进行了保养、加固，及时排除隐患；加强对食堂煤房的管理，上锁加固，排除火灾隐患；幼儿活动场所无电源线外露，开关完好，用电设施、用电线路、用电器符合安全要求，老化的线路已及时更新修复，电线无私拉乱接；食堂液化气罐无泄露现象；幼儿园配有灭火器，教师宿舍无明火照明，并禁止使用电炉、酒精炉等。教室、活动室、食堂、会议室、宿舍等，都符合安全要求。

（三）食堂食品卫生安全：

幼儿园严格按照《中华人民共和国食品卫生法》的规定，加强对幼儿园食堂工作的管理，严把食品采购关、加工关，不购买过期、腐烂、变质的食品；要求储物间执行双人双锁管理，无关人员不得随意进入食堂；加强餐具和炊具的.消毒工作，严防食物中毒和经食物传播疾病；食品贮存已分类、分架、离地存放，并定期检查、及时处理变质或超过保质期限的食品。坚决杜绝“三无”食品进入幼儿园。经检查，食堂管理工作有记录，有措施，无安全隐患。我园建园十多年来从未发生食物中毒事故。

（四）卫生保健的安全：

我园严格执行《卫生保健制度》，保健室坚持严把“三关”，即晨检关、午检关、消毒关，做到一人一杯一巾制；在完成正常的检查工作外，加大了对幼儿服药、幼儿自带物品的监督力度，经检查，发现部分幼儿家长带药到园时，不写清幼儿服药时间、剂量等，对此情况，要求保健室提供幼儿药袋，排除了隐患；晨检时，发现幼儿身上带有尖锐小挂件、别针、玩具小子弹等，给幼儿带来了安全隐患。对此，要求各班教师对幼儿进行安全教育，并加大晨检力度；对患有传染病的幼儿及时隔离，并与家长取得联系，排除了安全隐患。由于各项措施有力，近年未发生传染病的流行。对保健室内的药品、消毒物品、治疗器具等进行检查，未发现安全隐患。

（五）交通、治安防范安全：

在交通、治安防范工作方面，我们在完成正常安全检查外，着重加大对外来闲杂人员、车辆停放和接送幼儿人员的管理，经检查，发现偶尔有闲杂人员出入园内，部分家长在接送幼儿时，不按要求使用接送卡，车辆乱停乱放，对此，我园及时采取措施，安排人员二十四小时值班，要求教职工上班时间不准接待亲戚、朋友；禁止闲杂人员入内；规定家长接送幼儿的车辆，必须停放在指定的范围内；要求家长必须遵守幼儿接送制度。节假日期间，园长、副园长主要负责人带头值班，加强治安巡逻，严防敌对势力、犯罪分子伺机破坏，发现异常情况立即向分区保卫科报告。

三、今后的努力方向：

在此检查中，我园本着对党、对人民、对师生高度负责的精神，对全园安全工作进行了全面、认真、彻底的清查，我园安全保卫工作虽然取得了一定的成绩，但幼儿园的安全形势不容乐观，警钟还须长鸣，安全工作要常抓不懈。在今后的工作中，我们要积极开展师生安全意识和自我防护意识教育，强化安全防范意识，增强安全防范能力；不断完善安全管理制度，不断提高我园安全保卫工作水平，以促进教育事业以至经济社会协调发展。

幼儿园工作汇报 篇11

我代表行知双语幼儿园全体教职工欢迎在座专家、领导亲临指导并结合我园的工作提出宝贵的意见。现结合我园的实际工作做如下汇报：

一、幼儿园概况

我园现有9个班级，38名教职工，在园幼儿358名，园长一名，副园长2名，专任教师18名，其中14位教师持幼儿园教师资格证书，1名教师持小学英语教师资格证，1名教师已经通过心理学和教育学考试，持证率达83.3%。保健老师、保育员、厨房工作人员均具备相应的资质和学历并取得相应的上岗证。

优化办园条件，创设育人环境一组新的大型玩具，六台柜式空调，4台32寸壁挂液晶电视，6台40寸壁挂液晶电视，6台电钢，根据幼儿年龄特点添置一批玩教具，根据儿保部门要求将小班的碗全部换成直径13厘米的，添置了一批新桌子和椅子，另给各班配备了一把教师椅。在卫生保健方面，我们按要求配备了5台移动式消毒灯、儿童血压计、药品柜、儿童身高体重称等，为幼儿的健康成长做好坚实的物质基础。

二、实行规范化管理，规范办园行为。

幼儿园的健康发展，离不开科学规范的管理。为此，我们从加强内部管理入手，逐步实现提高保教质量的目的。

1、重视制度建设、坚持依法治园。

我园实行园长负责制，负责幼儿园的一切行政工作，幼儿教师和保育员由园长根据岗位需要进行聘任，为了强化幼儿园内部管理，建章立制，做到有章可循，我园还制定了《教研活动制度》、《卫生保健制度》、《幼儿接送制度》、《教师岗位责任制》、《安全责任制》、《家长工作制度》等，努力使各项工作规范化，科学化，同时园务班子还加强了对各类人员岗位职责履行情况的检查力度，使各项制度得以落实。

2、严格财务制度。

我园严格执行物价局核定收费标准，每学期都将收费标准公示，财务实行预决算制度，专款专用，各类账目清楚规范，保教工作正常支出有保障，经费使用符合财务管理制度，每年进行财务审计，有审计报告。

3、重视师德建设。

作为一名幼儿教师，必须具备良好的职业道德，为了使我园幼儿教师能很快适应新时期教育发展的需要，我们组织教师认真学习了《幼儿园教师职业道德规范》，帮助教师树立正确的世界观、人生观、价值观，真正做到教书育人，为人师表。在强化师德教育的同时，采取制度规范教师的行为，我们制订了《一日工作常规》，进一步明确教师该做什么，不该做什么。

三、重视教研管理，提升保教质量

1、加强常规管理，规范幼儿一日活动。

良好的常规是幼儿园教育教学正常运行的有效机制，园内组织职工认真学习《幼儿园一日活动常规实施细则》，根据幼儿园的保教目标，制定符合幼儿年龄特点的作息时间，组织指导教职工结合本园的实际情况认真制定每日活动计划，合理安排幼儿的一日生活，做到动静交替，室内外活动交替，以游戏为基本活动方式，根据各科教育活动的类型特点，提供丰富的.操作材料，鼓励幼儿大胆探究、善于发现，从而获得全面发展。

2、重视家长工作，实现家园共育。

《规程》指出：“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭环境，向家长宣传科学育儿的知识，共同担负教育幼儿的任务”。因此，我园一直精心致力于家长工作：首先我们就成立了家长委员会，每学期召开2次会议，听取家长的意见和建议；其次通过多种形式实现家园共育这一目的，我们通过家长、学校、幼儿园家长开放日、家长会等多渠道向家长宣传科学育儿的知识，帮助家长树立正确的教育观、科学的育儿观，从而提高家教水平，使家园教育同步。

3、重视园本教研，提高教师业务素养。

为了使我园幼儿教师能很快适应新时期教育发展的需要，我们着重加强了以下几方面的工作。

（1）加强业务培训，促进教师业务素质的提高。

首先组织教师认真学习《3~6岁儿童发展与指南》，使其成为自身教育改革行为的依据。树立新型的教育观、儿童观。努力建构有效的师幼互动，转变自身的思维和学习方式；其次，我园鼓励教师积极参加**区教育局组织的幼儿教师培训及观摩活动，并要求外出学习的教师将所学展示给全园教师。另一方面我们还积极鼓励教师自学，到目前为止全园有2人获得本科文凭，14人获得大专文凭，2人正在进行大专函授学习。

（2）加强对教师基本功的培养。

我们开展了演讲、弹唱、舞蹈、说课、主题墙评比、游戏环境评比等业务学习，提高了教师的业务能力，更新了教育观念，从而使幼儿园的教育教学水平得到提高。

四、尊重生命，把安全卫生工作放在首位。

1、生命重于泰山。我们提出的口号是：尊重幼儿生命,安全第一。为此我园始终把安全工作放在工作的首位，我们成立了安全工作领导小组，由园长任组长亲自主抓这项工作。我们制定并完善了安全工作责任制，分解安全工作60条，将安全工作量化、细化，具体责任到每个人。园长定期召开安全专题工作会议，布置安全工作,并解决有关安全的问题.安全工作领导小组每双周对园内所有场所进行一次地毯式的安全大检查，发现安全隐患及时排除，保证了全园师生的身体健康和生命安全，每个班的教师充分利用晨间时间带领幼儿进行一些安全知识的学习，每学期园内进行一次消防演习，进一步增强教职工及幼儿的自我保护、救护能力。（附图片）

2、重视幼儿园的卫生保健工作。

我园严格执行《托幼机构卫生保健工作细则》，配有2名专职保健教师，保健教师受过多次的保健专业培训，并取得上岗证；懂得必要的医学常识，能处理突发的安全卫生事故，对幼儿的生长发育能作出正确评价，能对出现的问题采取有效的措施，并负责我园幼儿的营养膳食；指导幼儿园安全、卫生、消毒等工作；双周对保育员进行园内培训，丰富她们的保育知识、熟练她们的保育技能，以保证每位幼儿身心健康、和谐发展。

一日活动中，我园能按《幼儿园一日活动常规细则》的要求去做，照顾好幼儿的生活起居，能确保幼儿在园生活各个环节的科学性和有效性。我们就是这样从大事着眼，小事着手，确保每位幼儿健康地成长。

五、存在不足以及改进方案

1、年轻教师多，新聘一名有30多年工作经验的业务园长，在她的带领下，我园年轻教师在教案的书写、计划的制定、环境的创设等工作中取得了很大进步。

2、由于我园是老园，硬件设施较陈旧，我们将筹资并在今年暑期内完成幼儿园的硬件改造工作。

虽然我们做了很多，但离省优标准还差一大截，请各位评估专家给予指导，多提宝贵意见，我们有决心也有信心，以这次民办督查为契机，不断总结经验，找出差距，继续发扬我园团结、敬业、求实、创新的园风，争取更大进步。

幼儿园工作汇报 篇12

近几年来，我园始终坚持"依法治园、无私奉献、团结奋进、求实创新"的原则，立足于"一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子"的办园宗旨，全面推行幼教特色的素质教育，使我园的保教工作呈现出生机勃勃的发展势头。我园自觉对照《淮安市一类园评估细则（施行）》标准，结合我园的实际情况做了大量的工作迎接验收。现从三个方面向各位领导、专家汇报。

一、基本情况

我村位于荷东镇的东南部，地势偏僻，交通不便，是一面靠山，三面是沟，距镇三公里处的一个小山村。我村共有170余户，700余人，耕地面积约1000余亩，净收入近达50万元，人均收入700余元。该村民基本以种田为生。

我村办幼儿一所，一个班级。3—5岁幼儿总数26人。3―5岁幼儿入学率92.3%，5周岁在园幼儿数12人，入园率达100%，幼儿教师1人。

二、成绩与做法

我校幼儿教师认真学习、宣传和贯彻实施《幼儿工作规程》，领会其基本思想、掌握基本内容，不断更新教育思想，加快幼教改革步伐，不断完善管理体制，注重扬优避劣，使各项制度更加全面、明确、具体化，管造一种让人自觉遵循制度，自我管理的氛围，有效地发挥制度的行为激励作用。在抓纪律时，采用以奖为主、罚在其中的方法，真正调动我校教师工作的.积极性。实践证明，没有严格的管理制度将会一事无成。

近几年来，我村委注重经费投入，不断增加幼儿教育设施、提高每个教师的生活待遇、让他们把自己的精力真正投入到教学中去。热爱幼儿、尊重幼儿、创设良好的教育氛围，积极参与到幼儿的活动中去，要求每个教师必须做到：

1、提高自身素质与修养，为幼儿形成良好的品德行为树立榜样。幼儿善于模仿教师的一言一行，一举一动，对孩子都有很大感染力。所以在使幼儿养成良好的行为习惯之前，教师必须提高自身素质和修养，具备良好的职业道德，而不能只在课堂上说教，平时自己做起来又失去原则。

2、坚持正面教育，注重启发诱导。我们在对幼儿进行品德教育时要忌用反语，坚持正面引导。注重观察幼儿的行为反应，对表现好的孩子给予及时的肯定和表扬。在教师的赞美中孩子们就会不断重复正确的行为规范。

3、持之以恒，严格要求。培养幼儿良好的行为习惯决不是一朝一夕的事，我们教师要持之以恒、始终如一地对幼儿进行教育，把严与爱结合起来，保证教学质量的提高。

三、存在问题与今后的努力方向

由于我村底子薄，起点低，经验少，我们的工作仍有美中不足如教育投入不足，班数不达，教师数量不足，工资偏低，幼儿设施简单，玩具、教具、图书、生活日用品严重短缺等。

针对存在的问题，我村委下决心采取措施，认真贯彻幼儿教育法规，加大力度，增加幼儿教育投入，进一步提高幼儿教师业务素质，让他们自觉地迎接时代的挑战，更新知识，锻炼能力，提高自己的综合素质，力争使我村的幼儿教育水平迈上一个新台阶。

幼儿园工作汇报 篇13

一、领导重视，全力以赴抓安全

我园领导以“安全”是幼儿园工作永恒的主题位座右铭，以保障教职工、幼儿身体健康和生命安全为头等大事，充分认识到安全工作的重要性、紧迫性和长期性。无论是园务会议、教师会议、周工作安排，还是家长会、节假日讲话，无时无刻不提“安全”，经常以“居安思危、防微杜渐、安全重于泰山”等警句来提醒教职工。在园领导的带动下，全园上下形成“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”的氛围。由于我们是民办幼儿园，保育费的收入除了支付教师工资、福利、养老金和日常支出外，所剩无几，但园领导宁愿自己少拿工资，还是投入大量资金来改善办园条件，该添置的添置，该维修的维修，该更换的更换，该奖励的奖励，该补贴的补贴。例如各接送车队，我们考虑到幼儿的安全，做到不超载，就多分线路接送，可这样一来我们的收支接送费每学期差额就1万多元，这1万多的接送费就有我们幼儿园承担。再如今年1月至9月，基建置办费总园投入10万余元，分园投入35万元，维修费支出6000元左右，由此也换来安全舒适的园所环境，为教育，教学的开展提供了有利的保障。

二、成立组织，分工明确

幼儿园成立了“创平安幼儿园”领导小组。园长任组长，两位副园长任副组长，在人员配备不足的情况下，各部门抽调骨干教师以及门卫为安全小组成员。领导小组对全园“创平安幼儿园”工作进行统筹安排，定期或不定期召开安全工作会议，定期或不定期检查园内的各种设施、设备，定期或不定期地以书面或口头形式告知接送车队和接送幼儿家长，注意接送过程中的安全。为确保工作落到实处，各部门分工明确：园长负责全园的安全工作，两位副园长具体负责日常安全工作检查、维修以及接送车，胡秀珠、应雪巧老师负责日常教育教学活动和集体活动及节假日的安全工作，膳管会则有陈仕芬老师负责食堂食品的安全工作，门卫方师傅除了严把门卫管，杜绝幼儿走失外，还做好早晚的接送车进出，幼儿的刷卡和外来人员登记等工作。做到主要领导负责抓，其他领导分头抓，一级抓一级，层层抓落实，形成全园上下统一协调，齐抓共管的格局。

三、精心组织，认真务实地开展“创平安幼儿园”工作

1、注重安全管理的制度化

不断建立健全、修改、完善幼儿园各项规章制度，增强安全防范意识，注重安全管理的制度化是搞好幼儿园安全工作的前提。为此，我园制定了《幼儿园突发事件应急处理预案》、《食品、消防、交通应急救援方案》、《安全管理制度》、《安全检查制度》、《安全学习制度》、《安全接送制度》、《安全奖惩制度》、《食堂安全管理制度》、《食品卫生安全制度》、《门卫管理制度》，制订了《安全隐患排查治理工作方案》。并由园长带头与市教委、镇教办签订安全责任状，再由园长与教师，园长与各个部门签订安全工作责任书，最后教师与家长签订安全责任书、幼儿园与接送车队签订安全协议书、幼儿园与接送幼儿家长签订接送安全协议书，明确折哦则，强化安全责任心，使安全工作做到万无一失。

2、制度落实，责任到人

安全工作重在落实，要落到每个人的思想上，更要落实到实际行动中。

（1）定期或不定期召开安全工作会议，使抓安全工作有计划、有布置、有整改、有总结、有记录。

（2）定期或不定期检查园内的各种设施、设备、大型玩具、电器、消毒设施，发现隐患，专人负责，定期整改，并有记录。

（3）配合上级有关部门对幼儿园周边环境的集体整治，杜绝幼儿园周围的小商小贩，利用早操前和宣传窗向幼儿和家长宣传购买无证摊贩食品的危害性。

（4）以班级为单位划分安全责任区和安全责任人，并以张贴温馨提示等形式使安全责任人明确职责，互相监督。

（5）加强幼儿集体活动的管理。每次活动钱，都有园领导在场，都要提前了解相应的安全防范措施，并做好安全事项专门审批制度。

（6）加强汽车接送幼儿的安全管理。我们除了与接送车队、接送幼儿家长签订安全协议书外，园内每天安排一名教师管理幼儿上下车的安全和点名工作。召开接送车队负责人会议，打印《告家长书》并亲自送到家长手中。

（7）加强晨间检查。保健老师认真做到“一摸、二看、三问、四检查”发现问题及时处理。为幼儿服药时仔细核对班级、姓名、药名和剂量，以防错服。

（8）加强食堂、食品卫生安全管理。由膳管会负责加强对食堂安全工作的检查管理。为了保证全园幼儿和教职工的食品卫生安全，我园从采购、验收、登记、领取、浏阳，直至管理幼儿就餐都有专人负责，都有一系列的规章制度。食品的采购必须到持有整洁的经营单位采购，做到定人、定点、并做好索证工作。

（9）加强值班、值周制度。值班老师早上6：45分到园，下午待幼儿接完为止。安全领导小组成员轮流值周，每天站在园内的重要部位，严格幼儿园的刷卡制度及看护幼儿离园时的安全，警防陌生人或未成年人来接孩子。

（10）加强晨间活动、体育活动、上下楼梯的安全防范工作。活动前要求教师考虑周到，措施到位，规则明确。活动室要求老师合理安排，做到人到、心到、眼到。

（11）做好安全工作的资料集累和归档工作，做到有章可循，有据可查。

3、宣传发动，营造气氛

充分利用宣传窗、黑板通知、校园广播、告家长书、家访等多种形式向全园教职工、幼儿、家长宣传安全知识，增强幼儿自我保护意识，提高自我防范能力。

（1）消防演练，体验生活

我园十分注重儿童防灾教育，注重孩子们的消防安全意识，让孩子们掌握消防知识。9月26日下午，我们特地邀请了尚田派出所的民警同志，为我们举行了一次消防安全模拟演练，给全园师生带来了一节生动的生命保护课，让孩子们学到安全防护知识。通过这次演练活动，大大增强了全园师生的'防火安全知识和有效的自我保护意识，也活跃了孩子们的幼儿园生活。

（2）抓住机遇，随机教育，针对XX年度第一学期全国各地接连发生中小学生、幼儿园恶性的事件。我们立即组织全园教职工召开紧急会议，及时传达，制定措施，对园内进行全方位自查，利用宣传栏、图片、家园连，加强对内对外的宣传。教师自编儿歌、故事、歌曲对幼儿进行安全教育，最大限度地把安全隐患降低到“0”。

（3）把安全教育延伸到社区

四、认真总结，查漏补缺，继续深入开展“创平安幼儿园”活动

经过“创平安幼儿园”的阶段工作，全园四省积极投入，充分发挥了群众的只会和战斗作用，进而促进了幼儿园安全管理工作尚了一个新的台阶，在创建过程中产生的一些新的管理形式，新的措施，新的空间，值得肯定和保持，也将成为今后工作的捡钱。同时通过查漏补缺也发现了一些存在的问题：

1、幼儿园的大门紧靠马路，经常有车辆停靠，影响南北方向过往车辆的视线，再加上早晚两个接送的高峰时段，幼儿园门口显得特别拥挤和不安全。

2、园门外小摊贩的干扰，虽经过我们和城管部门的多方努力，但很难控制小摊贩游走叫卖的行踪。

3、乘车幼儿的接送安全和经费问题。随着各村校

幼儿园工作汇报 篇14

本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成大班上学期学习任务之际，我们班级全体教师坐在一起，对照本学期初制定的班级工作计划，回首所做过的工作，共同总结经验，反思不足，具体总结如下

一、开展了具有班级特色的教育教学工作

1、本学期，我班结合大班的年龄特点，把工作的重点放在了“幼小衔接”的准备工作上面。在实施计划的过程中，根据班级幼儿的实际发展水平，有目的、有计划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域、各活动区域以及幼儿家庭教育当中。经过一个学期的努力，每一位幼儿幼儿在原有基础上都获得了不同程度的提高。

2、在“幼小衔接”的准备工作中，我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养，经过一学期的努力，我们认为：班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。

3、在日常教学中，继续以园本课程为指导开展主题活动，本学期我们进行了两个主题，教师结合幼儿的已有经验和兴趣设计活动，活动中体现幼儿为主体的原则，做好幼儿的实证收集，及时展示幼儿活动情况，帮助家长了解主题进展情况，充分体现主题活动的延续和深入

二、具体教学总结

(一)健康

知道了进餐时举止文明，不同的食物有不同的营养，不暴饮暴食。能主动保持个人和生活场所的卫生，愿意维护公共环境的整洁。能独立自理大便，正确使用手纸。生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折叠好，能根据自身的冷热感觉主动增减衣服，能自己整理床铺。了解预防龋齿和换牙的有关知识。积极配合成人接受疾病的预防和治疗。能听信号变速跑或躲闪跑，跑步时摆臂正确而放松、蹬地有力、落地较轻。懂得一些提高跑速和调节跑速的方法。熟练掌握跳跃动作，从较高处向下跳，起跳有力、落地轻稳、姿态优美。学习侧跳和向不同方向变换跳等多种跳跃形式。学习跳短绳。投掷中有投远投准的愿望，注意全身协调用力，挥臂快速，控制投掷方向。进一步了解相关的体育活动常识，能遵守体育活动的规则和要求，有集体观念，活动中懂得合作，负责、宽容、谦让、坚强勇敢、不怕困难，运动保健意识和能力进一步增强。

(二)科学

帮助儿童了解了不同环境中的动物(野生类)植物(食品类)及其与环境的相互关系。介绍环境污染的现象和人们保护生态环境的活动。让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验，形成四季的初步概念。使儿童喜欢并较长时间参与科学活动，能主动探索周围自然界，并能用语言交流发现问题、能关心、爱护自然环境。能从不同角度(包括同时按两个维度)对物体进行分类，有初步的概括能力。知道了10以内的单、双数及相邻数，会倒和成组地数数。学习了5以内数的分成与加减，帮助幼儿理解加法减法的含义。有一定的时间观念。认识时钟，学习看整点、半点。学习看日历，知道一星期有七天。

(三)社会

知道自己是一个独立的人，有着与别人相同和不同之处，对自己的优点和进步感到自豪和光荣，于面对自己的缺点和错误，有改正的愿望和行动。动准确使用礼貌用语，有礼貌的与周围熟悉的人打招呼、谈话，知道接待客人的方法，主动与客人聊天。愿意听从成人和同伴劝告，不做危险的事，有关安全、交通、环保的标记，愿意按标记的提示行动。知道中国的首都是北京，认识并尊重国徽，会唱国歌，为自己是中国人而自豪。

(四)美术

让儿欣赏作品的造型、色彩、构图、感受对称、均衡美、初步学会正确评价美。启发幼儿利用多种绘画工具和材料，运用不同技能表现自己独特的思想和感受，体验创造的乐趣，引导幼儿用色彩和线条表现感受过或想像中的物体的动态结构和简单情节。学习了在画面上主体突出，合理布局。能较熟练地使用和选择手工工具和材料，表现自己的意思，启发幼儿学习用点状材料、线状材料拼贴或制作物象，表现简单的情节，引导幼儿学习用目测的方法将面状材料分块剪、折叠剪来表现物体的形象特征。

(五)音乐

能用自然、饱满的声音歌唱，保持正确的唱歌姿势，会听间奏，音域一般在c1-c2，学习领唱、齐唱以及简单的两声部轮唱。学习控制、调节自己的歌声，较恰当地表现歌曲情感。初步掌握几种舞蹈的基本语汇和律动的组合形式，积极参与韵律活动，基本能随音乐的变化改变动作的力度、速度、节拍、节奏型、难度等。学习用简单的身体动作组合表现音乐的结构及其形象、情感和内容，积极使用动作、表情、体态与人沟通。了解一些创编韵律动作组合的规律，积极参与创造性韵律活动。积极参与节奏活动，学习更多乐器(三角铁、双响筒等)的基本演奏方法，初步体会各种演奏方案中音色、音量、节奏型配置的表现规律，积极参与尝试集体设计演奏方案。养成对集体和乐器负责的积极情感。

(六)语言

能大胆的回答老师的问题并且大胆的表达自己的想法。能够根据图片内容编故事，并且故事要符合图片内容。会朗诵儿歌，并能认读一些简单的字.词等。

以上是本学期的教学总结，其中还有很多不足之处，在今后的教学中我们要继续努力，是孩子们在快乐的环境中快乐的学习。

幼儿园工作汇报 篇15

看着日历又掀过一页，感叹时间过的真快，7月份又在手指间不经意的溜走了，回顾7月份汇报如下：

一、 班况分析：

本月我班出勤率：90% 生病率：20% ，其中两名幼儿长期病假，宫朝晖和沙俊廷，宫朝晖系体质弱，免疫力不好，至入冬以来未来园，沙俊廷至分班来未曾入园，我班老师与家长一直联系。事故发生率：0，本月教师出勤率毛磊请假一上午，杨继杰请假一下午，刘琳琳请假半小时。事故发生率：0

二、 本月我班做了一下工作：

1、 组织幼儿拍球并带幼儿参加了拍球比赛，让幼儿感受到了竞赛的乐趣。

2、 参与了妈咪沙龙活动。

3、 班里两位老师参加了幼儿园组织的首席教师评选活动，并从中得到了提高和锻炼。

4、 扎扎实实做好教育教学，尤其是阅读识字和英语，为教学成果展做好准备。

5、 针对幼儿年龄段生理特征，上下楼梯困难，我班开展了“安全教育”活动，利用课堂教学，日常生活的渗透加强幼儿安全意识，提高了幼儿的自我保护意识。

6、 在家园共建方面，我们通过家访、妈咪沙龙、幼儿观察评价表附以电话沟通、便条、短信息等方式与家长保持联系。

8月份我班将从以下开展工作：

1、 做好卫生消毒工作，保证每位幼儿的安全。

2、 继续做好家园共育工作，通过教学成果展、哈佛摇篮艺术节活动让家长感受宝宝的风采。

3、 做好冬季流行感冒的.预防工作。

4、 认真备好每节课，努力提高自己的教学水平。

重点工作：

1、积极筹备、并组织幼儿参加“幼儿园嘉年华”。

2、继续扎实的做好教育教学，并积极筹备幼儿教学成

幼儿园工作汇报 篇16

时光飞逝，又是一个月匆匆忙忙离我们远去。在这个月里，我们两位老师每天都和小朋友快乐的生活在一起，当孩子们每天早上高高兴兴来到幼儿园时，我们的心里有一种说不出的高兴与喜悦。九月份对于我们来说是一个收获月，我们班的宝宝在各方面都有了很大的进步。本学期有幸和何老师一起带可爱的中班孩子，何老师真的是一位很有爱心、细心和耐心的老师，方方面面的工作我们都是协商着做的。针对孩子年龄小，又是刚入园，我们主要从以下几个方面开展了工作

一、常规方面

开学初，孩子第一次离开家，都有特别浓厚的依恋情绪，对新的陌生环境会产生胆怯心理，来园情绪不稳、哭闹现象较严重。每每看到孩子们哭着趴在门口望亲人的可怜样子，家长的担心和不舍，都会让我们觉得揪心，感慨颇多。为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活，对集体生活产生安全感，对老师产生亲切感，进而喜欢“上幼儿园”，我们在平时常常表扬独自上幼儿园不哭不闹的孩子，让其他孩子模仿，对有进步的孩子抱一抱，摸一摸，笑一笑，对于哭闹厉害的一些孩子，我们就像妈妈一样，用一些身体的语言给以抚慰和鼓励，使初入园的孩子感到温暖和安全，并使孩子在情感上受到满足，让孩子们感受到老师的关爱，把孩子的依恋家人的感情转移到老师的身上。在一日的日常活动中我们都以游戏的形式，游戏的口吻组织，尽量让孩子有兴趣参与到所有的活动中来。尽量让他们笑，让他们乐!一个月下来，哭闹的孩子少了，乐意来上幼儿园的多了，入园情绪有了明显的进步。这帮孩子的适应过程比我想象的要短很多，开学几天哭闹现象就明显少了，换来的是小朋友高高兴兴上幼儿园，而且很有礼貌的跟老师说goodmorning!大部分还会自己摆书包的。在生活自理能力方面也有很大进步，最明显的就是不满三周岁的谭进小朋友，开学初一直不肯自己独自吃饭，喝水，入厕通过我们不断的鼓励，还叫其他幼儿帮忙鼓励，现在已基本改善了也自信了。国庆放假前有家长跟我说罗老师啊你一定要告诉孩子要放好多天的假要不啊他天天吵着上幼儿园，每次周末都说还要读书。看着孩子们跟刚开学时完全不同的表现，作为他们的老师我们真的感到由衷的欣慰。逐步建立了生活常规、游戏常规、活动常规，培养幼儿养成良好的行为习惯。

二、教育教学方面

在开学的第二周也就是第三天我们就已经基本可以按照课程计划进行教学活动了。我们开展了《我上幼儿园》的主题活动。在这个主题中，我们组织了各种各样的活动，玩大型玩具、唱歌、念儿歌等，还带领孩子参观美丽的园舍，童趣的环境、宽松的氛围，深深吸引了孩子们，使孩子们感到集体活动的愉快，不知不觉爱上了幼儿园。在教学活动中还通过让孩子唱唱歌曲《我上幼儿园》、念念儿歌《幼儿园里真快乐》等一系列活动，让孩子进一步感受上幼儿园是件多么快乐的事。《十月一》通过儿歌的形式让幼儿了解十月一是祖国的生日等等知识。另外康轩的.那套教材我们也是按照计划上课的，我发现那里有很多的内容都是很贴近幼儿生活，幼儿很有兴趣的。英语方面，在正常开展教学用书中的内容外，还在每节课中着重训练英语课堂用语，英语律动。并把学到的英语用到日常生活中来!这些孩子大部分都是第一次上幼儿园，而且年龄才三岁多点，对于幼儿园所有的一切他们都会觉得新鲜和好奇，针对他们的这些特点，我们在课堂中基本是用神秘的语音，神秘的形式(比如自己或把字卡藏在黑板后面，请幼儿闭上眼睛等等)来吸引幼儿学习的兴趣。尽量做到寓教于乐!

三、在卫生保健方面

以培养幼儿各项生活习惯为重点，如：帮助幼儿独立吃饭，独立入厕，独立穿脱鞋子，衣服等生活自理能力，学习男女分厕的习惯，培养饭前便后洗手的，饭后擦嘴、等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的

幼儿给予特别照顾。教师每天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿犯病工作，减少细菌滋生等等。

四、家长工作方面

我们服务的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。这个学期，我们班的家长和孩子对于我们来说都是新面孔，彼此都不了解。家长一开始不那么放心的把孩子交给我们这也是可以理解的，为了打消他们的顾虑，我们利用早上和下午接送的时间尽可能的与家长沟通交流，尽快熟悉家长。及时的把孩子在园的一些情况反馈给家长并多了解幼儿的在家的一些情况。了解他们的生活习惯、家庭教养方式，以及父母对孩子的期望。对于请假的幼儿及时电话沟通，对于身体不舒服的幼儿给予特殊照顾，及时问候家长。对于因生病几天未上幼儿园的幼儿经常电话问候。让家长能体会到我们对孩子的关心。在此基础上，我们有目的地开展工作，终于赢得了家长的心。另外，我们还利用家长会、家长园地等一系列的活动来开展家园联系，教师和家长共同关注幼儿的发展，使幼儿各方面得到了均衡的发展。家长会上，我们向家长探讨了开学初家长和我们所要做好的工作，如何帮助幼儿尽早适应幼儿园生活。其次向家长详细介绍本学期所有的教材资料及教学计划。另外还跟家长介绍他们很关心并担心的话题，卫生保健工作和安全工作等等。最后就是向家长提出一些配合我们工作的注意事项的。通过那次家长会，不仅让家长更加了解和配合我们各项的工作，也让我们跟家长拉近了距离的。

五、安全方面

并进行随机教育。本月基本没发生任何安全问题，在以后的工作中我们会继续把安全工作放在首位，及时发现和处理可能出现的安全隐患的。做好安全工作。

班级事务忙碌烦琐，我们做了大量的工作的，孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水，每份工作都值得去总结和反思。我们的工作还有很多需要改进的方面，比如：三位新小朋友的适应问题，如常规、习惯的养成。下月我们将继续对个别幼儿的行为特点予以重点帮助与指导。巩固班级常规。我还需在教育方法、教学手段上加以创新，吸取同事的经验和建议，为促进幼儿个个全面发展做出努力!在这里要谢谢钟老师开学以来对我们班的所有帮助和良好的建议。

也谢谢领导的指导和各位同事的帮助。这学期担任中班的班主任，对我来说既新鲜又具有挑战性，我想我会在工作中不断的总结经验和不足之处，争取把各项工作做的更好。

幼儿园工作汇报 篇17

为了进一步促进幼儿园更好的发展，提高幼儿园的办园质量，三教中心幼儿园严格按照济阳县教育局的指示，开展自查工作，严格履行所有证件的登记手续，按时参加年检，做到合法、严格按照章程开展一切活动，遵循幼儿发展规律，促进幼儿身心健康发展。多年来，我们不断更新思想、改变观念、尽量把幼儿园的工作做好。现将今年自查工作情况报告如下：

一、场地园舍和配套设备设施

我园占地面积1150平方米，建筑面积350米，户外活动面积800平方米。建筑场地独立完整，由两排多功能活动室、操场、卫生间构成。园内有多功能活动室、仓库、教师办公室等。教学及生活设施设备齐全。幼儿园远离交通要道，无噪音、无污染，交通便利，家长方便接送。园内环境宽敞舒适，活动室南北朝向，空气流通，日照充足。宽阔整洁的场地被花草树木簇拥着，给孩子一个自由想象的空间，使孩子的个性、潜能、艺术天赋得到充分的发挥，是幼儿学习玩耍的理想乐园。

我园配置有监控电视、电脑、录音机、电视机、vcd、电子琴、音响等一套较齐全的现代化教学设备;多功能滑梯、秋千架等各类大小型玩具均按标准配备。这些设备设施能很好的为教学服务，利用率高。音像图书资料品种多、齐，能满足活动需要。

二、幼儿园规模及师资队伍建设情况

我园共有2个班级，在园幼儿43人;有教职工4人，其中园长1人，教师2人，保育员1人，本科学历3人，中专学历1人，合格率100%。

三、制度建设

幼儿园领导配备健全，具有正确的办园理念和清晰的办园思路。制定了长期和短期的办园规划，具有较完善的规章制度。幼儿园非常重视教师的培训工作，各类人员培训有计划。幼儿园的教师培训工作措施得力，效果明显。教师队伍稳定，整体素质较好。全员教师必须严格遵守上下班作息时间，按时到岗并做好班前准备工作。做到不迟到、不早退、不旷工。先安排好自己的工作，并向园领导提出书面申请，经批准后方可离岗。

四、保教工作

在教育教学工作中，幼儿园的教师能较好的内化《纲要》新理念，以正确的儿童观，教育观组织丰富的教育教学活动，促进幼儿的全面发展，具体体现在保教管理工作组织有序，教养常规良好，教育目标明确具体，各项计划、总结齐全。教师注重创设良好的支持环境和师幼关系，教育笔记、教案书写认真，档案资料保存完备，记录详实。幼儿园组织开展形式多样的游戏，尊重幼儿的年龄特点，为幼儿提供更大的创新空间，避免小学化倾向，并有完整的保教工作计划，月工作重点及周计划。这一项是幼儿园资料最齐全的，幼儿教师都能认真 第 13 页 共 17 页

编写教案，能根据教学实践和幼儿情况写出教育笔记、反思。这些在观察本班幼儿的基础上写出的笔记、反思都能有效的及时总结，并使教学有所改进和创新。

另外，我园根据细则要求进行科研课题的研究，积极开展园本教研。加强对学前幼儿的幼小衔接工作，注意在教学中采取生动活泼的教学方法，避免小学化倾向，做好大班幼儿心理及生理方面的准备。注意收集有关家长工作的资料，比如家长会发言稿，家长签到表，家长开放日记录等，并且个班教师要开设家教园地，积极为家长介绍科学育儿早起教育的知识，听取家长意见，以协助我们更好的管理幼儿园。

五、安全管理

幼儿园安全工作事关社会大局稳定。安全是我们不容忽视的问题，幼儿园的安全则更为至关重要，为抓好安全工作我们三教中心幼儿园始终把“安全第一、预防为主”放在首位，从维护社会稳定，促进幼儿成长出发，以安全法规为依据，严格执行上级安全工作的指示精神，全面做到：认识到位、领导到位、措施到位、检查到位，通过全园教师努力，我园安全工作取得较好成绩。现将我园安全工作情况汇报如下：

(一)全面树立安全第一的思想，把安全放在首位

为确保幼儿的安全，我园定期对幼儿教师进行安全教育，提高教师的安全意识，增强教师的责任心，进一步认识到肩负责任的重大，增强责任心，提高防范和预防意识，尽最大可能杜绝事故发生。

(二)健全安全管理制度，严格执行安全防范制度

1.成立安全检查小组，并定期检查

健全制度，做到明确分工，责任到人，每月定期对幼儿园设施进行检查，查找不安全隐患，包括显在的、隐蔽的`。如：电器开关、消·毒、灭火器及大型玩具器械等，发现问题及时采取措施，从而确保幼儿安全。每学期初，我们都进行一次安全自查，每个岗位负责人逐一排查写出自查报告及存在的问题，每个班都配有安全记录表，以便于检查及时记录，在安全记录表中每个班根据自己情况逐一填写，如：发现桌子上有钉子外漏，会划伤幼儿应采取措施马上修理，把钉子钉平以至于不伤到幼儿，把幼儿的安全工作落实的实处，确保幼儿的安全。

2.对安全档案的管理

工作学习中，我们制定了各类事故的应急措施，如：发生火灾怎么办?一日活动中的意外事故、烫·伤应采取的措施，制定安全责任制，把安全责任制落实到人，做到有人管理和监督，严格执行安全工作的检查制度。每学期初进行全面排查，并不定时抽查，对每次检查都做好记录，以便对工作中的问题进行总结和改进。

3.药品的管理

对幼儿用的消·毒药做到定期检查，过期及时更换，对有关药品做到单独存放，确保幼儿安全。

(三)幼儿园一日活动的安全保障

幼儿年龄小，自我保护意识差，因此做好日常活动的安全教育非常重要，每周五的全体教师会都将保证幼儿安全作为重点任务安排， 第 15 页 共 17 页

如：外出活动、游戏等，注意幼儿安全，杜绝意外事故发生，在一日活动中教师坚持做到：

1.坚持晨

通过晨检可以观察幼儿身体状况及有无携带危险物品，这是一日中的重点。

2.户外活动

对于幼儿户外活动是他们最感兴趣的事，但也是我们教师最担心的环节，幼儿玩耍时自我保护意识很弱，这便要求我们严格看好幼儿，避免意外事故发生。

3.幼儿用药

晨检期间把幼儿带来的药注明幼儿姓名、服用时间及用量，并做好记录。

4.消·毒工作

每天早上对幼儿的桌椅、门窗进行擦洗消·毒，幼儿的玩具、毛巾每周用消·毒水浸泡30分钟，教室空气流畅，每周进行紫外线消·毒三次，多发病季节做到天天消·毒。

(四)对全体幼儿开展安全教育

安全是不容松懈的一根弦，日常活动中，我们都给幼儿讲解一些安全常识，让幼儿懂得自救常识。如：大班的遇到险情我不怕、小班的不跟陌生人走等，促进幼儿的安全意识，提高应变能力。

五、存在问题

1、有些幼儿卫生习惯不是很好，有待改正。

2、各项管理制度还要进一步规范。

3、教师专业水平还应再提高。

时代在进步，教育在发展，我们将与时俱进、用发展和创新的思维来发展我们的幼儿园，我们有决心和信心在各级领导的领导下，发挥我园优势，为幼儿教事业做出我们的一份贡献。

幼儿园工作汇报 篇18

**幼儿园创建于一九五一年，是一所历史悠久的知名幼儿园。是成都市一级幼儿园、成都市示范幼儿园、成都市绿色幼儿园、成都市教师发展基地、成都市巾帼文明示范岗、成都市文明单位、成都市校务公开先进单位、成都市模范职工之家。在崇州市教育局的领导下，我园以“一切为了孩子的发展”为宗旨，认真领会崇州市幼儿教育教研工作会议精神和市继续教育工作会议精神，严格遵守《成都市教育局关于做好中小学教师继续教育学时登记工作的通知》等文件精神，结合我园的实际，按时完成教师继续教育培训工作和学时登记工作。现将我园教师继续教育工作总结汇报如下：

一、建立组织，健全制度，有序开展教师继续教育工作 。

自教师继续教育工作开展以来，我园领导班子便认真学习相关文件，统一思想，针对幼儿园教师队伍的年龄构成、知识构成和教学能力素质的构成特点，从本园实际出发建立起以白云瑶园长为组长，舒梅副园长为副组长和幼儿园中层干部为小组成员的教师继续教育工作领导小组，坚持“专人负责、分工明确、分层培训、分类推进、高效务实”的工作原则，切实开展教师继续教育工作。我们根据崇州市继续教育办公室下发的《崇州市关于中小学教师继续教育工作实施意见》进一步充实和完善了有关继续教育的管理制度，增添了《崇州市绿色实验幼儿园继续教育管理制度》、《教师继续教育培训制度》等，把继续教育工作纳入到了园所的发展计划之中。我园在不断总结工作经验的同时，更加注重教师继续教育工作科学、规范、实效的过程管理，把提高教师队伍整体素质作为幼儿园发展的大计来抓。

二、以园为本，依托基地，认真组织教师参与培训活动。

按照幼儿教师素质教育的需求和上级主管部门的要求，我园充分发挥自身是“成都市幼儿园教师培训基地”的教育优势和资源，有计划、分层次地组织与开展各种教师培训活动，我们进行培训的主要内容有：思想政治教育和教师职业道德修养、现代教育理论、教育信息技术与教学技能训练、教育教学实践研究等。

培训的形式多元，把基地园培训、园本培训和日常教学、教育科研结合起来，同时利用网络资源进行培训。通过培训使我园教师提升了理念，提高了认识，发展了能力。

(一)结合实际，加强师德教育

我们贯彻落实《幼儿园教师专业标准(试行)》、《中小学教师职业道德规范》、教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，以《教育中心教师违规违纪处罚办法(试行)》为契机，以规范教师职业道德为重点，组织老师们深入系统学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《全国中小学教师职业道德规范》等法律法规和会议精神。通过学习使我园教师树立起了正确的世界观、人生观、价值观;在工作中爱岗敬业、无私奉献、为人师表，树立了全心全意为幼儿服务的思想。

(二)结合园本教研，开展教育教学技能培训

我们以幼儿学习活动指导为重点，引导教师深入了解了幼儿学习活动的特点，掌握了促进幼儿主动学习的方法策略，并通过案例学习、行动研修等方式，提升设计和指导幼儿园学习活动的能力。我们组织老师们结合教育热点和教学实际，针对共性“问题”，发挥骨干教师的作用，举了办理论学习和知识拓展的讲座：如《指南》专题培训《幼儿园科学探究活动的生活化》、《幼儿园一日活动保教规范》、《幼儿区域活动指导—区域活动的意义与类型》、《高质量科学活动的基本原则与实践》等等;同时我们还定期组织培训学员开展课题研讨、案例教学、现场观摩、互动研讨等。通过加强幼儿教师的理论学习和实践操作能力的培训，提高了教师们履行岗位职责、实施幼儿素质教育的能力和水平，教师们教育科研的能力也得到了很大的提高，我园每年均有多名教师的科研论文、教育随笔获成都市、崇州市论文奖，我园的成都市教育科研规划课题《整合幼儿园自然资源，构建科学探究园本课程的实践研究》成果突出。

(三)组织教师开展网络远程教育培训

继续教育培训资源是十分丰富多元的，尤其是现代信息技术手段在继续教育培训中的运用，更是发挥了其独特的作用。我园配备了教师计算机房，为教师完成继续教育网上学习和专业技术人员在线培训提供了良好的物质条件和信息收集条件。通过网络远程教育培训，老师们及时了解掌握最新的教育教学信息，促使他们的教育教学理念、方式方法及目光视野都与时俱进。

(四)培训骨干教师，发挥示范作用。

我们组织骨干教师按时参加国培、省培、市培学习，努力提高骨干教师的综合素质。通过组织骨干教师参加各级各类培训活动，培养出了一批专业知识和教学基本功扎实，有较高的理论与实践能力，在崇州市内有一定影响的学科骨干教师。例如如：********评为崇州市名师，其中****老师为崇州市首席名师。我们充分发挥各层次骨干教师的辐射、帮带、示范作用。同时我们还给师徒结对活动注入新的内容：在园本培训中，师徒互帮互学，这种互动式的关系，充分利用教育教学问题情境中的观察、临摹、反思、探究等，促进问题的发现、思考和解决，使教师师徒之间相互促进，共同发展。

(五)与家长沟通，全方位促进教学。

为提高教师业务水平，充分开发和利用远程教育资源辅助教学，我园让家长参与幼儿园的教育教学活动观摩。每个月各班家长都可以利用家长汇报会、家长开放日等活动参与听课。很多家长听课后感慨很深，纷纷向幼儿园提出了宝贵的意见和建议。这项活动沟通了家长、幼儿园、老师、孩子之间的感情;同时增加了家长对园所、教师、孩子的了解和理解，真正作到了幼儿园、家庭、社会教育相结合，促进了幼儿园教学工作的发展。

三、遵守规范，严格核对，认真进行教师学时折算与登记。

我们根据每学年度制定的幼儿园教师继续教育规范性(灵活性)培训计划，结合具体培训内容，严格检查，注重过程管理，建立教师继续教育个人档案，详细记载和保存每位教师参加继续教育活动的资料，包括课后反思、论文、学习体会等的原始资料，并严格按照《成都市教育局关于做好中小学教师继续教育学时登记工作的通知》的文件精神，认真做好每位教师的规范性学时和灵活性学时的折算和规范登记工作，并有分管园长签字确认，确保学时登记工作规范操作。

四、加强管理，科学有序，认真做好档案资料的收集与整理。

档案资料是继续教育工作的原始记录，是我们进行整理、归纳、总结继续教育工作经验的凭借，丰富的继续教育档案资料，在实际工作中能更好地为领导决策及教师日常工作和学习提供可靠的依据和科学的服务，对促进继续教育工作有很重要的作用。因此，我们制定了继续教育档案资料管理制度，对档案资料的搜集，记录、打印、装订、归档等作了具体的规定，有档案资料管理人员专门负责。每学期期末都对继续教育档案资料进行整理、装订、归类、存档。

五、教师继续教育工作取得的成绩

1、通过培训学习，师德师风有明显进步，教师参与继续教育培训率达100%，教师师德测评满意率100%。

2、通过教师继续教育的工作，我园在校园本管理、园本教研、基地园培训工作方面都取得了较大发展。

3、通过教师继续教育的.工作的开展，丰富了我园培训工作的理论含量，增强了教师教育科研能力，使教师教育教学理论、课堂模式、方法、现代教育技术应用能力等方面有了长足的发展。

4、通过教师继续教育的工作，使我园教师的教育教学水平明显提高。

六、工作中还存在的问题和不足

1、对教育理念的学习还不够深入,掌握的知识面还有待加强学习。

2、对老师的培训内容和形式还要更广泛和多样化，培训内容要突出针对性和实用性。

3、应加强对基地园培训师资的队伍建设，确保培训师资质量逐年提升。 总之，在上级的领导下，我园全体教师的共同努力下，我园圆满完成了每年的教师继续教育培训任务和学时登记任务。在今后的工作中，我们更要保质保量完成交给我们的继续教育学习任务，不断增强教师的综合素质，提高幼儿园的教育、教学质量，办家长满意的学校，使我园的继续教育工作更上一个新的台阶。

幼儿园工作汇报 篇19

幼儿园班长工作总结 新年的钟声在时间的长河中响过，为 20××年画上了一个圆满的句号。回首 20××年的工作，真的是感想颇多。在这一年中，有欢笑、有泪水、有失落、有感慨、但更多的则是收获。下面，我对我 20××年的工作、学习情况做以简单的总结： 20××年，由于工作的需要，我担任了中一班的班长工作，与两位老教师合作。在与老教师一起工作的时候我学到了很多：做事严谨有序、工作主动积极、从不拖拉，等等等等。我们合作相互取长补短，工作开展的有条不紊。但老教师究竟年纪大了，经常有身体不适的情况发生。这就需要我这年轻人要多承担一些工作。上学期，徐老师因胃出血住院一个月。班级的工作就压在了我一个人的肩上。一方面，我为了让家长放心，要自己多打连班，尽量不让其他老师替班。另一方面，不能让孩子们落下课，天天都要备课、上课。下午指导孩子们预备画展的作品。没有时间写教案就晚上拿回家里写。几个星期下来，由于身体疲惫，免疫力下降，我患上了重感冒。连续几天发烧。为了不让家长担心：班级没有本班老师带班怎么办？我硬是没有请一天假，咬着牙挺过来了。徐老师担心班级工作，刚刚出院还未痊愈便马上就来上班了。看到班级工作开展的井井有条，元旦的节目也提前开始排练了。就放了心，兴奋的逢人就夸我：“我们班的小班长，挺能干！有了徐老师的鼓励与支持，我的干劲更大了。元旦的节目加紧练习，不分早晚的`构思修改。不断的改进。由我创编的舞蹈《恭喜发财》，音乐剧《娃娃》终于在 20××年全园开展的“庆元旦联欢会”中得到了领导和同事们的一至好评。并获得了最佳创意节目奖。 新的一年即将到来，新学期的工作也即将开始。在新学期中我的工作也要有新的起色。

我要做到以下几点：

1、工作中改掉拖拉的毛病，做事有计划，尽量提前完成工作。抓好工作的提前量。

2、不断的加强学习，不断的进步。多向老教师请教，多和年轻教师讨论，相互取长补短。

3、多与人交流，请大家给自己提意见，帮助自己改掉身上的毛病。使自己工作和思想不断的完善。

4、积极靠近党组织，多与党员同志交流。经常向党组织汇报自己的工作和思想。争取早日加入党组织。

5、加强对自身技能技巧的培养，不能放松对基本功的练习，要不断的进步，对幼儿教师应具备的基本素质加强对自身的培养。

以上是我对 20××年工作的展望，和对自己要求。请各位领导、同事们监督我的工作。

幼儿园工作汇报 篇20

吉庆小学幼儿园于20xx年9月开始招生，总投资30万元，占地2000平方米，绿化面积144平方米，幼儿园服务小吉乐、大吉乐、永固、平湖、吕寨、安庆、顺德7个行政村。现有教学班4个，幼儿130名，教职工8人。在各级领导的关心指导下，我园认真贯彻落实《发展规划》和《纲要》精神，以"让农村孩子享受最好的学前教育"为办园宗旨，坚持"一切为了孩子"的办园理念，深入落实幼教工作各项要求，提高素质，树立形象，精心打造规范的公办园所。自开学以来得到家长的认可，受到社会的一致好评。现将我园幼教工作情况汇报如下：

一、加大投资力度，全力提高硬件设施

我园自开学以来购置了大型玩具5件，室内配备了空调、电视机、vcd、录音机、音响等教学设施，毛巾、口杯等生活用品人手一件，保证干净卫生。园内设沙池、戏水池、饲养角、种植园，让孩子课内课外都能在玩中学、学中玩。

二、加强教师队伍建设，提供优质服务

我园教师队伍本科学历1人，中专学历4人，高中学历1人，她们均能根据幼儿的年龄和心理特征组织班级管理，分析和做好幼儿发展情况记录，并能根据班级幼儿特征，制定切实可行的教育教学计划。自开学以来，为了提高教师的师德业务素质，园内从提高教师幼教基本功入手，采取了骨干教师示范法，让园内骨干教师上公开课，开讲座等形式起模范带头作用，制订了每学期每人掌握两项技能的制度，争取全员教师在讲、写、弹、唱、跳、画、手工等方面的能力大大提高。

三、安全第一，责任重于泰山

我园制定严格的`安全规章制度，构建和谐平安幼儿园：

1、接送安全：开学初与家长签订安全责任书，让家长树立安全责任意识，准时接送，积极与教师沟通。

2、卫生安全：教师每天做好幼儿的晨午检，做到一看二摸、三问四查，危险品不得带入园内。

3、消防安全：定期对幼儿进行消防意识教育，组织消防演练，有针对性的交给幼儿自我保护方法。

吉庆小学幼儿园刚刚起步，相信在各级领导的亲切关怀下，教育部门的正确指导下，通过全园教职工的努力，一定会发展成一所让家长满意的规范化园所。

幼儿园工作汇报 篇21

看着日历又掀过一页，感叹时间过的真快，7月份又在手指间不经意的溜走了，回顾7月份汇报如下：

一、 班况分析：

本月我班出勤率：90% 生病率：20% ，其中两名幼儿长期病假，宫朝晖和沙俊廷，宫朝晖系体质弱，免疫力不好，至入冬以来未来园，沙俊廷至分班来未曾入园，我班老师与家长一直联系。事故发生率：0，本月教师出勤率毛磊请假一上午，杨继杰请假一下午，刘琳琳请假半小时。事故发生率：

二、 本月我班做了一下工作：

1、 组织幼儿拍球并带幼儿参加了拍球比赛，让幼儿感受到了竞赛的乐趣。

2、 参与了妈咪沙龙活动。

3、 班里两位老师参加了幼儿园组织的首席教师评选活动，并从中得到了提高和锻炼。

4、 扎扎实实做好教育教学，尤其是阅读识字和英语，为教学成果展做好准备。

5、 针对幼儿年龄段生理特征，上下楼梯困难，我班开展了“安全教育”活动，利用课堂教学，日常生活的渗透加强幼儿安全意识，提高了幼儿的自我保护意识。

6、 在家园共建方面，我们通过家访、妈咪沙龙、幼儿观察评价表附以电话沟通、便条、短信息等方式与家长保持联系。

8月份我班将从以下开展工作：

1、 做好卫生消毒工作，保证每位幼儿的安全。

2、 继续做好家园共育工作，通过教学成果展、哈佛摇篮艺术节活动让家长感受宝宝的风采。

3、 做好冬季流行感冒的预防工作。

4、 认真备好每节课，努力提高自己的`教学水平。

重点工作：

1、积极筹备、并组织幼儿参加“幼儿园嘉年华”。

2、继续扎实的做好教育教学，并积极筹备幼儿教学成 幼儿园工作汇报11

我园在创卫工作中总结经验，不断丰富创建内容：

（1）重视幼儿的健康教育。全面贯彻“预防为主”的方针，积极开展以讲究卫生、预防疾病、自我保健为重点的健康教育活动，树立预防保健意识。

（2）继续开展幼儿健康体检工作，并做好幼儿健康评价工作。

（3）开展形式多样的文明礼仪、绿色环保、健康教育等系列的教育教学活动。

（4）认真贯彻《食品卫生法》搞好食堂卫生。做到“三防”设施齐全，经常保持餐厅、操作间、库房卫生整洁，各种用具消毒有效，放置有序。

（5）幼儿园过道、走廊、楼梯等场地天天都保持整洁。无乱丢、乱扔、乱放现象，地面干净无痰迹。墙面、门窗以及灯和吊扇等悬挂物无破损、无积尘、无蛛网，教室卫生设施洁净完好，继续做好“除四害”工作。

（6）根据幼儿园的场地情况合理绿化、美化环境，教室周边随时保持清洁。

（7） 教室、午睡室、教师办公室的地面、桌面和橱柜要保持物品和用品摆放整洁有序，教室合理养植盆花，美化室内环境。

（8）各班卫生间要做到活动室及寝室每日开窗通风，被褥和被子定期洗涤和日光晒，每日傍晚对教室和午睡室进行84消毒液消毒。

（9）坚持每天检查孩子的个人卫生，帮助幼儿逐步形成有益于健康的行为和习惯，促进幼儿健康和谐发展。

幼儿园工作汇报 篇22

翻开崭新的工作日志本，一个月的时间我已经密密麻麻的记了六页多已经完成的工作。刚开学工作繁忙而琐碎，在自己合理安排计划下我已经按时保质保量的完成了各项工作。现将本月工作小结如下：

1、审核整理教师药费单据，填制报销表，按时到济南大厦审核20xx年第二季度的药费。

2、我园幼儿浦倚杭、陈文静、韩昕睿生病住院，为其办理学平险的理赔，送材料拿赔款跑教委两趟。

3、开学初整理仓库统计物品库存数量，统计需要购买的物品数量。给各班级领拖把扫把等物品。

4、核对幼儿园部分幼儿城镇居民医保卡的信息。

5、建行领取全园幼儿的城镇居民医保卡，因建行准备的申请表不够跑建行两趟拿申请表。将全园幼儿的医保卡和密码逐一核对在一起，中大班幼儿的医保卡发放到教师手中教师发放，毕业班的幼儿原来教师在带新的小班，为了不给小班老师带来麻烦由我接待家长逐一发放。家长领卡时要填写申请表，收齐全园幼儿申请表还要送回健行。对于班内老师没有及时通知到的家长，逐一给毕业的'幼儿家长打电话通知来拿医保卡。

6、重大事项申请表找彭局长签字两次。

7、大润发购买胶棒拖把和玻璃擦。

8、开学初打扫感统训练室的卫生，打印感统训练室的活动记录表和消毒记录表。

9、审核8月份原始凭证，记账凭证，记账出报表。

10、经上级领导决定食堂帐要转到行政帐。与校办对截止到8月底的食堂余额，上报9月份往来额度，要回食堂余款。

11、 与支付中心核对9月份的收支两条线余额，零余额用款额度的余额。

12、 发放7、8月份绩效工资和班主任费，8、9月交通补贴，计算7、8月份税金。

税务大厅打税票，支付中心拿支付令，到财政局交税金。

13、 做20xx年7月到20xx年6月工会财务经费报告。

14、 审核9月份原始凭证，复核记账凭证记账。

15、 检查20xx年1月到8月的凭证查漏补缺，装订凭证。

16、 完成20xx年新教师张硕、窦冰梅、王丽君的见习工资业务，张莉教师的定级工资业务，完成增班主任费和增路顺平减程玉春、张静独子费业务。

17、 收取新生保险费，制作新生保险明细表格，到保险公司交费。

18、 到教科室领取"大手牵小手"活动证书奖品。

19、 学习太极柔力球。

20、 大二班值午睡班。

21、 写20xx年推普周活动计划和总结，写国旗下讲话稿。

22、 安排冯老师用电子显示屏打推普周宣传标语，安排李瑾在幼儿园网站主页打宣传口号，在幼儿园门口橱窗内张贴普通话宣传材料。

23、 到建行交20xx年7、8月住房公积金。

24、 20xx年22日上午市委幼儿园开基层教育统计会。24日上午教育局北楼开会计会。

25、 填写20xx年基层教育统计表。

26、 填写20xx年校方责任险投保单，学生花名册，汇总表，办理校方责任险。

27、 填写幼儿园收费自查工作表，证明我园按规定收费无乱收费现象，送交教育局内审科。

28、 查找1985年建园至今的维修，修缮工程花费的经费，为郭主任填表提供数据。

29、 查找20xx年至今的水费电费煤气费总额，换算成各项的用量，填写市中区公共机构能源资源消耗年度统计表、季度统计表。

30、 每周五上午为各班领取保育用品。

31、 按时完成9月份的政治笔记和博客。

后勤工作繁忙而琐碎，有时难免心里有烦躁的时候，表现在态度和语言上可能会

让人不满意的地方，急躁还会造成工作上的小失误。今后一定要树立为一线做好保障和服务的意识，耐心细心工作，争取把工作做得更好。

幼儿园工作汇报 篇23

新学期，新起点。为确保开学工作安全、平稳、有序推进，3月2日上午，柴桑区教体局总督学汤志宏一行5人到区中心幼儿园进行2022年春季开学工作督导检查。

首先，园长刘旋对该园开学各项工作进行汇报。随后，督查组以现场听汇报、查阅资料、实地查看等方式，分别从疫情防控、安全工作、党建工作等方面进行全面了解、督查。并且对照《柴桑区教体局2022年春季开学工作督导检查》评估细则，细致地查阅相关资料。并实地查看了校园环境、食堂等场所。督查组充分肯定了我园开学工作做得细致有条理、资料归档整理有序。

柴桑区中心幼儿园将以此次检查为契机，继续扎实做好各项工作，细化各项措施，齐心协力，推动幼儿园发展再上新台阶！

幼儿园工作汇报 篇24

岁月匆匆而逝，转眼间，一学期的教育教学工作已经结束。细细的回顾，总能感慨万千，看到孩子们的点滴进步和成长，作为教师能够感到付出的快乐。现通过学期初制定的学期教育计划来进行总结，反思不足的地方，如下：

一、班级情况分析

本学期大班共有26名幼儿，男生13名，女生13名。通过一个学期的学期，大班幼儿在学习方面的表现有着很大的进步。大班幼儿的性格比较活泼开朗，比较好动，在平时的生活中比较喜欢新奇的东西，喜欢比较活泼有趣的教学方式。在课堂上，积极回答老师的问题，并乐于表现自己，希望得到老师的肯定与表扬，很有上进心。但是有部分幼儿课上注意力不集中，注意力容易分散，喜欢开小差，总是不自主地做一些与课堂无关的事情，比较好动，需要在老师的不断提醒下才能够将注意力集中到课堂上来，在课堂纪律方面还需要不断地加强。在学习任务的完成情况上，这一学期有着很大的进步，大班幼儿每天能够按时完成老师布置的学习任务，大部分幼儿每天放学后能主动完成布置的学习任务，有了初步的责任感。从幼儿完成的作业以及美术作品上来看，幼儿的动手书写和绘画的能力有了明显的提高，希望通过下个学期的努力，大班小朋友有更大的进步，为进入小学做好充分的准备。

二、教育教学的开展

1、开学初制定学期教育计划，安排好本学期所需要完成的课程内容。每月按时安排好月计划中的学习内容。每周积极认真备课，认真做好周计划，并提前准备上课堂上所需要准备的课件以及教具。按照教育教学计划来完成设计的学习课程和内容。

2、主题活动的实施。大班本学期共有6个主题活动，分别是《我健康、我快乐》、《奇妙的大自然》、《小问号》、《我会玩》、《城市风景线》《巧巧手》，通过一个学习紧张的学习，完成了本学期的教育主题活动的实施。节假日前开展主题教育教学活动，通过开展丰富的教育教学活动，教幼儿学会自我保护，培养幼儿的安全意识。大班幼儿求知欲旺盛，对事物有广泛的兴趣，对事物和现象的了解比较积极主动。根据大班年龄特点，我们将教育目标渗透到一日活动的各个环节中去，灵活的利用各种时间、地点、形式进行教学和复习。

3、寓教于乐的教学方式。大班幼儿比较活泼好动，对于新奇的事物比较感兴趣，而对于重复、比较枯燥的教学内容和教学方式不感兴趣。大班幼儿学习的拼音课程需要不断地练习书写和重复地读，时间久了幼儿学习的'兴致不高，这个时候用游戏的方式进行教育教学，幼儿既能开心地游戏，又能在游戏中掌握所需要学习的内容。在五大领域方面，我们将新的的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，注重趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。

三、五大领域发展分析

1、健康

经过半年的大班生活，幼儿都养成良好的生活的习惯，饭前便后洗手，每餐饭后很自觉地擦嘴巴和漱口，并知道要注意自己的个人清洁卫生。再加上我们在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿自己的事情自己做。大部分小朋友能够自己动手做一些力所能及的事情，能够自己穿脱衣服，并会将衣服、被子叠放整齐。但有部分幼儿的依赖性比较强，遇到问题首先向老师求助，不尝试自己动手解决。在进餐方面，幼儿能够自己独立地进餐，不浪费粮食，但有少部分幼儿比较挑食，进餐时爱讲话，这些不好的进餐习惯有待改进。通过学习，大班幼儿了解自己各个身体器官的重要性，并知道要保护好自己。逐步形成自我安全保护意识知道一些避免危险和意外伤害的方法，能主动遵守必要的规则。

2、语言

大班幼儿都能够用普通话相互交流。并乐意与人交谈，讲话有礼貌，平时回答问题时能大胆地回答。但有个别幼儿在与人交流以及回答问题时不够大胆和自信，表现地比较胆怯，说话也就比较慢。由于幼儿的年龄特征，有些幼儿在平时的教学活动中不能安静的倾听，常常会说一些与当前无关的话题或做一些小动作，缺乏良好的倾听习惯。本学期我们针对幼儿的发展，着重培养了幼儿的倾听能力，在平时的教学活动中，着重强调倾听的重要性。在平时的教学活动中，我们选择了幼儿感兴趣的语言材料。如生动有趣的故事，朗朗上口的儿歌，让幼儿在学习的同时自己尝试讲故事和朗读儿歌，通过学习，大班幼儿的语言表达能力有了很大的提高。

3、社会

大班幼儿主动积极参加幼儿园的活动，并以参加活动为荣，特别是大班的女孩子，乐于参加各种活动，敢于大胆地表现自己。在平时生活中，大班幼儿的好奇心很重，经常喜欢向老师提问题，并乐于动脑筋思考问题，能积极发表自己的见解。但在平时的行为习惯上，有部分幼儿不礼貌，早上来不主动和老师打招呼，在课外活动中喜欢和小朋友打闹，在常规方面的纪律意识有待加强。能主动帮助弱小的同伴，乐于帮助有困难的小朋友，有同情心。经常自愿的与他人分享玩具、食物等物品。

4、科学

掌握10以内的加减法以及连加连减，认识了几种常见的立体图形(正方体，长方体，球体)，对立体图形的只要特征有所感知，初步体验平面图形与立体图形之间的关系。但有部分幼儿的空间想象力很差，立体图形和平面图形分不清。学习自然测量，初步体验量具与测量结果之间的关系。认识时钟。会看整点、半点。会看日历，知道一星期七天的名称及顺序，感受时间间隔的长短。对不懂的事物有强烈的好奇心，能主动探索周围事物并能发现、提出问题，寻求答案。能对事物进行观察、比较和思考。

5、艺术

主动观察周围环境中美好的事物，并乐于欣赏。喜欢欣赏和感受生活中美好的事物。特别喜欢开展的美术半日活动，乐于学习绘画，愿意参加各种美术活动，对各种美术活动有兴趣。但是部分幼儿在线条的勾画能力以及均匀涂色上有待加强，需要多加地练习。在每个月的月主题墙设计中，都会让幼儿自己动手绘画或者制作自己的作品，并将幼儿的作品展示在主题墙上，在增强幼儿自信的同时，也训练了幼儿动手绘画的能力。喜欢跟随着节奏快的音乐唱歌，但是大班大部分幼儿的节奏感不强，节拍把握得不准。需要多听来培养幼儿的节奏感。

希望通过不断地总结教育教学中存在的不足的地方并加以改正。以后，我们将继续学习，不断改进教育方法，提高教育效率，克服工作中存在的不足，争取做得更好。

幼儿园工作汇报 篇25

时光飞逝，又是一个月匆匆忙忙离我们远去。在这个月里，我们两位老师每天都和小朋友快乐的生活在一起，当孩子们每天早上高高兴兴来到幼儿园时，我们的心里有一种说不出的高兴与喜悦。九月份对于我们来说是一个收获月，我们班的宝宝在各方面都有了很大的进步。本学期有幸和何老师一起带可爱的中班孩子，何老师真的是一位很有爱心、细心和耐心的老师，方方面面的工作我们都是协商着做的。针对孩子年龄小，又是刚入园，我们主要从以下几个方面开展了工作

一、常规方面

开学初，孩子第一次离开家，都有特别浓厚的依恋情绪，对新的陌生环境会产生胆怯心理，来园情绪不稳、哭闹现象较严重。每每看到孩子们哭着趴在门口望亲人的可怜样子，家长的担心和不舍，都会让我们觉得揪心，感慨颇多。为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活，对集体生活产生安全感，对老师产生亲切感，进而喜欢“上幼儿园”，我们在平时常常表扬独自上幼儿园不哭不闹的孩子，让其他孩子模仿，对有进步的孩子抱一抱，摸一摸，笑一笑，对于哭闹厉害的一些孩子，我们就像妈妈一样，用一些身体的语言给以抚慰和鼓励，使初入园的孩子感到温暖和安全，并使孩子在情感上受到满足，让孩子们感受到老师的关爱，把孩子的依恋家人的感情转移到老师的身上。在一日的日常活动中我们都以游戏的形式，游戏的口吻组织，尽量让孩子有兴趣参与到所有的活动中来。尽量让他们笑，让他们乐!一个月下来，哭闹的孩子少了，乐意来上幼儿园的多了，入园情绪有了明显的进步。这帮孩子的适应过程比我想象的要短很多，开学几天哭闹现象就明显少了，换来的.是小朋友高高兴兴上幼儿园，而且很有礼貌的跟老师说goodmorning!大部分还会自己摆书包的。在生活自理能力方面也有很大进步，最明显的就是不满三周岁的谭进小朋友，开学初一直不肯自己独自吃饭，喝水，入厕通过我们不断的鼓励，还叫其他幼儿帮忙鼓励，现在已基本改善了也自信了。国庆放假前有家长跟我说罗老师啊你一定要告诉孩子要放好多天的假要不啊他天天吵着上幼儿园，每次周末都说还要读书。看着孩子们跟刚开学时完全不同的表现，作为他们的老师我们真的感到由衷的欣慰。逐步建立了生活常规、游戏常规、活动常规，培养幼儿养成良好的行为习惯。

二、教育教学方面

在开学的第二周也就是第三天我们就已经基本可以按照课程计划进行教学活动了。我们开展了《我上幼儿园》的主题活动。在这个主题中，我们组织了各种各样的活动，玩大型玩具、唱歌、念儿歌等，还带领孩子参观美丽的园舍，童趣的环境、宽松的氛围，深深吸引了孩子们，使孩子们感到集体活动的愉快，不知不觉爱上了幼儿园。在教学活动中还通过让孩子唱唱歌曲《我上幼儿园》、念念儿歌《幼儿园里真快乐》等一系列活动，让孩子进一步感受上幼儿园是件多么快乐的事。《十月一》通过儿歌的形式让幼儿了解十月一是祖国的生日等等知识。另外康轩的那套教材我们也是按照计划上课的，我发现那里有很多的内容都是很贴近幼儿生活，幼儿很有兴趣的。英语方面，在正常开展教学用书中的内容外，还在每节课中着重训练英语课堂用语，英语律动。并把学到的英语用到日常生活中来!这些孩子大部分都是第一次上幼儿园，而且年龄才三岁多点，对于幼儿园所有的一切他们都会觉得新鲜和好奇，针对他们的这些特点，我们在课堂中基本是用神秘的语音，神秘的形式(比如自己或把字卡藏在黑板后面，请幼儿闭上眼睛等等)来吸引幼儿学习的兴趣。尽量做到寓教于乐!三、在卫生保健方面

以培养幼儿各项生活习惯为重点，如：帮助幼儿独立吃饭，独立入厕，独立穿脱鞋子，衣服等生活自理能力，学习男女分厕的习惯，培养饭前便后洗手的，饭后擦嘴、等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的

幼儿给予特别照顾。教师每天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿犯病工作，减少细菌滋生等等。

四、家长工作方面

我们服务的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。这个学期，我们班的家长和孩子对于我们来说都是新面孔，彼此都不了解。家长一开始不那么放心的把孩子交给我们这也是可以理解的，为了打消他们的顾虑，我们利用早上和下午接送的时间尽可能的与家长沟通交流，尽快熟悉家长。及时的把孩子在园的一些情况反馈给家长并多了解幼儿的在家的一些情况。了解他们的生活习惯、家庭教养方式，以及父母对孩子的期望。对于请假的幼儿及时电话沟通，对于身体不舒服的幼儿给予特殊照顾，及时问候家长。对于因生病几天未上幼儿园的幼儿经常电话问候。让家长能体会到我们对孩子的关心。在此基础上，我们有目的地开展工作，终于赢得了家长的心。另外，我们还利用家长会、家长园地等一系列的活动来开展家园联系，教师和家长共同关注幼儿的发展，使幼儿各方面得到了均衡的发展。家长会上，我们向家长探讨了开学初家长和我们所要做好的工作，如何帮助幼儿尽早适应幼儿园生活。其次向家长详细介绍本学期所有的教材资料及教学计划。另外还跟家长介绍他们很关心并担心的话题，卫生保健工作和安全工作等等。最后就是向家长提出一些配合我们工作的注意事项的。通过那次家长会，不仅让家长更加了解和配合我们各项的工作，也让我们跟家长拉近了距离的。

五、安全方面

并进行随机教育。本月基本没发生任何安全问题，在以后的工作中我们会继续把安全工作放在首位，及时发现和处理可能出现的安全隐患的。做好安全工作。

班级事务忙碌烦琐，我们做了大量的工作的，孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水，每份工作都值得去总结和反思。我们的工作还有很多需要改进的方面，比如：三位新小朋友的适应问题，如常规、习惯的养成。下月我们将继续对个别幼儿的行为特点予以重点帮助与指导。巩固班级常规。我还需在教育方法、教学手段上加以创新，吸取同事的经验和建议，为促进幼儿个个全面发展做出努力!在这里要谢谢钟老师开学以来对我们班的所有帮助和良好的建议。

也谢谢领导的指导和各位同事的帮助。这学期担任中班的班主任，对我来说既新鲜又具有挑战性，我想我会在工作中不断的总结经验和不足之处，争取把各项工作做的更好。

幼儿园工作汇报 篇26

小学幼儿园于XX年9月正式开园招生。我园位于小学院内南楼后，占地面积358平方米，人均活动场地达1.6平方米左右，园内的墙壁上彩绘了富有儿童情趣的壁画，陶冶了幼儿的情趣。园内地面全部硬化，安全、无污染、无隐患。

现有办公用房2间，教职工7人，设园长一名，业务园长1名，其中幼儿专业教师1名。其余七人全部是招聘人员，初中、高中以上学历，从事幼儿教育工作已有多年，平均年龄只有30岁左右，而且思想和文化素养较高，能坚持四项基本原则，遵纪守法，身体健康，都能较好地使用普通话教学，语言规范，举止文明。我园现有大、中、小班共6个，大班96人，中班98人，小班29人。在园幼儿共223人。

一、加大投入力度，全力提高硬件设施

本着“一切为了幼儿，勤俭办园，求实创新”的办园思想，我园先后投入三、四万元购买了摇篮、跳跳床、滑滑梯等大型玩具，每一学期又及时购买小木马、球等一些中小型的玩具，这些玩具符合幼儿的年龄特点，摆放合理，更安全适用。每间教室内有适合幼儿使用的桌椅、生活柜、电视机、vcd、收录机等，以及开发幼儿智力的雪花片、积木·等玩具，利于幼儿在室内外开展健康、快乐的游戏活动。为开阔幼儿的视野，提高教师的素质，我园还同小学的图书阅览中心相结合，为我园的幼儿和教师提供了丰富的可利用资源。上学期，我们又对幼儿园的教室内外、楼栏杆、外墙都精心进行了美化，现在，我园经过装修布置后的校园面貌焕然一新，园内整洁爽目，处处洋溢着童心、童趣，是幼儿生活和学习的美好乐园。

二、加强常规管理，稳步提高幼教质量。

如何在激烈的竞争中谋发展，提高生存力，一直是我园关注和思考的问题。

首先，重视保教质量的提高，做到认真规范。在《幼儿园教育指导纲要》（试行）颁发后，我们积极组织老师认真学习，反复讨论，在掌握新《纲要》精神的同时，用好用活教材。同时，坚持保教结合原则，坚持面向全体幼儿全面发展，建立健全了各项规章制度。每班排了课表，要求按课表上课；定了上下课时间，可以统一上课，按时下课。

第二、我们以礼仪教育和两个习惯为教育的目的和突破口，为幼儿形成健全的人格打下了基础。在日常教学活动中，注重幼儿的个体差异和和谐发展，注重幼儿主体地位的发挥与幼儿行为习惯的培养，注重教学环境的创设以及幼儿愉快学习方法的引导，多方位的开展兴趣教学，全面实施幼教素质教育。在文明礼仪方面，经过2个学年的培养，我们的幼儿已经初步养成了良好的文明用语习惯和良好的卫生习惯。在幼儿学习习惯和行为习惯方面，我们与小学学生的学习常规相结合，制定出了幼儿园的学习常规，并计划分学期分阶段有目的的实施与落实。第一学期主要抓幼儿的三姿“坐姿、读姿、写姿”和良好的礼仪习惯（包括卫生习惯），第二学期主要抓幼儿的经典诵读成果。结合我们园的办园思想，我们从园景布置入手，力图使让每一面的墙壁都会说话，让每一寸空间都会育人。

在幼儿园二楼的栏杆处，有诗配画作品20余幅，这是与小学开展的经典诵读活动的配合，我们要求全园幼儿都要进行古诗诵读，并分年级段确立了学年古诗诵读的篇目和数量。一楼的内墙则画满了文明礼仪的儿歌配画，园内文明之风随处可感，习惯之风随处可闻。而且将会在学期中和学期末分两次对各班诵读情况及幼儿常规情况进行检测，并将检测结果纳入教师的量化考评，与奖金挂钩。我们园分年级段建立了教研组，确定了教研组长，因为我园的幼儿大部分是小学的生源，为了使幼小衔接的更好，我们除了定期在园内部进行教研外，同时由大教研组长与小学部的教研组长联络，将小学部因为学前教育而产生的问题提前消灭在萌芽状态。

第三、增强服务意识，坚持以保障幼儿身心健康为出发点，积极推行幼儿保育工作。安全教育是幼儿园教育的重头戏。我们不仅注意幼儿的日常行为安全，更是把幼儿的食品安全教育和身体健康安全放在头位。我们园幼儿的`大部分家长都是街上做生意的，平时很忙，很少有人接送幼儿，所以幼儿来去途中的安全就是一个隐患。为了排除这个隐患，我们要求中班和小班的孩子必须接送，对于大班实在不愿意接送的幼儿家长签订《接送协议》，提高家长的安全意识。

除此外，我们要求教师还就幼儿的行路安全进行常规不间断的教育，在每次离园的时候都再次进行行路安全的教育。为确保幼儿在园的卫生、安全等一系列问题的发生，我园制定了卫生、安全保健制度，并采取了以下这些措施：

1、实行业务园长负责制和教师责任承包制；

2、幼儿在园和离园时，都要对幼儿进行清洁卫生教育，坚持一定把每位需要接的孩子送至每位家长手中，在孩子全部接完，整理教室后，教师方可离园；

3、在幼儿进行课上游戏和课间游戏时，有专人负责幼儿活动区域的安全等责任；

4、教师除了负责幼儿的学习外，每天负责教室的清洁、卫生；

5、严防病从口入，要求每生不得吃零食，尤其是一些“三无”产品。

6、坚持晨检制度和日汇报制度。

存在的不足：

1、教师素质亟待提高。

2、园的发展定位不够，没有形成自己特色的办园模式。

今后工作重点：

1、抓好园本培训和园本教研，提高教师综合素质和办园水平。

2、拓宽家园共育渠道，提高对幼儿的有效关注。

3、加强幼儿的两个习惯及文明礼仪建设工作。

4、完善相应配套实施，优化管理。

在收费上，我们严格按照物价局核定的收费标准，每生每月收取费用50元，保险属于学生自愿交纳。

经过这几年的努力，我园现在在全乡及周边乡镇也获得了良好的口碑和一致的好评，幼儿已经由开园时的百余人发展到现在的二三百人，成绩是对我们过去工作的肯定，也是对我们今后工作的鼓励，我们能清醒地看到自己的不足，为了幼儿园的发展，更为了教育的明天，我们仍然会不懈努力！

幼儿园工作汇报 篇27

由于工作的需要，我担任了中一班的班长工作，与两位老老师合作。在与老师一起工作的时候我学到了很多：做事严谨有序、工作主动积极、从不拖拉，等等。我们合作相互关心帮助，工作开展的有条不紊。

一、 严格要求自己，起好带头作用

常言道：火车跑得快全靠车头带。我深知有一个好的班长才会有一个好的班级。一个班工作的效果如何，班长的作用是很大的。这是因为班长的思想、行为、形象对班组成员有着一定的影响。班长与班组成员朝朝相处，言行都在成员的视线之内，因此，班长的带头和示范作用就显现出来。于是，我能以身作则，对班级工作全面负责，包括班级孩子的管理、安全、老师积极性的调动、班级工作的安排、幼儿园各项任务的具体落实、家长们工作、日常保育和教育工作等等；负责班级工作的计划、执行及效果；在园长和老师之间起着桥梁，协调者家长们和老师之间的关系，老师之间的关系等。我能在认真完成自身的教学工作的同时，还负责全班的教育质量、各项任务的完成，保证孩子健康快乐的发展。

二、用真心与同事交流

同事之间贵在团结，如何才能做好团结呢？最重要的是大家之间互相信任。我在这方面就努力做到用真心和同事交流，取得大家的信任。

在班级的`工作中，我首先注意大家的民主性。在学期初，我们就召开班会，讨论出本学期的工作重点，然后根据重点将工作分派到个人，落实到个人。在平时的工作中，我们注意及时发现问题及时开会解决。如：当我们班在五月份的时候，有一段时间孩子们的出勤率不高，于是，我们就及时召开班会，总结原因，找出解决对策。张老师领来抗病毒冲剂，我和金老师不怕麻烦，每天为幼儿冲喝两次，经过我们的一致努力，孩子们的出勤率终于提升了很多。

其次，我能注意发现大家的困难并积极帮助解决。在4月份，张老师要参加保育员测评活动，这对于他来说并不是件容易的事。怎么样能帮助张老师取得理想的成绩呢？我和金老师经过商量制定出一套帮助计划。由金老师来主要辅导朗诵，我来辅导钢琴和玩具玩法，同时我们还请其他班的老师帮助她辅导绘画、手工制作和唱歌。我们根据她的特点为她选择适合的内容，并认真辅导。只要张老师需要我们都及时予以帮助。张老师的身体不太好，特别是颈椎，经常引起头晕或颈椎疼，无法低头。在这种情况下，我和金老师能不分你我，尽量帮助张老师干活。刷碗、扫地、拖地等，减少她的工作量，争取让她尽快好起来。当然，正是因为我能用真心与大家交流，也换来大家对我的帮助。4月份我不慎将脚扭伤，脚踝肿得像面包一样，走起路来一瘸一拐的，活动很是不方便。在这期间，金老师和张老师每天能扶我上楼，不让我长时间站立，帮我打水、拎饭，从来不让我干重活。正是有了我们这样的团结关爱，才有了我们班今天所取得的成绩。这些都是我们用真心所换来的。

三、积极做好家园沟通

老师与家长们互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家长们协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。沟通方式很多，我们做了以下工作：

1、注重沟通的实效性和针对性。当问题出现，第一时间与家长们联络、与家长们沟很重要。让家长们知道老师对问题很重视，通过沟通，既教育了孩子，又教育了家长们。

2、充分发挥家委会作用，做到共同的全面性和经常性。我们在开学初选出家委会作为家长们代表，来连接我们和其他家长们。我们定期召开家委会，向家长们汇报幼儿的生活和教学情况，同时面向家长们征求意见。鼓励家委会组织家长们活动。在家委会的组织下我们班进行了榨水一日游和银川沙湖四日游，很受家长们欢迎。

3，召开家长们会。家长们会上我们向家长们介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。为了征求家长们的意见和让家长们更好的配合我们工作，我们会根据需要召开家长们会。如制定亲子运动会的方案，排练运动会节目，帮助家长们为幼儿选择合适的兴趣班，向家长们解释托费上涨的事宜等。让我们的每一件事情每一个决定都能得到家长们的理解和认可。

以上是我当班长一学期以来的一些感受，在以后的工作中，我将不断学习，不断总结，以身作则，做好班级管理工作，让家长们放心，孩子开心。

幼儿园工作汇报 篇28

由于工作的需要，我担任了中一班的班长工作，与两位老老师合作。在与老师一起工作的时候我学到了很多：做事严谨有序、工作主动积极、从不拖拉，等等。我们合作相互关心帮助，工作开展的有条不紊。

一、 严格要求自己，起好带头作用

常言道：火车跑得快全靠车头带。我深知有一个好的班长才会有一个好的班级。一个班工作的效果如何，班长的作用是很大的。这是因为班长的思想、行为、形象对班组成员有着一定的影响。班长与班组成员朝朝相处，言行都在成员的视线之内，因此，班长的带头和示范作用就显现出来。于是，我能以身作则，对班级工作全面负责，包括班级孩子的管理、安全、老师积极性的调动、班级工作的安排、幼儿园各项任务的具体落实、家长们工作、日常保育和教育工作等等；负责班级工作的计划、执行及效果；在园长和老师之间起着桥梁，协调者家长们和老师之间的关系，老师之间的关系等。我能在认真完成自身的教学工作的同时，还负责全班的教育质量、各项任务的完成，保证孩子健康快乐的发展。

二、用真心与同事交流

同事之间贵在团结，如何才能做好团结呢？最重要的是大家之间互相信任。我在这方面就努力做到用真心和同事交流，取得大家的信任。

在班级的工作中，我首先注意大家的民主性。在学期初，我们就召开班会，讨论出本学期的工作重点，然后根据重点将工作分派到个人，落实到个人。在平时的工作中，我们注意及时发现问题及时开会解决。如：当我们班在五月份的时候，有一段时间孩子们的出勤率不高，于是，我们就及时召开班会，总结原因，找出解决对策。张老师领来抗病毒冲剂，我和金老师不怕麻烦，每天为幼儿冲喝两次，经过我们的一致努力，孩子们的出勤率终于提升了很多。

其次，我能注意发现大家的困难并积极帮助解决。在4月份，张老师要参加保育员测评活动，这对于他来说并不是件容易的事。怎么样能帮助张老师取得理想的成绩呢？我和金老师经过商量制定出一套帮助计划。由金老师来主要辅导朗诵，我来辅导钢琴和玩具玩法，同时我们还请其他班的老师帮助她辅导绘画、手工制作和唱歌。我们根据她的特点为她选择适合的内容，并认真辅导。只要张老师需要我们都及时予以帮助。张老师的身体不太好，特别是颈椎，经常引起头晕或颈椎疼，无法低头。在这种情况下，我和金老师能不分你我，尽量帮助张老师干活。刷碗、扫地、拖地等，减少她的工作量，争取让她尽快好起来。当然，正是因为我能用真心与大家交流，也换来大家对我的帮助。4月份我不慎将脚扭伤，脚踝肿得像面包一样，走起路来一瘸一拐的，活动很是不方便。在这期间，金老师和张老师每天能扶我上楼，不让我长时间站立，帮我打水、拎饭，从来不让我干重活。正是有了我们这样的团结关爱，才有了我们班今天所取得的成绩。这些都是我们用真心所换来的。

三、积极做好家园沟通

老师与家长们互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家长们协力解决教育问题，提升对幼儿的`关心，共同分担教育责任。沟通方式很多，我们做了以下工作：

1、注重沟通的实效性和针对性。当问题出现，第一时间与家长们联络、与家长们沟很重要。让家长们知道老师对问题很重视，通过沟通，既教育了孩子，又教育了家长们。

2、充分发挥家委会作用，做到共同的全面性和经常性。我们在开学初选出家委会作为家长们代表，来连接我们和其他家长们。我们定期召开家委会，向家长们汇报幼儿的生活和教学情况，同时面向家长们征求意见。鼓励家委会组织家长们活动。在家委会的组织下我们班进行了榨水一日游和银川沙湖四日游，很受家长们欢迎。

3，召开家长们会。家长们会上我们向家长们介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。为了征求家长们的意见和让家长们更好的配合我们工作，我们会根据需要召开家长们会。如制定亲子运动会的方案，排练运动会节目，帮助家长们为幼儿选择合适的兴趣班，向家长们解释托费上涨的事宜等。让我们的每一件事情每一个决定都能得到家长们的理解和认可。

以上是我当班长一学期以来的一些感受，在以后的工作中，我将不断学习，不断总结，以身作则，做好班级管理工作，让家长们放心，孩子开心。

幼儿园工作汇报 篇29

九月是小班孩子们由情绪波动到逐步适应集体生活的一个重要过渡期。原以为长假归来，孩子们入园时会哭闹得很厉害，没想到十月六日我们迎来了一张张可爱的笑脸，还有些小朋友向老师问好："老师早上好！"孩子的进步真的让老师们无比的喜悦，为了孩子们的进步，我们将会努力努力再努力！为了更好开展下个月的活动，现将本月工作做一小结，小结如下：

一、常规方面

孩子们进入小班已经有一个月的时间了，孩子们在常规方面有了一定的进步。例如：大部分幼儿能够在用餐前洗手、独立进餐，饭后自觉擦嘴并漱口，午睡时自己穿脱鞋子及简单的衣服。在本月我们还注意帮助幼儿建立良好的学习常规和游戏常规，大部分幼儿已经能很好的适应幼儿园的生活。

二、教育教学方面

本月我们开展了《亲亲我》和《礼仪》主题活动。

孩子们开始愿意用各种方式来表达对成人的爱，和老师说说悄悄话、拥抱、告诉老师喜欢我们。我们在一系列有趣的.活动中和幼儿一起积极地运用感官去感知周围的世界本月我们还召开了小班家长会，针对家长关注的焦点问题，介绍了小班一日活动时间安排，播放了孩子们在幼儿园的生活、学习、游戏片段，并根据本班幼儿实际发展情况，就如何做好家园配合与家长进行了开诚布公的交流。本次家长会不仅拉近了幼儿园与家长、教师与家长的距离，还让部分缺乏正确教养知识的家长在与教师和其他家长的交流中获益匪浅。相信通过这次和家长之间真情的接触和交流能使家园共育做得更好。

三、环境创设方面

随着《亲亲我》主题的展开，我们布置了"绘画"专栏，在主题墙面上布置了幼儿涂色的"我喜爱的糖果"。

四、家长工作方面：

我们平时注意与家长交流，并通过家路路通与家长进行沟通，了解幼儿在家、在园情况。开展的主题活动得到了家长的支持和配合。家长和孩子一起收集了各种活动材料。

十月月即将过去，我们以后将更加努力，争取更大的进步！

幼儿园工作汇报 篇30

尊敬的各位领导：

上午好！

非常感谢大家能莅临幼儿园检查工作！我是园长。现就我园的食堂工作汇报如下：

近年来，我园在县卫生监督所、县教科体局的指导关怀下，坚持以安全第一、服务幼儿为宗旨，不断提高服务质量，提高管理水平，提高整体品位，努力把食堂办成领导满意、家长放心、幼儿开心的食堂。回顾食堂管理工作，我们主要做了以下几方面的工作：

一、健全食堂管理规章制度

1、专门成立了幼儿园食品安全工作领导小组，园长担任组长，后勤园长具体抓，成员由后勤主任、膳食主任、保健医、炊事人员、各班保育员等相关人员组成，从食谱制定，到原料采购、验收、储藏，再到制作、入口，责任到人，形成了一个职责分明的管理网络。

2、根据食堂管理五四制度，我园建立健全了相应的食品卫生安全管理制度，如：食品采购验收制度、食品采购索证制度、食品留样制度、保洁消毒制度、从业人员健康体检制度、从业人员培训上岗制度等。领导小组定期深入到食堂进行检查落实。

二、提高从业人员专业素质

1、加强培训。我园每学期都制定了完善的员工培训计划。有计划的组织员工学习《食品卫生培训教材》、食品安全工作制

度、安全操作等，增强食堂工作人员规范操作的意识，提高规范操作的能力。同时工作人员还每年接受卫生监督所和教育局的岗位培训，都取得了卫生知识培训上岗证。

2、明确岗位职责。我园力求将食堂工作分工细化，食谱制定、原料采购、验收、储藏、制作、入口等各个环节责任到人、要求明确，并层层签订目标责任书，提高大家的岗位意识和服务意识。

3、及时反馈情况。每天保育员在护理幼儿进餐时，随时观察并记录幼儿的进餐情况，定期进行总结，把意见或建议反馈给领导小组，我们及时与食堂人员交换意见，督促整改，在整改中不断提高和完善。

4、每年对卫生许可证进行审查，食堂工作人员均持当年的健康证和卫生知识培训合格证上岗，工作期间能按要求穿戴好工作衣帽，保持个人卫生，环境卫生分人分块包干，保证食堂环境整洁。

三、安全卫生工作层层落实

1、严把食品采购、验收关

为了确保饮食安全，我们采取所有原材料定点采购的方法。每学年开始，我们与货源供应商——万丰源超市签订供货合同，并索取其营业执照、粮油和乳制品的出售许可证、质检证明等相关的资料。

每天食材送到幼儿园后，验货、过秤、记账分人负责，互相督促、互相监督，腐烂变质等不合格的原料坚决不予进入学校食堂。所有采购发票由园长统一审批。所需食材随用随送，不在幼儿园存放；肉类索取动检证明。除了幼儿饮用奶由供货商提供外，其余所有成品均由我们自己制作，确保安全。

副食品定期供货，验收合格后由后勤主任入库保管。所有入库副食品均标注入库时间、量、责任人等相关内容。副食品入库、出库均由记录，以备查阅。

2、食品加工环节认真细致

食品加工严格按照流程，从粗加工、细加工，到制作、分餐，原料顺序进入操作程序，不重复，避免二次污染。青菜、肉类、海鲜、蛋类分池清洗，加工时荤、素分开。青菜类蔬菜要求先行浸泡20分钟，再加工处理，以消除农药残留。

成品分餐后，由保育员从取饭窗口取饭，直接照顾幼儿进餐。非食堂工作人员一律不得进入操作间。

3、做实食品留样工作。

每次分饭前都留出足量的食物样品，放进冰箱，留样48小时，并做好记录。此项工作由我们炊事班长专人负责。

4、做好消毒工作。

幼儿用餐具由各班保育员分别清洗后送至消毒间统一用消毒柜消毒，膳食主任负责，餐餐消毒；厨房用餐具用蒸车蒸汽消毒，面点师傅负责。所有消毒做好记录。

5、食堂灶具使用煤气、机械，定期检修、维护，食堂工作人员能规范操作，时刻注意安全。

总之，在各级领导的关怀和帮助下，我园的食堂工作取得了一定的'成绩，多次受到各级领导的好评。当然，我们的工作还存在一定的问题。今后，我们将继续本着思想到位、管理有力、服务超前的意识，使幼儿园食堂工作正沿着更完善更规范的轨道发展。

幼儿园工作汇报 篇31

时光飞逝如梭，20**年即将过去，崭新的20**眼看到来，回首一年的工作，有默默地耕耘，，有默默地付出，有的更多的是肩负的那一份责任。安全是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是众多幼儿集体生活的场所，在过去的一年中，我始终以“安全第一，预防为主”的思想指导自己的工作，认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，在思想上对安全工作有一个高度重视。现将一学年的工作汇报如下：

一、强化内部管理，提高办园档次

园长是一个幼儿园的灵魂。我注重自我的反思与学习，更注重教师队伍的建设，我强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”。 我讲奉献，作表率，早来晚归，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。

我注重为教师创设有弹性的工作空间。工作中，时时不忘征求教师的想法意见，采用对话式而非命令式；思想上，鼓励多交流不求大一统；工作方法灵活多变。我努力营造健康温馨的文化氛围。我以务实的作风投入工作，引领着的年轻教师奋发向上；我以满腔的工作热忱凝聚人心。我不摆架子、不说空话、不唱高调，常见缝插针与教师交流思想、促膝谈心，引导教师珍爱自己、热爱生活、快乐工作。一件件细致入微的小事，充分体现了我对教师的关心。我情感化、弹性化的管理凝聚了全园教师的真心，激发了各位教师工作的积极性、主动性、创造性。

二、安全方面

我时刻牢记：眼中有孩子，心中有安全，处处有教育，安全第一。我不定期的对园内房屋、设施、大型玩具、线路等进行安全检查。我园还利用安全教育碟片来辅助教学，增强幼儿的安全意识，时刻防范一切不安全的因素发生。我园重点做好早接晚送的门前管理，以免孩子因意外而走失。再就是课间、游戏 、入厕洗手、 室内活动、户外活动等几个关键时间段的防范，及时发现问题，及时整改。

责任书：幼儿园和老师签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。园和家长也签订了安全责任书，确保幼儿安全健康的成长。

安全课：提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是幼儿园安全工作的基础。我园坚持每周一必上一节安全课并有备课记录。

应急演练：我园响应上级领导指示，9月 6日进行了防震演练，以增强师幼的安全意识和自保能力。

三、环境创设

我园根据本园的实际情况出发，充分利用本土优势对室内外的装饰、 墙面设计 、吊饰等都进行了改装。并从幼儿的年龄特点出发，力求做到生活化 、情趣化 、儿童化，尤其我们每一个教室都设置了不同的风格，我倾尽我所能帮老师们策划、分析，尤其帮小班设计两

面主题墙。老师们也从自身做起，遇事相互帮助 ，相互鼓励 ，相互交流，让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的温暖和谐，逐步形成活泼开朗的良好性格，从而迈向健全人生的第一步。

四、保教方面

我园合理安排和组织幼儿的一日活动，动静结合， 室内外结合，每天保持2小时的户外活动时间和游戏时间，来提高幼儿的整体素质。 在孩子们入园前，要求各班老师每天先做好教室内外的通风、 卫生消毒工作，加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危险品入园，每天坚持加强晨检、 午检 的力度来杜绝传染病的入侵，并做好详细记录，发现问题及时通知家长。

五、家长方面

我园做到主动、 亲切与家长沟通，利用早送晚放的时间和家长交流，平时多观察孩子在园的各种情况，孩子们的点滴进步 、成长、 特长 、优点都及时反馈给家长，随时取得家长对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持，我园为增进家园共育，11月4日举行了“家园亲子游戏”活动，得到了家长的好评。如遇到特殊情况时切忌发生口角，家长意见细心听取，以此加深家园了解，促进家园关系共同成长。如：我园小班家长反映对老师的意见，我及时向学区领导汇报并耐心给家长解释。在这方面我们还做得很不够，还需要我们老师们认真去学习 、去探讨、去努力。

以上点滴都离不开老师们的精诚团结和配合的默契。在这里我真诚的感谢各位老师的敬业爱岗精神和任劳任怨 、默默地奉献。正因

为有了你们的辛勤耕耘，才有了今天我们幼儿园的发展。真切希望在以后的工作中，我们一起把以前做的不好的方面补救回来，我们一同再努力学习，再一同认真拼搏，争取再创幼儿园的新辉煌。

幼儿园工作汇报 篇32

一：发现的问题

（一）：幼儿园存在的教学问题

1、 咨询人员对幼儿园的原本教学课程了解的不够透彻，慢慢会感到咨询的吃力，长久下去可能会导致入园人数停滞不前

解决办法：与园长及进行分析后，给出一些图书名称让其参考及学习

2、 教师对蒙氏的思想了解的不够，慢慢地教师会束缚孩子，也会导致教师不能根据孩子的发展特点进行教育幼儿，老师会感到教育起来比较费力气，家长也会感到孩子学不到东西

解决办法：进班听课及评课并利用晚上的时间给老师们进行分享蒙氏的思想及理论、案例分析同时提出班级常规等要求

3、 教师与家长的沟通需要加强，因为家园联系工作做得不到位，会让家长慢慢地觉得幼儿园的教师不专业，会对幼儿园失去信任和信心，但是与此同时，园长要适时适当的去干预，既要给老师一定的空间也要做到稳固住家长

解决办法：与园长探讨了家园联系的问题所在以及家园联系的重要性，利用晚上的时间与老师们分享家园联系的方式方法及注意事项等

4、 教师对韵语识字教学的流程了解不够透彻，幼儿园内有相关资料，园里需要定期的组织教师学习

解决办法：进班听课并评课，；利用中午的时间带着老师们进行韵语识字流程的巩固温新

5、 教师的自我总结与自我学习方面需要加强，否则长久下去会导致教师们不思上进，教学等方面会停滞不前，这方面需要园长的思想带动和园内的组织

解决办法：利用给大家分享蒙氏及韵语识字等时间简单的给老师做一下思想工作并与园长交流接下来应该做一些巡班例会图书会等工作

（二）：幼儿园存在的管理方面的问题

1、 园长急于想找到与自己志同道合的教师，希望教师们能摆正自己的心态和工作状态，往往越是着急教师越是不能理解，需要园长做的是静下来心来，仔细观察哪些教师值得信任，如何去帮助教师改变现有的思想，同时园长需要静下心来，自己的做事与方法是不是教师们接受不了，总之换个角度去思考问题，可能会有意想不到的收获

2、 教师不能理解园内一些制度及园长的一些做法，需要一个人来架起园长与教师之间的桥梁，园内需要一个人能去将园长的思想运用教师能接受的语言去传递给教师，需要一位能带头向好的方向发展的人

3、 幼儿园的管理方面需要软硬兼施而且还要把握好一定的度

4、 园长与教师间的思想出现断节，长久下去会导致教师跟不上园长的思绪，园长对教师失去信心，教师对园长产生误解，这样不利于幼儿园工作的开展和进行

解决办法：建议园长多与教师进行沟通同时进行换位思考，也建议园长不要急于去做事要一步步往前走，从一个老师思想的提高慢慢扩展到整体思想的提高！

（三）：细节方面需要改进的建议

1、 幼儿园门卫门口处的物品需要清理，可以改换成花等植物，否则会给家长一种不完美的印象

2、 饮水机处的空桶尽量选择其他隐蔽处摆放，用一桶放一桶，否则感觉上去乱乱的

3、 教师与园长的普通话都需要加强练习和改变，普通话是幼儿园形象一个代表

4、 班级教师的分配及管理甚至是工作的安排，需要再仔细进行观察和斟酌

5、 一日流程有些散漫，需要园长或者教学主任观察一下，根据老师的能力和幼儿园的`情况进行一些更改和调整

6、 周一升国旗的时候，建议由孩子来轮流担任，并且采用出旗、敬礼、齐步走、唱国歌等庄严而神圣的态度

7、 建议博客上增添案例分析，每月每个孩子一篇

8、 建议蒙氏课程每日留家庭小作业，要求简单适合孩子

9、 建议将班级教师自制的手工等能与蒙氏进行融合，因为教育本身就是相通的

10、建议经常性组织教师们进行图书的学习和知识的分享

11、建议每周开一次例会和教研，大家讨论一下班级出现的问题及如何解决

12、做操音乐的建议，分成两个操来做一周一个操，动静结合

（1）、那个喜洋洋的，健康快乐动起来，还有那个大公鸡的，幼儿运动会会歌

（2）、牛奶歌、向前冲、宁夏、中国功夫、水果拳

解决办法：以上问题进行了统一的整理并将建议统一打印出交予园长，为了方便工作的有序进行及以后查阅等

二：学到的知识

1、教师将小贴画放到一个自制的盒子里，被表扬的孩子下课的时候需要去摇出小贴画并自己揭开自己贴好，既能起到表扬的作用也能锻炼孩子自身的控制能力同时也能让孩子感兴趣和节省小贴画的作用

2、 韵语识字教师的激情很好，很能带动孩子的气氛也能抓住孩子的注意力，能很好的控制课堂

3、 班级内自制的教具颇为丰富，值得学习

4、听课期间，配课教师能和孩子一起坐下来听课并组织孩子的纪律，这一点值得学习，学习这些老师能蹲下来与孩子交流，能坐下来与孩子共处的精神

5、在班级孩子秩序很乱或者孩子说话太吵时，教师却采取了小小声说话的方式让幼儿安静下来，这是组织幼儿进入有序的工作办法之一，值得学习

6、 教师秉着好学认真的态度来接受我与大家分享的知识点

7、 幼儿园负责人思想开阔，好学、认学，这种谦逊上进的精神值得学习

8、 教师对待孩子的态度无大喊大叫现象而且耐心态度和蔼，值得蒙氏教师们学习

9、 园长的管理方面，谦逊和蔼，与教师间相处融洽，能够真正站在教师的角度去看待和分析问题

三：自己的不足

1、 教师对教育孩子所把握的度掌握是否准确没有得到一定的验证

2、 知道园长曾开过幼儿园而且长达三年之久，发现自己在遇到问题后与园长的沟通上开始没有底气

3、 对个别幼儿的教育方法上欠缺一定的经验

4、 韵语识字的指导方面不够专业，需要更多的学习

5、 在与负责人交流幼儿园管理方面及如何选择用人等方面欠缺一定的知识及经验

四：改进计划

1、 在做好自己本职工作基础上多进班级去观察孩子的表现并将孩子的行为特点记录下来，与教师一起分享和学习个别孩子的个性等等

2、 给自己一些自主看历史人物等书籍的时间，慢慢学习从历史人物中去分析管理以及用人的标准等等

3、 向有经验的教师询问关于韵语识字的知识，自己做个一储备同时搜集和整理韵语识字相关资料

4、 每天必须抽出一小时进行每日的自我总结和明日的分析与计划同时多看一些蒙氏及管理等方方面面的书籍

幼儿园工作汇报 篇33

本学期，我园幼教工作以《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导，在全园教职工的共同努力下，我们幼儿园在原有发展的基础上，求真务实、大胆尝试，同甘共苦、通力合作，圆满完成了本学期教育教学工作计划。工作中有收获有思考也有不足，为使今后的工作更优于往年，现将本学期工作总结如下：

一、加强教师培训，促进专业成长。

幼儿园对骨干、青年、新教师、保育员进行每周二次的集体学习与交流。规范教师职工言行、仪容、仪表，与家长建立友好的服务关系，与幼儿建立平等的同伴关系，与领导和同事建立合作伙伴关系，营造积极健康、亲切和谐的育人环境。

还对教师进行计算机、《指南》、《教师职业道德》、教学技能基本功(讲故事、弹唱、舞蹈)等培训，结合自身实际制定个人学习提高计划，认真做好培训记录，利用课余时间进行实践提高，教学过程中尽量采用多种教学手段，并渗透游戏活动，同时坚持保教并重原则，做到班、科老师互相配合，班级各项工作顺利开展。四月中旬，中心学校将举行幼儿教师教学技能基本功比赛，让幼儿教师们尽情展示教学的风采!届时我园将选拔人选给予参加。

二、认真抓好常规管理，提高保教质量。

1.幼儿园根据本园实际制定教师考核细则，以考核细则规范教师教育教学行为，组织教师学习细则，并以此为准绳指导规范教学工作秩序，培养良好的教育行为，重视检查督促工作，并进行一月一次的考核评分，期末作为教师评优的依据。

2.加强日常活动管理，进一步优化幼儿一日活动内容，注重活动的整体性和系统性。加强备课管理，针对教师的实际教学水平，对备课方式作出要求，因人而宜、因材施教，教学准备要在课前一天完成。班级计划、周计划的制订要规范，并随时检查计划在实施过程中的落实情况，使一日活动有序、有效。在保教结合原则的基础上，提升保育员的保育水平，协助教师做好一日生活管理。

3.环境创设与主题教学相符合，特别是各班的区域活动，应按幼儿发展的.需要，有计划、有目的、有层次地投放材料。不仅体现区域与与主题活动的结合性，主题教育的延用性，而且体现出教师利用废旧材料及教师在区域活动中的有效引导能力。

4.抓好班级管理，规范一日活动。加强对班级常规，教师常规的检查工作，各班根据本班幼儿的实际情况，制订出切实可行的班级计划，做到有计划、有步骤地开展各项活动，把培养幼儿良好的行为习惯和一日管理作为教师经常性的工作，杜绝各种安全事故的发生，做到耐心细致，常抓不懈，形成良好的班风和园风。

5.培养幼儿文明礼仪、良好的生活常规，提高幼儿文明礼仪和生活自理能力。幼儿文明礼仪和良好的生活常规也是幼儿园的一大教育内容，而且将陪伴孩子的一生。教师和保育员结合幼儿的一日生活常规，培养幼儿良好的生活技能和生活自理能力，如睡觉、吃饭、洗手、喝水、穿脱衣服、鞋子、袜子等。本学期中心校开展幼儿生活技能竞赛，我园选派小、中、大班的九名幼儿参加幼儿生活技能比赛，分别荣获二、三等奖。

三、开展特色教研活动，促进教科研工作。

全园教师认真学习《指南》精神，把教师在教学活动中所遇到的问题作为教研组讨论的专题，并运用集体的智慧解决问题，共同商讨。授课教师紧紧围绕《指南》精神提前选好在教研会上研讨的课程，并认真备课、制定适合本班幼儿年龄特点的目标，进行课题教研活动。听课教师做好听课笔记和要发言的内容，及时的给执教教师提出合理的意见或建议。课后执教老师及时反思课堂过程中的不足，反思自己的课堂成功之举、课堂败笔之处，发现问题、总结经验，共同提高教科研水平。本学期在好娃娃幼儿园开展以“《指南》背景下幼儿园科学探索活动的有效开展”作为主题的教研活动，我园也派若三名教师参加教研活动，在教研活动中，教师积极发言，针对执教老师在授课过程中存在的问题，表达自己的想法和看法，开展实际性的课堂听评课研讨活动，从而共同寻求解决的方法和策略，共同商讨适合的课堂模式和学习方法，不断提高教科研能力。

(四)有效开展主题活动，促进师生能力发展。

1.充分挖掘教育资源，丰富幼儿主题活动，扎实开展幼儿一日活动，结合主题、周计划组织实施一日活动。

2.利用主题活动，促进家园联系，让家长参与到教育幼儿的工作中来。共同培养幼儿的各种能力。

3.做好主题活动的材料整理与汇总，主题活动与区域游戏有效结合，充分利用主题墙饰，进行玩教具收集，及时投放到各个区域。

(五)安全工作常抓不懈，确保幼儿健康成长。

1.幼儿园人人讲安全，人人懂安全，把安全工作落实到实处。成立安全工作领导小组，定期召开会议，发现安全隐患及时消除和报告，定期检查、维护各种电线线路和运动器械，排除一切不安全的因素。针对教师、幼儿、家长，加强不同年龄段的宣传教育工作，提高幼儿自我保护能力，避免意外事故的发生，促进幼儿健康成长。

2.坚持在幼儿一日生活管理中体现健康安全教育，提高幼儿自我保护意识。坚持做好幼儿每日户外两小时活动的充足时。每月对教师进行安全工作考核，使幼儿园形成良好的安全工作局面。

3.加强安全教育，积极向幼儿、教师、家长宣传安全常识。

4.统一定点购物，把好食品安全关，并及时了解市场行情，保证物品的质量和价格，做到财尽其效，物尽其用。其次定时的对幼儿生活用品和活动场所进行消毒和清洗工作防止各种传染病的发生。

5.对校车安全工作常抓不懈，长期监督，坚决杜绝道路交通安全事故的发生。

(六)开展家园合作工作，提高教师形象。

1.认真做好家长工作，本着合作互助的原则，密切家园联系，提升家长的教养观念，促进幼儿发展。每学期召开家长会、家长助教活动，听取家长的各种意见，及时了解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议。

2.认真做好《家园联系栏》，让家长了解幼儿在园的学习内容及一些科学育儿知识，让《家园联系栏》成为家长了解幼儿在园学习情况的一面旗子。

3.幼儿园多提供机会让家长和孩子进行交流，学习一些亲子游戏的方法，让他们多和孩子做做亲子游戏，并以此来增进家长和孩子之间的感情。今年的“六·一”儿童节我园开展“六·一亲子游园活动”，开展童真有趣的亲子活动，以此来增进家长和孩子之间的交流，并更进一步的促进家园之间的联系。

幼儿园工作汇报 篇34

近年来，在上级主管部门的关心、帮助、指导下，我园继续以《规程》和新《纲要》精神为工作准绳，以规范幼儿园管理，提高保教质量为目标，以提高教师专业素养为根本，进一步确立教育服务意识。拓展思路，发展内涵，努力提升办园质量，在全体教职工的共同努力下，在各方面都取得了一定的成绩。现将我园具体情况汇报如下：

一、民主参与决策，增强了管理活力

几年来,我园不断完善，进一步规范了系列的管理制度。制度的建立既具有刚性的本质，同时也要体现“尊重、民主”的精神；才能达到激励的功能，才能体现“以人为本”的人性化管理。因此，在实施过程中，我们构建了领导-----教研组长-----教师三位一体的互动的民主管理方式，形成宽松、和谐、城信的管理氛围，让教师广泛参与，增强了管理效能。如在今年我园教职工代表大会上，针对教职工们提出的整改意见，领导班子非常重视，立即召开专题会议对教职工们提出的整改意见进行了相应的整改。通过一系列的活动，激发了教职工们参政议政的能力，也提高了教职工们的主人翁意识。

二、夯实基础工作，促进教师素质提高

能否对幼儿实施高素质的教育、促进幼儿生动、活泼、主动发展，关键在于教师。我园紧紧围绕“师德好、素质高、观念新、业务精”四方面夯实教师基本素质，具体有以下几方面：

(一)弘扬师德，夯实敬业奉献与时俱进的思想素质

师德是教师之魂，我园认为我园的教师应具备“敬业奉献、与时俱进”的思想素质。“敬业奉献”是我园良好园风的体现，“与时俱进”是我园永立时代改革前沿阵地的保证。

根据我园年轻教师思维活、观念新的特点，我园注重“润物细无声”的移情教育，对青年教师进行敬业、爱业、乐业的思想熏陶。班子人员从园长做起，讲奉献、讲学习，始终起着模范榜样作用，在日常工作中不摆架子、不说空话、不唱高调，与教师保持着平等融洽的和谐关系，把思想教育融于点点滴滴的日常生活中。我园组织教师学习优秀教育工作者典型事例，开座谈、作讨论。多姿多彩的活动帮助教师夯实了敬业奉献的思想素质，“我要学”成了每位教师真实的心态写照。

(二)苦练内功，夯实现代幼儿教师专业素质

我园通过多种途径来夯实教师专业素质。一是健全激励机制，把教师基本素质的考核纳入奖惩机制。每学期，我园每位教师都要进行弹、唱、说、跳、画、写、特长的考核，进行教育水平、班级管理的综合考评，整个幼儿园形成了你追我赶、互相促进、教师年年有提高的可喜局面。二是多练兵、常比武，提高教育教学技能。我园经常组织教师开展“说课”活动，研究教育策略；定期组织专题研究公开活动，总结某一类活动的教学方法。我园鼓励教师间互学互比交流沟通，年级组学习、业务学习、定期的课题组学习雷打不动，幼儿园经常开展教学观摩、环境观摩等活动，让教师们彼此的'教育思想互为看得见；同时我园注重为教师提供自我展示的舞台，让其演绎创新理念，展示亮丽风采。通过理论层面和实践层面的交流比武活动，有效地提高了教师的教育技能。

(三)反思研讨，提高教师的教科研水平

我园通过多种形式帮助教师学习新《纲要》，组织开展了相应的心得、论文评比活动、教育理念演讲活动；幼儿园不定期印发《教师自培材料》，组织教师进行自我培训学习，帮助教师了解最新教育信息，及时更新教育观念；在业务学习时，总是留下宝贵的十分钟时间，或交流新经验，或提出热点问题，民主交流，群策群力，使好经验得到及时推广，使问题得到及时解决。我园对青年教师培养作了具体规划，每个教师根据园部要求与自身实际制定了相应的“个人成长计划”。教师的个人素质得到迅速提高。

三、夯实常规管理，教学教育工作不断提高

(一)完善常规管理制度，使之切实可行

我园领导班子团结务实，在园长、书记的带领下，各分管园长积极配合，全面做好我园党政各项管理工作。我园坚持每周一召开办公例会，对上周工作进行总结回顾，对本周工作进行统筹安排。园领导和保教管理人员对常规工作常抓不懈，坚持每天深入班级查班，了解班级工作的整体状况，把握各班级在备课、开展教育教学活动、开展家长工作、班级环境卫生、班级财产管理和人员配合等各个方面、各个环节的情况，并适时做好记载和评价，使管理工作有据可查，落到实处。我们通过半日跟踪查班和随时抽查等多种形式，加强了对教学质量的监控，提高了全园的整体教育教学水平，促使各班级以良好的形象、优质的服务出色地完成工作任务。

(二)加强备课制度，提高教师业务素质

以科学发展观和纲要为指导，加强教师之间的合作交流，集思广益，取长补短，凸显个性特长，使集体备课成为集体智慧的结晶，成为教师教学行为和幼儿学习方式转变的“点子库”，成为大幅度、大面积提高课堂教学效益的“突破口”。在开学初，在年级组内选定教学经验丰富，有一定的组织能力且积极性较高的教师担任教研组长，对集体备课负责具体指导工作。定期对组员的备课进行检查，并做好记录工作，及时反馈到教学园长处，将备课记录检查工作纳入年终考核当中。

(三)重视家园合作，分享交流开展家长工作的方法

做好家长工作是我园各项工作顺利开展的充分保障。一年来，我园组织了系列活动请家长参与，与家长沟通，达到了家园共育的目的。如：开学初，召开家长会，让家长了解幼儿园的作息时间、保教内容、安全教育和育儿讲座等等，让家长了解孩子在幼儿园一学期来的生活、学习上的收获。每周定期通过家园联系手册，让家长了解孩子一周的在园情况，让老师了解幼儿在家的情况；通过定期更换宣传橱窗、家园联系栏，向家长广泛介绍，保教、安全等方面的知识。总之，这一系列活动的开展有利于幼儿的成长，有利于幼儿园的发展，有利于家长素质的提高。

四、正视工作难点，明确园务工作努力方向

经过近年来的努力，第九幼儿园在一定程度上提升了的社会知名度，在教学、后勤、宣传三个方面取得了显著的进展。也存在着一定的问题：如

1、我园规模应该是9个班，可是至今只开设了8个，原因是没有教师，在编人数应该是40人，可我们现在只有国办教师4人。

2、教师队伍流动性强，在两年多的时间里更换了近50多人，对幼儿园的发展十分不利。循环往复的培训工作，给幼儿园带来许多的负担和过重的压力。

3、教师素质低，经验缺乏。全部都是新毕业的大学生没有工作经验，专业技能较差。教师队伍中没有梯次，没有骨干力量，教学质量很难提高。

4、全部是年轻女教师，结婚、生育影响很大，给工作带来很多麻烦。

在下一步工作中，我园将进一步明确工作目标和工作重点，不断推进园务工作上一个新台阶。

总目标：向江苏省优质园迈进！

工作重点：

1、以自然与生活中英文主题课程为依托，深入教研，完善课程评价体系，突显我园一校一品特色。

2、根《新劳动合同法》要求，我们必须尽快提高科学管理水平，健全制度，完善机制。

3、开创事业新契机，让幼儿园有新鲜血液，让有能力的同志有发展的前景！

4、不断充实教师队伍建设。加速招聘国办教师的速度，补充编制。向正规化方向发展，让教师具有教师资格证书。招聘具有音乐、美术等相关学历的本科毕业生。

展望201x年，将是市区第九幼儿园发展的关键年份，是解决发展问题的一年，一个幼儿园的发展，首先是人的发展，目前的九幼*名教职员工，优秀的需要进一步发展的空间，后进的需要竞争带来的动力，这都意味着我们需要更大的平台。发展和前进的基础，就在我们脚下，做好目前的每一件事，把目前的思路落实到实践中去，是当前工作的重点。

幼儿园工作汇报 篇35

一、基本情况

认真贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，紧紧围绕学前教育工作任务，圆满完成各项工作目标任务，几年来，良庆区在城镇小区配套幼儿园治理等工作中凸显高成效，公办园所数及在园幼儿占比大幅提高，幼儿园普惠率高，政府顶层统筹布局规划，公办园资源扩充项目投入高等方面亮点显著。20xx年度良庆区共有幼儿园119所，其中公办幼儿园64所（含中心幼儿园分园），民办幼儿园55所。自治区级多元普惠性民办园36所。适龄幼儿14631人，在园幼儿18352人，学前三年毛入园率125%。公办幼儿园就读幼儿数9306人，公办幼儿园在园幼儿占比50.71%。公办幼儿园和普惠性民办幼儿园在园幼儿17779人，普惠率为96.88%。良庆区学前教育公益、普惠底色得到区域内社会各界的认可。

二、存在问题

20xx年12月13至17日，自治区人民政府教育督导委办公室组织督导评估组对我城区学前教育普及普惠水平、政府保障情况、幼儿园保教质量保障情况、社会认可度等四个方面进行了督导评估并提出发现四个方面问题的反馈意见，具体如下：

（一）部分幼儿园园舍条件未达标。

（二）部分民办幼儿园个别教师未取得教师资格证。

（三）部分民办园未依法依规足额足项为教职工缴纳“五险一金”。

（四）部分幼儿园存在安全隐患。

三、整改情况

根据督导评估发现的问题及有关工作要求，我城区结合幼儿园的实际问题，切实抓好落实整改工作。

（一）部分幼儿园园舍条件未达标。针对个别幼儿园园舍不规范、条件不达标等问题，我城区结合建成区人口流动实际情况，调整完善幼儿园布局规划，加大投入改进乡村幼儿园（幼儿班）办学条件的标准化配置，积极改造20xx年前建成的幼儿园。仅20xx—20xx年，新开办的公办幼儿园就达17所。20xx年秋季学期有公办幼儿园7所建成招生。目前，良庆区辖区5个镇均建有公办幼儿园，设有中心幼儿园分园达27所。辖区内城镇小区规划配建幼儿园40所，目前已建成17所，在建23所。完成14所小区配套幼儿园的接收工作，其中，12所办成公办园，2所办成普惠性幼儿园。“十四五”期间，将计划投入资金12.49亿元，新建幼儿园51所（含小区配套园42所），新增学位20970个，满足学前幼儿就读需求。

（二）针对部分民办幼儿园个别教师未取得教师资格证的问题。我城区积极拓展思路，多措并举破解幼儿园教师持证率低问题。具体举措如下：

1.由教育部门牵头再次对所有幼儿园进行全面核查，清楚掌握持教师资格证人数、占比等情况，明确与达标要求的差距。

2.由教育部门牵头马上组织辖区民办幼儿园开展教师的招聘工作，要求民办幼儿园按照未持教师资格证最新调查摸底的'缺额及差额数，制定招聘工作方案并补足差额。

3.针对乡镇中心幼儿园及镇中心幼儿园分园持证教师存在流失的问题，由财政和教育部门合力，谋划出台针对乡镇中心幼儿园及附设幼儿园教师的优惠政策，确保能留得住有教师资格证的好老师和优秀老师。

4.开展专项培训，针对教师考证需求，组织了两期专项培训班，积极鼓励支持教师参加教师资格考试认定，积极协调上级部门，加快推进幼儿园教师资格准入制度，确保幼儿教师持证达100%。

（三）针对良庆区部分民办园未依法依规足额足项为教职工缴纳“五险一金”的问题。良庆区强化教育督导，针对部分民办幼儿园未依法依规足额足项为教职工缴纳“五险一金”的问题开展专项督查，摸清具体数据并责令幼儿园为教职工缴纳社会保险和住房公积金。

（四）针对良庆区部分幼儿园存在安全隐患的问题。我城区通过以下两个方面对幼儿园常规管理现抓现改，常抓不懈。

1.组织教育及交通、住建等部门每季度为期一周，全面排查幼儿园及幼儿园周边安全隐患，对存在安全隐患的地方，立即进行整改，进一步强化细化幼儿园安全管理工作，消除幼儿园安全隐患。

2.发挥责任督学及幼教专家指导作用等，组织幼儿园责任督学，就幼儿园安全隐患问题进一步落实整改并及时反馈整改报告报教育行政部门。加强幼教专家到园指导的作用，针对个别常规管理较弱的幼儿园，以“一对一”的模式，邀请城区内外的幼教专家对照幼儿园安全管理工作评估指标进行实地指导。

四、下一步工作措施

今后，我城区将继续贯彻落实中央、自治区关于学前教育改革规范发展的决策部署以及教育部等九部门印发的《“十四五”学前教育发展提升行动计划》等文件，加强党建引领作用，依法依规落实学前教育投入，持续加大工作力度，巩固和提高学前普及普惠水平，满足人民群众高品质学前教育的需求。

幼儿园工作汇报 篇36

本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成大班上学期学习任务之际，我们班级三位教师坐在一起，对照本学期初制定的班级工作计划，回首所坐过的工作，共同总结经验，反思不足，现就这一学期来我们开展的具体工作总结如下：

一、教育教学工作

1、本学期我们结合大班年龄特点，根据幼儿的实际发展水平，有目的有计划的将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域、各活动区域中，经过一学期的努力，每一位幼儿在原有的基础上都获得了不同程度的提高。

2、我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的'培养，经过一学期的努力，我们认为：班级大部分幼儿能够完成老师交给的任务，能够用较灵活的方式与同伴进行合作，遇到困难时能共同商讨办法。

3、在日常教学中，以园本课题为指导开展主题活动：《我爱家乡》，结合幼儿已有的经验和兴趣设计活动，取得了良好的效果。

4、本学期我们结合主题投放了与主题相关的区域活动材料，活动区材料根据活动进展有目的、有计划的投放，适时予以调整。

5、班级环境的布置与主题密切配合，每一次环境布置都邀请幼儿共同完成，在《我爱家乡》、《七彩世界》、《动物，我们的朋友》环境布置中充分体现了幼儿的智慧。

6、本学期加强了幼儿阅读、书写、识字等方面的培养，提前作好了幼小衔接工作。

7、我们着重幼儿健康体质的培养，组织幼儿积极参加晨炼，在本次幼儿园举行的“庆元旦迎奥运”亲子运动会上取得了较好的成绩。

8、班级特色取得了良好的进展，幼儿在会玩呼啦圈的基础上学习花样玩呼啦圈，有一部分能力较强的幼儿已经学会了腿上玩呼啦圈和脖子上玩呼拉圈。

二、家长工作鼓励家长真正成为教育的主人，及时让家长了解教育教学情况，具体方法如下：

1、每一次主题活动家长都能积极参与，主要为主题提供各种有价值的资料，有了家长的参与我们的教育活动真正作到了家园共育。

2、主动与家长进行沟通，我们充分利用入园、离园时间与家长进行交流，互相了解孩子在园和在家的情况。

3、通过家长开放日让家长近距离的观察孩子在园的活动情况，让家长更加了解我们的工作。

4、利用家访、电话联系、幼儿成长记录等多种方式与家长进行沟通，了解幼儿具体的一些进展情况。

三、不足和努力的方向本学期我们虽然取得了一些成绩，但还存在许多不足：

1、班级活动的区域材料有待丰富，环境布置有待提高。

2、班级幼儿成长记录还应该进一步完善，对幼儿的观察还不够细致。

3、加强幼儿学习习惯的培养，鼓励幼儿大胆发言、认真倾听在来年的工作中，这些都是我们努力的方向，我们将努力向先进班级学习，争取我们的工作更上一成楼！

幼儿园工作汇报 篇37

一眨眼这个学期又接近了尾声。一群哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……忙碌、紧张，却又充实而快乐。现对本学期各个方面的工作进行总结与反思，从而汲取经验，发现不足。

一、教育教学工作

1.在教育教学工作中，我们分析本班孩子情况，根据《纲要》和教材要求，认真制定学期工作计划，备好每一次活动，开展了丰富多彩的教育活动，开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经验。我们注重发挥班级的环境作用，定期更换班级的主题墙内容，为孩子开辟动手的小天地，充分利用班级的小栏目、小角区，使他们有动手动脑的场所。

我们注意培养孩子良好的学习习惯和初步的学习能力。通过教师一年的努力，他们对幼儿园的各项活动都充满了兴趣，能积极主动地参加各类教学活动，喜欢参与操作性较强的活动，如美工活动，音乐活动等，并能学习用普通话进行简单的表达和交流，大部分幼儿能大胆地发表自己的意见，对自己动手操作进行的探索活动和表演活动充满了兴趣和热情，乐于勇敢地在集体面前发言和表演。幼儿在兴趣爱好的驱动下，积极参与各项娱乐表演活动。

2.我们重视班级常规的培养，不断发现问题，及时解决问题。从我班男孩子比女孩子多，男孩子天性顽皮，所以我班的安全教育也是重中之重。我们随时引导幼儿注意观察身边危险的地方，并讲解正确的户外活动方式，让幼儿先寻找那些地方可能发生危险，应该怎样玩?认真排查班级里的不安全隐患，做到早发现早解决，利用游戏让幼儿查找班里不安全的地方，教育幼儿不触摸危险的角落。如：桌缝、桌角、门、琴等。通过儿歌教育幼儿上下楼梯要扶好，玩游戏中不要推人，勤剪指甲不抓人。在生活卫生习惯方面，培养幼儿养成独立进餐、入厕、入睡，养成喝水的习惯。

班级里常会出现两人抢一张椅子的情况，于是我们给班里的椅子贴上小朋友的名字，告诉大家小朋友就是椅子的“爸爸”和“妈妈”，爸爸妈妈要带好“椅子宝宝”，要爱护“椅子宝宝”。通过这样的问题解决，班里再没有出现抢椅子的现象，椅子凌乱倒地，乒乓作响的情况也得到了明显的改善。

我们注重培养孩子良好的习惯和常规，在组织孩子们的一日生活中，我们常会碰到这样或那样的难题。怎样才能进行有效地调整和控制，需要教师不断地探索和实践，有时还需要一点点的技巧。

二、保育工作方面

1.我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都关注，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言告诉老师对他们的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快地成长。

2.注重细节的观察，护理好每一位幼儿，让孩子舒心，让家长满意、放心。

3.严格执行班级卫生消毒工作。我们两位老师每天必须按照规定的章程清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传，加强消毒工作，将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。

三、家长工作

一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。因此，我们非常重视家长工作。我们开设家园联系栏，为家长提供各周教育教学内容、各类教育信息、保教知识等。当然，在课程实施时需要家长帮助的地方还真多，有了这些在家长配合下的前期工作，我们预设的活动，目的性就更强了，针对性也更加明显，且准备充分了，活动开展起来也会特别的顺利。所以我们虚心接受家长给我们提出的意见和建议，主动地与家长沟通，共同探讨科学育儿的方法，交流经验，根据幼儿的个性特点因材施教，采取适当有效的方法引导教育他们，使其在原有水平上得到进步，我们的工作也得到了家长的肯定与表扬。

1.主动亲切地与家长沟通。我们充分利用了早晨送孩子和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。

2.定期进行电访。

3.让家长参与到我们的工作中。

通过大家一学年来辛勤工作，无私奉献，本班幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们健康、聪明、活泼，好表现自我，吸收知识快。动作发展均良好，运动能力强，基本动作协调;喜欢绘画和动手操作活动;口语方面发展较好，思维活跃，口齿清晰，好表达。有良好的学习，生活、行为、习惯，有一定的纪律性，能遵守幼儿园班级的各项常规，热爱班集体，有一定的集体荣誉感。但是，有成绩也有不足，比如：孩子们的常规尚不尽人意，上课插嘴的现象还较多，在午餐方面，还有许多孩子比较挑食，幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小朋友擦嘴、漱口经常忘记，时时的要老师提醒等，这些都有待于我们在以后的工作不断的探索、不断的加强。因此，今后的努力方向是：

1.进一步加强业务学习，全面、有效地提高孩子各方面的能力。

2.加强对幼儿的研究，熟悉并灵活运用幼儿的年龄特点，提高组织活动的质量。

3.发挥本班两老师的协作、奉献精神，全面提高班级工作质量。

4.加强安全防范措施，增强幼儿自我保护意识。

5.加强教法的探讨，努力探索出具有个人特色的教学方法。

总之，紧张而繁忙的工作又将告一段落，让我们在今后的工作中面对以上的种种不足，更深入学习《纲要》的精神，以人为本，认真做好各项工作，以便我们的各方面在来年各更上一层楼!

幼儿园工作汇报 篇38

保证幼儿园安全是幼儿园工作的一项重要内容，在镇委、镇政府和镇教育行政部门的正确领导下，我园始终重视幼儿园安全，把它放在各项工作的首位，常抓不懈，没有发生安全事故，确保了幼儿园安全，使每个幼儿健康、安全成长，在幼儿园安全工作上取得了良好成绩。现将我园安全工作情况具体汇报如下：

一、认真学习，提高安全防范意识

我园认真学习上级部门有关幼儿园安全的文件与指示精神，充分认识到“安全”是幼儿园永恒的主题，抓安全是幼儿园工作的头等大事，切实提高安全防范意识，认真抓好幼儿园各项安全工作。为加强对幼儿园安全工作的领导，我园成立“园安全工作领导小组”，园长任组长，园相关人员任组员，指定专人具体负责安全工作，为我园开展安全工作夯实思想和组织基础。

二、健全制度，确保幼儿园安全

要保证幼儿园安全，必须做到安全工作制度化、规范化。我园狠抓制度建设，以制度确保幼儿园安全，以制度确保安全工作规范化、常态化。我园不断建立、健全、完善了“幼儿园管理制度，幼儿园安全学习制度，安全警示、安全报警操作培训制度，安全消防器械使用操作训练制度，安全防范紧急预案，幼儿园安全接送制度，安全奖惩制度，大型玩具维修保养、安全检查管理制度，厨房安全管理制度，门卫管理制度，病因追查制度，防暴力制度，幼儿园安全责任书，校车安全责任书，幼儿园安全工作会议制度，各岗位安全责任要求，保卫值班巡逻制度，食品卫生管理制度，炊事员卫生保健消毒制度，食品入园检查制度”等，这些制度的建立与完善，有效促进了我园安全工作的'深入发展，起到积极重要作用。

三、加强培训，提高教职员工安全防范能力

我园始终坚持“安全第一，预防为主”的方针，防微杜渐，加大安全管理力度，为完成安全工作任务打下良好基础。在安全管理中，我园加强安全教育和安全培训工作，通过有计划、有组织的多种形式的安全教育和安全培训工作，使全体教职员工提高了安全意识，深刻认识到“安全”直接关系到幼儿园的生死存亡，直接关系到幼儿园在社会中的地位和声誉；没有安全保障，就谈不上任何工作；从而使教职员工在思想上、行动上形成共识，高度重视安全，自觉投身到安全工作中，切实搞好安全工作。通过安全教育和安全培训，提高了教职员工安全防范能力，熟悉安全设备、安全设施的操作与运用，提高了对突发事故的应急能力、幼儿园安全指挥组织能力和安全救生能力，能够做到临场不乱，报警不慌，有条不紊地做好安全工作。

四、落实责任，强化幼儿园安全

为保证幼儿园安全，我园根据本园实际，以班级为单位划分安全责任区，每个区设安全负责人，落实安全责任，要求各区之间互相配合，互相监督，提高安全系数。我园领导每天定时和不定时，至少1次检查安全责任区的安全管理工作，包括室内外门窗、大型玩教具、桌椅、水电、电路、床铺、被褥、饮食卫生、安全消毒等，发现问题及时纠正。要求各岗位人员在上岗下岗前必须将所负责区域所有环节进行安全检查，确认每一环节安全无误后方可上岗或离岗。园每天值班人员做好晨检检查，发现问题及时整改并上报，认真做好安全检查记录，切实将安全工作做扎实，杜绝任何安全隐患，确保幼儿园安全。与此同时，我园加强门卫管理，实行及时开关门制度，并设专人在门口进行监护，家长中途有事可打电话，由教师将孩子安全送到家长手中。严格接送卡制度，规定凡不认识的人或未成年人来接孩子，一律不准放行孩子，以确保孩子安全。严格外来人员登记手续，禁止外来人员无事入园，严禁小商贩在门口摆摊叫卖，维护幼儿园的良好秩序。

五、认真排查，消除安全隐患

为确保幼儿园安全，我园坚持定期不定期进行安全排查工作，彻底消除一切安全隐患。我园排查校车，加强维修保养，消除校车不安全隐患；排查门卫、值班人员和所有教职工的思想和健康情况，发现问题及时解决；排查园内各种设施、设备、活动场地、大型玩教具、器械、护栏、门窗、电源、开关等，确保不存在安全隐患；排查灭火设施是否完好，药物是否过期；排查报警装置放置位置和使用状态，能否正常使用；排查应急通道是否畅通，确保出现紧急情况时，可及时获得外来援助与逃身。通过认真排查，消除安全隐患，确保幼儿园安全。

六、加强教育，提高幼儿安全意识

我园通过各种方式，切实加强教育，提高幼儿安全意识。一是利用演练、家园之窗、图片、致家长一封信等形式，加强对内对外宣传，请家长积极配合，共同做好幼儿安全工作。二是加强对教职工的教育，要求每位教职工必须要确保幼儿的生命安全，时刻把幼儿生命和促进幼儿健康发展放在工作首位。三是对幼儿进行安全教育，采取儿歌、故事、顺口溜、图片、演练等易为幼儿接受的形式，增强幼儿的安全意识，做到安全教育不放松。通过这三位一体的教育，把家长、教职工和幼儿连贯在一起，有效增强了幼儿园的安全，取得了良好成效。

我园重视安全工作，真抓实干，取得良好成绩，没有发生安全事故，确保幼儿园安全。但是，我园充分认识到安全工作是一项长期的任务，丝毫松懈、麻痹不得，要继续提高警惕，加强管理，切实把我园创建为平安幼儿园，保证幼儿健康、安全成长，获得社会和家长的满意。

幼儿园安全工作汇报责任编辑：杨雪

幼儿园工作汇报 篇39

时间匆匆而过，中班一学期很快就过去了，每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。幼儿在老师们的悉心教养下，良好的情感、态度正逐渐养成，能力、知识与技能也得到了进一步的发展。现将本学期的各项教育、教学工作加以总结，以便今后扬长避短，有利于班级工作的顺利开展。

一、保育工作：

幼儿经过小班的学习后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服，并会将衣服叠放整齐。我们一方面耐心的给予帮助，另一方面也悉心地进行指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，动手能力有了明显的提高。幼儿园工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽视。只有一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，才能愉快地学习和生活。所以，我班教师在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实，严格按照安全、卫生制度，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。在5月份，因为有“手足口病”这传染病，所以除了每天给玩具、桌椅消毒外，我们要仔细观察班上幼儿情况，对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也给予较特殊的照顾，经常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也特别关心他们的冷暖，提醒他们多喝水，用我们的细心照顾好每一个幼儿，使家长放心!

二、教育工作：

在对幼儿进行生活照顾的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。我们利用每天晨锻时间，组织丰富多彩集体游戏，有计划地锻炼各种基本动作，我们制作了纸球、沙锤等体育玩具，积极参与幼儿的活动，和幼儿一起跳，一起玩，我们的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能积极愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。由于受幼儿年龄特点及周围环境的限制，幼儿自己生成活动机会较少，在幼儿周围熟识的生活和环境中，根据幼儿的兴趣和需要，有选择的直接提出主题，生成内容来推动幼儿学习。本学期我们两位老师以园的指导方针，结合本班幼儿发展情况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展;开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则，学会了自律，树立了规则意识;并结合了日常生活，开展安全教育，提高了幼儿的自我保护的意识和能力;帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信;培养了幼儿积极主动参加各项体育活动;使每位幼儿在原有的层次上得到全面的发展。

三、家长工作：

家长工作也是我们教育的一个重要部分。为了切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用家长会与家长进行沟通，通过多种形式(家园园地，多利用早、晚离园时与家长谈话、个别幼儿打电话、家园手册等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，同时我也了解幼儿在家的情况，以便我们做好工作，让家长更放心把他们的孩子交给我们。

四、存在不足与努力方向：

经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了一定的发展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着不足：

1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。

2。在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。

3、加强对特殊幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管理”的意识。

在以后的学习中我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标，加上大家的努力，相信孩子们能健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光!

幼儿园工作汇报 篇40

由于工作的需要，我担任了中一班的班长工作，与两位老教师合作。在与老教师一起工作的`时候我学到了很多：做事严谨有序、工作主动积极、从不拖拉，等等。我们合作相互关心帮助，工作开展的有条不紊。

一、 严格要求自己，起好带头作用

常言道：火车跑得快全靠车头带。我深知有一个好的班长才会有一个好的班级。一个班工作的效果如何，班长的作用是很大的。这是因为班长的思想、行为、形象对班组成员有着一定的影响。班长与班组成员朝朝相处，言行都在成员的视线之内，因此，班长的带头和示范作用就显现出来。于是，我能以身作则，对班级工作全面负责，包括班级孩子的管理、安全、老师积极性的调动、班级工作的安排、幼儿园各项任务的具体落实、家长工作、日常保育和教育工作等等；负责班级工作的计划、执行及效果；在园长和老师之间起着桥梁，协调者家长和老师之间的关系，老师之间的关系等。我能在认真完成自身的教学工作的同时，还负责全班的教育质量、各项任务的完成，保证孩子健康快乐的发展。

二、用真心与同事交流

同事之间贵在团结，如何才能做好团结呢？最重要的是大家之间互相信任。我在这方面就努力做到用真心和同事交流，取得大家的信任。

在班级的工作中，我首先注意大家的民主性。在学期初，我们就召开班会，讨论出本学期的工作重点，然后根据重点将工作分派到个人，落实到个人。在平时的工作中，我们注意及时发现问题及时开会解决。如：当我们班在五月份的时候，有一段时间孩子们的出勤率不高，于是，我们就及时召开班会，总结原因，找出解决对策。张老师领来抗病毒冲剂，我和金老师不怕麻烦，每天为幼儿冲喝两次，经过我们的一致努力，孩子们的出勤率终于提升了很多。

其次，我能注意发现大家的困难并积极帮助解决。在4月份，张老师要参加保育员测评活动，这对于他来说并不是件容易的事。怎么样能帮助张老师取得理想的成绩呢？我和金老师经过商量制定出一套帮助计划。由金老师来主要辅导朗诵，我来辅导钢琴和玩具玩法，同时我们还请其他班的老师帮助她辅导绘画、手工制作和唱歌。我们根据她的特点为她选择适合的内容，并认真辅导。只要张老师需要我们都及时予以帮助。张老师的身体不太好，特别是颈椎，经常引起头晕或颈椎疼，无法低头。在这种情况下，我和金老师能不分你我，尽量帮助张老师干活。刷碗、扫地、拖地等，减少她的工作量，争取让她尽快好起来。当然，正是因为我能用真心与大家交流，也换来大家对我的帮助。4月份我不慎将脚扭伤，脚踝肿得像面包一样，走起路来一瘸一拐的，活动很是不方便。在这期间，金老师和张老师每天能扶我上楼，不让我长时间站立，帮我打水、拎饭，从来不让我干重活。正是有了我们这样的团结关爱，才有了我们班今天所取得的成绩。这些都是我们用真心所换来的。

三、积极做好家园沟通

教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。沟通方式很多，我们做了以下工作：

1、注重沟通的实效性和针对性。当问题出现，第一时间与家长联络、与家长沟很重要。让家长知道老师对问题很重视，通过沟通，既教育了孩子，又教育了家长。

2、充分发挥家委会作用，做到共同的全面性和经常性。我们在开学初选出家委会作为家长代表，来连接我们和其他家长。我们定期召开家委会，向家长汇报幼儿的生活和教学情况，同时面向家长征求意见。鼓励家委会组织家长活动。在家委会的组织下我们班进行了榨水一日游和银川沙湖四日游，很受家长欢迎。

3，召开家长会。家长会上我们向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。为了征求家长的意见和让家长更好的配合我们工作，我们会根据需要召开家长会。如制定亲子运动会的方案，排练运动会节目，帮助家长为幼儿选择合适的兴趣班，向家长解释托费上涨的事宜等。让我们的每一件事情每一个决定都能得到家长的理解和认可。

以上是我当班长一学期以来的一些感受，在以后的工作中，我将不断学习，不断总结，以身作则，做好班级管理工作，让家长放心，孩子开心。

幼儿园工作汇报 篇41

各位家长、小朋友们：

大家好！近几日虽然是阴雨绵绵，但咱们过得忙碌、愉快而充实，现将有关的工作小结如下：

一、上周工作总结：

1、在周一的晨检中，本班幼儿的个人卫生做的很干净，头发洗了，园服也很整洁，只有极个别幼儿指甲没剪，幼儿都保护自己很好，没有带外伤的幼儿，孩子们都能高高兴兴入园。

2、本周孩子们进行了正常的教育教学活动，还贯穿了幼儿的常规训练，比如：上操、吃饭、上床睡觉的安全等，孩子们都能按老师的要求积极参与，成效还不错。

3、本周接连几天下雨，早晚天气还是有点冷，温差比较大，流行病偶有发生，希望家

长朋友们给孩子做好预防工作，本周除王宁张亚楠三个小朋友请长假外，其他幼儿请假的少，所以，本周幼儿的出勤率比较高，只有极个别的孩子带药了，老师都能及时给孩子喂药，让孩子勤喝水，午休时能给孩子盖好被子，保证了每个孩子都能健康的入园学习。

4、本周还进行了老师、家长和小朋友“收旧废料”手工作品展，由于我班家长朋友们的积极参与，我班制作的手工作品件数多、质量好，在此，（尤其是赵凌楠的爸爸、祁芳芳的妈妈、吕晶乾的妈妈、张虹宇的`爷爷）对各位家长的支持表示感谢。

二、下周工作计划：

1、由于早晨天气有点冷，周一根据天气情况给孩子穿园服，给孩子彻底搞好个人卫生，剪掉长指甲，洗干净黑指甲，给孩子换洗袜子和鞋垫,以保持午休时室内的空气清鲜，注意孩子的安全，不要让孩子带外伤，以保证孩子健康、愉快的入园。

2、夏季虽然已经来到，但一些传染性的疾病时有发生，希望家长朋友们一如既往给孩子做好预防工作，本周园内也将进行幼儿夏季体检。老师将会细心地照顾每一位幼儿的生活、学习、游戏，让他们多喝水，以保证孩子们健康入园。

3、六月份咱们对幼儿要进行“争做诚信小公民”的主题教育，要教育孩子讲文明、懂礼貌，老师将会进行各方面的引导及教育，希各位家长也积极投入这一教育行列，对孩子进行文明、诚信教育。

4、感谢各位家长对我们的工作给予的支持与理解，在此，祝愿家长朋友们身体健康、心想事成，祝愿咱们的孩子们愉快幸福、开心无限。

幼儿园工作汇报 篇42

本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成大班上学期学习任务之际，我们班级三位教师坐在一起，对照本学期初制定的班级工作计划，回首所坐过的工作，共同总结经验，反思不足，现就这一学期来我们开展的具体工作总结如下：

一、教育教学工作

1、本学期我们结合大班年龄特点，根据幼儿的实际发展水平，有目的有计划的将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域、各活动区域中，经过一学期的努力，每一位幼儿在原有的基础上都获得了不同程度的提高。

2、我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养，经过一学期的`努力，我们认为：班级大部分幼儿能够完成老师交给的任务，能够用较灵活的方式与同伴进行合作，遇到困难时能共同商讨办法。

3、在日常教学中，以园本课题为指导开展主题活动：《我爱家乡》，结合幼儿已有的经验和兴趣设计活动，取得了良好的效果。

4、本学期我们结合主题投放了与主题相关的区域活动材料，活动区材料根据活动进展有目的、有计划的投放，适时予以调整。

5、班级环境的布置与主题密切配合，每一次环境布置都邀请幼儿共同完成，在《我爱家乡》、《七彩世界》、《动物，我们的朋友》环境布置中充分体现了幼儿的智慧。

6、本学期加强了幼儿阅读、书写、识字等方面的培养，提前作好了幼小衔接工作。

7、我们着重幼儿健康体质的培养，组织幼儿积极参加晨炼，在本次幼儿园举行的“庆元旦迎奥运”亲子运动会上取得了较好的成绩。

8、班级特色取得了良好的进展，幼儿在会玩呼啦圈的基础上学习花样玩呼啦圈，有一部分能力较强的幼儿已经学会了腿上玩呼啦圈和脖子上玩呼拉圈。

二、家长工作鼓励家长真正成为教育的主人，及时让家长了解教育教学情况，具体方法如下：

1、每一次主题活动家长都能积极参与，主要为主题提供各种有价值的资料，有了家长的参与我们的教育活动真正作到了家园共育。

2、主动与家长进行沟通，我们充分利用入园、离园时间与家长进行交流，互相了解孩子在园和在家的情况。

3、通过家长开放日让家长近距离的观察孩子在园的活动情况，让家长更加了解我们的工作。

4、利用家访、电话联系、幼儿成长记录等多种方式与家长进行沟通，了解幼儿具体的一些进展情况。

三、不足和努力的方向本学期我们虽然取得了一些成绩，但还存在许多不足：

1、班级活动的区域材料有待丰富，环境布置有待提高。

2、班级幼儿成长记录还应该进一步完善，对幼儿的观察还不够细致。

3、加强幼儿学习习惯的培养，鼓励幼儿大胆发言、认真倾听在来年的工作中，这些都是我们努力的方向，我们将努力向先进班级学习，争取我们的工作更上一成楼！

幼儿园工作汇报 篇43

一转眼，中班上学期的工作马上就要结束了，虽然孩子较多，非常辛苦，但是看着孩子们从哭着来到幼儿园到走进幼儿园再到现在的喜欢幼儿园，我从心里感到高兴，因为我看到孩子们的健康成长，感受到他们一点一滴进步，也得到了家长的认可和支持。我爱孩子，孩子们也喜欢我。在与孩子们的朝夕相处中，我享受着简单的快乐。在快乐的工作中，本学期的各项活动都顺利的完成了，本学期的计划也都完成和实现了。

在教育教学中，我以进一步激发幼儿热爱生活、关注生活为主要的情感目标，以培养幼儿的科学探究能力和提高幼儿的艺术表现力为主，综合各项内容，同时把安全工作作为本学期乃至以后的一项长期工作，注重了提高幼儿的生活适应能力，均收到较好的效果。我为孩子们的笑脸陶醉，为工作的忙碌而感到充实。因为我全身心的投入到工作当中，得到了幼儿园、家长的好评和社会的认可。为了更好的开展今后的工作，现将本期来的工作简单总结如下：

一、思想政治方面

我热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，认真学习贯彻党的“三个代表”思想。积极参加学校组织的各项政治学习，利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。严于律己，宽以待人;从不挑拨离间、理长道短，工作认真负责，不分份内份外;按时上班，从不迟到早退;关心同事，热心助人;关心爱护幼儿，和家长融洽相处。

二、教育教学方面。

(一)常规方面：

从小班到中班，通过一年半的了解，我掌握了孩子们的基本情况，力争缩小孩子们之间的距离。通过“帮带”形式让每个孩子都能够在原有基础上有所提高，让能力强的孩子学会关心、照顾别人，让后进的孩子能够在不断的锻炼和相互学习中得到提高。坚持每餐向幼儿介绍食物的名称及特点，调动幼儿进餐的欲望。延续小班的进餐常规：干净、整洁，不剩饭，同时帮助幼儿明白“细嚼慢咽”的好处，引导幼儿养成专心进餐的好习惯。针对个别进餐较慢的幼儿，我们则根据中班幼儿的年龄特点，萌发孩子们的`团队意识，通过每个小组的共同促进鼓励进餐较慢的幼儿能够专心进餐。在幼儿园工作中只要把常规抓好了，许多工作都会事半功倍。因此，我和班级教师统一要求，认真管理，使幼儿养成了良好的学习.生活.卫生习惯。

(二)安全方面：

我把安全工作随时放在心上，从点点滴滴的小事着手，我们班的孩子都有了初步的安全意识：不玩危险游戏，户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤;不去危险的地方;不乱跑;不自己接开水;不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里：学会了一些正确的活动方法，不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。

(三)教学方面：

我坚持全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况，因人施教，使幼儿得到全面发展。良好的活动常规是进行教学活动的保障，由于大部分幼儿已经对有趣的教学活动感兴趣，因此我们把培养孩子们教学常规的重点放在设计有趣的教学活动，创设宽松的活动氛围中来，让丰富多彩的活动环节吸引孩子，逐渐的培养孩子们完整讲述、认真倾听的能力，同时让孩子们了解正确的坐姿、站姿对身体的重要性，帮助幼儿学会正确的坐姿和站姿。在区域活动中，有初步的合作意识，学会谦让，能够有主见的选择区域、有目的性的进行活动内容，能够快速的有序的动物归原。

随着年龄的增长，孩子们已有的知识水平和生活经验已经不同程度的表现出来，每一个幼儿都有所不同，针对这种情况，我以激发幼儿热爱生活为前提，结合班级特色，在五大领域中提供丰富多彩的活动，不断开阔幼儿的眼界、丰富幼儿的生活经验。

三、家园联系方面

“家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心程度，共同分担教育责任”。这样的教师与家长的互动效果就是我们班级家园联系成功的体现。孩子的快乐，是对我工作的鼓励;家长的满意，是对我工作的肯定。

平时，我经常与家长进行沟通交流，在接送幼儿时，都对家长保持微笑，让家长觉得老师好沟通。利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话。不仅让家长及时了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和掌握幼儿现状并有针对性的进行及时教育提供了有利的前提。

我真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。我们认真办好每一期家长园地，为彼此更容易交流。我将手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快捷地与老师进行联络，更好地关心孩子的成长。现在我们班的家长都养成了孩子有事有病打电话请假的习惯。

总之，虽然幼儿园的工作非常辛苦，但是我喜欢，“累并快乐着”是我最大的享受。我希望幼儿园更美好的明天，有我的参与和奉献。

幼儿园工作汇报 篇44

吉庆小学幼儿园于20xx年9月开始招生，总投资30万元，占地20xx平方米，绿化面积144平方米，幼儿园服务小吉乐、大吉乐、永固、平湖、吕寨、安庆、顺德7个行政村。现有教学班4个，幼儿130名，教职工8人。在各级领导的关心指导下，我园认真贯彻落实《发展规划》和《纲要》精神，以"让农村孩子享受最好的学前教育"为办园宗旨，坚持"一切为了孩子"的办园理念，深入落实幼教工作各项要求，提高素质，树立形象，精心打造规范的公办园所。自开学以来得到家长的认可，受到社会的一致好评。现将我园幼教工作情况汇报如下：

一、加大投资力度，全力提高硬件设施

我园自开学以来购置了大型玩具5件，室内配备了空调、电视机、vcd、录音机、音响等教学设施，毛巾、口杯等生活用品人手一件，保证干净卫生。园内设沙池、戏水池、饲养角、种植园，让孩子课内课外都能在玩中学、学中玩。

二、加强教师队伍建设，提供优质服务

我园教师队伍本科学历1人，中专学历4人，高中学历1人，她们均能根据幼儿的年龄和心理特征组织班级管理，分析和做好幼儿发展情况记录，并能根据班级幼儿特征，制定切实可行的教育教学计划。自开学以来，为了提高教师的师德业务素质，园内从提高教师幼教基本功入手，采取了骨干教师示范法，让园内骨干教师上公开课，开讲座等形式起模范带头作用，制订了每学期每人掌握两项技能的制度，争取全员教师在讲、写、弹、唱、跳、画、手工等方面的能力大大提高。

三、安全第一，责任重于泰山

我园制定严格的安全规章制度，，构建和谐平安幼儿园，1、接送安全：开学初与家长签订安全责任书，让家长树立安全责任意识，准时接送，积极与教师沟通。2、卫生安全：教师每天做好幼儿的晨午检，做到一看二摸、三问四查，危险品不得带入园内。3、消防安全：定期对幼儿进行消防意识教育，组织消防演练，有针对性的交给幼儿自我保护方法。

吉庆小学幼儿园刚刚起步，相信在各级领导的.亲切关怀下，教育部门的正确指导下，通过全园教职工的努力，一定会发展成一所让家长满意的规范化园所。

幼儿园工作汇报 篇45

自建园来，始终以《规程》和《纲要》精神为工作准绳，明确了“争创一流的环境、一流的师资，一流的服务，促进幼儿和谐发展”的办园目标，努力提高教师整体素质，不断强化内部管理，幼儿园不仅在村队和广大的家长中赢得了良好的声誉，而且还受到了领导与同行的好评。XXXX年X月，顺利通过市教育局验收，成为河北省农村示范性幼儿园，X、X两年的县保教联查，我园均名列前茅。现将近年来的工作情况向各位领导汇报如下：

一、基本情况

马头营幼儿园占地总面积3500平方米，总体建筑面积700平方米，户外活动场地宽敞，建筑场地独立完整。

教室南北朝向，空气流通，日照充足。设有集音乐、多媒体等功能为一体的大活动室一个，面积60平方米。幼儿教室9个，教室内桌椅充足，适合幼儿身高需求；每班有幼儿玩具柜、图书柜，各类小玩具充足，图书、画册种类多，适合幼儿年龄特点，内容健康；班内配有教学用琴、录音机、VCD、电视机，并为各班配足录音带、光盘，以保证其正常使用；每班安装洗手盆4个，消毒灯4个，以保障幼儿日常卫生消毒。办公室电脑上网，为教师能及时了解新的幼儿教育信息提供保障。为进一步提高教师理论素养，我园还为教师订阅教育杂志、报刊，每年为教师购买大量保教书籍。

室外布置主题性强，体现沿海渔家文化，色彩鲜亮，集教育性、故事性和艺术性于一体。室外活动场地平坦、宽敞，有园内投资10万元购置的大型玩具两组，小型玩具10余件，教师利用水管、水漂、网具、轮胎等材料制作的户外体育器械9套70多件，深受幼儿喜欢。有适合幼儿身高的涂鸦墙36平方米，以红、橙、黄、绿、青、蓝、紫、白、黑9种颜色为底色，给幼儿提供了充足的作画场地，并让幼儿了解简单的配色原理，体验作画的乐趣。

二、教育工作

《幼儿园教育指导纲要》的贯彻和实施，对教师的专业水平和整体素质均提出了新的更高的要求。我园在提高教师队伍素质，创优质高效的教学质量上狠下功夫。

1、狠抓教师队伍建设。教育质量的好坏关键在于教师，特别是在于教师素质的高低。为了让每一个幼儿全面和可持续发展，我们主抓了教师的师德建设，如健全了政治业务学习制度，做到政治学习、教师业务学习每两周一次，平时根据具体情况添加；健全了岗位责任制和考核评价制度、奖惩制度。在教师继续教育工作上，我们鼓励教师通过各种途径提高学历层次，并对青年教师和骨干教师的培养做到有计划的落实。我园还长期对教师进行普通话、办公自动化等知识的培训。因此，我园教师队伍整体素质高，教研能力、保教能力强，而且能够熟练地运用现代教育技术手段进行教学。

2、采用多种形式的岗位培训促进了教师的成长。

学海无边，学习是进步的阶梯。我园始终把贯彻落实《规程》《纲要》放在首位，多次组织教师通过网络聆听幼教专家关于《纲要》解读和落实经验讲座及幼儿教育先进理念的学习，向各级专家、同行们学习取经，端正教育观念，反思在我们的教育过程中的不足和存在的优势，尽量避免或减少教育行为过程的盲目性和照搬照抄，从而提高教师队伍的综合素质、岗位能力和教育实际水平。此外我们经常进行技能技巧大练兵活动，绘画比赛，制作比赛等，提高教育教学能力和娴熟的教学技巧，使我们的教师不断成长起来。09年以来，我园教师撰写的论文一篇获省级优秀奖，两篇获县级优秀奖，今年又有一名教师的案例评析被县局推荐到市局比赛；在县幼儿教师普通话大赛中，我园教师分获一、二等奖；在镇幼儿教师技能比赛中我园教师获一个一等奖，两个二等奖，两个三等奖。

3、扎实开展教科研工作，有效地促进教学质量的提高。

我园根据幼儿园实际工作中出现的问题开展了丰富多样的教科研活动，这些活动的'开展，端正和更新了教师的教育观念，解决了工作中存在的问题，促进了教育教学工作。

一是尊重幼儿个体的发展，开展活动性学习。

活动性学习为幼儿个体发展提供了空间，我园在教育教学中做到在材料上遵循幼儿兴趣与学习需要的原则，同一个内容提供不同层次活动情景和材料、同一材料体现多个目标，尊重幼儿的学习特点，材料可操作、可变化，激发和提高幼儿的学习兴趣，给孩子提供积极探索的余地和欲望，体验学习的快乐。在组织活动过程中，教师研究自己的角色定位，合作者、支持者、引导者，三者有机地与结合，注重观察幼儿，通过启发性语言、情境的创设和提供必要的活动材料帮助幼儿，促进幼儿主动学习。活动中，尽量让出现的矛盾、问题通过幼儿讨论来解决，让他们自己设计解决问题和冲突的方案，自己主动解决问题。活动性学习的开展，给幼儿学习提供了探索学习的机会，对教师来讲也是一次挑战的机会。在老师们的努力学习和教学实践摸索中，观念更新，行为有所转变，教师的专业水平不断提高。

二是努力探索“幼小衔接”的联结点

学校与幼儿园教育存在差异，为了能让幼儿入学后能较快适应小学的生活，我园开展一系列的活动，踏实做好幼小衔接工作。如定期组织孩子参观小学生的学习、活动情况，培养幼儿的任务意识和自我管理能力。我们还定期召开幼小衔接座谈会和家长会，帮助家长和孩子做好入学前的各项准备。通过各种途径使幼儿缩短了适应期，为顺利进入小学阶段的学习作好了充分的准备。从小学的信息反馈，幼儿园毕业的孩子深受小学老师的欢迎，各方面表现优秀。

三是以养成教育为切入点，培养幼儿可持续发展的良好品质。

从可持续发展来看待幼儿期的学习、生活，并不是要学多少知识性的东西，而是培养其良好的学习习惯、生活卫生习惯和行为习惯，由此可见养成教育在幼儿教育中的重要作用。我园以培养“小绅士”、“小淑女”为基本目标，每学期都要求教师把养成教育内化在日常教学之中，做到时时注意，事事讲究，并将把养成教育作为幼儿一日生活必不可缺的部分长久的开展下去。

幼儿园工作汇报 篇46

观察对象：

铭铭

观察时间：

20xx年8月

观察分析：

“我要自己长大”这是一个孩子的呼声，可现在又有几个孩子是“自己长大”的呢?

在我们班上就有这样一个孩子，他很乖，很懂事也有礼貌。可是有一天他竟突然在我面前哭着说------对不起。事情是这样的：可能由于前段时间生病在家，那天来竟找不到自己的座位了，便来到我身边憋了半天突然来了一声“阿姨”。我的第一反应：“阿姨?”然后就捧起他的小脸蛋说：“宝贝，在幼儿园是叫阿姨吗?咋阿姨都叫出来了呢?”然后他急忙就说：“不不不，老师。”我以为这就没事了，结果这小鬼头竟伤心的哭了起来，嘴里还说着对不起。我愣了一秒，问他怎么了。结果他说：“我把老师叫错了，不能叫阿姨，我难过过我把老师叫成阿姨了。”就因为把老师叫成阿姨，哭了。这可不像我平常认识的那个爱笑，能干的小鬼头。于是我决定观察这小鬼头。

我发现他和小朋友在一起的时候笑得特别开心，也会打闹，可只要老师一关注到他，他就会立刻收起“放肆”的`笑容转为微笑大动作也没有了，变得很乖巧。而且我还发现***妈每天送他的时候都会和老师是班上每个老师说他近日的情况，放学的时候也会和每个老师询问他在园有没有不乖。说的最多就是铭铭平常都是她自己在带如果有什么不乖的地方，请老师一定要告诉她，她会配合老师帮他改正的。而且铭铭除了上幼儿园周末还要上他不喜欢的跆拳道和英语培训班。这就让我不难理解铭铭当时那个举动了。妈妈给他安排了一切，他也按照妈妈说的一切去做。妈妈希望他成为完美的小孩，不犯错误的小孩。可哪有不犯错误的小孩，只有犯了错误会大方改正的小孩和犯了错误伤心害怕的小孩。

采取措施：

在《指南》中我看到过这样一段话：过高的期望，带来孩子的无望;过度的保护，带来孩子的无能;过分的溺爱，带来孩子的无情;过多的干涉，带来孩子的无奈;过多的指责，带来孩子的无措。

所以我决定第一步先和铭铭谈谈。了解后才得知铭铭爸爸一直部队里，家里只有妈妈和他两个人，妈妈也不用上班所以就把全部心思都用在铭铭身上了，铭铭也很懂事所以妈妈说什么他就怎么做。但让铭铭少了很多和朋友玩耍的时间，也让铭铭少了很多表达的意愿。

于是我第二步便和铭铭妈妈进行了沟通交流。铭铭妈妈说总是让铭铭学这学那是因为自己小的时候就没有太多的学习机会，也因为觉得现在的社会竞争太大了，不能让自己的孩子输在起跑线。让他做个乖巧懂事不会犯错的孩子是因为怕他以后处理不好人际关系适应不了社会。妈妈也说自己可能给铭铭太大压力了，她自己做起来压力也大，她觉得让铭铭变得更优秀是她的责任。

那我的第三步就是纠正铭铭妈妈的思想，家园合作帮助铭铭“自己成长”，也帮助铭铭妈妈放下“责任”。

1、让妈妈带铭铭在平常或假日多和其他小朋友家庭出去活动。

2、犯错时先看他的表现，在采取措施，不是大事，无需过分责备。

3、多听孩子的想法，他可以自己决定的，可以试着让他做主。

4、妈妈自己可以多点自己的兴趣爱好，然后和孩子一起分享。

获取成效：

经过一段时间和妈妈的努力，我发现铭铭有了很大的进步。比平常爱笑了人，有时还会主动过来分享自己或别人一些有趣的事情，这肯定和妈妈平常的努力是分不开的。犯错时的第一反应不是害怕了而是在解决。再加上铭铭本身就是懂事乖巧的孩子，我相信铭铭肯定会越来越开朗大方。